Distrito Escolar 100 Sur de Berwyn

Transcripción

1 Distrito Escolar 100 Sur de Berwyn Información sobre el Referendum April 4, 2017 Actualizado

2 Información del Distrito Inscripción actual: 4002 estudiantes Ocho escuelas Escuelas Elementales: Emerson, Hiawatha, Irving, Komensky, Pershing y Piper Escuelas Media: Freedom y Heritage 25% de los estudiantes son aprendices de inglés. 13% de los estudiantes son atendidos en programas de educación especial en todas las escuelas, implementando un modelo co-enseñanza. D100 ofrece jardín de infantes de todo el día.

3 Información del Distrito 75% de los estudiantes en 3 o 8 vo grado participan en clubes y actividades después de la escuela Asociaciones de Pre-escolar con la comunidad: Freedom Park, Liberty Center, Proksa Park, Children's Center- Riverside Drive, Children's Center-PACT, Pav YMCA Programas de instrucción y desarrollo profesional reconocidos a nivel nacional. Programas de salud y bienestar reconocidos nacionalmente Los estudiantes participan en el servicio comunitario a través de programas como Nuestra Voz Americana y La Sociedad Nacional de Honor Juvenil.

4 La Junta de Educación del Distrito 100 aprobó el referéndum para la boleta de votación del 4 de abril, 2017, haciendo una petición a los residentes para aumentar la tasa de impuestos. El referéndum traerá $2 millones adicionales al distrito y aumentará los impuestos aproximadamente $160 cada año por cada $100,000 basado en el valor de la propiedad en el mercado.

5 Por qué un referéndum? Por qué ahora?

6 Los distritos escolares reciben financiación de fuentes estatales, locales y federales. Federal 10% Distrito 100 Federal 8% Estado Estado 42% Local 48% Estado 25% Local 67% D100 recibe 28% menos de fondos locales que el promedio a nivel estatal La financiación de D100 depende de los fondos provenientes del estado en un 42% por lo tanto la pérdida de ingresos es muy significativa con los recortes estatales.

7 Impacto por los recortes del presupuesto estatal El D100 perdió más de $8 millones en ingresos debido a los recortes del estado en los últimos 5 años. Redujo intervenciones y apoyo estudiantil. Aumentó el tamaño de las clases. Aumentó la salida de maestros Reducción de personal Proyecciones de un balance negativo en los fondos Pérdidas generales en la ayuda proveniente del estado $799, $1,810, $2,015, $2,339, $1,431,030 Total $8,396,070

8 Limitaciones en la extensión de la tasa de impuestos de propiedad Casi la mitad de la financiación del Distrito 100 depende de la tasa de impuesto a la propiedad local El impuesto anual de la propiedad que aumenta para los distritos escolares están limitados al 5% o al actual índice de precios al consumidor (IPC), el que sea menos. El IPC ha aumentado un promedio de 1.5% en los últimos cinco años, mientras que en el Distrito 100 los gastos han aumentado un 3.5% Los aumentos mayores de ingresos que IPC, requieren que el votante apruebe un referéndum. Local 48% Los gastos del distrito aumentan a un ritmo superior al de los ingresos por impuestos de la propiedad, contribuyendo al déficit presupuestario

9 Inscripción de estudiantes D100 Historia del referéndum Último referéndum operacional exitoso Heritage fue abierta 3461 Freedom fue abierta Año Berwyn Sur no ha tenido un referéndum operacional exitoso en 30 años. La matriculación de estudiantes aumentó un 149% desde 1987, sin ningún aumento en los ingresos operacionales.

10 D100 gasta un 16% menos por estudiante que el promedio del estado. 14,000 12,000 10,000 8,000 6,000 4,000 2,000 11,664 11,842 12,045 10,013 10,420 10,356 12,521 12,821 10,894 10, D100 State

11 La pérdida de maestros es costosa. El año pasado el Distrito 100 perdió un 23%. La pérdida a nivel estado fue de 14% Dicha pérdida afecta el aprendizaje del estudiante, desarrollo profesional, entrenamiento y el desarrollo de un ambiente consistente. Pérdidas aproximadas como resultado de la pérdida de maestros $550,000 70,000 65,000 60,000 55,000 50,000 45,000 40,000 35,000 30,000 62,435 63,450 53,159 52, D100 State Salario Promedio

12 Rendimiento del Distrito Listos para el nivel siguiente 21% Basado en las evaluaciones PARCC 2016, el 21% de los estudiantes cumplen o exceden las expectativas del estado El Distrito 100 ha fijado metas para mejorar el rendimiento de los estudiantes: Meta #1: Para , Los logros del estudiante aumentarán en alfabetización y matemáticas, por lo menos en un 10% según las evaluaciones del estado y locales Meta #2: Para , los estudiantes en programas de adquisición de la lengua tendrá un incremento del 5% en promedio por encima del promedio en lectura, escritura y puntuación compuesta según lo medido por las evaluaciones de adquisición de lenguaje

13 El D100 recortó $1.5 millones para balancear el presupuesto de Reducción en el presupuesto para tecnología Reducción en los programas de deportes y clubes después de escuela Aumento en el tamaño de las clases. Reducción de asistentes de maestros, intervencionistas, instructor educacional, administradores, auxiliar administrativo y posiciones extraescolares. Reducción de preescolar Reducción en los gastos a nivel distrito

14 Sin un aumento en los ingresos, el D100 tendrá que hacer recortes de por lo menos 1 millón de dólares para el año escolar El aumento de ingresos por una sola vez para solucionar el saldo negativo en los fondos. Incluye la recompra de tecnología Gastos Ingresos Se estima un déficit presupuestario de $1 millon para el próximo año escolar

15 Recortes presupuestarios potenciales para Eliminación de programas deportivos y clubes después de escuela. Eliminación del programa de Artes: banda, musical del distrito, oratoria y drama, actuaciones nocturnas Aumento en el tamaño de las clases Reducción de personal Eliminación de preescolar Aumento en cuotas

16 Sin un aumento de ingresos, el D100 tendrá que hacer reducciones más significativas para año escolar y posteriormente El aumento de ingresos una sola vez para afrontar el saldo negativo en los fondos. Incluye la recompra de tecnología Gastos Se estima un déficit presupuestario de $3 millones en el presupuesto para el 2021 Ingresos Las proyecciones de cinco años estiman déficit de $3 millones y un balance del fondos negativo (cuenta de ahorros) hacia 2021 Las consideraciones a largo plazo para abordar el creciente déficit incluyen mudarse a centros por grado y/o el cierre de escuelas

17 Pregunta en la boleta de votación Debería la tasa limitante bajo la Ley de Limitación de la Extensión de Impuesto a la Propiedad para el Distrito Escolar de Berwyn Sur Número 100, el Condado de Cook, Illinois ser incrementada en una cantidad adicional equivalente al 0.60% por encima de la tasa restrictiva para el año impositivo de 2015 para cualquier propósito de dicho Distrito Escolar y ser igual a 4.195% del valor equiparado de la propiedad para el año 2017? (1) La cantidad aproximada de impuestos extensibles a la limitación de tasa más recientemente extendida es $ 13,331,908 y la cantidad aproximada de impuestos extensibles si la proposición es aprobada es $ 15,556,984. (2) Para el año impositivo 2017 la cantidad aproximada del impuesto adicional extensible contra la propiedad que contiene la residencia de una familia y teniendo un valor de mercado justo de $100,000 en el momento del referéndum se estima que será $ Si la propuesta es aprobada, la extensión total para 2017 será determinado por la limitación de la tasa se establece en la proposición, en lugar de la tasa de limitación de otro modo aplicable calculada de acuerdo con lo dispuesto en la Ley de Extensión de la Limitación de Impuestos de Propiedad (comúnmente conocido como Ley de Tope al Impuesto a la Propiedad)

18 El costo anual aproximado para el referéndum de $2 millones es de $160 por $100,000 del valor de una casa en el mercado justo. Impacto basado en ley de impuestos corriente anual mensual Aumento por $1,000 en la factura de impuestos actual Aumento de $3,000 en la factura de impuestos anual Aumento de $5,000 en la factura de impuestos anual Aumento de $7,000 en la factura de impuestos anual $38 $3 $113 $9 $188 $16 $264 $22

19 Un referéndum dará una estabilidad financiera más fuerte al D El aumento de ingresos una sola vez para afrontar el saldo negativo en los fondos. Incluye la recompra de tecnología Gastos Ingresos Las proyecciones de cinco años estiman un presupuesto con crédito hasta 2020 y un equilibrio del fondo (la cuenta de ahorros) del $8 millones hasta el 2021

20 El Distrito 100 utilizará el incremento de los ingresos procedentes de el referéndum en: Mejorar los programas educativos Retener personal de calidad Continuar ofreciendo deportes y clubes después de escuela Conservar el programa de preescolar Proporcionar una situación financiera más estable para el futuro

21 Un sistema escolar fuerte prepara a los estudiantes para escoger la universidad y su carrera. Mejora el valor de la propiedad Atrae Familias Atrae Negocios Construye una comunidad.

22 El día de la votación es el 4 de abril de La votación temprana comienza el 20 de marzo. Para más información por favor visite nuestra página de internet del Distrito 100 sitio web

23 Juntas Comunitarias 3 de febrero Centro Educacional LaVergne a las 9 am 6 de febrero - Centro Educacional LaVergne a las 9 am (La presentación sera en español) 7 de febrero Escuela Media Heritage a las 6 pm 15 de febrero Escuela Primaria Hiawatha a las 6 pm 2 de marzo Escuela Primaria Komensky a las 6 pm (La presentación será en español) 8 de marzo Centro Educacional LaVergne a las 9 am 9 de marzo Centro Educacional LaVergne a las 9 am (La presentación será en español) 15 de marzo Escuela Primaria Irving a las 6 pm 29 de marzo - Escuela Primaria Pershing a las 6 pm