DATOS BÁSICOS: SEMESTRE: HORAS DE HORAS DE HORAS DE TRABAJO ADICIONAL CREDITOS AL ESTUDIANTE V

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1 Nombre del curso CIENCIAS BIOMÉDICAS V Elaborado por: M.C.E Gemima Valeriano Santiago 1, M.S.P. Martha Ranauro García 1 1 Docentes de Licenciatura en Enfermería con Orientación en Obstetricia UASLP-CARHS A) DATOS BÁSICOS DEL NÚCLEO DATOS BÁSICOS: SEMESTRE: HORAS DE HORAS DE HORAS DE TRABAJO ADICIONAL CREDITOS TEORIA PRACTICA AL ESTUDIANTE V B) JUSTIFICACIÓN DEL CURSO: El curso de Ciencias Biomédicas V está diseñado para introducir al estudiante en el conocimiento de los procesos anatómo-funcionales enfocados en la ginecoobstetricia desde los 12 a 59 años de edad etapa reproductiva de la mujer, este programa permite al estudiante continuar con los conocimientos biomédicos de la ginecología desde una perspectiva sana, este curso permite complementar los conocimientos con los cursos: Psicología de la etapa sexual y reproductiva I y el Cuidado de Enfermería en la etapa sexual y reproductiva I que son la base medular de la Licenciatura en Enfermería debido a su orientación en obstetricia. Es de suma importancia el dominio de estos temas, que servirán como introducción en el siguiente semestre en donde se abordarán los problemas (patologías) que aquejan a la mujer. C) OBJETIVOS DEL NUCLEO OBJETIVO GENERAL Adquirir conocimientos sobre la base biomédica que fundamenta el cuidado de enfermería a la población en la etapa sexual y reproductiva, así como del recién nacido UNIDADES Procesos de reproducción Embriología y biología del desarrollo Embarazo Parto Puerperio y cuidados del recién nacido Climaterio y posmenopausia OBJETIVOS ESPECÍFICAS Analizara los aspectos de vulnerabilidad y susceptibilidad de la población en etapa reproductiva en relación con la sexualidad humana, el proceso reproductivo y las enfermedades existentes, con el fin de coadyuvar a proponer e implementar medidas de intervención de Enfermería, para éste grupo de población Ampliará los conocimientos y habilidades incorporado elementos propios de las ciencias biomédicas en la resolución de problemas específicos del cuidado de enfermería a la población en edad reproductiva y del recién nacido. Compartirá el conocimiento adquirido para favorecer el trabajo colaborativo y desarrollar disposición para la autocrítica en la búsqueda continúa del mejoramiento personal y profesional. Desarrollará valores tales como la honestidad, responsabilidad, actitud emprendedora, critica y asertiva, proactiva, incorporando los principios éticos y legales para el ejercicios de la profesión Aplicará conocimientos sobre la base biomédica que fundamenta el cuidado de enfermería a la población en la etapa sexual y reproductiva, así como del recién nacido Desarrollará valores tales como la honestidad, responsabilidad, actitud emprendedora, critica y asertiva, proactiva, incorporando los principios éticos y legales para el ejercicios de la profesión

2 D) MÉTODOS Y TEMAS POR UNIDADES Unidad 1 Procesos de reproducción 10 horas Subtemas Anatomía y fisiología del Sistema reproductor femenino y masculino. Características de la Población en edad reproductiva Ciclos hormonales. Adolescencia Sexualidad humana Planificación Familiar Preparación para la gestación Lecturas y otros recursos Mondragón H. (2004) Obstetricia básica ilustrada. México: Trillas, 5ª 6ª CalaF, J. (2005) Manual básico de anticoncepción. 3ª. Edición. Editorial Masson S.A. Análisis colaborativo de datos relevantes Unidad 2 Biología del desarrollo/embriología 5 horas Subtemas Ciclo celular Ciclo sexual Fertilización Periodo Prenatal Histogénesis y organogénesis Lecturas y otros recursos Moore, Persaud Embriología Básica Ed. Interamericana Mc Graw Hill México, D.F. 5a Edición. Arteaga Martínez y García Peláez, Embriología Humana y Biología del Desarrollo, Ed. Medica Panamericana, Mexico, D.F., 2013

3 Unidad 3 Embarazo 20 horas Subtemas Embarazo: concepto, clasificación, generalidades Diagnóstico de embarazo Control prenatal y exploración física Cambios anatomo-funcionales por trimestre Fármacos más frecuentes (Precauciones en el uso de medicamentos) Metabolismo y nutrición en el embarazo (Cambios a nivel sanguíneo, metabolismo de la glucosa, electrólitos y factores de la coagulación. Nutrición: Fuente de nutrientes y necesidades nutricionales Protocolo de cuidado Lecturas y otros recursos Lowdermilk L. Shannon E. (2003) Enfermería materno-infantil. Barcelona: Océano. Burroughs A. Leifer G. (2002) Enfermería materno infantil. México: McGraw-Hill Interamericana, 8ª Ladewig P. (2006) Enfermería maternal y del recién nacido. México: McGraw-Hill. Mondragón H. (2008) Gineco-obstetricia elemental. México, D.F. Trillas, ª Mondragón H. (2004) Obstetricia básica ilustrada. México: Trillas, 5ª 6ª edición Unidad 4 Parto Subtemas Parto: concepto, clasificación, generalidades Teorías del desencadenamiento del trabajo de parto, Etapas del trabajo de parto Elementos del parto Pródromos del trabajo de parto Actividad uterina (características de las contracciones) Triple gradiente descendente Mecanismo del trabajo de parto Planos de Hogde 20 horas

4 Dilatación y borramiento FCF características Cambios anatomo-funcionales por etapa Mecanismos de desprendimiento de la placenta Vigilancia del trabajo de parto Tipos de parto Metodología anticonceptiva Medicamentos de uso común: Antibióticos, analgésicos, uteroinhibidores, oxitocina, ergonovina, prostaglandinas Protocolo de cuidado Lecturas y otros recursos Lowdermilk L. Shannon E. (2003) Enfermería materno-infantil. Barcelona: Océano. Burroughs A. Leifer G. (2002) Enfermería materno infantil. México: McGraw-Hill Interamericana, 8ª Ladewig P. (2006) Enfermería maternal y del recién nacido. México: McGraw-Hill. Mondragón H. (2008) Gineco-obstetricia elemental. México, D.F. Trillas, ª Mondragón H. (2004) Obstetricia básica ilustrada. México: Trillas, 5ª 6ª edición Unidad 5 Puerperio y recién nacido Subtemas Puerperio: concepto, clasificación, generalidades Puerperio inmediato, mediato, tardío y alejado Cambios anatomofuncionales por etapas Loquios, entuertos, involución uterina Puerperio quirúrgico Medicamentos de uso común: Metoclopramida Metodología anticonceptiva Fisiología de la Lactancia materna Recién Nacido: concepto, clasificación, generalidades Cambios anatomofisiologicos por etapas Adaptación y cambios a la vida extrauterina Valoración de reflejos Examen físico 20 horas

5 Lecturas y otros recursos Lowdermilk L. Shannon E. (2003) Enfermería materno-infantil. Barcelona: Océano. Burroughs A. Leifer G. (2002) Enfermería materno infantil. México: McGraw-Hill Interamericana, 8ª Ladewig P. (2006) Enfermería maternal y del recién nacido. México: McGraw-Hill. Mondragón H. (2008) Gineco-obstetricia elemental. México, D.F. Trillas, ª Mondragón H. (2004) Obstetricia básica ilustrada. México: Trillas, 5ª 6ª edición Aguilar, m.j (2004) Lactancia Materna. Elsevier España Unidad 6 Climaterio y menopausia 5 horas Subtemas Climaterio y Posmenopausia: concepto, clasificación, generalidades Cambios anatomofuncionales por etapas Terapia hormonal sustitutiva Lecturas y otros recursos

6 E) EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Parcial/Unidades Elaboración y/o presentación de: Porcentaje 1er Parcial Evaluación continua 60% Discusión. Elaboración de notas. Autoevaluación grupal. Trabajos escritos 2do Parcial 3er Parcial Evaluación final Examen escrito Evaluación continua Discusión. Elaboración de notas. Autoevaluación grupal. Trabajos escritos Evaluación final Examen escrito Evaluación continua Discusión. Elaboración de notas. Autoevaluación grupal. Trabajos escritos 40% =100% 60% 40% =100% 60% Evaluación final Examen escrito 40% =100% Total tres parciales 50% Examen Ordinario 50% Núcleo Total 100% Examen extraordinario Examen a título Examen de regularización Se llevarán a cabo de acuerdo a lo establecido en los criterios de acreditación de los programas del plan de estudios, señalados en el apartado: Normativa general de evaluación y acreditación de los programas del Plan de Estudios, de la propuesta curricular. Las estrategias de evaluación para este tipo de exámenes, deben ser similares a las empleadas en la evaluación final de las unidades, las cuales incluyen la evaluación de conocimientos y habilidades, actitudes y valores. Bibliografía y recursos informáticos Lowdermilk L. Shannon E. (2003) Enfermería materno-infantil. Barcelona: Océano. Burroughs A. Leifer G. (2002) Enfermería materno infantil. México: McGraw-Hill Interamericana, 8ª Ladewig P. (2006) Enfermería maternal y del recién nacido. México: McGraw-Hill. Mondragón H. (2008) Gineco-obstetricia elemental. México, D.F. Trillas, ª Mondragón H. (2004) Obstetricia básica ilustrada. México: Trillas, 5ª Thibodeau g y patton k t. (2007) Anatomía y Fisiología. Ed. Elsevier. 6ª edición Aguilar, m.j (2004) Lactancia Materna. Elsevier Españ

7 Moore, Persaud Embriología Básica Ed. Interamericana Mc Graw Hill México, D.F. 5a Edición. Arteaga Martínez y García Peláez, Embriología Humana y Biología del Desarrollo, Ed. Medica Panamericana, Mexico, D.F., 2013 Textos complementarios Campbell y Reece (2007) Biología. Editorial médica Panamericana, 7 a edición Sitios de internet Reproducción humana

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