Estimados jóvenes: Las oportunidades existen, te invitamos a conocerlas y aprovecharlas. Harald Beyer B. Ministro de Educación

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3 Estimados jóvenes: Durante todo el año, el Ministerio de Educación ha puesto a disposición, a través del portal mifuturo.cl, información clara y relevante que apoya el importante paso de acceder a la Educación Superior. Continuar tus estudios y desarrollar tu vocación te beneficia a nivel personal, profesional y familiar; mejora tus posibilidades de ingresos, pero también contribuye al desarrollo del país. Por eso, para el proceso de admisión 2013, queremos motivarte a tomar decisiones de manera responsable e informada junto a tu familia. En este folleto podrás conocer las fechas para la postulación a Becas y Créditos con sus requisitos y beneficios, orientación para escoger una carrera y cifras de empleabilidad e ingreso promedio de diversos programas académicos. La elección de una carrera es un proceso complejo que implica la consideración de múltiples factores, entre ellos el financiamiento. En este sentido el Gobierno del Presidente Sebastián Piñera ha perfeccionado y ampliado las ayudas estudiantiles para entregar más oportunidades a jóvenes con mérito que no cuenten con los recursos suficientes para ingresar y mantenerse en la Educación Superior. Entre los avances se puede nombrar el considerable aumento de Becas: si en 2009 se entregaron 118 mil Becas, mediante la aprobación de la Ley de Presupuestos 2013 contaremos con 314 mil para el próximo año. Además ha crecido la cobertura de las becas al 60% más vulnerable de la población y se rebajó la tasa de interés del Crédito con Aval del Estado (CAE), el cual además podrá ser pagado en cuotas contingentes al ingreso, que no superarán el 10% del salario mensual del egresado. Las oportunidades existen, te invitamos a conocerlas y aprovecharlas. Harald Beyer B. Ministro de Educación 1

4 CÓMO ELEGIR UNA CARRERA La clave es definir tu vocación, conocer las alternativas que ofrece el sistema, e informarte sobre la proyección laboral de las carreras. Qué quieres estudiar? Parece una pregunta sencilla, pero lo cierto es que la elección de una carrera es una de las decisiones más importantes que deben enfrentar los jóvenes al egresar de la enseñanza media. Decisión en la que deben considerarse varios factores, entre ellos, los intereses, las capacidades que cada uno tiene, la vocación y las perspectivas de desarrollo profesional que ofrece una determinada carrera al insertarse en el mundo laboral. Expertos en orientación recomiendan profundizar el proceso de elección vocacional, y no sólo conformarse con lo que los liceos puedan ofrecer en esa materia. María Soledad del Río, psicóloga clínica y vocacional de la Universidad de Chile, explica que la orientación vocacional es un proceso que no surge de manera espontánea, sino que se desarrolla en el tiempo. Qué se quiere estudiar es un tema que se debiera reflexionar durante toda la Enseñanza Media, no es recomendable pensarlo a última hora con el puntaje PSU en la mano. Según la experta, tomar una buena decisión requiere de un proceso de autoanálisis e información, donde debe quedar atrás la lógica de el que es bueno para la matemática, debería estudiar ingeniería; si escribe bien, entonces periodismo. La psicóloga recomienda cinco pasos básicos para definir la vocación: 1 Lo primero es partir de los intereses manifiestos, es decir, preguntarte qué es lo que te interesa aprender y con qué actividades disfrutas más. Por ejemplo, me gusta hacer deportes, la vida social, ayudar a otros, organizar eventos, vender por internet, los niños, la moda, la mente humana, etc. 4 5 También es importante definir la acción que quieres realizar con ese objeto de estudio. Es decir, investigar, aplicar, vender, construir, explorar, entretener, crear, defender, servir, elaborar, entender, producir, administrar El verbo ayudará a definir lo que uno quiere hacer con tal o cual profesión. Por último, siempre es importante informarse sobre el contenido y malla curricular de las carreras para ver si lo que imaginas corresponde a lo que la carrera es, y sobre sus perspectivas laborales (empleabilidad e ingresos). PROYECTA TU FUTURO Junto con considerar tus intereses, a la hora de elegir una carrera es importante tener en cuenta indicadores como la empleabilidad y los ingresos promedios que obtienen los profesionales y técnicos después de titularse. Eso te permitirá formar una idea sobre las perspectivas laborales de las carreras de tu interés. Es importante considerar que los ingresos promedio de una generación determinada es un dato relevante, pero no el único a la hora de elegir una carrera. La composición del mercado laboral es dinámica e influye, junto a otros factores, en la empleabilidad y remuneraciones de los titulados. 2 3 Luego hay que preguntarse qué profesiones se relacionan con las actividades que te gusta hacer. Claramente, esos intereses pueden ser incluidos en más de una profesión, por lo que será necesario priorizar y ver qué intereses predominan y han predominado a lo largo de tu desarrollo personal. Una vez hecho esto, debes intentar definir el objeto de estudio de las profesiones que te interesan, pensando en la actividad concreta que realizarías en el futuro. Por ejemplo, trabajar con el cuerpo humano (ciencias médicas y paramédicas), con animales (medicina veterinaria), con plantas y árboles (ciencias agropecuarias y forestales), con niños (ciencias pedagógicas), con la mente humana (psicología), con la tierra (geología), etc. En mifuturo.cl puedes conocer, a través del Buscador de Empleabilidad e Ingresos, la empleabilidad de primer año de combinaciones de carreras e instituciones y su ingreso promedio al cuarto año de titulación. 2

5 EMPLEABILIDAD E INGRESOS PROMEDIO En términos generales, quienes estudian en una universidad luego de titularse poseen mayores ingresos que quienes lo hacen en un Instituto Profesional (IP) y a su vez, éstos superan el ingreso promedio de quien egresó de un Centro de Formación Técnica (CFT). Pero los promedios no reflejan la alta dispersión de ingresos entre las carreras, por eso cuando se analizan las cifras por tipo de institución hay conclusiones importantes que considerar: Los egresados de carreras con mayores ingresos de un CFT (sobre $640 mil) superan los ingresos medios de un egresado de un IP ($609 mil). A su vez, el promedio de una carrera de altos ingresos de un IP (sobre $1 millón) supera el ingreso medio de una carrera universitaria ($812 mil). Con la empleabilidad pasa algo similar. Las carreras de mayor empleo de un CFT (84%) superan el empleo medio de un IP (76,9%), e incluso el empleo medio de las universidades (82,3%). A su vez, las carreras de mayor empleo de un IP (91,7%) superan el empleo medio de las universidades (82,3%). Como puedes ver, hay carreras con altos ingresos y empleabilidad que provienen de diversas instituciones, no sólo de las universidades. INGRESOS AL CUARTO AÑO POR TIPO DE INSTITUCIÓN Ingresos mayores $ $ $ Ingresos medios $ $ $ Ingresos inferiores $ $ $ Universidad Instituto Profesional Centro de Formación Técnica 0,5 millones 1 millón 1,5 millones 2 millones Fuente: Servicio de Información de Educación Superior (SIES). EMPLEABILIDAD DE PRIMER AÑO POR TIPO DE INSTITUCIÓN Mayor empleo Empleo medio 76,9 % 72,2 % 95,6 % 91,7 % 84,0 % 82,3 % Menor empleo 48,0 % 43,6 % 60,4 % Universidad Instituto Profesional Centro de Formación Técnica 0 % 100 % Fuente: Servicio de Información de Educación Superior (SIES). 3

6 SISTEMA DE APOYO INTEGRAL A LA EDUCACIÓN SUPERIOR Actualmente, existen variados beneficios que apoyan a los estudiantes de Educación Superior. Conoce acá la cantidad de beneficiados durante el año

7 BECAS DE ARANCEL Beca Nuevo Milenio: estudiantes Beca Excelencia Técnica: estudiantes Beca Bicentenario: estudiantes Beca Juan Gómez Millas: estudiantes Beca Juan Gómez Millas para Estudiantes Extranjeros: 264 estudiantes Beca Excelencia Académica: estudiantes Beca Puntaje PSU: 227 estudiantes Beca para Hijos de Profesionales de la Educación: estudiantes Beca Vocación de Profesor Pedagogías y Licenciaturas: estudiantes Beca Reparación: estudiantes CRÉDITOS Fondo Solidario de Crédito Universitario: estudiantes Crédito con Aval del Estado (CAE): estudiantes BECAS COMPLEMENTARIAS Beca de Nivelación Académica: estudiantes Beca de Mantención: estudiantes Beca de Alimentación: estudiantes Beca Indígena: estudiantes Beca Integración Territorial: estudiantes Beca Chaitén: 727 estudiantes Beca Magallanes y Antártica Chilena: 927 estudiantes Beca Patagonia Aysén: estudiantes Beca Presidente de la República (Continuidad): estudiantes Tarjeta Nacional Estudiantil: estudiantes Residencia Estudiantil: estudiantes Aporte Beca Vocación de Profesor: 312 estudiantes 5

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9 POSTULACIÓN A BECAS Y CRÉDITOS Actualmente, uno de cada dos estudiantes chilenos de pregrado financia el arancel de su carrera con ayuda del Estado. Para acceder a los beneficios, debes seguir atentamente el proceso de postulación a Becas y Créditos del Mineduc. Para estudiantes que ingresan a primer año, la postulación online finaliza el 21 de noviembre de CÓMO PUEDO SABER QUÉ AYUDAS APLICAN PARA MI CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA? Te recomendamos investigar en todas las alternativas de financiamiento que existen. En términos generales, las Becas están diseñadas para los tres primeros quintiles socioeconómicos (60% de la población con menos recursos), mientras que el Fondo Solidario de Crédito Universitario (FSCU) cubre hasta el cuarto quintil y el Crédito con Aval del Estado (CAE) llega a cubrir hasta los primeros tramos del quinto quintil. QUÉ SON LOS QUINTILES? Quintil es el nombre dado a los cinco grupos que clasifican a la población chilena por niveles de ingresos económicos: el quintil 1 corresponde al 20% de la población con menores ingresos y el quintil 5 al 20% de mayores ingresos. Para saber a qué quintil perteneces debes sumar todos los ingresos del hogar y dividirlos por la cantidad de integrantes de tu familia. CÓMO POSTULO A LAS BECAS Y CRÉDITOS? A través del envío del Formulario Único de Acreditación Socioeconómica (FUAS) estarás postulando a todas las Becas de arancel, Créditos, Becas de mantención y alimentación, para carreras técnicas y profesionales. Este sistema unificado vía web ha sido pensando para facilitar tu postulación. Sólo la Beca Vocación de Profesor, que no tiene requisito socioeconómico, tiene un formulario aparte. De todas formas, si deseas obtener Becas de mantención y alimentación debes postular también a través del FUAS. CUÁNDO SE PRESENTA LA DOCUMENTACIÓN QUE ACREDITA LO QUE DECLARÉ EN EL FUAS? La publicación de la preselección de los beneficios se realizará el 11 de enero de 2013 en de manera que puedas tener esta información para tomar tus decisiones. Una vez que te matricules, debes presentar la documentación que respalda tu situación socioeconómica en la Institución de Educación Superior respectiva, en los plazos indicados por ellas. QUÉ DOCUMENTOS DEBO PRESENTAR EN LA ACREDITACIÓN SOCIOECONÓMICA? QUINTIL DESDE $ $ $ $ La documentación debe identificar al postulante y su familia, determinar fehacientemente el ingreso de cada uno de sus integrantes, además de establecer cualquier situación excepcional en que se encuentren. El detalle de los documentos se encuentra en la sección Acreditación Socioeconómica del sitio HASTA $ $ $ $ Fuente: Casen 2011, Ministerio de Desarrollo Social actualizada a septiembre de TIPS PARA LA POSTULACIÓN Recomendamos mantenerte informado de los plazos y conseguir los documentos para la acreditación socioeconómica con tiempo. Conversa con tu familia sobre los ingresos y gastos principales del hogar. Infórmate antes de completar el FUAS a través del video informativo, las preguntas frecuentes y el borrador del formulario. No olvides imprimir tu comprobante de postulación. Recomendamos no omitir ni modificar la situación económica ya que se realizan procesos de verificación de antecedentes por medio de cruce de bases de datos con diversas instituciones públicas. En el cronograma del proceso, incluido en este inserto, podrás encontrar las fechas del proceso de apelaciones, en caso que no hayas sido beneficiado y califiques en alguna de las causales de apelación contempladas. Puedes encontrarlas en sección Información para el postulante. 7

10 PARA RENOVAR BENEFICIOS La renovación de las ayudas estudiantiles requiere del avance académico y de la mantención de la condición socioeconómica que dio origen al beneficio. Es importante que sepas que las Becas se otorgan por el período re glamentario de duración de la carrera, en conformidad a lo que se indique en la malla curricular proporcionada por la Ins titución de Educación Superior respectiva al Servicio de Información de Educación Superior (SIES) del Mineduc. Para renovar las Becas cada año los estu diantes deben: Mantener la condición de alumno regu lar de la carrera e Institución de Educación Superior. Aprobar al menos el 60% de las asignaturas inscritas durante el primer año académico. Para la renovación en cursos superio res se requiere aprobar el 70% de las asignaturas inscritas en el año. Acreditar la condición de necesidad socioeconómica. Algunas Becas otorgadas por Junaeb se asignan semes tralmente, razón por la cual debe certifi carse el término del primer semestre y la inscripción como alumno regular para el segundo semestre. En el caso del Fondo Solidario de Crédito Universitario (FSCU) se otorga por los semestres regulares de duración de la carrera, con la posibilidad de una exten sión de este período hasta un 50%, en la medida que cumpla los requisitos de renovación. Para renovar el FSCU el estudiante debe: Ser alumno regular de la carrera e ins titución en la que se otorgó el beneficio. Mantener la condición de necesidad socioeconómica. A partir del tercer semestre de la carrera, debe aprobar al menos el 50% de las asignaturas inscritas en el año. 8

11 DESERCIÓN EN LAS CARRERAS: NO BASTA CON LLEGAR, EL DESAFÍO ES MANTENERSE Las principales razones que explican por qué los jóvenes dejan su carrera son aspectos vocacionales, rendimiento académico y problemas para financiar sus estudios. De ahí la importancia de hacer una buena elección de la carrera, y de postular a los instrumentos de apoyo al financiamiento que posee Mineduc. Dudas vocacionales respecto a la elección de la carrera, problemas de rendimiento académico y dificultades para financiar los estudios están entre las principales causas de deserción en la Educación Superior chilena. Respecto a la deserción por problemas económicos, se estima que se produce principalmente en estudiantes que deben dejar de estudiar para trabajar. Ingresar a la Educación Superior no debe ser la única meta para los jóvenes que egresan de Enseñanza Media, sino sólo el primer desafío. Y es que junto con acceder a una Universidad, Instituto Profesional o Centro de Formación Técnica los alumnos deben esforzarse por mantenerse en la carrera que eligieron, y completar los planes de estudio para titularse en forma oportuna y convertirse en profesionales. En ese sentido, una de las grandes preocupaciones de los distintos actores de la Educación Superior en nuestro país es la cantidad de alumnos que abandonan la carrera al terminar el primer año. Según el Servicio de Información de Educación Superior (SIES), de Mineduc, la deserción al primer año alcanza al 30,6%, lo que implica que 3 de cada 10 estudiantes dejan su carrera al cabo del primer año. Sin embargo, es importante advertir que un número importante de los alumnos no deserta definitivamente del sistema, sino que reingresa en los años siguientes, a otras carreras o instituciones. Por eso, al analizar la matrícula 2008 se observa que el 13,4% de los alumnos deserta al primer año y reingresa al sistema en los tres años siguientes, y sólo el 17,2% de los jóvenes pueden ser considerados desertores más definitivos. Al margen de los porcentajes de deserción, es importante tomar conciencia de que abandonar los estudios en esta etapa tiene un tremendo costo. Le cuesta a la familia, que tendrá que pagar uno o más años adicionales por la educación de su hijo. Le cuesta al Estado, cuando está apoyando su formación con Becas y Créditos. Y le cuesta al propio alumno, que debe postergar su sueño de convertirse en un profesional e insertarse pronto en el mundo laboral. BECA NIVELACIÓN ACADÉMICA Creada en 2011, la Beca Nivelación Académica apoya a estudiantes meritorios de buen rendimiento escolar y situación económica deficitaria, a través del financiamiento de un programa de reforzamiento que les permita sortear con éxito su primer año de estudios superiores. Para acceder a esta beca, los estudiantes deben estar matriculados en una institución acreditada ante la Comisión Nacional de Acreditación (CNA) y que además cuente con un programa de nivelación aprobado por el Mineduc. Estos programas son diseñados al interior de las instituciones de acuerdo con las necesidades detectadas en sus estudiantes. Así la mayoría se enfoca en nivelar sus competencias, conocimientos y habilidades en áreas fundamentales, mientras que otros incluyen estrategias de acompañamiento psicosocial al estudiante. Mediante la aprobación del proyecto de Ley de Presupuestos 2013, se podrá beneficiar a 4 mil jóvenes con esta Beca. Carolina Montecinos Morales, estudiante de Astronomía, Universidad de Concepción. Cuando me dijeron que gané la Beca Nivelación Académica no sabía de qué se trataba. Gracias a este beneficio, recibo asesoría directa del Centro de Apoyo al Desarrollo del Estudiante (CADE) de la Universidad de Concepción. Ahí, una tutora a cargo que es profesora de la Facultad- me guía integralmente con reforzamiento en materias como álgebra, capacitación en técnicas de estudio y manejo del estrés, además de consejos académicos para mantener las Becas que tengo. Provengo de una zona rural en Cunco, Novena Región y fui una de las mejores alumnas de mi promoción en el Liceo Juan Bosco. Mi meta siempre fue estudiar en la Universidad y Astronomía era un sueño lejano. Hoy es una realidad por la cual me esfuerzo día a día. 9

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13 CHILE NECESITA MÁS Y MEJORES TÉCNICOS En este capítulo podrás encontrar información sobre Becas creadas para la Educación Técnico-Profesional, además de conocer la empleabilidad e ingresos de algunas de las carreras más relevantes que se imparten en Institutos Profesionales y Centros de Formación Técnica. Durante el 2012, la formación técnico-profesional fue la opción vocacional de 59 de cada 100 jóvenes que ingresaron a la Educación Superior en Chile, quienes mayoritariamente eligieron Institutos Profesionales y Centros de Formación Técnica, y en menor medida Universidades. Esta cifra confirma el crecimiento sostenido que ha tenido la matrícula técnica desde el 2008, cuando sólo 46 de cada 100 de los jóvenes que ingresaban a Educación Superior optaban por este tipo de carreras. Este crecimiento es una buena noticia para el país. En el mundo laboral nacional, existen dos universitarios por cada técnico de nivel superior, lo que implica que Chile tiene un déficit de trabajadores técnicos que afecta a distintos sectores de la economía. En un país desarrollado se da la situación exactamente contraria. Por eso, queremos contarte que los estudios técnicos que conducen a títulos de técnicos de nivel superior o profesionales sin licenciaturarepresentan una interesante opción de formación porque: Son carreras más cortas. Las carreras técnicas de nivel superior duran entre 4 y 6 semestres (2 y 3 años) y las profesionales sin licenciatura entre 8 y 10 semestres (4 y 5 años). Una universitaria dura al menos 10 semestres. Tienen un arancel menor. El arancel promedio de una carrera técnica es $ , y de las carreras profesionales sin licenciatura de $ , sustancialmente menor que el arancel promedio de las carreras profesionales con licenciatura que alcanza los $ un 26% de las carreras técnicas impartidas en CFT cuyo ingreso es menor a $400 mil. En el caso de los IP, el 47,5% de las carreras obtienen un promedio de ingresos entre $400 mil y $600 mil mensual, y un 46% supera los $600 mil. Existen dos apoyos financieros directos del Estado para alumnos meritorios en Educación Técnico-Profesional. La Beca Nuevo Milenio y la Beca Excelencia Técnica. Ellas se basan en las notas de enseñanza media para su asignación. En 2012, 95 mil jóvenes de los tres primeros quintiles estudiaron apoyados por estos beneficios; mientras que más de 130 mil jóvenes estudian con Crédito con Aval del Estado (CAE) en IP y CFT. Mineduc ya ha proyectado cómo continuar perfeccionando a sus técnicos titulados. Actualmente, existe el Programa Técnicos Para Chile que financia pasantías a los más prestigiosos centros de formación internacionales. Además, de aprobarse el proyecto de Ley de Presupuestos 2013, se crearía una tercera beca que conectará el mundo técnico con el profesional denominada Beca de Articulación. Recuerda que para el 2013, la postulación a Becas y Créditos tanto universitarias como técnicas se realiza hasta el 21 de noviembre de Registran buena empleabilidad e ingresos competitivos de titulación. El 53% de las carreras en CFT obtiene un promedio de ingresos entre $400 mil y $600 mil mensual al 4 año de titulación, y el 21% alcanza un ingreso superior a $600 mil. Sin embargo, hay Más información sobre ingresos y empleabilidad de más de combinaciones de carreras e Instituciones en mifuturo.cl 11

14 BECA NUEVO MILENIO Destinada a estudiantes pertenecientes al 60% de menores ingresos del país, que se matriculen en primer año en una carrera conducente al título de Técnico de Nivel Superior en alguna Institución de Educación Superior (CFT, IP, Universidad) o en carreras profesionales acreditadas al 31 de diciembre ante la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), impartidas por Institutos Profesionales. La Beca Nuevo Milenio financia el arancel anual por un monto máximo de $600 mil al año. Los requisitos no consideran puntaje PSU, sino que sólo promedio de notas de Enseñanza Media igual o superior a 5,0 (en el caso de carreras técnicas) y 5,5 en el caso de carreras profesionales impartidas por Institutos Profesionales. De aprobarse el proyecto de Ley de Presupuestos 2013, esta Beca tendría como requisito de elegibilidad que la institución esté acreditada ante la CNA al 31 de diciembre de Además, se incluirían cien cupos para personas con discapacidad, quienes deben presentar un certificado otorgado por el organismo competente al momento de matricularse en la institución de Educación Superior. Álvaro Carreño Cornejo, estudiante de Técnico Nivel Superior en Operación de Plantas Mineras, CFT CEDUC- UCN. Provengo de una familia ligada a la minería y me interesó esa área porque tiene buena empleabilidad. Desde siempre he vivido en La Serena, fui un alumno promedio en el liceo técnico donde estudié Mecánica Industrial, trabajé dos años en distintos temas y siempre tuve el interés por estudiar nuevamente y mejorar mi calidad de vida. Haber recibido la Beca Nuevo Milenio fue una gran ayuda para mí, se puede decir que junto con el Crédito con Aval del Estado (CAE) es lo que me ha permitido estudiar. Soy padre de un hijo, más otro que está en camino; además estudio y trabajo al mismo tiempo. Si todo sigue bien, este semestre egresaré de mi carrera. BECA EXCELENCIA TÉCNICA Los alumnos de rendimiento destacado pertenecientes al 60% de menores ingresos del país y que escojan una carrera técnica, reciben a través de este beneficio un importante apoyo económico y un reconocimiento a sus logros académicos. La Beca Excelencia Técnica creada en premia a los 4 mil mejores estudiantes que opten por la formación Técnico-Profesional, cubriendo parte del arancel de la carrera en la que se matriculen, con montos entre los $700 mil y los $800 mil. Los alumnos beneficiados, que hayan egresado hasta cuatro años antes de postular, son escogidos a partir del ranking de Notas de Enseñanza Media por establecimiento. De aprobarse el proyecto de Ley de Presupuestos 2013, esta Beca tendría como requisito de elegibilidad que la institución estuviera acreditada ante la CNA al 31 de diciembre de Cinthya Villarroel, estudiante primer año Técnico de Nivel Superior en Telecomunicaciones, Conectividad y Redes, CFT INACAP, Coyhaique. Vivo con mi mamá y mis dos hermanas menores: una está en Primero Básico y otra en el jardín infantil. Salí de un liceo técnico con un título en Telecomunicaciones, pero quise seguir perfeccionándome en el área. Como mi mamá es garzona y gana el sueldo mínimo, la Beca Excelencia Técnica es un gran apoyo para mi. Si no la tuviera, sería muy complicado estudiar, ya que durante el día cuido a mis hermanas y repaso para las pruebas, y en las noches voy a clases. Desde el primer semestre de la carrera noté que el nivel de exigencia era distinto respecto al colegio, lo que me motivó a estudiar más en forma dedicada. Seguir estudiando es una muy buena opción en la vida, te permite tener un título y se te hace más fácil conseguir trabajo. Creo que ganar una beca no es asunto inalcanzable, es fácil postular y la exigencia no es tan grande. Es una oportunidad que hay que aprovechar. BECA ARTICULACIÓN Esta es una nueva Beca cuya ejecución está sujeta a la aprobación del proyecto de Ley de Presupuestos Busca impulsar la continuidad de estudios y perfeccionamiento del mundo técnico, con foco especial en las personas que pertenecen a los primeros tres quintiles socioeconómicos. Esta Beca beneficiaría a jóvenes egresados o titulados de carreras Técnicas de Nivel Superior los años 2011 o 2012, que deseen continuar sus estudios en carreras conducentes a títulos profesionales, en Instituciones de Educación Superior acreditadas por la CNA. El beneficio contemplaría el pago de arancel por un monto máximo de $750 mil anuales. BECA PARA HIJOS DE PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN Esta Beca de arancel está dirigida a estudiantes cuyos padres son profesionales o asistentes de Educación, que estén trabajando en establecimientos municipales, particulares subvencionados o de administración delegada, que se matriculen en una Institución de Educación Superior ya sea CFT, IP o Universidad. La Beca financia el arancel de la carrera por un monto máximo de $500 mil al año. Para acceder a ella, los estudiantes deben contar con un promedio de Enseñanza Media igual o superior a 5.5, obtener al menos 500 puntos promedio en la PSU y pertenecer a los cuatro primeros quintiles. Además, a los cien mejores estudiantes que obtengan al menos un puntaje PSU de 600 puntos y un promedio de notas de enseñanza media (NEM) igual o superior a 6.0 se les eximirá del requisito socioeconómico. 12

15 PROYECTA TU FUTURO: INGRESOS Y EMPLEABILIDAD Infórmate sobre la empleabilidad y el ingreso promedio de las carreras técnicas. CARRERAS ÁREA ADMINISTRACIÓN Y COMERCIO Institución Acreditación de la institución Nombre de carrera Deserción de Duración real (semestres) Empleabilidad al Ingreso promedio al 4 año IP AIEP 4 años Contabilidad General 25,6% 6,3 82,8% De $400 mil a $600 mil IP AIEP 4 años Técnico en Administración y Gestión de Empresas 27,5% 6,4 83,6% De $400 mil a $600 mil IP de Chile 4 años Auditoría 44,1% 10,9 93,3% De $600 mil a $800 mil IP de Chile 4 años Ing. en Administración de Empresas 43,5% 11,8 74,5% De $600 mil a $800 mil IP Dr. Virginio Gómez G. 4 años Auditoría 17,0% 9,1 91,9% De $600 mil a $800 mil IP Dr. Virginio Gómez G. 4 años Ing. de Ejecución en Administración 39,6% 9,7 85,5% De $400 mil a $600 mil IP Duoc UC 7 años Administración de Empresas mención Marketing 21,9% 6,7 70,8% De $400 mil a $600 mil IP Duoc UC 7 años Administración de Recursos Humanos 22,1% 7,0 85,5% De $400 mil a $600 mil IP Duoc UC 7 años Administración Financiera 23,5% 6,9 82,9% De $400 mil a $600 mil IP Duoc UC 7 años Auditoría 19,6% 11,0 92,5% De $600 mil a $800 mil IP Duoc UC 7 años Contabilidad General mención Legislación Tributaria 22,9% 7,4 86,3% De $400 mil a $600 mil IP Duoc UC 7 años Ing. en Administración 21,9% 10,2 84,1% De $600 mil a $800 mil IP Duoc UC 7 años Ing. en Comercio Exterior 23,5% 11,1 82,4% De $600 mil a $800 mil IP Escuela de Contadores Auditores de Santiago 4 años Contador Auditor 45,6% 14,8 98,1% De $800 mil a $1 millón IP ESUCOMEX 2 años Contador Auditor 56,5% 11,0 97,6% De $600 mil a $800 mil IP ESUCOMEX 2 años Ing. de Ejecución en Comercio Internacional 71,4% 10,6 91,2% De $600 mil a $800 mil IP INACAP 6 años Contador Auditor s/i 10,9 86,4% De $600 mil a $800 mil IP INACAP 6 años Ing. en Negocios Internacionales 26,7% s/i 85,9% De $600 mil a $800 mil IP Instituto de Estudios Bancarios Guillermo Subercaseaux 4 años Técnico en Gestión de Servicios Financieros 36,6% 6,4 83,8% De $600 mil a $800 mil IP La Araucana 4 años Contador Auditor 28,4% 11,1 95,4% De $600 mil a $800 mil IP La Araucana 4 años Ing. en Gestión de Empresas 41,7% 9,7 89,1% De $600 mil a $800 mil IP La Araucana 4 años Ing. en Gestión de Marketing 50,0% s/i 94,8% De $600 mil a $800 mil IP La Araucana 4 años Ing. en Gestión de Recursos Humanos 38,2% 10,0 88,7% De $600 mil a $800 mil CARRERAS ÁREA SALUD Institución Acreditación de la institución Nombre de carrera Deserción de Duración real (semestres) Empleabilidad al Ingreso promedio al 4 año IP AIEP 4 años Técnico en Enfermería Menciones 25,3% 6,1 71,0% Menor a $400 mil IP AIEP 4 años Técnico en Odontología 27,9% 6,0 57,7% Menor a $400 mil IP del Valle Central 2 años Técnico en Enfermería 38,3% 7,3 93,7% Menor a $400 mil IP Duoc UC 7 años Técnico de Enfermería 20,6% 6,7 78,6% Menor a $400 mil IP Duoc UC 7 años Técnico de Laboratorio Clínico y Banco de Sangre 23,1% 6,8 72,0% Menor a $400 mil IP Duoc UC 7 años Técnico de Radiodiagnóstico y Radioterapia 20,7% 6,9 68,3% Menor a $400 mil IP Providencia 4 años Técnico de Enfermería 32,1% 7,0 64,7% Menor a $400 mil 13

16 INGRESOS Y EMPLEABILIDAD CARRERAS ÁREA TECNOLOGÍA Institución Acreditación de la institución Nombre de Carrera Deserción de Duración real (semestres) Empleabilidad al Ingreso promedio al 4 año IP AIEP 4 años Ing. de Ejecución en Informática 34,7% 10,2 83,3% De $800 mil a $1 millón IP AIEP 4 años Prevención de Riesgos 29,6% 6,4 74,1% De $600 mil a $800 mil IP AIEP 4 años Programación Computacional 39,2% 6,2 59,1% Menor a $400 mil IP AIEP 4 años Programación y Análisis de Sistemas 41,5% 8,1 81,3% De $400 mil a $600 mil IP AIEP 4 años Técnico en Construcción 36,1% 6,7 78,4% De $400 mil a $600 mil IP AIEP 4 años Técnico en Sonido 44,4% 6,9 41,8% De $400 mil a $600 mil IP AIEP 4 años Topografía 43,5% 7,3 89,2% De $800 mil a $1 millón IP del Valle Central 2 años Construcción Civil 27,7% 9,8 88,5% De $800 mil a $1 millón IP del Valle Central 2 años Ing. de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente 57,1% 13,8 84,8% De $800 mil a $1 millón IP Dr. Virginio Gómez G. 4 años Ing. de Ejecución Electrónica 38,9% 10,2 85,3% De $800 mil a $1 millón IP Dr. Virginio Gómez G. 4 años Ing. de Ejecución en Computación e Informática 34,2% 11,3 81,4% De $600 mil a $800 mil IP Dr. Virginio Gómez G. 4 años Ing. de Ejecución en Prevención de Riesgos 21,6% 9,1 81,4% De $600 mil a $800 mil IP Dr. Virginio Gómez G. 4 años Ing. de Ejecución Mecánica 32,3% s/i 83,3% De $600 mil a $800 mil IP Dr. Virginio Gómez G. 4 años Ing. en Construcción 35,2% 10,6 77,7% De $600 mil a $800 mil IP Dr. Virginio Gómez G. 4 años Técnico en Instrumentación y Control 37,9% 5,8 80,6% De $600 mil a $800 mil IP Dr. Virginio Gómez G. 4 años Técnico Operador de Plantas Industriales 37,5% 5,4 82,9% De $400 mil a $600 mil IP Duoc UC 7 años Administración de Redes Computacionales 31,0% 8,2 82,5% De $400 mil a $600 mil IP Duoc UC 7 años Analista Programador Computacional 31,1% 7,9 82,7% De $600 mil a $800 mil IP Duoc UC 7 años Diseño Industrial 26,5% 13,4 72,5% De $400 mil a $600 mil IP Duoc UC 7 años Ing. en Conectividad y Redes 20,9% 11,1 96,2% De $800 mil a $1 millón IP Duoc UC 7 años Ingeniería en Construcción 25,1% 10,4 88,1% De $800 mil a $1 millón IP Duoc UC 7 años Ingeniería en Informática 29,3% 11,7 91,0% De $1 millón a $1 millón 200 mil IP Duoc UC 7 años Ing. en Mecánica Automotriz y Autotrónica 23,3% 11,5 84,7% De $800 mil a $1 millón IP Duoc UC 7 años Ing. en Medio Ambiente 26,7% 11,8 55,6% De $600 mil a $800 mil IP Duoc UC 7 años Ing. en Prevención de Riesgos 20,0% 10,1 87,6% De $600 mil a $800 mil IP Duoc UC 7 años Técnico en Construcción 31,4% 7,7 75,4% De $400 mil a $600 mil IP Duoc UC 7 años Técnico en Electricidad y Electrónica 33,8% 7,4 88,8% De $400 mil a $600 mil IP Duoc UC 7 años Técnico en Mecánica Automotriz y Autotrónica 31,5% 7,6 73,5% De $400 mil a $600 mil IP Duoc UC 7 años Técnico Topógrafo 30,0% 7,6 92,3% De $600 mil a $800 mil IP INACAP 6 años Construcción Civil 27,0% 11,1 85,2% De $800 mil a $1 millón IP INACAP 6 años Ing. en Administración Industrial 27,9% 9,9 88,9% De $600 mil a $800 mil IP INACAP 6 años Ingeniería en Construcción s/i 12,3 84,9% De $800 mil a $1 millón IP INACAP 6 años Ingeniería en Geomensura 29,7% s/i 84,0% De $800 mil a $1 millón IP INACAP 6 años Ing. en Maquinaria y Vehículos Automotrices 31,0% 11,8 83,5% De $600 mil a $800 mil IP INACAP 6 años Ingeniería en Minas 30,6% 11,3 91,6% De $1 millón 200 mil a $1 millón 400 mil IP INACAP 6 años Ing. en Prevención de Riesgos, Calidad y Ambiente 29,2% 10,1 89,0% De $800 mil a $1 millón IP INACAP 6 años Ing. en Refrigeración y Climatización Industrial 40,0% 12,8 90,0% De $600 mil a $800 mil IP INACAP 6 años Ing. en Telecomunicaciones, Conectividad y Redes 32,3% 11,3 93,8% De $1 millón a $1 millón 200 mil IP La Araucana 4 años Ing. en Computación e Informática 52,0% 10,5 94,1% De $800 mil a $1 millón IP La Araucana 4 años Ing. en Prevención de Riesgos 46,6% 11,1 84,4% De $600 mil a $800 mil IP Santo Tomás 4 años Analista Programador 34,4% 7,1 55,7% Menor a $400 mil IP Santo Tomás 4 años Ing. de Ejecución en Informática 38,8% 10,3 65,2% De $400 mil a $600 mil IP Santo Tomás 4 años Técnico en Plataformas Informáticas 24,8% 7,2 54,9% De $400 mil a $600 mil IP Santo Tomás 4 años Técnico en Sonido 48,8% 8,4 46,3% Menor a $400 mil 14

17 INGRESOS Y EMPLEABILIDAD CARRERAS ÁREA EDUCACIÓN Institución Acreditación de la institución Nombre de Carrera Deserción de Duración real (semestres) Empleabilidad al Ingreso promedio al 4 año IP AIEP 4 años Asistente de Párvulo 22,6% 6,0 38,6% Menor a $400 mil IP AIEP 4 años Técnico Deportivo y Personal Trainer 33,4% 6,4 48,3% Menor a $400 mil IP de Chile 4 años Pedagogía en Educación General Básica 37,8% 9,9 80,5% De $400 mil a $600 mil IP de Chile 4 años Pedagogía en Educación Parvularia 29,0% 9,6 59,4% De $400 mil a $600 mil IP de Chile 4 años Preparación Física y Técnico en Deportes 52,3% 8,2 53,5% Menor a $400 mil IP de Chile 4 años Psicopedagogía 33,0% 10,2 75,6% De $400 mil a $600 mil IP del Valle Central 2 años Educación Parvularia 25,2% 9,7 60,2% Menor a $400 mil IP del Valle Central 2 años Pedagogía en Inglés 41,8% 12,1 78,0% De $400 mil a $600 mil IP La Araucana 4 años Asistente de Educación Parvularia y Básica 26,3% 6,6 49,6% Menor a $400 mil IP Los Leones 4 años Educación Parvularia 44,4% 11,6 57,5% Menor a $400 mil IP Los Leones 4 años Psicopedagogía 54,1% 12,2 70,1% De $400 mil a $600 mil IP Providencia 4 años Educación Diferencial mención Deficiencia Mental 22,7% 9,2 91,9% De $400 mil a $600 mil IP Providencia 4 años Educación Parvularia mención Lenguaje y Ciencias 28,0% 9,1 64,9% De $400 mil a $600 mil IP Providencia 4 años Pedagogía en Educación General Básica mención Lenguaje y Matemáticas 32,8% 9,6 80,1% De $400 mil a $600 mil Valeska Marabolí, estudiante de Fonoaudiología, Universidad Autónoma, Talca. Beca Hijos de Profesionales de la Educación. Mi mamá ha trabajado toda la vida como profesora en un colegio municipal de la Séptima Región. Todos mis hermanos han recibido la Beca Hijos de Profesionales de la Educación, el mayor ya está titulado y todavía quedamos dos estudiando. Esta Beca ha sido importante para el presupuesto familiar, porque es difícil mantener a tres hijos en la Educación Superior. En cierta forma, la Beca es un alivio porque disminuye el valor del Crédito que tendré que pagar después de egresada. Es importante que se dé esta oportunidad a los hijos de profesionales de la educación: es una mano devuelta a todo el esfuerzo que ellos han realizado. 15

18 INGRESOS Y EMPLEABILIDAD CARRERAS ÁREA SALUD Institución Acreditación de la institución Nombre de carrera Deserción de Duración real (semestres) Empleabilidad al Ingreso promedio al 4 año CFT INACAP 6 años Técnico en Enfermería 23,2% 6,5 71,6% Menor a $400 mil CFT INACAP 6 años Técnico en Odontología 23,0% 5,7 65,4% Menor a $400 mil CFT Santo Tomás 4 años Higienista Dental 25,2% 6,5 50,9% Menor a $400 mil CFT Santo Tomás 4 años Laboratorista Dental 30,7% 7,5 34,3% Menor a $400 mil CFT Santo Tomás 4 años Técnico en Enfermería 21,6% 6,7 74,9% Menor a $400 mil CARRERAS ÁREA ADMINISTRACIÓN Y COMERCIO Institución Acreditación de la institución Nombre de carrera Deserción de Duración real (semestres) Empleabilidad al Ingreso promedio al 4 año CFT Andrés Bello 3 años Administración de Empresas 31,7% 6,1 61,7% Menor a $400 mil CFT Cámara de Comercio de Santiago 2 años Administración en Comercio Exterior 55,7% 6,9 88,8% De $400 mil a $600 mil CFT DUOC UC 6 años Administración de Empresas mención Marketing 26,5% 6,5 80,1% De $400 mil a $600 mil CFT DUOC UC 6 años Administración de Recursos Humanos 16,1% 6,2 88,9% De $400 mil a $600 mil CFT DUOC UC 6 años Administración Financiera 23,3% 6,3 91,2% De $600 mil a $800 mil CFT DUOC UC 6 años Comercio Exterior 32,5% 6,3 89,0% De $400 mil a $600 mil CFT DUOC UC 6 años Contabilidad General mención Legislación Tributaria CFT INACAP 6 años Administración de Empresas mención Finanzas 26,7% 6,6 90,7% De $600 mil a $800 mil 38,1% 6,8 76,4% De $400 mil a $600 mil CFT INACAP 6 años Comercio Exterior 35,1% 7,0 72,9% De $400 mil a $600 mil CFT INACAP 6 años Contabilidad General 27,6% 6,8 76,0% De $400 mil a $600 mil CARRERAS ÁREA JURÍDICA Institución Acreditación de la institución Nombre de carrera Deserción de Duración real (semestres) Empleabilidad al Ingreso promedio al 4 año CFT de Tarapacá 4 años Asistencia Jurídica 24,3% 7,1 52,3% Menor a $400 mil CFT INACAP 6 años Asistente Jurídico s/i 7,2 53,4% De $400 mil a $600 mil CFT Santo Tomás 4 años Técnico Jurídico 34,8% 7,2 39,0% De $400 mil a $600 mil 16

19 INGRESOS Y EMPLEABILIDAD CARRERAS ÁREA TECNOLOGÍA Institución Acreditación de la institución Nombre de carrera Deserción de Duración real (semestres) Empleabilidad al Ingreso promedio al 4 año CFT Andrés Bello 3 años Prevención de Riesgos 37,2% 6,4 68,3% De $400 mil a $600 mil CFT Andrés Bello 3 años Computación e Informática 43,1% 6,8 64,5% Menor a $400 mil CFT Andrés Bello 3 años Electrónica Industrial 34,5% 7,3 67,7% Menor a $400 mil CFT INACAP 6 años Soporte Computacional 35,4% 7,5 74,4% De $400 mil a $600 mil CFT INACAP 6 años Tecnología Industrial de los Alimentos 36,5% 7,1 82,8% De $400 mil a $600 mil CFT INACAP 6 años Técnico en Construcción y Edificación 38,0% 6,3 71,1% De $400 mil a $600 mil CFT INACAP 6 años Gestión y Control de Calidad 38,5% 6,2 80,8% De $400 mil a $600 mil CFT INACAP 6 años Mecánica Automotriz 37,7% 7,2 70,5% De $400 mil a $600 mil CFT INACAP 6 años Refrigeración y Climatización 40,0% 6,4 81,7% De $400 mil a $600 mil CFT INACAP 6 años Telecomunicaciones, Conectividad y Redes 39,7% 6,6 88,6% De $400 mil a $600 mil CFT INACAP 6 años Analista Programador 36,9% 8,4 79,7% De $600 mil a $800 mil CFT INACAP 6 años Dibujo Técnico Industrial 24,6% 6,5 82,5% De $600 mil a $800 mil CFT INACAP 6 años Electricidad Industrial mención Electromecánica 29,7% 7,6 85,9% De $600 mil a $800 mil CFT INACAP 6 años Electrónica Industrial 40,1% 7,6 85,4% De $600 mil a $800 mil CFT INACAP 6 años Automatización y Control Industrial 39,9% 7,3 86,3% De $600 mil a $800 mil CFT INACAP 6 años Mantenimiento Industrial 32,7% 6,8 81,3% De $600 mil a $800 mil CFT INACAP 6 años Prevención de Riesgos 33,9% 7,1 78,1% De $600 mil a $800 mil CFT Instituto Tecnológico de Chile I.T.C. 3 años Análisis de Sistemas 53,1% 9,5 88,9% De $600 mil a $800 mil CFT Lota-Arauco 4 años Mecánica Industrial 30,8% 7,5 66,7% De $400 mil a $600 mil CFT Lota-Arauco 4 años Prevención de Riesgos 35,2% 7,2 77,1% De $400 mil a $600 mil CFT Lota-Arauco 4 años Administración de Redes y Soporte Computacional 39,3% 6,7 59,7% Menor a $400 mil CFT San Agustín de Talca 4 años Técnico en Obras Civiles 32,0% 8,0 52,6% De $400 mil a $600 mil CFT Santo Tomás 4 años Prevención de Riesgos 33,4% 6,7 67,5% De $400 mil a $600 mil 17

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21 SI TU META ES LA UNIVERSIDAD En las próximas páginas, ponemos a tu disposición información sobre las Becas que apoyan a los estudiantes de Universidades chilenas. Además, podrás informarte sobre la empleabilidad e ingresos promedio de diez carreras universitarias. Actualmente, existen jóvenes en carreras de pregrado en la Educación Superior, de los cuales 630 mil están estudiando en una de las 60 Universidades chilenas. Hace veinte años la cifra de universitarios era mucho menor, bordeaba los 160 mil alumnos en pregrado. Este crecimiento ha sido destacado por diversos organismos internacionales entre ellos Banco Mundial y la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE)- pero nos plantea un desafío como país: cómo seguir contribuyendo al desarrollo de los habitantes, aumentando los años de escolaridad, pero procurando contar con profesionales titulados en plazos acotados y en carreras sintonizadas con las necesidades de la sociedad. Para quienes estén interesados en ser profesionales universitarios, les contamos que: El panorama de Universidades en Chile es heterogéneo: 25 pertenecen al Consejo de Rectores -también llamadas tradicionales - y 35 son universidades privadas. La primera de ellas fue fundada en 1842 mientras que la más reciente data del Las Universidades son las únicas instituciones que pueden otorgar grados académicos: Licenciado, Magíster y Doctor. Algunas Universidades están acreditadas ante la Comisión Nacional de Acreditación mientras que otras no. Infórmate sobre el estado de la acreditación ya que es importante para la adjudicación de algunas Becas y Créditos. Más información en Existen Becas y Créditos especiales para alumnos de Universidades. Al 2012, 182 mil matriculados en universidades estaban estudiando apoyados por el Crédito con Aval del Estado (CAE); mientras que 90 mil contaron con el Fondo Solidario de Crédito Universitario (FSCU). Existe posibilidad de continuar perfeccionándote realizando un posgrado financiado a través de una Beca. Desde el 2008, cerca de 5 mil jóvenes han continuado estudios de Magíster y Doctorado en el extranjero a través de Becas Chile. Para lograrlo debes ser un alumno meritorio y contar con la aceptación de una prestigiosa universidad. Más información en Las Universidades imparten fundamentalmente carreras profesionales cuya duración va de 8 a 12 semestres (4 o 6 años), aunque también pueden dictar carreras técnicas de nivel superior que duran entre 4 y 6 semestres (2 y 3 años). Por ley, sólo las universidades pueden otorgar los 18 títulos profesionales que deben contar con grado de Licenciado: Abogado (entregado por la Corte Suprema), Arquitecto, Bioquímico, Cirujano Dentista, Ingeniero Agrónomo, Ingeniero Civil, Ingeniero Comercial, Ingeniero Forestal, Médico Cirujano, Médico Veterinario, Psicólogo, Químico Farmacéutico, Profesor de Educación Básica, Profesor de Educación Media en las asignaturas científico-humanísticas, Profesor de Educación Diferencial, Educador de Párvulos, Periodista y Trabajador Social o Asistente Social. Más información sobre ingresos y empleabilidad de más de combinaciones de carreras e Instituciones en mifuturo.cl 19

22 BECA VOCACIÓN DE PROFESOR BECA PUNTAJE PSU Esta Beca está dirigida a estudiantes que quieran formarse como docentes, educadores de párvulos o profesores diferenciales, aportando al desafío del país de mejorar la educación desde las aulas. Tiene dos modalidades: una enfocada en jóvenes que ingresan a carreras de Pedagogía y otra, para alumnos de Licenciaturas que deseen realizar un ciclo de formación pedagógica. Sin importar la condición socioeconómica del beneficiario, la Beca Vocación de Profesor financia la matrícula y el arancel total de la carrera. Pueden postular a ella, los alumnos que obtienen al menos 600 puntos promedio en la PSU o desde 580 puntos si pertenecen al 5% de los mejores egresados de establecimientos de educación municipal, particular subvencionada o de administración delegada. Dependiendo del puntaje PSU, existen beneficios adicionales: sobre 700 puntos, se suma un aporte de libre disponibilidad de $80 mil mensuales y sobre 720 puntos, se financia la mensualidad señalada y un semestre de estudios en el extranjero. Como la intención es dotar al país de mejores profesionales, tras el egreso el nuevo profesor deberá desempeñarse en un establecimiento municipal o particular subvencionado entre uno y tres años, dependiendo de la modalidad de la beca. Postula directamente en Para obtener beneficios como pase escolar o beca de alimentación, postula también en Formulario FUAS de hasta el 21 de noviembre. Richard Gajardo Cárdenas, Pedagogía en Música, Universidad Alberto Hurtado. Estudié Licenciatura en Interpretación Musical pero no pude terminar la carrera. En ese momento, trabajaba y estudiaba a la vez. Intenté volver pero fue muy difícil porque no tenía un crédito para financiar la carrera. Y aunque siempre me mantuve trabajando en el ámbito musical, como tenor y dirigiendo coros, resultaba complejo poder optar a mejores empleos en ésta área, pues me exigían el título profesional. Rendí la PSU nuevamente a mis casi cuarenta años. Me fue lo suficientemente bien como para obtener la Beca Vocación de Profesor. Cuando supe que la tenía, fue una noticia en extremo emocionante y motivadora por muchas razones, entre ellas, terminar de estudiar porque era una deuda que tenía con mi familia. Y mejor aún, con la tranquilidad que significa no estar preocupado de pagar, sino sólo de estudiar. La carrera de Pedagogía en Música es una carrera muy especial porque implica acercarse al conocimiento a través del desarrollo artístico que es capaz de moldear personas más integrales. Estoy contento de poder estudiar, ya con más madurez, seguro de que éste es mi camino. Obtener puntaje nacional o regional en la PSU es un logro que otorga un importante beneficio para los estudiantes egresados de establecimientos municipales, particulares subvencionados o de administración delegada. Esta Beca cubre el arancel anual de la carrera por un monto máximo de $ , para estudiar en Instituciones de Educación Superior. Para acceder a este beneficio, los estudiantes que obtienen el puntaje señalado deben acreditar su pertenencia a los cuatro primeros quintiles de ingreso, es decir, al 80% de la población. Si en alguna región del país ningún alumno logra puntaje nacional, la beca se otorga a los mejores puntajes regionales. Marcelo Matta, estudiante de Odontología, Universidad de Valparaíso Soy el segundo en mi familia en entrar a estudiar a la universidad. Mi papá es jubilado de Carabineros y mi mamá es dueña de casa. Me iba bien en el colegio, tuve promedio 6,7 de Enseñanza Media; pero igual decidí hacer un preuniversitario para preparar las pruebas de Lenguaje y Matemática. Lo curioso es que saqué puntaje nacional en Historia y Ciencias Sociales, donde sólo apliqué los conocimientos que traía desde el colegio, donde tuve un profesor muy bueno. Yo sabía que me había ido bien pero no pensé que tendría 850 puntos. La Beca PSU financia $ del arancel y el resto lo cubre la Beca de Honor de mi universidad. BECA DE EXCELENCIA ACADÉMICA El promedio de notas de Enseñanza Media es un factor relevante a la hora de obtener beneficios estudiantiles y la Beca Excelencia Académica (BEA) se ha planteado como un premio a 7,5% de los mejores egresados de Enseñanza Media a nivel nacional, provenientes de establecimientos municipales, particulares subvencionados o de administración delegada. La BEA cubre el arancel anual por un monto máximo de $ Para lograrla, se debe pertenecer a los cuatro primeros quintiles de ingreso y estar matriculado en primer año 2013 en Instituciones de Educación Superior que se encuentren acreditadas ante la Comisión Nacional de Acreditación (CNA). Esta Beca apunta a generar una mayor equidad en el acceso a la Educación Superior, ya que beneficia directamente a alumnos que se esforzaron durante la Enseñanza Media. Adicionalmente, algunas universidades generan cupos supernumerarios (extras) para asegurar el acceso de estos alumnos. De aprobarse la Ley de Presupuestos 2013, se extendería este beneficio al 10% de los mejores alumnos de cada establecimiento. 20

23 BECA BICENTENARIO BECA JUAN GÓMEZ MILLAS Esta Beca está dirigida a estudiantes pertenecientes al 60% de menores ingresos de la población, que hayan obtenido un buen puntaje PSU y se matriculen para estudiar en una de las 25 Universidades del Consejo de Rectores. La Beca Bicentenario financia el arancel de referencia anual de la carrera (ver valores en y para acceder a ella, los alumnos deben, además de acreditar su situación socioeconómica, obtener al menos 550 puntos promedio en la PSU Lenguaje y Comunicación y Matemática. Mediante la aprobación del proyecto de Ley de Presupuestos 2013, esta beca tendrá un requisito de puntaje PSU diferenciado dependiendo del ingreso socioeconómico de la familia del postulante. Para el primer quintil se rebajaría el puntaje a 500 puntos, para el segundo, 525 y para el tercero, 550. Esta medida busca dar mayor posibilidad de obtención de Becas para los jóvenes de menores recursos. Además, se incluirían cien cupos para personas con discapacidad, quienes deben presentar un certificado otorgado por organismo competente al momento de matricularse en la Institución de Educación Superior. Felipe Rivera González, estudiante de tercer año de Geología, Universidad de Atacama. Viví los primeros ocho años de mi vida en pleno contacto con la naturaleza, en Río Hurtado, Cuarta Región. Ahí se desarrolló mi vocación por la Geología. Durante la Enseñanza Básica y Media estudié en colegios municipales, donde me esforcé siempre por aprender y tener un promedio superior a 6.0. Buscando mejor educación, terminé el cuarto medio en La Serena y ahora estoy viviendo en Copiapó, en el Internado de la Universidad. Dentro de mi familia, pertenezco a la primera generación que va a la Universidad. Me siento contento porque estudio apoyado por la Beca Bicentenario y tengo beneficios complementarios que permiten estudiar tranquilo, aunque siempre extrañando a la familia. Tengo hermanos menores y espero que ellos también puedan estudiar apoyados y salir adelante. Este beneficio busca ayudar a los jóvenes pertenecientes al 60% de menores ingresos de nuestro país y también a los estudiantes extranjeros provenientes de América Latina y el Caribe, con residencia definitiva en nuestro país y situación socioeconómica vulnerable. La Beca Juan Gómez Millas otorga financiamiento para el arancel anual de sus carreras, por un máximo de $ Para acceder, los estudiantes chilenos deben obtener al menos 550 puntos promedio en la PSU. Por su parte, los alumnos extranjeros deberán acreditar resultados asimilables a los puntajes de esta misma prueba. De aprobarse el proyecto de Ley de Presupuestos 2013, esta Beca tendrá rebajas de puntaje PSU similares a la Beca Bicentenario, incorporando también cien cupos para personas con discapacidad. María Francisca Baeza, Periodista, Universidad Católica. En mi colegio en la comuna de San Vicente de Tagua Tagua, Sexta Región, siempre nos motivaron a estudiar contándonos de la existencia de las Becas del Estado, incluso ayudándonos a postular. Recibir este apoyo económico fue fundamental para poder ser profesional, ya que el costo de la carrera era muy alto, y en ese tiempo pasábamos por un momento financiero delicado. La Beca Juan Gómez Millas cubría casi la mitad del arancel, lo complementé con crédito y finalmente pagaba alrededor de 80 mil pesos anualmente. Pude estudiar tranquila gracias a ese beneficio. Creo que es muy importante que la Beca exija requisitos académicos para mantenerla. Sirve para motivarse más, no reprobar ramos y mantener los promedios, que después sirven para continuar los estudios en Chile o el exterior. BECA DE REPARACIÓN Esta Beca da cumplimiento a lo establecido en el artículo 30 de las leyes N y N que regulan los beneficios de reparación para víctimas de prisión política y tortura (Informe Valech) y detenidos desaparecidos (Informe Rettig), respectivamente. Aplica para cursar programas académicos en Instituciones de Educación Superior que cuenten con reconocimiento oficial del Ministerio de Educación. Para los titulares individualizados el beneficio cubre la matrícula y arancel real de carreras regulares que hayan sido informadas por las instituciones al Servicio de Información de Educación Superior (SIES). Los beneficiarios titulares de la ley N podrán traspasar el beneficio de la beca a uno de sus descendientes hasta de segundo grado de consanguinidad en línea directa (hijos y nietos), entregándose el monto de financiamiento de acuerdo a la naturaleza de la institución y al tipo de carrera que cursa. 21

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