PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Intervención en Revestimientos Arquitectónicos II" Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales

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1 PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Intervención en Revestimientos Arquitectónicos II" Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales Departamento de Pintura Facultad de Bellas Artes DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales 2010 Facultad de Bellas Artes Intervención en Revestimientos Arquitectónicos II Obligatoria 4º Cuatrimestral Ciclo: Área: Pintura (Área responsable) Horas : 150 Créditos totales : Departamento: Dirección física: Dirección electrónica: 6.0 Pintura (Departamento responsable) FACULTAD DE BELLAS ARTES, C/ LARAÑA, SEVILLA OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos La asignatura tiene como objetivo esencial introducir al alumnado en el conocimiento de los diferentes sistemas de intervención en los revestimientos arquitectónicos cerámicos, de estucos y yeserías. Así mismo profundizar en los conocimientos adquiridos en otras asignaturas relacionadas con el campo de la pintura mural y criterios aplicables en su tratamiento de conservación y/o restauración. Competencias específicas Conocimiento del instrumental, equipamiento técnico, utillaje y de la metodología utilizada en la preparación y ejecución de los tratamientos de conservación-restauración susceptibles de ser aplicados a revestimientos arquitectónicos cerámicos, estucos, revocos, esgrafiados y yeserías arquitectónicas. Curso de entrada en vigor: 2017/ de 6

2 Conocimiento de los materiales, métodos de evaluación y tecnología de intervención de revestimientos arquitectónicos cerámicos, estucos, revocos, esgrafiados y yeserías arquitectónicas. Capacidad de determinar las actividades específicas que encierra cada tratamiento de conservación-restauración en revestimientos arquitectónicos cerámicos, estucos, revocos, esgrafiados y yeserías arquitectónicas. Capacidad para documentar y ejecutar intervenciones de Conservación y Restauración de revestimientos arquitectónicos cerámicos, estucos, revocos, esgrafiados y yeserías arquitectónicas. Habilidad para aplicar metodologías de conocimiento y documentación de revestimientos arquitectónicos cerámicos, estucos, revocos, esgrafiados y yeserías arquitectónicas. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA BLOQUE I. REVESTIMIENTOS CERÁMICOS Técnicas, materiales constitutivos y su deterioro Tratamientos de Conservación y Restauración aplicadas a los revestimientos arquitectónicos cerámicos Instrumental, equipamiento técnico y utillaje necesario en los tratamientos de Conservación y Restauración de revestimientos arquitectónicos cerámicos. BLOQUE II. ESTUCOS, REVOCOS Y ESGRAFIADOS Técnicas, materiales constitutivos y su deterioro Tratamientos de Conservación y Restauración aplicadas a revocos, estucos y esgrafiados Instrumental, equipamiento técnico y utillaje necesario en los tratamientos de Conservación y Restauración de revocos, estucos y esgrafiados BLOQUE III. YESERÍAS ARQUITECTÓNICAS Técnicas, materiales constitutivos y su deterioro Tratamientos de Conservación y Restauración aplicadas a yeserías arquitectónicas Instrumental, equipamiento técnico y utillaje necesario en los tratamientos de Conservación y Restauración de yeserías arquitectónicas ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Actividades Presenciales Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: ACTIVIDADES A REALIZAR EN LAS CLASES: Introducción al programa. En la clase de presentación de la asignatura, el profesor informará sobre las medidas de prevención y seguridad correspondientes a los equipos y productos que se utilicen dentro del aula para la impartición de la docencia, así como sobre cómo actuar en caso de emergencia o riesgo para la salud. Al mismo tiempo que se explica la dinámica de trabajo de la asignatura, el material específico, instrumental, equipamiento técnico y utillaje necesario para llevar a cabo la dinámica de clase y el desarrollo de los contenidos teóricos y las actividades prácticas. Lecciones teórico-prácticas. Clases en las que se desarrollarán los contenidos de los distintos bloques temáticos del programa con uso de metodologías activas de enseñanza y de las TICs proyección de imágenes, ejemplos y demostraciones de aplicación práctica. Posibilidad de asistencia en el aula de conferenciantes externos. Ejercicios prácticos de creación e intervención de prototipos y/o tratamiento de obras reales Estudios de casos. Ejemplos y demostraciones de aplicación práctica, comentario de bibliografía, etc. Curso de entrada en vigor: 2017/ de 6

3 Visitas de formación complementaria (actividad condicionada a su viabilidad) Posibles visitas a instituciones, talleres, exposiciones, museos, centros de investigación, etc. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN EN PERIODO DE CLASES (ver sistema de evaluación): Entrega parcial de los trabajos Al término de cada bloque temático se hará la entrega y evaluación parcial de cada actividad práctica. Actividades Semi-presenciales Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: ACTIVIDADES A REALIZAR EN LAS CLASES Y EN LOS TALLERES PROGRAMADOS: Dado el carácter experimental de esta asignatura y sus requisitos específicos de infraestructura, el desarrollo de los ejercicios requerirá la asistencia no solo a las clases, sino también a los talleres autónomos programados, salvo que el estudiante disponga de otros medios para resolver los trabajos fuera del aula. La actividad práctica se adecuará a cada uno de los bloques temáticos, estableciéndose las siguientes actividades prácticas: 1er. Ejercicio: Tratamientos en revestimientos cerámicos 2º Ejercicio: Tratamientos en revocos. estucos y esgrafiados 3er. Ejercicio: Tratamientos en yeserías Al comienzo del cuatrimestre el alumno recibirá un calendario en el que se indicarán las fechas de las actividades programadas en periodo de clase. El calendario puede verse modificado si concurrieran circunstancias excepcionales. Actividades no Presenciales Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: ACTIVIDADES A REALIZAR EN LOS TALLERES PROGRAMADOS Y FUERA DE CLASE (en horarios no programados): Desarrollo de un trabajo de ampliación de contenidos / teórico-práctico / externo / Este trabajo podrá completar la actividad teórico-práctica programada en la asgnatura. ACTIVIDADES A REALIZAR FUERA DE CLASE (en horarios no programados): Memoria de los trabajos prácticos: El estudiante deberá elaborar una Memoria final de los trabajos prácticos realizados, indicando los criterios de intervención, la metodología seguida y los materiales empleados en cada proceso, incluyendo la documentación gráfica y fotográfica de los mismos. Consulta de bibliografía específica: Será imprescindible la consulta de bibliografía específica para la ampliación de los contenidos que se planteen en cada unidad temática. Dicho estudio servirá al estudiante como base para la elaboración de la memoria y preparación de la prueba teórica que se realizará como parte del sistema de evaluación. TUTORÍAS: De acuerdo con lo establecido por la normativa, se publicarán los horarios de tutorías en los que, cuando resulte necesario, el estudiante podrá contar con la orientación del profesor mediante una atención individualizada. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Curso de entrada en vigor: 2017/ de 6

4 SISTEMA DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN PARA LA PRIMERA CONVOCATORIA DESCRIPCIÓN GENERAL DEL SISTEMA Y REQUISITOS DE EVALUACIÓN Se seguirá un único SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTINUA que ofrecerá al estudiante la posibilidad de llevar a cabo un desarrollo progresivo para la adecuada adquisición de los conocimientos y competencias de la asignatura. Por tanto, no se contempla la posibilidad de realización de un examen final para la primera convocatoria; el estudiante que no apruebe la materia mediante el sistema que a continuación se desarrolla, solo tendrá la opción de presentarse en la siguiente convocatoria. Requisito previo para la evaluación en la primera convocatoria Si el estudiante no realizara alguna de las actividades que se contemplan en este sistema, obtendría una puntuación igual a 0 en relación al porcentaje de calificación de dicha actividad. No obstante, en base a la NORMATIVA REGULADORA DE LA EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN DE LAS ASIGNATURAS (Art. 23.3), la no realización por el estudiante de un número de actividades de evaluación que supongan conjuntamente más del 50% de la ponderación de la calificación final de la convocatoria determinará la mención de "NO PRESENTADO" en el acta final. Será requisito imprescindible para aprobar en la primera convocatoria la asistencia y participación activa en al menos el 80% de las clases. Al estudiante que no cumpla este requisito, salvo que le hubiera resultado imposible por causas justificadas, aunque obtuviera una media superior al 5, se le otorgaría una calificación máxima de SUSPENSO 4,5. En base a este requisito se seguirá un control de asistencia mediante firma en cada clase. Se seguirá un control de asistencia mediante firma en cada clase. Incompatibilidades Se pueden consultar en CUARTO CURSO Intervención en Revestimientos Arquitectónicos II (CUARTO CURSO 1er. cuatrimestre) Intervención en Revestimientos Arquitectónicos I (TERCER CURSO 2º cuatrimestre) Para poder defender el PROYECTO FIN DE GRADO hay que haber superado todas las asignaturas de PRIMERO, SEGUNDO y TERCER CURSO. Obtención de la calificación final en la primera convocatoria La nota final en la primera convocatoria se obtendrá mediante la suma de las calificaciones parciales de las siguientes actividades de evaluación; cada una recibirá una calificación del 0 al 10 y se aplicarán los porcentajes que se indican en la calificación final: Participación en las clases (10%) Memorias de Trabajo Práctico (30%) Actividad práctica (60%) ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN EN PERIODO DE CLASES (+ sus calificaciones): Participación en las clases (10%) El grado de participación y de implicación en las actividades presenciales se evaluará con una puntuación de 0 a 10 que constituirá el 10% de la calificación final de la asignatura. Entrega parcial de los trabajos desarrollados en prototipos y/o obra real (60%) Cada bloque temático tendrá una duración de 5 semanas, que corresponde a 1/3 de la dedicación docente del cuatrimestre. Cada bloque tendrá una calificación independiente (20%) y de la suma de las partes se obtendrá la calificación total (60%). La entrega de cada actividad práctica se hará el último día de cada bloque temático junto a la Memoria correspondiente a dicha actividad. Entrega de las Memorias de los Trabajos Prácticos (30%) Cada ejercicio deberá ir acompañada de una Memoria la actividad práctica realizada tanto en el horario de clase como en el taller. Cada Memoria tendrá una calificación independiente (10%) y de la suma de las partes se obtendrá la calificación total (30%). Se entregará una copia impresa que será devuelta al estudiante pasado el periodo establecido por la Universidad de Sevilla, debiéndose adjuntar obligatoriamente una copia en formato digital. Curso de entrada en vigor: 2017/ de 6

5 SISTEMA DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN EN LA SEGUNDA CONVOCATORIA Y TERCERA CONVOCATORIA DESCRIPCIÓN GENERAL DEL SISTEMA Y REQUISITOS DE EVALUACIÓN La calificación de los trabajos experimentales y de la documentación de los procesos realizados pondrá conservarse sólo para la segunda convocatoria correspondiente al mismo curso académico, pero no así de la de diciembre. El alumnado al cual se le conserve alguna de estas calificaciones estará exento de realizar la parte correspondiente. Requisito previo para la evaluación en las 2ª y 3ª convocatorias Pasados diez minutos de la hora establecida para el comienzo de la prueba se considerará al alumnado como no presentado. Requisito previo para la evaluación de la 2ª convocatoria En el primer día asignado por el centro para realizar las pruebas de evaluación de la asignatura el estudiante deberá presentar como requisito imprescindibles para ser evaluado en la segunda convocatoria: o Ejercicios prácticos realizados durante el curso o trabajos similares superados. o Memorias de Trabajo de los trabajos los prácticos realizados durante el curso. Dichas Memorias podrán ser revisadas antes de su entrega para su posterior evaluación. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN PARA LA SEGUNDA CONVOCATORIA (+ sus calificaciones): 1. Memorias de los Trabajos Prácticos (20%) En el primer día programado para esta evaluación deberán presentar las Memorias de la actividad práctica realizada durante el curso, pudiendo ser revisadas y mejoradas por el estudiante para la entrega de una única Memoria de Trabajo que contenga toda actividad realizada durante el curso. Dicha documentación deberá ser presentada en formato impreso y CD. 2. Prueba teórica de evaluación/powerpoint (10%) La prueba teórica consistirá en examen teórico sobre la materia docente presentada en el Programa pudiendo ser sustituido por la presentación y exposición de un PowerPoint sobre la actividad práctica realizada durante el curso. Esta prueba se realizará en el primer día de evaluación. La duración de cada exposición de PowerPoint será de 15 minutos por estudiante. 3. Realización de trabajos experimentales desarrollados en prototipos y/o definitivos en obra real no superados durante el curso, o trabajos similares (60%) Los alumnos que hayan asistido a las clases del mismo curso académico, en el primer día programado para esta evaluación deberán presentar los ejercicios prácticos realizados en clase y superados*. En este apartado se tendrá en cuenta la actividad práctica realizada durante el curso o trabajos similares superados (hasta 20%). Cada estudiante deberá realizar la práctica correspondiente a la materia no superada en el curso: a. Tratamientos en revestimientos cerámicos b. Tratamientos en revocos, estucos y esgrafiados c. Tratamientos en yeserías d. Memoria de la actividad práctica realizada en el examen (10%) Las actividades prácticas de evaluación darán comienzo al finalizar la prueba teórica y en el último día se presentará la documentación de procesos realizados. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN PARA LA TERCERA CONVOCATORIA (+ sus calificaciones) 1. Prueba teórica de evaluación (30%) Esta prueba se realizará en el primer día de evaluación. 2. Realización de trabajos experimentales desarrollados en prototipos y/o definitivos en obra real o trabajos similares (60%) 3. Memoria de la actividad práctica realizada en el examen (10%) Las actividades prácticas de evaluación darán comienzo al finalizar la prueba teórica y en el último día se presentará la documentación de procesos realizados. * NOTA: Los enunciados de las distintas pruebas de evaluación se publicarán junto a las calificaciones finales de la anterior convocatoria. Curso de entrada en vigor: 2017/ de 6

6 CRITERIOS DE EVALUACIÓN Criterios aplicables a: Entrega de trabajos prácticos (PRIMERA CONVOCATORIA) - Capacidad de análisis del trabajo desarrollado. - Buena ejecución de las técnicas aplicadas. - Correcta manipulación de las herramientas y soportes empleados. - Asimilación de los conceptos teóricos-prácticos. - Adecuación de los criterios de intervención a la obra. - Desarrollo experimental. - Grado de complejidad del trabajo realizado. - Calidad del resultado final presentado. - Capacidad resolutiva ante distintas problemáticas y dificultades. Criterios aplicables a: Presentación de la Memoria de los trabajos prácticos (PRIMERA CONVOCATORIA) - Coherencia y adecuación a la metodología y técnicas de intervención. - Coherencia discursiva de las propuestas de intervención aplicadas. - Adecuación de las propuestas al lenguaje de cada procedimiento. - Interés y cohesión de los contenidos y referencias que argumentan los procesos expuestos. - Corrección en la presentación de los textos e imágenes que conforman el trabajo. - Calidad de las reproducciones de las imágenes presentadas. - Interés, coherencia, claridad y corrección de los textos explicativos. Criterios aplicables a: Prueba práctica de evaluación (SEGUNDA CONVOCATORIA Y TERCERA CONVOCATORIA) - Correcta manipulación de las herramientas y soportes empleados - Correcta aplicación de los procedimientos y técnicas, adecuándolos el proceso de restauración aplicado. - Grado de complejidad del trabajo realizado. - Calidad del resultado final presentado. - Capacidad resolutiva ante distintas problemáticas y dificultades. - Aplicación y adecuación de los sistemas de trabajo indicados. - Adecuación de los tratamientos a la patología a tratar. - Asimilación de los conceptos teóricos-prácticos. Criterios aplicables a: Prueba teórica de evaluación (TODAS LAS CONVOCATORIAS) - Adecuación del contenido a las normativas y metodología exigida. - Coherencia discursiva en las respuestas. - Adecuación de las propuestas al contenido exigido. - Claridad en la expresión escrita adecuándose a la terminología específica de la materia y la metodología de los contenidos desarrollados. CONSERVACIÓN DE LOS TRABAJOS EVALUADOS Atendiendo al Artículo 31 de la Normativa Reguladora de la Evaluación y Calificación de las Asignaturas, dada la dificultad material de conservación que pueden presentar los trabajos artísticos, sólo se conservarán durante el plazo establecido en el mencionado artículo los archivos digitales correspondientes entregados por el alumno. Los ejercicios experimentales serán devueltos al alumnado una vez finalizado el periodo de posibles reclamaciones tras la calificación final recibida. Los alumnos podrán ceder voluntariamente los trabajos realizados para su reutilización como material didáctico de algunas asignaturas, pudiendo ser reutilizados para tal fin los trabajos no recogidos en los periodos establecidos. Curso de entrada en vigor: 2017/ de 6