FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y ECONÓMICAS

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1 FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y ECONÓMICAS GRADO EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE CONTABILIDAD DE SOCIEDADES

2 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA. Título: Facultad: Departamento/Instituto: Materia: Denominación de la asignatura: Código: Curso: Semestre: Tipo de asignatura (básica, obligatoria u optativa): Créditos ECTS: Modalidad/es de enseñanza: Lengua vehicular: Página web: Grado en ADE Ciencias Jurídicas y Económicas ADE y Economía Contabilidad Contabilidad de Sociedades º 2º Obligatoria 6 Presencial Castellano 1

3 2. REQUISITOS PREVIOS. Esenciales: Haber cursado y asimilado las asignaturas: Contabilidad Financiera y Derecho Civil y Mercantil. Aconsejables: Conocimientos del Plan General de Contabilidad, Código Civil, Código de Comercio y Texto Refundido de la Ley de Sociedades de Capital. 3. SENTIDO Y APORTACIONES DE LA ASIGNATURA AL PLAN DE ESTUDIOS. Campo de conocimiento al que pertenece la asignatura. Administración y Dirección de Empresas. Relación de interdisciplinariedad con otras asignaturas del currículum. Tiene relación con las asignaturas y materias del ámbito empresarial, destacando las asignaturas: Contabilidad Financiera y Derecho Civil y Mercantil. Aportaciones al plan de estudios e interés profesional de la asignatura. En el plan de estudios la asignatura aporta los conocimientos esenciales de la regulación mercantil y contable de las empresas, capacitando para poder conocer y reflejar cualquier hecho contable que afecte a las empresas, desde su constitución hasta su liquidación. En el ámbito profesional, el conocimiento teórico y práctico de la asignatura permite la adopción de decisiones de gestión de un modo más eficaz y eficiente. En el ámbito empresarial, es necesario tener conocimiento de las implicaciones que tienen las decisiones de gestión en la evolución financiera-contable de los negocios. La contabilidad registra y anota los hechos económicos acaecidos en una empresa. Su conocimiento teórico y práctico proporciona la mayor información posible, tanto en lo acontecido durante un periodo de tiempo como sobre el estado de la empresa en una fecha determinada y su posible evolución futura. La contabilidad permite a la empresa recoger toda la información de las relaciones económicas que mantiene con los distintos agentes con los que se relaciona. Asimismo, refleja el patrimonio de la empresa, lo que permite llevar un control de todas las operaciones realizadas y saber si la empresa obtiene beneficios o pérdidas, suministrando a los directivos y empresarios la información necesaria para realizar la gestión de la empresa. Además, la contabilidad proporciona información de la evolución y situación de la empresa a otras personas y entidades, tales como socios, inversores, entidades financieras, organismos oficiales, proveedores, acreedores. 2

4 4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE EN RELACIÓN CON LAS COMPETENCIAS QUE DESARROLLA LA MATERIA. COMPETENCIAS GENÉRICAS CG1 - Capacidad de aprendizaje. Capacidad de aprendizaje a lo largo de la vida: habilidad para seguir estudiando de manera autónoma y para la formación continua. CG8 - Capacidad de trabajo en equipo, es decir, la capacidad de trabajar con otros para conseguir metas comunes. CG10 - Capacidad para trabajar en un contexto internacional. CG13 - Capacidad crítica y autocrítica: capacidad de análisis y valoración de diferentes alternativas. CG19 - Habilidad para analizar y recoger información de diversas fuentes. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS CE1 - Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos a la pràctica. CE2 - Capacidad de adaptación y aplicación de las competencias conseguidas. CE9 - Espíritu pro activo. RESULTADOS DE APREDIZAJE ASOCIADOS A LA ASIGNATURA El objetivo de esta materia es adquirir el conocimiento teórico y práctico de la normativa que regula las operaciones societarias que afectan a la contabilidad de las sociedades mercantiles con referencia a la sociedad anónima y otras formas societarias. Al finalizar la Materia, el alumno será capaz de: Analizar e interpretar desde la perspectiva económica financiera, de las operaciones más relevantes de las sociedades. Contabilizar la fundación de sociedades y todos los hechos económicos que se deriven. Contabilizar ampliaciones y reducciones de capital. Contabilizar fusiones, disolución y liquidaciones de sociedades. Identificar, y contabilizar otras formas societarias. 3

5 5. CONTENIDOS / TEMARIO / UNIDADES DIDÁCTICAS I. FUNDAMENTOS CONCEPTUALES NORMATIVOS T. 1- Introducción T. 2- El capital social y las acciones T. 3- Otros fondos propios II. CONTABILIDAD DE LA SOCIEDAD ANÓNIMA T. 4- Fundación y aportaciones T. 5- Ampliaciones de capital T. 6-.Reducciones de capital T. 7- Negocios sobre las acciones propias T. 8- Empréstitos T. 9- Disolución y liquidación T. 10- Fusiones y escisiones III. CONTABILIDAD DE OTRAS FORMAS SOCIALES T.11 Sociedades de responsabilidad limitada T. 12- Otras formas sociales 6. CRONOGRAMA UNIDADES DIDÁCTICAS / TEMAS PERÍODO TEMPORAL Unidad didáctica I Semanas 1 a 3 Unidad didáctica II Semanas 4 a 13 Unidad didáctica III Semanas 14 a MODALIDADES ORGANIZATIVAS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA MODALIDAD ORGANIZATIVA MÉTODO DE ENSEÑANZA TOTAL DE HORAS Trabajos/Prácticas Individuales Lectura, estudio del material bibliográfico 20 Trabajo Colaborativo Aprendizaje colaborativo, dinámicas de grupo 15 Sesiones Magistrales Método Expositivo/ Lección Magistral 40 Sesiones Prácticas Discusiones y debates sobre temas afines con la materia 30 Tutorías Seguimiento personalizado de la evolución académica del alumno 15 Evaluación Pruebas objetivas evaluables 5 Estudio Autónomo del Alumno Trabajo autónomo e independiente del alumno, en biblioteca, centros de documentación, etc. 25 4

6 8. SISTEMA DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN Asistencia participativa Trabajos y Proyectos Cooperativos Trabajos y Proyectos Individuales Pruebas Objetivas CRITERIOS DE EVALUACIÓN Grado de participación en el desarrollo de las clases. Ajuste al objetivo propuesto, claridad expositiva. Capacidad de análisis, habilidad argumental y deductiva. Corrección de las respuestas (no penalizan los errores). % CALIFICACIÓN FINAL 5% 25% 20% 50% CONSIDERACIONES GENERALES ACERCA DE LA EVALUACIÓN: El sistema de evaluación de la asignatura, tanto en la convocatoria ordinaria como en la extraordinaria, incluye la asistencia participativa, los trabajos y proyectos individuales, los trabajos y proyectos cooperativos y las pruebas objetivas, con una valoración respecto a la calificación final en los porcentajes indicados en el cuadro anterior. La calificación final del alumno en la asignatura tiene en cuenta la evaluación continua de cada alumno a la que se suma la calificación obtenida en la prueba de conocimiento final (tanto en la convocatoria ordinaria como en la extraordinaria). Todos los alumnos deberán justificar documentalmente al profesor cualquier falta de asistencia a clase. Todos los alumnos deberán realizar y entregar en tiempo y forma todos los trabajos y proyectos individuales y cooperativos indicados durante el curso. Las faltas de ortografía supondrán una importante reducción de la nota. Las faltas de integridad académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos o uso indebido/prohibido de información durante los exámenes, etc.), así como firmar en la hoja de control de asistencia por un compañero que no esta en clase, implicara n la pérdida de la evaluación continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas por la Universidad. Si se detecta el plagio parcial o total de cualquier trabajo, éste será calificado con Suspenso (0), no siendo posible la reevaluación del mismo, por lo que el alumno pierde el derecho a presentarlo o rectificado. Si se detectan 3 plagios parciales o totales en trabajos de una misma asignatura durante un curso académico, el alumno pierde el derecho a examen. Si en un mismo curso académico se detectan plagios en trabajos de 2 o más asignaturas, este comportamiento será considerado como falta grave. 5

7 9. BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA Bibliografía básica BESTEIRO VARELA, M.A. (2012): Contabilidad de Sociedades. Madrid: Ediciones Pirámide. GARCÍA ORDAZ, M. (2010): Contabilidad Financiera y de Sociedades. Pamplona: Editorial Aranzadi. GUZMÁN, I. (2013): Contabilidad de Sociedades de Capital. Barcelona: LID Editorial. OLÍAS DE LIMA Y HERAS, R., y TORVISCO MANCHÓN, B. (2012). Fundamentos de Contabilidad de Sociedades. Madrid: Ediciones Pirámide. Webgrafía Asociación Española de Contabilidad y Administración de Empresas: Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas: OBSERVACIONES Se dará gran importancia a la participación activa en las actividades y ejercicios en el aula y a la mejora continua en el aprendizaje del alumno. Resulta crucial una buena y continuada comunicación con el equipo docente, especialmente si concurren circunstancias que demanden de un plan personalizado de trabajo y seguimiento. 6