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1 Criterios de admisión y selección de doctorandos El estudiante, una vez obtenido un mínimo de 60 créditos en programas oficiales de Postgrado, o cuando se encuentre en posesión del Título Oficial de Máster, podrá solicitar su admisión en el Doctorado, siempre que haya completado un mínimo de 300 créditos en el conjunto de sus estudios universitarios de Grado y Postgrado. De acuerdo con esto, el acceso al Doctorado, en el contexto de este Programa Oficial de Postgrado, podrá hacerse a través de dos vías: (A) Directamente, en caso de haber cursado previamente el Máster en Investigación y docencia en Ciencias de la Actividad Física y la Salud. (B) Los estudiantes que hayan cursado estudios parciales de doctorado en el marco del RD 778/1998, u otro Máster Académico equivalente, podrán solicitar el reconocimiento de los créditos correspondientes a los cursos llevados a cabo. La Comisión de Organización Académica (COA) del Máster valorará las condiciones de acceso en función de los contenidos afines al mismo, y según el baremo de valoración de méritos. Universidad de Nº de plazas: 35 Perfiles de ingreso: Licenciados o graduados en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, Maestros o graduados especialistas en Educación Física, Licenciados en Medicina, Enfermería, Fisioterapia, Licenciados en Psicopedagogía, Psicología, Pedagogía y otras especialidades de Magisterio con méritos suficientes relacionados con la actividad física y la salud. Para la obtención del Título de Máster Oficial el alumnado deberá superar 60 créditos incluida la tesis del Máster. Cuadro de asignaturas: TITULO DE MASTER (Total 60 créditos) Carácter: Semipresencial Investigación y Docencia en Ciencias de la Actividad Física y Salud MODULO DE ASIGNATURAS BÁSICAS (Cursadas por todos) /as) Créditos 1. Anatomía y fisiología del ejercicio físico. 2. Biomecánica aplicada a la Actividad Física y la Salud Metodología de la investigación científica.. 4. Psicología y sociología de la Actividad Física y del deporte.. 5. Técnicas de análisis estadístico aplicadas a las Ciencias de la Actividad física y la Salud 6. Formación pedagógica en Ciencias de la Actividad Física y la Salud Diseño, implementación y evaluación de recursos tecnológicos en Ciencias de la Actividad Física y la Salud TOTAL MÓDULO BÁSICO MODULO ESPECÍFICO (INTINERARIOS) MÓDULO A) Educación Física MÓDULO B) Educación para la Salud 8. El diseño de investigación en Educación Física El diseño de investigación en Educación para la Salud Avances en planificación y calidad de aprendizaje en Educación Física Programación individualizada del ejercicio físico. Prevención y tratamiento Investigación audio-visual aplicada a la EF Investigación artística aplicada a la Educación para la Salud. 4 TOTAL MÓDULO ESPECÍFICO 14 TESINA DE MASTER TOTAL MÓDULO ESPECÍFICO créditos TOTAL TESINA DE MASTER 14 CONSEJERÍA DE TURISMO Y DEPORTE TOTAL MASTER 60 Diseño del Logotipo de Máster: Pablo Cachón Domínguez

2 Profesorado: Dr. Andrés Martínez Almagro (CU) Facultad de Ciencias de la Actividad Física. Universidad San Antonio de Murcia. Dra. Carmen Ferragut Fiol. Facultad de Ciencias de la Actividad Física. Universidad Católica de Murcia. Dr. Marcos Gutiérrez Dávila (CU) Facultad Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Universidad de Granada. Dr. Amador Lara Sánchez. (UJA). Dr. Tomás Campoy Aranda (TU) UJA Dr. Antonio Pantoja Vallejo (TU) - UJA - Dr. Manuel Jesús de la Torre Cruz (UJA). Dra. Inmaculada Rodríguez Marín. Grupo de Investigación HUM653 (UJA). Dr. Manuel Miguel Ramos Alvarez (UJA). Dr. Luís Manuel Lozano Fernández (UJA). Dr. José A. Torres González (CU) UJA- Dr. Miguel Pérez Ferra (CU) UJA- Dr. Lorenzo Almazán Moreno (CEU) UJA). Dra. Ana Ortiz Colón (TU) UJA- Dra. Juana Mª Ortega Tudela (UJA). Dra. Mª Ángeles Peña Hita (UJA). Dr. Antonio Oña Sicilia (TU) Facultad Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Universidad de Granada. Dr. Emilio J. Martínez López (TU) UJA- Dr. Onofre R. Contreras Jordán (CU) Universidad de Castilla-la Mancha. Dra. Mª Luisa Zagalaz Sánchez (CU) UJA- Dr. Santiago Romero Granados (CU) Universidad de Sevilla. Dr. Pedro Latorre Román (UJA). Dr. Javier Marín López (UJA). Dra. Isabel Moreno Montoro (TEU) -UJA- Dra. Mª Paz López-Peláez Casellas (UJA). Dr. Miguel Delgado Rodríguez (CU) UJA- Dr. Marcial Mariscal Ortiz (UJA). Dr. Delfín Galiano Orea. Facultad de Ciencias de la Actividad Física Universidad Pablo Olavide Sevilla-. Médico actual de la Selección Española de Baloncesto. Dra. Gema Torres Luque (UJA). Tipo de Docencia El régimen de estudios tendrá un carácter de Tiempo Parcial. Para esta decisión se ha tenido en cuenta que una parte sustancial de los alumnos/as matriculados necesitará compatibilizar sus estudios de Máster con la actividad laboral. Las enseñanzas de Máster se llevarán a cabo durante un periodo anual. Este diseño del curso se hace indispensable para completar los itinerarios específicos, así como el periodo de investigación necesario para la elaboración y defensa de la Tesina Fin de Máster. Se utilizará un modelo mixto (semipresencial), en el que convivirá la asistencia a clase por parte del alumnado con trabajos de aprendizaje dirigido, utilizando en todo caso las instalaciones y medios existentes en la UJA (Laboratorios, Salas de informática, Biblioteca, Plataforma virtual, Web personal, etc...). Durante las semanas de clase presencial el horario se desarrollará entre los martes y jueves de 16,30h a 21h. ESTUDIOS DE DOCTORADO Líneas de Investigación? Didáctica de la educación física y deportiva.? Salud, prevención y calidad de vida mediante la práctica de actividad física y el deporte.? Formación del profesorado en actividad física y salud.? Psicopedagogía de la actividad física y la salud. Estructura La organización de los estudios de doctorado tendrá su actividad nuclear en la elaboración de la Tesis Doctoral. Paralelamente, se complementará la formación del doctorado con la asistencia a seminarios, conferencias y eventos de carácter científico. El trabajo de investigación (Tesis) podrá estar tutelado por hasta tres doctores o doctoras que dispongan de acreditación investigadora y que estén incluidos en el Programa Oficial de Postgrado (POP) Actividad física y Salud. Una vez elaborado el trabajo de investigación, se procederá a la propuesta de tribunal de tesis, concluyendo el periodo de estudios de doctorado con la defensa pública y aprobación de la tesis por el tribunal evaluador.

3 Información y Normas de funcionamiento. Curso: 2008/09 Sobre los objetivos del Master: El Master Oficial en Investigación y Docencia en Ciencias de la Actividad Física y la Salud tiene dos objetivos finales: 1º) Formar al alumno en técnicas de investigación que permitan la continuación hacia elaboración de la tesis doctoral. 2º) Aprendizaje de estrategias docentes. Ambos objetivos se enmarcan en el ámbito de la Actividad Física y sus beneficios hacia la Salud, aspecto fundamental a la hora de proponer y redactar los objetivos de cada asignatura. Para qué sirve el Master? Este Master es el único en Andalucía que incluye características docentes y de investigación interrelacionadas en los ámbitos arriba mencionados. Además acreditará al alumnado con una alta capacitación tanto como investigador en el campo de la AF y Salud, como en técnicas docentes hacia la Educación Física y Educación para la salud. Sobre la orientación del Máster Tiene una doble orientación: profesional e investigadora. Perfil profesional. Actualmente, la formación continuada de los profesionales en activo (profesores, médicos, enfermeros, maestro, fisioterapeutas, etc ) es una exigencia de las administraciones públicas y privadas, que precisan cada vez más de personal capacitado y acreditado para impartir cursos de formación entre sus miembros. Ejemplos de ello los encontramos en los Centros de profesores (CEP) o en la formación continuada de personal sanitario (Atención primaria, Cursos de especialidades médicas, etc ) Por otra parte, estos estudios oficiales de postgrado repercuten muy positivamente en el Curriculun Vitae del graduado, imprescindible en fases de concurso de oposiciones (a Profesor y Maestro de EF, Medicina, Enfermería, etc ), además de contribuir de forma notable en la Carrera Profesional del funcionariado, buenos ejemplos de ellos son los accesos al cuerpo de Catedráticos en profesores de EF, la obtención de niveles en personal sanitario, etc. Perfil investigador. Dirigido hacia la continuidad en el Programa Oficial de Postgrado Actividad Física y Salud. Concluye con la defensa de la Tesis Doctoral y la obtención del Titulo de DOCTOR. Ámbos perfiles están íntimamente relacionados, ya que la eficacia docente requiere 1

4 tanto de innovación en técnicas didácticas (forma) como de actualización de contenidos a partir de los resultados de la investigación (fondo). Sobre convalidaciones No existirán. Esto es debido a que, aunque buena parte del alumnado puede haber cursado materias similares, e incluso con la misma denominación (Fisiología, Biomecánica, Estadística, ), sin embargo, la especificidad del Master implica contenidos específicos de innovación interrelacionados entre ejercicio físico y salud que deben ser cursados por todo el alumnado. Sobre la Coordinación dentro de cada asignatura Debido a que todas las asignaturas son impartidas por más de un profesor/a, se ha asignado un responsable de coordinación intra-asignatura (Tabla nº 1). MODULO BÁSICO Anatomía y fisiología del ejercicio físico. Biomecánica aplicada a la Actividad Física y la Salud..... Metodología de la investigación científica. Psicología y sociología de la Actividad Física y del deporte. Técnicas de análisis estadístico aplicadas a las Ciencias de la Actividad física y la Salud.. Formación pedagógica en Ciencias de la Actividad Física y la Salud Diseño, implementación y evaluación de recursos tecnológicos en CAF y la Salud ITINERARIO: EDUCACIÓN FÍSICA El diseño de investigación en Educación Física... Avances en planificación y calidad de aprendizaje en Educación Física... Investigación audio-visual aplicada a la EF.. ITINERARIO: EDUCACIÓN PARA LA SALUD El diseño de investigación en Educación para la Salud... Programación individualizada del ejercicio físico. Prevención y tratamiento. Investigación artística aplicada a la Educación para la Salud Tabla nº1. Coordinadores intra-asignaturas. Coordinador/a de asignatura Dr. Andrés Martínez Almagro Dr. Amador Lara Sánchez Dr. Antonio Pantoja Vallejo Dr. Manuel J. de la Torre Cruz Dr. José M Rámos Alvarez Dr. José A. Torres González Dra. Ana Ortiz Colón Dr. Emilio J. Martínez López Dra. Mª Luisa Zagalaz Sánchez Dra. Mª Paz López-Pelaez Casellas Dr. Miguel Delgado Rodríguez Dra. Gema Torres Luque Dra. Isabel Montoro Moreno Sobre el diseño de cada asignatura y las clases teórico-prácticas Cómo norma prevalecerá el principio de Utilidad. Como orientación, y en un intento vasto de clasificar las asignaturas en función de los dos objetivos principales (investigación y docencia), podríamos expresarlo tal y como se ve en la Tabla nº 2. MODULO BÁSICO Anatomía y fisiología del ejercicio físico. Biomecánica aplicada a la Actividad Física y la Salud..... Metodología de la investigación científica. Psicología y sociología de la Actividad Física y del deporte. Técnicas de análisis estadístico aplicadas a las Ciencias de la Actividad física y la Salud.. Formación pedagógica en Ciencias de la Actividad Física y la Salud Diseño, implementación y evaluación de recursos tecnológicos en CAF y la Salud ITINERARIO: EDUCACIÓN FÍSICA El diseño de investigación en Educación Física... Avances en planificación y calidad de aprendizaje en Educación Física... Investigación audio-visual aplicada a la EF.. ITINERARIO: EDUCACIÓN PARA LA SALUD El diseño de investigación en Educación para la Salud... Programación individualizada del ejercicio físico. Prevención y tratamiento. Investigación artística aplicada a la Educación para la Salud Orientación de la asignatura Específica Específica Investigación Específica Investigación Docencia / Investigación Docencia / Investigación Investigación Investigación / docencia Investigación / docencia Investigación Investigación / docencia Investigación / docencia Tabla nº 2. Orientación de las asignaturas del Master de cara a su diseño teóricopráctico. Sobre la evaluación del alumnado Cada asignatura diferencia el material Básico del Complementario. El primero esta formado por los contenidos teórico prácticos, agrupados por temas (en Word, Power 2

5 point, etc ), mínimos para el alumnado; el segundo, incluirá contenidos de ampliación (artículos, libros, etc ) que previamente habrán sido seleccionados por el profesorado y colgadas sus referencias bibliográficas en la plataforma. El seguimiento del profesorado sobre el trabajo del alumno se centra en tres apartados: A) Estudio del temario de la asignatura. Será sobre el material básico. Se ha calculado que para cada crédito de una asignatura, el alumno necesitará 9 horas para su aprendizaje (4,5h con presencia del profesor + 4,5 horas de estudio. Estas últimas serán imprescindibles para llevara a cabo las actividades prácticas del apartado c). B) Análisis de textos científicos. Consistirá en la lectura y comprensión de artículos, capítulos de libro, etc., con marcado carácter científico, que estén directamente relacionados con la asignatura. Este será el material complementario, y servirá de apoyo y refuerzo de los contenidos básicos. De forma aproximada, el alumno deberá analizar 4 textos en castellano o 2 en lengua extranjera de la lista de material complementario, debiendo elaborar una ficha resumen de los contenidos más relevantes del texto. Se ha calculado que el tiempo necesario para llevar a cabo este apartado, por parte del alumno, es de 10h. Nota: El análisis se llevará a cabo sobre textos seleccionados previamente por el profesor/a. En la plataforma, se incluirá un listado de Referencias Bibliográficas entre las que pueda elegir el alumnado y buscar su contenido en la biblioteca o bases de datos virtual de la Universidad. C) Actividades prácticas y de evaluación. Centradas principalmente en la elaboración de trabajos prácticos dirigidos de forma virtual por el profesor/a y/o pruebas de conocimiento, etc. Incluirá, en su caso, la asistencia del alumnado a Ponencias invitadas, seminarios, participación en foros virtuales específicos, tutorías virtuales colectivas, exposiciones de trabajos, etc. Este apartado ocupará 6h/crédito en el trabajo del alumno. Nota: De forma general para la entrega de fichas y actividades prácticas se establece como fecha límite 15 días después de la última clase presencial de la asignatura. También se recoge una 2ª convocatoria de entrega, tras correcciones del profesor/a, que quedará fijada en el plazo de un mes natural después de la última clase del Master. Para superar una asignatura, el alumno deberá: 1º) Demostrar una asistencia y participación acreditada en al menos el 50% de las sesiones presenciales. Supone una asistencia mínima de 2 tardes en asignaturas de 4 créditos, y 3 tardes en asignaturas de 6 créditos. 2º) Superar los apartados: A) Estudio del temario de la asignatura... 9 créditos (Material básico) B) Análisis de textos científicos...10 créditos (Material complementario) C) Actividades prácticas y de evaluación. 6 créditos 3

6 TOTAL: 25 créditos i) Sobre la Oficina de Administración Estará situada en la Secretaría de apoyo al Departamento organizador (Didáctica de la expresión Musical, plástica y corporal) ubicado en la dependencia 118 del edificio D2, y telf: Administración: Sonia Romón - sromon@ujaen.es - Secretaria del Master: Gema Torres - gtluque@ujaen.es - Sobre la Comisión Académica y de Calidad del Programa La Comisión Académica estará formada por 4 profesores/as, un miembro del personal del PAS y un alumno/a. En su inicio la conformarán los siguientes miembros: Prof. Mª Luisa Zagalaz Sánchez Prof. Emilio J. Martínez López Prof. Antonio Pantoja Vallejo. Prof. Gema Torres Luque PAS: Sonia Romón Alumno/a:. Entre las funciones de la Comisión Académica y de Calidad se encuentran las actuaciones relativas a acceso y seguimiento del programa. Procedimientos de evaluación y revisión del Título Dentro de la Universidad de se establece una encuesta de opinión del alumnado acerca de la actividad docente del profesorado que se realiza en todas las enseñanzas tanto de primer como de segundo ciclo y de masteres oficiales. En dicha encuesta se recogen las opiniones de los alumnos tanto a nivel de cumplimiento de las obligaciones por parte del docente, como del propio desarrollo de la actividad (metodología, evaluación, etc ). Sistemas de tutorías, orientación y apoyo al aprendizaje El profesorado hará público su horario de atención y de apoyo al aprendizaje, pudiéndose optar por tutoría presencial, mediante plataforma, o de composición mixta. Procedimientos de atención a las sugerencias/reclamaciones de los estudiantes El órgano superior para la presentación de demandas en la Universidad de es el Defensor Universitario, siendo su finalidad fundamental la contribución a la mejora de la calidad y al buen funcionamiento de la Universidad de. 4

7 Reglamento para el Trabajo Fin de Master Naturaleza y objetivos del Trabajo Fin de Master El Trabajo Fin de Master forma parte del Plan de Estudios del Master en Investigación y Docencia en Ciencias de la Actividad Física y la Salud de la Universidad de. Tiene un peso de 14 créditos europeos o ECTS (sobre el total de 60 créditos) y ha de ser completado obligatoriamente para la superación del Master. El citado trabajo consistirá en el desarrollo, ejecución y redacción de un proyecto de Investigación original. Con ese objeto cada alumno/a realizará un trabajo individual y autónomo académicamente dirigido por un profesor/a del Master. Aunque la consecución del Master no obliga a la realización del doctorado, la naturaleza investigadora del Master recomienda que el Trabajo se plantee como una labor previa o introductoria a una futura tesis doctoral. Tutor y línea de seguimiento para el Trabajo Fin de Master Cada Trabajo estará tutorizado por uno o dos profesores como máximo, teniendo en cuenta la limitación de la dirección de trabajos de investigación de Master y tesis doctorales, a CU, CEU, TU, y Profesor Contratado Doctor. El tutor deberá ser en todo caso profesor/a del Master y, asimismo, el Trabajo habrá de corresponderse con alguna de las líneas de investigación ofertadas para tal fin. Cada profesor podrá dirigir, a lo sumo, hasta dos trabajos anualmente. Cada alumno/a, previamente a la reunión de elección de tutores (exclusivamente de profesorado), anotará en una lista y de forma ordenada, hasta 3 profesores/as. La relación de profesores y líneas se encontrará disponible en la página Web del Master: Elaboración y plazos del Trabajo Fin de Master El alumno/a dispondrá de una convocatoria (julio o septiembre) para su realización y defensa. En la página Web del Master se concretará, para cada año y con suficiente antelación, la fecha límite para poder defender el Trabajo. Para elegir tanto una línea como tutor/a, y recibir información sobre la investigación a realizar, el alumno/a deberá ponerse directamente en contacto con el tutor o tutora correspondiente a la línea elegida. Este proceso de adjudicación de líneas y tutores de trabajo Fin de Master no se llevará a cabo hasta el mes de febrero, una vez que todo el profesorado haya impartido clase presencial. En todo caso, se recomienda que esto no se efectué antes de que el alumno/a haya superado, al menos, la mitad de los créditos correspondientes a las asignaturas. Solicitud y Tramitación de la Defensa 1

8 Tras elaborar el Trabajo Fin de Master y realizar la correspondiente memoria técnico-científica del mismo, el alumno/a podrá solicitar su evaluación. Para ello será necesario: o Tener aprobados todos los créditos correspondientes a las asignaturas del Master. o Obtener la conformidad por escrito del tutor/a. o El alumno/a depositará en la Secretaría del Master una instancia dirigida a la Dirección del Master solicitando la evaluación del Trabajo presentado. Deberá acompañar la solicitud con el original y dos copias de la memoria de su Trabajo. Se establece un período mínimo de 10 días naturales entre el depósito de las citadas copias del Trabajo y la fecha de su defensa. Examen de Defensa del Trabajo Fin de Master El examen del Trabajo Fin de Master se realizará mediante un acto presencial, en sesión pública, a realizar en las dependencias designadas por la Dirección del Master a tal efecto. Consistirá en la exposición oral frente a un tribunal de tres miembros del trabajo desarrollado. Para ello el/la alumno/a contará con un tiempo máximo de 15 minutos, tras el que cada uno de los miembros del Tribunal formulará cuantas preguntas estime oportunas para evaluar la calidad técnica y científica del Trabajo presentado. Los aspectos a valorar para asignar la calificación de cada Trabajo serán los siguientes: - Contenido, organización y redacción de la correspondiente memoria. - Calidad y extensión de la revisión bibliográfica efectuada. - Calidad del trabajo de investigación realizado: dificultad del tema tratado, originalidad, actualidad, alternativas presentadas, resultados obtenidos y publicaciones generadas (si las hubiere). - Calidad de la exposición oral y de las respuestas a las preguntas planteadas por los miembros del tribunal. Para la Defensa del Trabajo Fin de Master se fijarán varios días (2-3) en horario de mañana y tarde, donde se concentrarán las exposiciones. Estas fechas se acordarán entre los miembros del Tribunal y los tutores de Trabajos. Se podrá designar cualquier día del periodo lectivo, con dos convocatorias, julio y septiembre (preferiblemente durante la primera quincena de ambos meses). Composición del Tribunal El Tribunal calificador de cada Trabajo estará compuesto por tres profesores/as doctores en calidades de presidente, vocal y secretario/a, respectivamente. El Presidente del Tribunal evaluador del Trabajo habrá de ser necesariamente un profesor del Master con carga docente en alguna de sus asignaturas. Los otros dos miembros serán, igualmente, nombrados por la dirección del Master a propuesta del Departamento al que pertenezca el tutor del Trabajo. Se designará asimismo un suplente. El Tutor/a del Trabajo no podrá 2

9 formar parte del Tribunal aunque éste deberá tener en cuenta su opinión sobre el mismo a la hora de deliberar sobre la calificación. Calificación del Trabajo Fin de Master Finalizado el examen y previa deliberación del Tribunal, se procederá a la calificación del Trabajo que, de acuerdo con la reglamentación vigente sobre calificaciones, consistirá en una nota numérica entre 0 y 10 (con un decimal) siendo necesario al menos un 5 para aprobar. Caso de que el acta de evaluación del Trabajo sólo exija de una firma, será el Presidente del Tribunal el encargado de firmar el acta, la cual será entregada en la Secretaría del Centro. Sobre la Memoria del Trabajo Fin de Master La memoria del Trabajo Fin de Master tendrá una extensión no inferior a 50 páginas (empleando un tipo de letra Times New Roman de tamaño 11 e interlineado de 1,5). Se aconseja asimismo que la extensión no exceda, en las mismas condiciones de tipo de letra, de 100 páginas. A modo de guía, a la hora de la redacción se aconseja que el alumno/a siga algún manual de estilo para Proyectos Fin de Carrera como el que se ofrece en la página Web del Master. Las primeras dos páginas del Trabajo Fin de Master seguirán un formato común de acuerdo con la plantilla que se podrá descargar en la Guía docente de la página Web del Master. En cuanto al contenido, de modo general, se deberán tratar de manera clara y ordenada los puntos siguientes: Título (en español e inglés), resumen y palabras clave (abstract y key words). Introducción Contextualización del trabajo (antecedentes y estado actual del tema) Fundamentos Teóricos del Trabajo/Desarrollo. Incluye objetivo y/o hipótesis. Método y resultados. Discusión y conclusiones. Referencias/Bibliografía. Aunque sin indicación de formato específico, los trabajos (tres copias para el tribunal) se entregarán encuadernados. La memoria deberá adjuntar el texto en formato PDF. Para ello cada copia se presentará con el CD o DVD correspondiente. El texto de la memoria irá en un directorio denominado MEMORIA, que dependerá del directorio raíz. Si el alumno/a lo considera pertinente, en dicho CD o DVD se podrán incluir, en otros directorios, otros elementos relacionados con el Trabajo (resultados de simulaciones, presentación, artículos referenciados, software desarrollado, etc.). ANEXO En la siguiente tabla se incluye el Profesorado disponible para la dirección y codirección 3

10 de Tesina de Master y Tesis doctoral. Las líneas específicas de investigación asociadas al profesorado del Master son las siguientes: A) Didáctica de la educación física y deportiva. B) Salud, prevención y calidad de vida mediante la práctica de actividad física y el deporte. C) Formación del profesorado en actividad física y salud. D) Psicopedagogía de la actividad física y la salud. Doctor/a Almazán Moreno Lorenzo Campoy Aranda Tomás Contreras Jordán Onofre De la Torre Cruz Manuel J. Delgado Rodríguez Miguel Ferrungat Olid Carmen Gutiérrez Dávila Marcos Lara Sánchez Amador Lozano Fernández Luís M. Martínez Almagro Andrés Martínez López Emilio J. Moreno Montoro Isabel Oña Sicilia Antonio Ortega Tudela Juana Mª Departamento Pedagogía Pedagogía Did. Exp. M, P y Corporal Psicología Ciencias de la Salud Ciencias de Actividad Física y Deporte Educación Física y deportiva Did. Exp. M, P y Corporal Psicología Ciencias de la Salud Did. Exp. M, P y Corporal Did. Exp. M, P y Corporal Educación Física y Deportiva Pedagogía Acreditación investigadora CEU TU CU A. Doctor CU A. Doctor CU C. Doctor A. Doctor CU TU TEU TU C. Doctor Ortiz Colón Ana Pedagogía TU Pantoja Vallejo Antonio Pedagogía TU Pérez Ferra. Miguel Pedagogía CU Ramos Álvarez Manuel M. Romero Granados Santiago Psicología Did. Exp. M, P y Corporal C. Doctor CU Líneas Investigación C D C D A C D B B C B A B B D B C A B C B C - D C - D C - D C - D B - D A - C Universidad Castilla la Mancha Murcia Granada Murcia Granada Sevilla 4

11 Torres González José A. Torres Luque Gema Zagalaz Sánchez Mª Luisa Pedagogía Ciencias de Actividad Física y Deporte Did. Exp. M, P y Corporal CU C. Doctor CU C - D A - B A - B Murcia Leyenda de siglas: CU (catedrático de universidad); CEU (catedrático de escuela universitaria); TU (titular de universidad); TEU (titular de escuela universitaria); C. Doctor (contratado doctor); A. Doctor (ayudante doctor) OA (otras acreditaciones de investigación). Cuadro de profesores acreditados para la dirección de tesis doctorales 5

12 Nota: este calendario está aún pendiente de asignación de aulas CALENDARIO DE CLASES PRESENCIALES CURSO: 2008/09 MES ASIGNATURA AULA PROFESOR/A HORA M 1 Oct. Nov. J 2 V 3 S 4 D 5 L 6 M 7 M 8 J 9 V 10 S 11 D 12 L 13 M 14 M 15 J 16 V 17 S 18 D 19 L 20 M 21 M 22 J 23 V 24 S 25 D 26 L 27 M 28 M 29 J 30 V 31 S 1 D 2 L 3 M 4 M 5 J 6 V 7 S 8 D 9 L 10 Presentación Aula 16,30h MÓDULO BÁSICO Anatomía y fisiología del ejercicio - 1 Aula Dr. Andrés Martínez Almagro Anatomía y fisiología del ejercicio - 2 Aula Dr. Andrés Martínez Almagro Anatomía y fisiología del ejercicio - 3 Anatomía y fisiología del ejercicio - 4 Aula Aula Dra. Carmen Ferragut Dra. Carmen Ferragut Biomecánica aplicada a AF y Salud - 1 Aula Dr. Amador Lara Metodología de la Investigación Científica - 1 A. Info: Dr. Tomás Campoy Formación pedagógica en AF y Salud 1 Aula Dr. José A. Torres Biomecánica aplicada a AF y Salud - 2 Aula Dr. Amador Lara Metodología de la Investigación Científica - 2 A. Info: Dr. José Navarrete Formación pedagógica en AF y Salud 2 Aula Dr. Lorenzo Almazán Biomecánica aplicada a AF y Salud - 3 Aula Dr. Marcos Gutiérrez Dávila 20

13 M 11 M 12 J 13 V 14 Metodología de la Investigación Científica - 3 Formación pedagógica en AF y Salud - 3 Biomecánica aplicada a AF y Salud - 4 Aula Aula Dr. Tomás Campoy Profesor: Dr. Marcos Gutiérrez Dávila S 15 D 16 L 17 M 18 M 19 J 20 V 21 A. Info: Técnicas de análisis estadístico aplicado - 1 Dr. JM Ramos A. Info: Metodología de la Investigación Científica - 4 Dr. Antonio Pantoja Psicología de la AF y del deporte -1 Aula Dra. Inmaculada Rodríguez S 22 D 23 L 24 M 25 M 26 J 27 V 28 A. Info: Técnicas de análisis estadístico aplicado - 2 Dr. JM Ramos A. Info: Metodología de la Investigación Científica - 5 Dr. Antonio Pantoja Psicología de la AF y del deporte -2 Aula Dra. Inmaculada Rodríguez S 29 D 30 Dic. L 1 M 2 M 3 J 4 V 5 A. Info: Técnicas de análisis estadístico aplicado - 3 Dr. JM Ramos A. Info: Metodología de la Investigación Científica - 6 Dr. Antonio Pantoja Psicología de la AF y del deporte -3 Aula Dr. Manuel de la Torre S 6 D 7 L 8 M 9 M 10 J 11 V 12 A. Info: Recursos tecnológicos en AF y Salud - 1 Dra. Ana Ortiz A. Info: Técnicas de análisis estadístico aplicado - 4 Dr. Luís M Lozano Psicología de la AF y del deporte -4 Aula Dr. Manuel de la Torre S 13 D 14 L 15 M 16 M 17 J 18 V 19 Técnicas de análisis estadístico aplicado - 5 A. Info: Dr. Luís M Lozano Formación pedagógica en AF y Salud - 4 Aula Dr. Miguel Pérez Ferra Disponible para AAD S 20 D 21 Ene. M 7 J 8 V 9 S 10 NAVIDAD Recursos tecnológicos en AF y Salud - 2 A. Info: Dra. Juani Ortega 21

14 Feb. D 11 L 12 M 13 M 14 J 15 V 16 S 17 D 18 L 19 M 20 M 21 J 22 V 23 S 24 D 25 L 26 M 27 M 28 J 29 V 30 S 31 D 1 L 2 M 3 M 4 J 5 V 6 S 7 D 8 L 9 M 10 A. Info: Recursos tecnológicos en AF y Salud - 3 Dra. Mª Ángeles Peña A. Info: Técnicas de análisis estadístico aplicado - 6 Dr. Luís M Lozano A. Info: Recursos tecnológicos en AF y Salud - 4 Dra. MÓDULO ESPECÍFICO: Educación Física / Educación para la Salud Diseño de investigación en Ed. Física - 1 A. Info: Dr. Emilio J. Martínez Diseño de investigación en Ed. Salud - 1 Dr. Marcial Mariscal Avances en planificación y calidad - 1 Aula Dra. Mª Luisa Zagalaz Programación del ejercicio físico y Salud - 1 A. Info: Dra. Gema Torres Avances en planificación y calidad - 2 Aula Dr. Delfín Galiano Programación del ejercicio físico y Salud - 2 A. Info: Dra. Gema Torres Diseño de investigación en Ed. Física - 2 A. Info: Dr. Emilio J. Martínez Diseño de investigación en Ed. Salud - 2 A. Info: Dr. Marcial Mariscal Avances en planificación y calidad - 3 Aula Dr. Santiago Romero Programación del ejercicio físico y Salud - 3 Dr. Luis C Quero Avances en planificación y calidad - 4 Aula Dr. Onofre Contreras Programación del ejercicio físico y Salud - 4 A. Info: Dr. Delfín Galiano Diseño de investigación en Ed. Física - 3 A. Info: Dr. Antonio Oña Diseño de investigación en Ed. Salud - 3 A. Info: Dr. Miguel Delgado Avances en planificación y calidad - 5 Aula Dr. Pedro Latorre Programación del ejercicio físico y Salud - 5 A. Info: Dr. Emilio J. Martínez Disponible para AAD Disponible para AAD Disponible para AAD M 11 Disponible para AAD Investigación audio-visual en EF - 1 A. Info: Dra. Javier Marín Investigación artística aplicada a Ed Salud - 1 A. Info: Dra. Mª Paz López-Pelaez 22

15 Mar. J 12 V 13 S 14 D 15 L 16 M 17 M 18 J 19 V 20 S 21 D 22 L 23 M 24 M 25 J 26 Avances en planificación y calidad - 6 Aula Dra. Mª Luisa Zagalaz Programación del ejercicio físico y Salud - 6 A. Info: Dr. Emilio J. Martínez Diseño de investigación en Ed. Física - 4 A. Info: Dr. Antonio Oña Diseño de investigación en Ed. Salud - 4 A. Info: Dr. Miguel Delgado Investigación audio-visual en EF - 2 A. Info: Dra.Mª Paz Lópe-Pelaez Investigación artística aplicada a Ed Salud - 2 A. Info: Dra. Isabel Moreno Disponible para AAD Disponible para AAD Investigación audio-visual en EF - 3 A. Info: Dra. Isabel Moreno A. Info: Investigación artística aplicada a Ed Salud - 3 Dr. José Manuel Palau A. Info: Investigación audio-visual en EF - 4 Dr. José Manuel Palau Investigación artística aplicada a Ed Salud - 4 A. Info: Dr. Javier Marín Disponible para AAD Disponible para AAD V 27 Fecha tope para enviar listado de preferencia de profesorado tutor a oficina del master S 28 D 1 L 2 M 3 M 4 J 5 V 6 S 7 D 8 L 9 M 10 M 11 J 12 V 13 S 14 D 15 L 16 M 17 M 18 J 19 V 20 S 21 ELECCIÓN DE TUTOR TRABAJO MASTER Aula 16,30 23

16 Abr. May. D 22 L 23 M 24 M 25 J 26 V 27 S 28 D 29 L 30 M 31 M 1 J 2 V 3 S 4 D 5 L 6 M 7 M 8 J 9 V 10 S 11 D 12 L 13 M 14 M 15 J 16 V 17 S 18 D 19 L 20 M 21 M 22 J 23 V 24 S 25 D 26 L 27 M 28 M 29 J 30 V 1 S 2 D 3 L 4 M 5 M 6 2ª Convocatoria de entrega de trabajos 24

17 J 7 V 8 S 9 D 10 L 11 M 12 M 13 J 14 V 15 S 16 D 17 L 18 M 19 M 20 J 21 V 22 S 23 D 24 L 25 M 26 M 27 J 28 V 29 S 30 Jun. D 31 L 1 M 2 M 3 J 4 V 5 S 6 D 7 L 8 M 9 M 10 J 11 V 12 S 13 D 14 L 15 M 16 M 17 J 18 V 19 S 20 D 21 25

18 Jul. Sep. L 22 M 23 M 24 J 25 V 26 S 27 D 28 L 29 M 30 M 1 J 2 V 3 S 4 D 5 L 6 M 7 M 8 J 9 V 10 S 11 D 12 L 13 M 14 M 15 M 1 M 2 J 3 V 4 S 5 D 6 L 7 M 8 M 9 J 10 V 11 S 12 D 13 L 14 M 15 Defensa pública de Tesina de Master Defensa pública de Tesina de Master Defensa pública de Tesina de Master Defensa pública de Tesina de Master Defensa pública de Tesina de Master 9 14h 9 14h 9 14h 9 14h 9 14h Nota: Quedan por determinar en el calendario (mes de abril) las ponencias invitadas. Estas serán de obligada asistencia para el alumnado. 26

19 UNIVERSIDAD DE JAÉN Profesorado que imparte clase en el Master - Curso: 2008/09 Doctor/a Almazán Moreno Lorenzo Departamento E_mail Universidad Pedagogía lalmazan@ujaen.es Campoy Aranda Tomás Pedagogía tjcampoy@ujaen.es Contreras Jordán Onofre Did. Exp. M, P y Corporal onofre.cjordan@uclm.es Castilla la Mancha De la Torre Cruz Manuel J. Delgado Rodríguez Miguel Ferrungat Olid Carmen Psicología Ciencias de la Salud Ciencias de Actividad Física y Deporte majecruz@ujaen.es mdelgado@ujaen.es cferragut@pdi.ucam.edu Murcia Galiano Orea Delfín Ciencias de la Salud dgalore@upo.es Sevilla Gutiérrez Dávila Marcos Lara Sánchez Amador Educación Física y deportiva Did. Exp. M, P y Corporal marcosgd@ugr.es alara@ujaen.es Granada Latorre Román Pedro Did. Exp. M, P y Corporal platorre@ujaen.es López-Peláez Casellas Mª Paz Lozano Fernández Luís M. Did. Exp. M, P y Corporal mlpelaez@ujaen.es Psicología lmlozano@ujaen.es Marín López Javier Did. Exp. M, P y Corporal marin@ujaen.es Mariscal Ortiz Marcial Ciencias de la Salud mariscal@ujaen.es Martínez Almagro Andrés Ciencias de la Salud amalmagro@pdi.ucam.edu Murcia Martínez López Emilio J. Did. Exp. M, P y Corporal emilioml@ujaen.es Moreno Montoro Isabel Did. Exp. M, P y Corporal mimoreno@ujaen.es Navarrete Cortes José --- jcortes@ujaen.es Oña Sicilia Antonio Ortega Tudela Juana Mª Educación Física y Deportiva Pedagogía aona@ugr.es jmortega@ujaen.es Granada Ortiz Colón Ana Pedagogía aortiz@ujaen.es Pantoja Vallejo Antonio Pedagogía apantoja@ujaen.es Peña Hita Mª Ángeles Pérez Ferra. Miguel Pedagogía Pedagogía mapena@ujaen.es mperez@ujaen.es Quero Rueda Luis C --- lcqueror@telefonica.net Granada Palau Andrés JM Ciencias de Actividad Física y Deporte jmpalau@pdi.ucam.edu Murcia Ramos Álvarez Manuel M. Psicología mramos@ujaen.es Rodríguez Marín Inmaculada --- irodma@mixmail.com Romero Granados Santiago Did. Exp. M, P y Corporal sanrome@us.es Sevilla Torres González José A. Pedagogía jtorres@ujaen.es Torres Luque Gema Ciencias de Actividad Física y Deporte gtluque@ujaen.es Zagalaz Sánchez Mª Luisa Did. Exp. M, P y Corporal lzagalaz@ujaen.es

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