3. Educación superior

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1 3. Educación superior INSCRIPCIÓN TOTAL, EXISTENCIAS CUADRO 19 Y BAJAS EN NORMAL LICENCIATURA A Ciclo escolar Inscripción total Existencias Bajas NOTA: Para los niveles de licenciatura y posgrado no se dispone de información a fin de cursos porque la SEP recaba datos de éstos únicamente para inicio de cursos. FUENTE: SEP. Estadística Básica del Sistema Educativo Nacional. Fin de cursos, Distribución porcentual de egresados en educación superior por nivel educativo Técnico superior Lic. Universitaria y tecnológica Normal licenciatura Posgrado FUENTE: ANUIES. Anuario Estadístico, Población escolar de licenciatura y técnico superior en universidades e institutos tecnológicos. ANUIES. Anuario Estadístico, Población escolar de posgrado. EGRESADOS Y TITULADOS CUADRO 20 EN EDUCACIÓN SUPERIOR POR NIVEL EDUCATIVO Nivel educativo Egresados Titulados Total Técnico superior Normal licenciatura Lic. universitaria y tecnológica Posgrado Los datos de egresados difieren de los reportados por la SEP debido a las distintas fechas de recolección de la información. FUENTE: ANUIES. Anuario Estadístico, Población escolar de licenciatura y técnico superior en universidades e institutos tecnológicos. ANUIES. Anuario Estadístico, Población escolar de posgrado. Distribución porcentual de titulados en educación superior por nivel educativo Técnico superior Lic. Universitaria y tecnológica 13.2 Normal licenciatura Posgrado FUENTE: ANUIES. Anuario Estadístico, Población escolar de licenciatura y técnico superior en universidades e institutos tecnológicos. ANUIES. Anuario Estadístico, Población escolar de posgrado. 19

2 INSCRIPCIÓN TOTAL, EXISTENCIAS, BAJAS Y EGRESADOS EN NORMAL LICENCIATURA CUADRO 21 POR ENTIDAD FEDERATIVA Entidad federativa 1 La información se refiere al ciclo escolar anterior. FUENTE: SEP. Estadística Básica del Sistema Educativo Nacional. Fin de cursos, SEP. Subsecretaria de Planeación y Coordinación. Dirección General de Planeación, Programación y Presupuesto, Entidades federativas con mayor distribución porcentual de egresados en normal licenciatura Inscripción total Existencias Bajas Egresados 1 Estados Unidos Mexicanos Aguascalientes Baja California Baja California Sur Campeche Coahuila de Zaragoza Colima Chiapas Chihuahua Distrito Federal Durango Guanajuato Guerrero Hidalgo Jalisco México Michoacán de Ocampo Morelos Nayarit Nuevo León Oaxaca Puebla Querétaro Arteaga Quintana Roo San Luis Potosí Sinaloa Sonora Tabasco Tamaulipas Tlaxcala Veracruz de Ignacio de la Llave Yucatán Zacatecas Tamaulipas Jalisco Puebla Nayarit De los egresados en normal licenciatura en el ciclo escolar -2003, el 33.4% se concentró en cuatro estados: Tamaulipas (11.8%), Jalisco, Puebla (ambos con 7.5% ) y Nayarit (6.6%).

3 DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE LA INSCRIPCIÓN TOTAL EN NORMAL LICENCIATURA CUADRO 22 POR ENTIDAD FEDERATIVA SEGÚN TIPO DE SOSTENIMIENTO Entidad federativa Total Federal Estatal Particular Estados Unidos Mexicanos Aguascalientes Baja California Baja California Sur Campeche Coahuila de Zaragoza Colima Chiapas Chihuahua Distrito Federal Durango Guanajuato Guerrero Hidalgo Jalisco México Michoacán de Ocampo Morelos Nayarit Nuevo León Oaxaca Puebla Querétaro Arteaga Quintana Roo San Luis Potosí Sinaloa Sonora Tabasco Tamaulipas Tlaxcala Veracruz de Ignacio de la Llave Yucatán Zacatecas FUENTE: SEP. Estadística Básica del Sistema Educativo Nacional. Fin de cursos, Distribución porcentual de la inscripción total en normal licenciatura por tipo de sostenimiento En el caso de normal licenciatura, más del 50% de los alumnos se inscribieron a escuelas de sostenimiento estatal. En las entidades federativas de Baja California Sur, Coahuila de Zaragoza, Colima, Chiapas, Oaxaca, Sonora, Tlaxcala y Zacatecas, todas las escuelas de dicho nivel educativo son de este tipo de sostenimiento. 21

4 EGRESADOS Y TITULADOS EN TÉCNICO SUPERIOR Y SU DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL CUADRO 23 POR ENTIDAD FEDERATIVA SEGÚN TIPO DE SOSTENIMIENTO Entidad federativa Egresados Público Privado Titulados Público Privado Estados Unidos Mexicanos Aguascalientes Baja California Baja California Sur Campeche Coahuila de Zaragoza Colima Chiapas Chihuahua Distrito Federal Durango Guanajuato Guerrero Hidalgo Jalisco México Michoacán de Ocampo Morelos Nayarit Nuevo León Oaxaca Puebla Querétaro Arteaga Quintana Roo San Luis Potosí Sinaloa Sonora Tabasco Tamaulipas Tlaxcala Veracruz de Ignacio de la Llave Yucatán Zacatecas ANUIES. Anuario estadístico Población escolar de licenciatura y técnico superior en universidades e institutos tecnológicos. 22 Entidades federativas con mayor distribución porcentual de alumnos titulados en técnico superior 10.5 Distrito Federal Hidalgo México Puebla Querétaro Arteaga La mayor distribución porcentual de titulados en técnico superior se registró en cinco entidades federativas: Distrito Federal, Hidalgo, estado de México, Puebla y Querétaro Arteaga.

5 EGRESADOS Y TITULADOS EN LICENCIATURA UNIVERSITARIA Y TECNOLÓGICA CUADRO 24 Y SU DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL POR ENTIDAD FEDERATIVA SEGÚN TIPO DE SOSTENIMIENTO Entidad federativa Egresados Público Privado Titulados Público Privado Estados Unidos Mexicanos Aguascalientes Baja California Baja California Sur Campeche Coahuila de Zaragoza Colima Chiapas Chihuahua Distrito Federal Durango Guanajuato Guerrero Hidalgo Jalisco México Michoacán de Ocampo Morelos Nayarit Nuevo León Oaxaca Puebla Querétaro Arteaga Quintana Roo San Luis Potosí Sinaloa Sonora Tabasco Tamaulipas Tlaxcala Veracruz de Ignacio de la Llave Yucatán Zacatecas ANUIES. Anuario estadístico Población escolar de licenciatura y técnico superior en universidades e institutos tecnológicos. Distribución porcentual de titulados y egresados en licenciatura universitaria y tecnológica según tipo de sostenimiento En el año, de los egresados de licenciatura universitaria y tecnológica 67.9% se concentró en las universidades y los institutos de educación superior del sector público y 32.1% en el sector privado; situación similar se observa en el caso de los alumnos titulados del mismo nivel educativo con 70.1% y 29.9%, respectivamente. Egresados Titulados 23

6 EGRESADOS Y GRADUADOS EN ESPECIALIZACIÓN Y SU DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL CUADRO 25 POR ENTIDAD FEDERATIVA SEGÚN TIPO DE SOSTENIMIENTO Entidad federativa Egresados Público Privado Titulados Público Privado Estados Unidos Mexicanos Aguascalientes Baja California Baja California Sur Campeche Coahuila de Zaragoza Colima Chiapas Chihuahua Distrito Federal Durango Guanajuato Guerrero Hidalgo Jalisco México Michoacán de Ocampo Morelos Nayarit Nuevo León Oaxaca Puebla Querétaro Arteaga Quintana Roo San Luis Potosí Sinaloa Sonora Tabasco Tamaulipas Tlaxcala Veracruz de Ignacio de la Llave Yucatán Zacatecas No se registra información. ANUIES. Anuario estadístico Población escolar de posgrado. 24 Entidades federativas con mayor distribución porcentual de egresados en especialización del sector privado Distrito Federal Puebla Chiapas Oaxaca En el Distrito Federal y Puebla tres cuartas partes de los egresados son del sector privado; mientras que en Aguascalientes, Jalisco, estado de México y Tamaulipas prácticamente el 50% de los egresados provienen del sector público y el otro 50% del privado.

7 EGRESADOS Y TITULADOS EN MAESTRÍA Y SU DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL POR ENTIDAD CUADRO 26 FEDERATIVA SEGÚN TIPO DE SOSTENIMIENTO Entidad federativa Egresados Público Privado Graduados Público Privado Estados Unidos Mexicanos Aguascalientes Baja California Baja California Sur Campeche Coahuila de Zaragoza Colima Chiapas Chihuahua Distrito Federal Durango Guanajuato Guerrero Hidalgo Jalisco México Michoacán de Ocampo Morelos Nayarit Nuevo León Oaxaca Puebla Querétaro Arteaga Quintana Roo San Luis Potosí Sinaloa Sonora Tabasco Tamaulipas Tlaxcala Veracruz de Ignacio de la Llave Yucatán Zacatecas ANUIES. Anuario estadístico Población escolar de posgrado. Distribución porcentual de egresados y titulados en maestría según tipo de sostenimiento 53.7 Egresados Titulados La distribución porcentual de egresados y titulados de las universidades e instituciones de educación superior públicas y privadas a nivel maestría es similar; sin embargo aún es en las instituciones públicas donde se concentra la mayor proporción de egresados y titulados, con una diferencia porcentual de 7.4 y 6.2 puntos, respectivamente. 25

8 EGRESADOS Y TITULADOS EN DOCTORADO Y SU DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL POR ENTIDAD CUADRO 27 FEDERATIVA SEGÚN TIPO DE SOSTENIMIENTO Entidad federativa Egresados Público Privado Graduados Público Privado Estados Unidos Mexicanos Aguascalientes Baja California Baja California Sur Campeche Coahuila de Zaragoza Colima Chiapas Chihuahua Distrito Federal Durango Guanajuato Guerrero Hidalgo Jalisco México Michoacán de Ocampo Morelos Nayarit Nuevo León Oaxaca Puebla Querétaro Arteaga Quintana Roo San Luis Potosí Sinaloa Sonora Tabasco Tamaulipas Tlaxcala Veracruz de Ignacio de la Llave Yucatán Zacatecas No se registra información. ANUIES. Anuario estadístico Población escolar de posgrado. Entidades federativas con mayor distribución porcentual de graduados en doctorado, Distrito Federal Guanajuato México Michoacán de Ocampo Sólo en el Distrito Federal se concentra 52.7% de los graduados en doctorado; le siguen Guanajuato con 10.7%, el estado de México con 6.5% y Michoacán de Ocampo con 4.2 por ciento. Esto se debe a que la mayor parte de la infraestructura educativa a nivel superior se encuentra en la capital del país.

9 Glosario ALUMNO. Es la persona matriculada en cualquier grado de las diversas modalidades, tipos, niveles y servicios del Sistema Educativo Nacional. ALUMNO EGRESADO. Alumno que se hace acreedor a un certificado o constancia de estudios, una vez concluido un nivel educativo. ALUMNO TITULADO. Persona que ha cubierto el plan de estudios y cumplido con los requisitos establecidos por una institución educativa para obtener el título correspondiente. BACHILLERATO. Es la educación de tipo medio superior, de carácter propedéutico, y propedéutico y terminal, que se imparte a los egresados de secundaria y que, cuando es propedéutico, les posibilita ingresar al tipo superior. BAJAS. Es el abandono que ocurre durante el ciclo escolar, el cual también se conoce como deserción intracurricular. CICLO ESCOLAR. Periodo oficial en que se realizan las actividades escolares de un grado en el Sistema Educativo Nacional. DESERCIÓN. Este indicador expresa el porcentaje de alumnos que abandonan las actividades escolares antes de terminar algún grado o nivel educativo. DOCTORADO. Grado que implica estudios cuyo antecedente por lo regular es la maestría, y que representa el más alto rango de preparación profesional y académico en el sistema educativo nacional. EDUCACIÓN BÁSICA. Tipo educativo que comprende la instrucción preescolar, primaria y secundaria. EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR. Tipo educativo cuyos estudios antecedentes obligatorios son los de la secundaria. Comprende el bachillerato y el profesional técnico. Tiene una duración de dos a cuatro años. EDUCACIÓN NORMAL. Nivel educativo en el que se prepara a los educandos para que ejerzan la docencia en los distintos tipos y niveles del Sistema Educativo Nacional. Tiene como estudios antecedentes inmediatos al bachillerato; la duración de la carrera es de cuatro a seis años. EDUCACIÓN PREESCOLAR. Nivel educativo en el que se imparten algunos conocimientos y se estimula la formación de hábitos y el acrecentamiento de aptitudes. Se cursa en uno, dos o tres años. EDUCACIÓN PRIMARIA. Nivel educativo en el cual se forma a los educandos en el conocimiento científico y las disciplinas sociales. Es obligatoria y se cursa en seis años. EDUCACIÓN SECUNDARIA. Nivel educativo en el cual se proporcionan los conocimientos necesarios para que el egresado realice estudios de tipo medio superior o se incorpore al sector productivo. Se cursa en tres años y su antecedente obligatorio es la educación primaria. EDUCACIÓN SUPERIOR. Tipo educativo en el que se forman profesionales en todas las ramas del conocimiento. Requiere estudios previos de bachillerato o sus equivalentes. Comprende los niveles de técnico especializado, licenciatura y posgrado. EFICIENCIA TERMINAL. Es la relación porcentual entre los egresados de un nivel educativo dado y el número de estudiantes de nuevo ingreso que ingresaron al primer grado de ese nivel educativo n años antes. ESPECIALIDAD. Estudios posteriores a los de la licenciatura que preparan a los alumnos para el ejercicio en un campo específico del quehacer profesional, sin constituir un grado académico. EXISTENCIA: Alumnos a final del ciclo escolar. Es el resultado de restar, de la inscripción total las bajas que hubo durante el ciclo escolar. GRADUADO: Es la persona a quien se le otorga el grado académico de maestría o doctorado, una vez que ha cumplido con todos los requerimientos del programa de estudio. La palabra graduado alude a una jerarquía de conocimiento, según el tiempo de estudios y el aprovechamiento verificado. INSCRIPCIÓN TOTAL. Total de alumnos inscritos durante el ciclo escolar. Cantidad que resulta de sumar los alumnos inscritos al inicio del curso más las altas habidas en el transcurso del ciclo escolar. LICENCIATURA. Primer grado académico de la educación superior, cuyo antecedente obligatorio es el bachillerato o equivalente, y que capacita a los alumnos para el ejercicio de una profesión. 27

10 MAESTRÍA. Grado académico cuyo antecedente es la licenciatura y tiene como objeto ampliar los conocimientos en un campo disciplinario. NIVEL EDUCATIVO. Cada una de las etapas que forman un tipo educativo. Casi todos son propedéuticos y sólo algunos son terminales. Algunos más son propedéuticos y de opción terminal, es decir, el educando puede cursarlos como preparación para ingresar a otro nivel más adelantado, o bien al concluirlo ingresar a la fuerza de trabajo. POSGRADO. Es la última fase de la educación formal; tiene como antecedente obligatorio la licenciatura o un equivalente de ésta. Comprende los estudios de especialización, la maestría, el doctorado y los estudios de actualización que se imparten en él. PROFESIONAL TÉCNICO. Servicio educativo en el que se forman técnicos para actividades industriales, agropecuarias, del mar y de servicios, a fin de que puedan incorporarse a las actividades productivas. Tiene como antecedente la educación secundaria y es de carácter terminal. Su duración varía de dos a cuatro años. REPROBACIÓN. Es el porcentaje de alumnos que no han obtenido los conocimientos necesarios establecidos en los planes y programas de estudio de cualquier grado y curso y que, por lo tanto, se ven en la necesidad de repetir dicho grado o curso. SERVICIO ESCOLARIZADO. Es la educación que se proporciona a los alumnos que concurren diariamente a un centro educativo de acuerdo con las fechas laborables 28 marcadas en el calendario escolar. Forma parte de un sistema destinado a proporcionar la educación correspondiente a los tipos y los niveles educativos. SOSTENIMIENTO. Con este concepto se identifica a la fuente que proporciona los recursos financieros para el funcionamiento de las escuelas. SOSTENIMIENTO AUTÓNOMO. El de las instituciones que tienen la capacidad para administrarse por sí mismas. Generalmente reciben subsidio de los gobiernos federal y/o estatal. SOSTENIMIENTO ESTATAL. Control administrativo de las escuelas a las cuales financia y supervisa técnicamente el organismo de educación pública de cada estado. SOSTENIMIENTO FEDERAL. Control administrativo que engloba las escuelas que son financiadas por el gobierno federal, y que son controladas técnica y administrativamente por la SEP y otras secretarías de estado u organismos federales. SOSTENIMIETO PARTICULAR. Control administrativo de las escuelas que se financian y administran por sí mismas. Las incorporadas a la SEP, a un estado o a las instituciones autónomas son supervisadas técnicamente por las autoridades correspondientes. TÉCNICO SUPERIOR. Estudios de nivel superior, cuyo antecedente obligatorio es el bachillerato o equivalente, con una duración máxima de tres años, sin alcanzar el grado de licenciatura.

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