APROVAT EN LA SESSIÓ PLENARIA CELEBRADA EL DIJOUS 20 D ABRIL DE

Transcripción

1 1 PLA DE TREBALL APROVAT EN LA SESSIÓ PLENARIA CELEBRADA EL DIJOUS 20 D ABRIL DE LÍNIES DE TREBALL 1 Millorar el funcionament intern i projecció externa del Consell 2 Treballar en xarxa en el marc institucional català de la formació professional 3 Adequar la formació professional a les necessitats del sistema productiu 4 Facilitar la formació en centres de treball i la formació dual 5 Promoure la mobilitat internacional 6 Fomentar la continuïtat formativa i la inserció sòciolaboral del jovent 7 Facilitar la orientació al llarg i ample de la vida 8 Promocionar i difondre la formació professional

2 2 1. Millorar el funcionament intern i projecció externa del Consell Mantenir la representativitat dels agents als òrgans de decisió del Consell Promoure la participació activa de tots els membres del Consell Promoure la integració de les polítiques educatives i ocupacionals a nivell local Divulgar les activitats del Consell a nivell local, nacional i europeu ACTUACIONS 1. Mantenir la difusió a través de la web i la xarxa social Difondre un e-butlletí

3 3 2. Treballar en xarxa en el marc institucional català de la formació professional Facilitar la transferència de coneixements, experiències i coordinació amb els Consells de la Formació Professional que formen part del Fòrum. Donar suport i assessorament a d altres ciutats que vulguin crear el seu propi Consell de la Formació Professional. Mantenir una relació propera i un diàleg fluït i amb altres administracions i organismes: Generalitat de Catalunya, Diputació de Barcelona, Consell Català de la Formació Professional, Associació Catalana de Municipis, Federació de Municipis de Catalunya, etc... Potenciar la relació amb la universitat, en especial la existent a la ciutat i valorar possibles col laboracions ACTUACIONS 3.Participar al Fòrum de ciutats amb Consells de la Formació Professional de 2010 Catalunya 4. Signar la constitució del Fòrum de Ciutats amb Consell de la FP de Catalunya 2013 com a associació o conveni com a forma legal 5.Participar al Consell Universitari de Terrassa 2007

4 4 3. Adequar la formació professional a les necessitats del sistema productiu Valorar de forma conjunta i amb una visió global i integrada tota l oferta actual i necessària de formació professional a la ciutat identificant especialitats, mancances i places necessàries. Estudiar les novetats i canvis legislatius que afecten al sistema integrat de Fp (Lomce, Llei FP Catalunya, Projecte Llei d ordenació del sistema d ocupació i del SOC, Garantía Juvenil,III Pla FP de Catalunya, etc..) prenent un paper actiu en la seva implementació a la ciutat si es dona el cas o fent les demandes necessàries per implantar-ho Estudiar els sectors que generen ocupació Estudiar i proposar itineraris formatius que permetin a la ciutadania cursar estudis de FP inicial, ocupacional i contínua d una determinada especialitat formativa de sectors que generen ocupació Promoure la FP necessària als òrgans competents de la Generalitat prèvia consulta als agents de la ciutat ACTUACIONS 6. Debatre i acordar una anàlisi de dades del mercat de treball en el marc dels òrgans de govern, o grup específic si s escau, amb la participació dels agents socials, educatius i econòmics del Consell i entitats convidades específiques com ara l Observatori Econòmic i Social i de la Sostenibilitat de Terrassa,etc Cal partir dels estudis ja existents com ara : - Informe sobre la inserció laboral de les persones titulades en Formació Professional de les Cambres de Comerç i el Departament d Ensenyament - Informe de conjuntura de la Cambra - Informes del mercat laboral de Cecot - Perfil de la ciutat de Terrassa de l Observatori - Diagnosi de FP a Terrassa de la Diputació de Barcelona - dades sobre sectors en crisi que destrueixen ocupació que tenen els sindicats - dades sobre sectors emergents que creen ocupació que tenen des de Promoció econòmica de l Ajuntament 7. Debatre i acordar una anàlisi de l oferta formativa en FP en el marc dels òrgans de govern del Consell a partir dels resultats de l anàlisi de dades del mercat de treball, amb la participació dels tots agents integrats en el Consell de l FP i els centres que realitzen formació per a l ocupació

5 5 4.Facilitar la formació en centres de treball i la formació dual Facilitar la qualitat de la FCT Promoure i col laborar amb els centres formatius i empreses que vulguin implantar la Formació Professional Dual i en alternança Fer un seguiment de la implantació de la formació dual a Terrassa ACTUACIONS 8.Mantenir el sistema de traspàs d ofertes de Formació en Centres de Treball entre les empreses i els centres d FP, de manera coordinada amb CECOT i Cambra de Comerç de Terrassa que formen part del Grup de treball FCT 9.Col.laborar amb la Cambra de Comerç membre de la xarxa europea Dual Vet per l impuls de la formació dual 10. Col laborar amb la Cambra de Comerç en la implantació del Pla de formació Professional Dual del programa PICE de Consejo de Cámaras aportant usuaris i ajudant a detectar els certificats de professionalitat necessaris a la ciutat

6 6 5. Promoure la mobilitat internacional Promoure projectes de mobilitat internacional amb suport dels recursos municipals Potenciar la participació dels centres de FP en programes de mobilitat internacional Promoure projectes en xarxa subvencionats per la Comissió Europea per donar més oportunitats de mobilitat internacionals a l alumnat i professorat de Terrassa Sensibilitzar i motivar l alumnat dels beneficis de la mobilitat internacional Donar suport a les institucions de la ciutat que promoguin projectes de mobilitat internacional ACTUACIONS 11.Mantenir els complements de beca de l Ajuntament per a la realització de pràctiques a l estranger per als graduats en cicles formatius per co-finançar les beques Erasmus+. 12.Dinamitzar el Grup de Treball de mobilitat internacional per treballar conjuntament la sensibilització i els projectes europeus compartits 13.Coordinar el Consorci Erasmus+ de centres de formació professional de cicles de Grau Mitjà i Grau Superior a Terrassa aprovat per la Comissió Europea 14. Oferir als centres de formació de FP que participen al Consorci el taller Mou-te per Europa per sensibilitzar i motivar l alumnat (només centres novells en mobilitat) 15.Seleccionar 14 alumnes recent graduats en CFGS i 11 en CFGM a fer pràctiques professionals a través del programa Erasmus+ 16. Sol licitar noves beques de pràctiques professionals en col laboració amb la Cambra de Comerç de Terrassa al programa Erasmus+ d acord amb el grup de treball a la convocatòria 17.Realitzar un estudi d impacte de les mobilitats internacionals realitzades amb la participació dels membres del Grup de treball 18. Difondre els resultats de la mobilitat a través de vídeos de l alumnat beneficiari de la beca Erasmus+ del Consorci. 19. Sol.licitar beques de mobilitat del professorat de FP inicial en el marc del Consorci Erasmus+ per conèixer experiències a nivell europeu

7 7 6. Fomentar la continuïtat formativa i la inserció sòciolaboral del jovent Acompanyar als adolescents en les transicions educatives Col laborar en iniciatives que previnguin l abandonament escolar prematur Seguiment dels PFI que s imparteixen a la ciutat vetllant per la seva adequació a les necessitats reals de l entorn i seguiment d altres programes com ara Joves per l ocupació Potenciar un increment de l oferta de PFI i d altres programes a la ciutat com a resposta a la gran demanda per aquest tipus de formació pel col lectiu de joves de baixa qualificació que no han graduat l ESO Col laborar en les accions formatives relacionades amb la FP de les escoles municipals ACTUACIONS 20. Continuar el projecte transversal Tutoria d acompanyament en les transicions d adolescents : Ser jove després de l ESO impulsat pels serveis municipals d Educació, Ocupació, Serveis socials i Joventut per acompanyar 500 joves de 6 instituts 21. Actualitzar i divulgar el mapa de recursos formatius, laborals i de lleure per a joves de anys 22. Col laborar en la realització de les dues Jornades d orientació de cicles formatius i PFI s I després, què? organitzat per l àrea de Promoció i Innovació Educativa del Servei d Educació de l Ajuntament de Terrassa una sobre CFGS i graus universitaris i l altra sobre CFGM i PFI 23. Impulsar i difondre 2 Plans de Transició al Treball (PTT Fusta i Cuina) adreçats a 30 alumnes que no van graduar l ESO i un PFI d Arts Gràfiques a l Escola d Adults La Llar 24. Col laborar en el projecte transversal En trajecte impulsat pel Servei de Joventut i Lleure per millorar l ocupabilitat subjectiva dels joves que no s han pogut matricular en estudis post-obligatoris 25. Participar en el projecte La Maleta de les famílies: eines per l acompanyament en la tria d itinerari educatiu, impulsat per la Diputació de Barcelona. La modalitat complerta s adreça a 5 centres públics de Terrassa i a 9 municipis de la província i inclou: xerrada, taller participatiu i tutories individualitzades

8 8 26. Impulsar la participació dels 12 centres d educació secundària públics a les xerrades Orienta t en família per famílies d alumnat de 3-4rt d ESO, batxillerat o cicles formatius que ofereix la Diputació de Barcelona en el marc de La maleta de les famílies. 27. Coordinar un Grup de Treball Garantia Juvenil a Terrassa impulsat per la Comissió Permanent per tal de conèixer els recursos i que els diferents agents col.laborem en l optimització de la difusió. Cal fer arribar aquests recursos als joves i donar projecció externa a la Garantia juvenil.

9 9 7. Facilitar la orientació al llarg i ample de la vida Conèixer totes les entitats que ofereixen atenció individualitzada a persones interessades en definir el seu itinerari de qualificació professional. Definir accions transversals entre els diferents serveis municipals i entitats (model tutoria d acompanyament ) per tal de difondre la informació necessària per poder prendre decisions per la carrera professional. Impulsar un model d orientació de la ciutat de Terrassa ACTUACIONS 28. Identificar els punts que fan orientació d una futura xarxa d orientació a la ciutat de Terrassa on es coneguin i intercanviïn informació i col laborin totes les entitats que realitzen aquest tipus de serveis i accions. 29. Establir les línies mestres per la futura millora de la coordinació i coneixement mutu de les accions adreçades a altres col lectius predeterminats que ja s ofereixen: - Persones que estan seguint un procés actiu de formació (I després, què?, Tutoria acompanyament, Mostra Ensenyament, Tastets d Oficis, conferències d ocupació a centres educatius, etc..) - Persones que es troben fora de processos formatius (Professionals a mà, professionals d èxit, sessions informatives de formació per a l ocupació, sessions informatives sobre validació d experiència professional,etc.) 30. Participar al projecte europeu Guiding cities en què participa l Institut Dep, altres ajuntaments del Fòrum de ciutats amb Consells i la Diputació de Barcelona implementant la prova-pilot del model de ciutat orientadora GCModel i l eina Guiding cities check-list d avaluació i millora dels serveis d orientació, així com les pràctiques d orientació de referència

10 10 8. Promocionar i difondre la formació professional Difondre l oferta i els resultats de formació professional integrada Fomentar el debat públic sobre la millora de la formació professional Contribuir al prestigi de la formació professional Promoure l emprenedoria entre l alumnat de FP inicial Reconèixer públicament les persones, empreses i institucions que han contribuït a millorar la formació professional a Terrassa Fomentar la innovació entre els centres de FP inicial ACTUACIONS 31.Actualitzar, editar i difondre els materials de difusió de l oferta de FP integrada 2005 en suport web, paper i mòbil 32.Adaptar l aplicació per mòbils guiafptrs a suport multiplataforma Realitzar de la 14a Jornada A Terrassa, parlem de la Formació 2003 Professional com a espai anual de debat sobre la FP 34. Organitzar els Premis Nous professionals (11a edició) que promouen l esperit 2005 emprenedor, innovador i creatiu entre l alumnat amb la col laboració del Grup Impulsor format per el Consell Comarcal del Vallès Occidental, la Diputació de Barcelona, els agents econòmics, socials i educatius i el Servei d Emprenedoria i Educació de l Ajuntament 35. Col.laborar amb la Mostra de Projectes Emprenedors de FP de Catalunya 2013 organitzada pel Departament d Ensenyament de la Generalitat aportant projectes guanyadors dels Premis Nous professionals 36.Difondre entre els centre de FP inicial de Terrassa la convocatòria de mesures per a la innovació de la Fundació Barcelona FP amb el suport de l Àrea Metropolitana de Barcelona i la Diputació de Barcelona