Curso: 2010/ INTRODUCCIÓN AL TRABAJO SOCIAL. Datos para la identificación de la asignatura. 1 o semestre

Transcripción

1 Datos para la identificación de la asignatura. CENTRO: TITULACIÓN: ASIGNATURA: Facultad de Ciencias Jurídicas Grado en Trabajo Social INTRODUCCIÓN AL TRABAJO CÓDIGO ULPGC ASIGNATURA: CÓDIGO UNESCO ASIGNATURA: MÓDULO AL QUE PERTENECE LA ASIGN: EL TRABAJO : CONCEPTOS, MÉTODOS, TEORÍAS Y APLICACIÓN MATERIA A LA QUE PERTENECE LA ASIGN: TIPO ASIGNATURA: Obligatoria REQUISITOS PREVIOS CRÉDITOS ECTS: 6 CURSO: 1 SEMESTRE: 1 o semestre LENGUA DE IMPARTICIÓN (Especificar créditos de cada lengua) Español: Ingles: Datos identificativos del profesorado que la imparte. (COORDINADOR) NOMBRE DEL PROFESOR: DEPARTAMENTO: ÁMBITO: ÁREA: DESPACHO: María del Carmen Benítez Ramírez PSICOLOGÍA Y SOCIOLOGÍA Trabajo Social Y Servicios Sociales Trabajo Social Y Servicios Sociales PSICOLOGÍA Y SOCIOLOGÍA TELÉFONO: CORREO ELECTRÓNICO: mbenitez@dps.ulpgc.es Plan de Enseñanza (Plan de trabajo del Profesor) Contribución de la asignatura al perfil profesional: Página 1

2 ASIGNATURA: Itroducción al Trabajo Social CENTRO: Facultad de Ciencias Jurídicas TITULACIÓN: Diplomado en Trabajo Social DEPARTAMENTO: Psicología y Sociología ÁREA: Trabajo Social y Servicios Sociales PLAN: 11- AÑO 1997 CURSO: Primer curso IMPARTIDA: Anual TIPO: Troncal CRÉDITOS: 9 Formas históricas y evolución de la asistencia social. Conceptos fundamentales del Trabajo Social. La intervención profesional. Aplicación a las necesidades sociales. Competencias que tiene asignadas: Objetivos: Objetivos didácticos: Ofrecer al alumno/a la adquisición de los conocimientos básicos de la profesión. Conocer la evolución histórica del trabajo social hasta nuestros días. Conocer la evolución de sus conceptos y metodología propia. Definir los conceptos fundamentales del trabajo social: su objeto, naturaleza, filosofía, valores y principios. Conocer las distintas unidades de la intervención profesional. Contenidos: CONTENIDO: MÓDULO 1. ANTECEDENTES HISTÓRICOS, ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL TRABAJO COMO PROFESIÓN Página 2

3 1. HISTORIA DEL TRABAJO 1.1. Antecedentes históricos de la ayuda social al necesitado. a) Sociedades prehistóricas b) Primeras civilizaciones c) La sociedad feudal 1.2. Precedentes del trabajo social: precursores y reformadores sociales Responsabilidades del Estado y la intervención realizada Precursores del trabajo social y reformadores sociales Nacimiento del Trabajo Social La reforma de la Ley de Pobres (Isabelina) de Carity Organization Society (COS) Encíclica Rerum Novarum 1.4. Evolución y consolidación del Trabajo Social Profesionalización del Trabajo social Literatura profesional Pioneros del Trabajo Social 2. HISTORIA DEL TRABAJO EN ESPAÑA 2.1. Antecedentes del Trabajo Social en España 2.2. Origen y evolución del Trabajo Social en España Primera etapa Segunda Etapa Tercera Etapa a partir de 1990 MÓDULO 2. INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO DEL TRABAJO : CONCEPTO, OBJETO Y OBJETIVOS DEL TRABAJO 1. DIFICULTADES PARA DEFINIR EL TRABAJO 2. CORRIENTES FILOSÓFICAS Y TEÓRICAS QUE HAN INFLUIDO EN EL TRABAJO 2.1. El Funcionalismo como paradigma del orden y consenso 2.2. El Marxismo como paradigma del conflicto social. Su influencia en el Trabajo Social 2.3. Teorías comprensivas e interpretativas 3. LA EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DEL TRABAJO 3.1. Etapa técnica 3.2. Etapa precientífica 3.3. Etapa científica o de profesionalización 3.4. Etapa de conceptualización 3.5. Trabajo social hoy 4. EL OBJETO DE ESTUDIO E INTERVENCIÓN 5. LA EVOLUCIÓN DEL OBJETO DEL TRABAJO 5.1. Etapa técnica 5.2. Etapa precientífica 5.3. Etapa de profesionalización definitiva y científica 5.4. Etapa de conceptualización o de identidad profesional 6. LOS OBJETIVOS DEL TRABAJO 7. LA EVOLUCIÓN DE LOS OBJETIVOS DEL TRABAJO Página 3

4 7.1. Etapa técnica 7.2. Etapa precientífica 7.3. Etapa de profesionalización definitiva y científica 7.4. Etapa de conceptualización en España en la década de los 70 MÓDULO 3. FUNCIONES BÁSICAS DEL TRABAJO 1. EL TRABAJADOR COMO PROFESIONAL 2. LA FUNCIÓN EN TRABAJO 2.1. Clasificación de funciones del Trabajador Social 2.2. Funciones Generales Básicas del Trabajador Social 2.3. Clasificación de la funciones Microsociales 2.4. Clasificación de las Funciones Macrosociales 2.5. Clasificación de las Funciones actuales del Trabajador Social 3. ROLES DEL TRABAJADOR MÓDULO 4. ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN DEL TRABAJO 1. ÁMBITOS DE ACTUACIÓ N PROFESIONAL 2. TRABAJO CON FAMILIA Y MENORES 2.1. Objetivos y marco competencial 2.2. Servicio de prevención y apoyo a la convivencia 2.3. Equipo territorial especializado en riesgo (ETER) 2.4. Papel del trabajador social. 3. TRABAJO SANITARIO 3.1. El sistema sanitario español 3.2. Objetivos profesionales y marco de referencia 3.3. Tipos de intervenciones sociales Intervenciones psicosociales de promoción y prevención de la salud Intervenciones de educación para la salud Intervenciones dirigidas a la modificación del entorno Intervenciones de detección precoz de situaciones de riesgo psicosocial Intervenciones psicosociales orientadas a la recuperación y rehabilitación de la salud 4. TRABAJO EN TERCERA EDAD 4.1. Objetivos del Trabajador social 4.2. Las funciones básicas desarrolladas por el trabajador social 4.3. Áreas de actuación 5. TRABAJO CON DISCAPACITADOS 5.1. La discapacidad 5.2. Estrategias de intervención Estrategias de intervención con la sociedad Estrategias de intervención con el grupo Estrategias de intervención famil iar Estrategias de intervención con el individuo 5.3 Objetivos profesionales según las instituciones en las Página 4

5 que se ubique El trabajador social en los centros de atención temprana El trabajador social en lo centros de educación especial El trabajador social en el centro ocupacional 6. EL TRABAJO EN EDUCACIÓN 6.1. Encuadre Profesional 6.2. Objetivos del trabajador social 6.3. Programas y servicios desde los que se interviene 6.4. Tipos de intervención a desarrollar Intervención familiar Intervención sociocomunitaria Intervención institucional 7. EL TRABAJO EN LA EMPRESA 7.1. Trabajo social y empresa 7.2. Objetivos profesionales 8. TRABAJO E INMIGRACIÓN 8.1. Contextualización del ámbito de actuación 8.2. Funciones del Trabajo Social en materia de inmigración Funciones directas Funciones indirectas 8.3. Programas desde los que actúa el trabajador social 8.4. Perfil del trabajador social 9. EL TRABAJO EN SERVICIOS ES GENERALES 9.2. El Trabajo Social y los Servicios Sociales 9.3. Funciones del trabajador social MÓDULO 5. PRINCIPIOS Y VALORES DEL TRABAJO. CÓDIGOS DE ÉTICA. CUESTIONES ÉTICAS EN TRABAJO 1. TERMINOLOGÍA BÁSICA: ÉTICA, MORAL, CÓDIGOS ÉTICOS, DEONTOLOGÍA 2. ÉTICA Y TRABAJO 2.1. Valores del Trabajo Social 3. CÓDIGOS PROFESIONALES DE ÉTICA 3.1. Origen de los códigos éticos en el Trabajo Social 3.2. Función del código profesional de ética 4. LOS DEBERES DE LOS TRABAJADORES ES Toma de decisiones morales 4.2. Qué son las cuestiones éticas en Trabajo Social? 5. PROBLEMAS Y DILEMAS ÉTICOS EN LA PRÁCTICA PROFESISONAL. 6. LA TOMA DE DECISIONES ÉTICAS. PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN. MÓDULO 6. INTRODUCCIÓN AL MÉTODO EN TRABAJO Página 5

6 1. EL METODO EN TRABAJO 2. DIFICULT ADES PARA ENCONTRAR UN METODO EN TRABAJO. 3. LA EVOLUCION DEL METODO PROFESIONAL 3.1. Métodos tradicionales: método de caso, de grupo y de comunidad Tendencia psicologista Tendencia comunitarista 3.2. Aplicación coordinada de los métodos tradicionales o método integrado 3.3. Método básico o único. 4. ETAPAS DEL METODO BASICO DE PROCEDIMIENTO 4.1. Recogida de información o estudio 4.2. Análisis e interpretación diagnostica 4.3. Planificación 4.4. Intervención o ejecución 4.5. Evaluación de resultados MÓDULO 7. INTRODUCCIÓN AL TRABAJO CON INDIVIDUOS 1. OBJETIVOS GENERALES DEL TRABAJO CON INDIVIDUOS 2. LA RELACION TRABAJADOR USUARIO 3. LA RELACION DE AYUDA 3.1. Características de la relación de ayuda Bases sustanciales de la relación de ayuda 3.3. Establecimiento de la relación de ayuda Los obstáculos en la relaci ón de ayuda 3.5. La entrevista como técnica básica en el asesoramiento. MÓDULO 8. INTRODUCCIÓN AL TRABAJO CON GRUPOS 1. CONCEPTO DE GRUPO 2. ORIGENES DEL TRABAJO CON GRUPOS 3. OBJETIVOS DEL TRABAJO CON GRUPOS 4. PRINCIPIOS DE ACCION BASICOS DEL TRABAJO CON GRUPOS 5. EL TRABAJADOR COMO MIEMBRO DEL GRUPO 6. TAREAS DEL TRABAJADOR EN EL GRUPO MÓDULO 9. INTRODUCCIÓN AL TRABAJO CON LA COMUNIDAD 1. LA COMUNIDAD 2. CARACTERISTICAS BASICAS DE UNA COMUNIDAD 3. EL TRABAJO COMUNITARIO 3.1. Evolución histórica del trabajo social comunitario Trabajo Social Comunitario hoy. Página 6

7 3.3. Objetivos del Trabajo Social Comunitario. 4. PERFIL Y ROLES DEL TRABAJADOR COMUNITARIO Metodología: La metodología a utilizar comprende: Explicación teórica de la profesora, la cual complementará con la utilización de los siguientes recursos: - Trabajos individuales y/o en pequeños grupos que se realizarán a partir de las diferentes cuestiones que el profesor/a plantee dentro de cada uno de los temas del presente programa. Este tipo de trabajo tiene como finalidad la comprensión de los contenidos impartidos en ese momento. Tendrá un carácter voluntario y conformará los créditos prácticos de la asignatura. - Tutorías individuales, con el fin de clarificar dudas del alumno respecto a los temas impartidos en clase, así como orientarle en los diversos trabajos individuales o grupales que realice. Este tipo de trabajos tienen como finalidad: - Dinamizar y facilitar la comprensión de los contenidos impartidos en el aula. - Potenciar la implicación activa del alumno en su propio aprendizaje. - Ayudar al alumno a profundizar sobre algunos contenidos de mayor relevancia. El alumno realizará el seguimiento de la asignatura mediante las clases, así como con la bibliografía recomendada por el profesor/a en cada uno de los temas. Para impartir las clases se utilizarán métodos audiovisuales, tales como transparencias, vídeos, etc. Criterios y fuentes para la evaluación: La evaluación se llevará a cabo a través de dos exámenes parciales que se realizarán al finalizar cada cuatrimestre. Estos parciales serán pruebas teóricas, que se desarrollarán mediante preguntas tipo test y/o preguntas a desarrollar. Tiene un carácter liberatorio La nota oscilará entre 0 y 10 puntos y para liberarlo se debe obtener una nota igual o superior a 5 puntos. La nota final será la media de los dos parciales en la convocatoria ordinaria. Para acceder a la media es requisito indispensable tener ambos parciales superados. En caso de no cumplir con estos requisitos, el alumno/a deberá presentarse a la convocatoria ordinaria para superar los parciales que no hayan sido valorados positivamente. Los alumnos/as que no superen alguno de los dos parciales, o el examen de convocatoria ordinaria, deberán presentarse en la convocatoria de septiembre de todos los contenidos impartidos en dicha asignatura. DESCRIPCIÓN DE LAS PRÁCTICAS Los créditos prácticos de la asignatura se desarrollarán a través de los distintos trabajos que el profesor proponga a lo largo del curso. Esta asignatura posee 2 créditos prácticos, que corresponden a 20 horas de clase, en las cuales se desarrollarán dichos trabajos que servirán sólo para redondear la nota obtenida en los exámenes. Página 7

8 Sistemas de evaluación: Criterios de calificación: Plan de Aprendizaje (Plan de trabajo del Estudiante) Tareas y actividades que realizará según distintos contextos profesionales (científico, profesional, institucional, social) Temporalización semanal de tareas y actividades (distribución de tiempos en distintas actividades y en presencialidad - no presencialidad) Recursos que tendrá que utilizar adecuadamente en cada uno de los contextos profesionales. Resultados de aprendizaje que tendrá que alcanzar al finalizar las distintas tareas. Plan Tutorial Atención presencial individualizada Atención presencial a grupos de trabajo Atención telefónica Atención virtual (on-line) Página 8

9 Bibliografía Página 9