UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE INGENIERÍA PROYECTO CURRICULAR DE ESPECIALIZACIÓN EN INGENIERÍA DE PRODUCCIÓN

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1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE INGENIERÍA PROYECTO CURRICULAR DE ESPECIALIZACIÓN EN INGENIERÍA DE PRODUCCIÓN I. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA GESTIÓN DE PROYECTOS SEMESTRE: % TEÓRICO:30 % PRÁCTICO:70 N. HORAS SEMANA:4 N. TOTAL DE SEMANAS: 6 NÚCLEO O ÉNFASIS: 40HORAS DIRECTAS, 22 HORAS COOPERATIVAS Y 34 HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO GRUPO DE INVESTIGACIÓN: MMAI Modalidad: Cátedra. SINOPSIS DE LA ASIGNATURA: II. CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DE LA ASIGNATURA Según el Project Management Institute (PMI) un proyecto es cualquier Esfuerzo temporal enfocado a crear un único producto o servicio, el cual está realizado por personas, es planeado, ejecutado y controlado y esta restringido por recursos limitados. De acuerdo a esta definición, la gestión de pretende que la planeación, programación y ejecución de un proyecto se lleven a cabo bajo los parámetros deseados de calidad, tiempo y costo. El abordaje racional de dicha gestión implica la sincronización adecuada de actividades y recursos (Financieros, tecnológicos, materiales, Talento Humano, para ello se plantea el uso de herramientas cualitativas y cuantitativas para la planeación, programación y control sobre la ejecución de los teniendo en cuenta las restricciones, parámetros y variables que intervienen en la toma de decisiones dentro de cada proyecto. 2. JUSTIFICACION: La temática de la asignatura se justifica alrededor de la necesidad de realizar una gestión racional del proyecto, que incluye entre otros, la comprensión de las fases en que un proyecto ha de realizarse, los recursos involucrados, el tiempo, la calidad y el costo involucrados. A su vez, para lograr un elevado nivel organizativo se requiere de un sistema eficiente de gestión de, apoyado en herramientas cuantitativas para la toma de decisiones, ya que en las funciones de planeación, programación y control de intervienen un sinnúmero de variables, parámetros y restricciones. Así, la dinámica propia de los exige una rápida y acertada toma de decisiones que debe fundamentarse en la constante investigación y aplicación de enfoques, métodos y técnicas que permitan el adecuado desarrollo de las actividades de los, un uso racional de los recursos en función del tiempo, y el consecuente incremento de la probabilidad de cumplir con los objetivos plazos y presupuestos de los, minimizando así los riesgos inherentes a cada etapa del proyecto. Maestría en Ingeniería Industrial. Contenido Programático. 2007

2 Los métodos cuantitativos han permitido un mejor análisis, planeación, programación, control de y un aprovechamiento optimo de los recursos en el desarrollo de las actividades de los mismos, lo que ha mejorado los procesos de gestión y toma de decisiones. 3. OBJETIVO GENERAL: Desarrollar y aplicar conocimientos, enfoques, metodologías, técnicas y herramientas para el análisis, planeación, programación y control de las actividades y de los recursos que intervienen en el desarrollo de un proyecto. 4. OBJETIVOS ESPECIFICOS:. Analizar los diferentes enfoques, filosofías, metodologías, técnicas y herramientas de gestión de. 2. Visualizar la tecnología de desde diferentes enfoques metodológicos. 3. Planear y controlar la duración de los y los riesgos asociados a las actividades criticas de los mismos. 4. Optimizar los costos del proyecto utilizando diferentes técnicas. 5. Aplicar técnicas de investigación de operaciones para el análisis y distribución de recursos limitados en función del tiempo. 5. PARAMETROS METODOLÓGICOS: Metodologías Propuestas Opciones Docente Estudiante Cátedra El profesor realizará una exposición sobre el tema correspondiente a la sesión realizando ejercicios y actividades, dentro del salón de clase, que ayudarán a comprender mejor los puntos importantes de cada tema Talleres 6. RECURSOS FÍSICOS REQUERIDOS: Estrategia formativa cuyas unidades de aprendizaje son de tipo práctico donde predominan o requieren actividades de diseño, planeación, ejecución y manejo de herramientas y/o equipos especializados. De igual manera existen talleres pedagógicos, que a diferencia de los talleres técnicos, desarrollan actividades de ejercitación reflexión, aplicación Intelectual, actitudinal y de destrezas expresivas y lingüísticas. Software didáctico de optimización: Win QSB Afianzamiento y profundización de los conceptos de clase mediante el análisis de artículos científicos y demás resultados de investigación El estudiante realiza actividades del desarrollo del taller en función del conocimiento adquirido sobre una temática específica. 2 Maestría en Ingeniería Industrial. Contenido Programático. 2007

3 Software de Optminización: GAMS 7. PRACTICAS ESPECÍFICAS: Talleres aplicados correspondiente a las temáticas: Análisis de costos, minimización paramétrica, dual topológico, algoritmo de Gray-Kidd y Algoritmo de Brooks. 8. PARCELADO No TEMA A DESARROLLAR Organización y gestión de 2 Tecnología de 3 Análisis de tiempo en 4 Análisis de costo en 5 Análisis de recursos 6 Simulación en gestión de SEMANAS ACADEMICAS PROGRAMACION TEMÁTICA. No. Nombre de la Unidad Temática Actividades del proceso de enseñanza aprendizaje Estrategia didácticas Organización y gestión de 2 Tecnología de 3 Análisis de tiempo en 4 Análisis de costo en Análisis de recursos) Introducción a la gestión de bajo el enfoque del PMI (ADM, PDM,CDM) Métodos CPM y Pert Metodos de minimización parametrica, PERT-costo, dual topológico Método Gantt, Algoritmo de Gray Kidd, Algoritmo de 3 Maestría en Ingeniería Industrial. Contenido Programático Brooks, MAP 6 Simulación de Redes de actividad basadas en

4 Proyectos dinámica de sistemas 0. PROYECTOS ESPECÍFICOS DE CÁTEDRA El programa es completado con las siguientes actividades: Prácticas computacionales.. ELEMENTOS DE EVALUACIÓN: TEMA No. COMPETENCIAS CRITERIO DE EVALUACIÓN Aplicar correctamente e Puede comprender y integrar los diferentes aplicar en los talleres enfoques, filosofías, los conceptos de metodologías, técnicas gestión de. de gestión de. 2 Entender y representar la tecnología de un Puede planear y asignar proyecto utilizando recursos involucrados diferentes herramientas en un proyecto por metodologías. medio de herramientas 3 Modelar por cuantitativas medio de técnicas de investigación operacional. 4 Controlar y costear la Puede planear y ejecución de un controlar los costos de proyecto. un proyecto por medio de herramientas cuantitativas METODO DE EVALUACION talleres prácticos. talleres y evaluaciones parciales Evaluaciones parciales talleres y evaluaciones parciales. 2. BIBLIOGRAFÍA Duncan, William R. A guide to the project management body of knowledge. 2d ed. Upper Darby, PA: Project Management Institute, 996. Frame, J. Davidson. Managing projects in organizations: how to make the best use of time, techniques, and people. Revised ed. San Francisco: Jossey-Bass, 995 Lewis, James P. Fundamentals of project management. New York: American Management Association, 995. Project management framework. Upper Darby, PA: Project Management Institute, 996. Project Management Institute. A Guide to the Project Management Body of Knowledge: PMBOK Guide, Maestría en Ingeniería Industrial. Contenido Programático. 2007

5 Randolph, W. Alan and Barry Z. Posner. Draw a picture of the project schedule. In Effective project planning and management: getting the job done. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall, 988 Verma, Vijay K. Organizing projects for success: the human aspects of project management. Volume One. Upper Darby, PA: Project Management Institute, Maestría en Ingeniería Industrial. Contenido Programático. 2007

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