René: Generalmente, tomo el metro a mi trabajo, pero ayer me desperté muy tarde y tome un taxi. Y tú?
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- Juan Luis Valenzuela Casado
- hace 5 años
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1 Learning Spanish Like Crazy Spoken Spanish Lección Dieciséis Instructor: Listen to the following conversation. René: Generalmente, tomo el metro a mi trabajo, pero ayer me desperté muy tarde y tome un taxi. Y tú? María: Yo generalmente tomo el autobús a mi trabajo, pero ayer tomé el metro. Y Felipe? Qué hizo él? René: Ayer Felipe tomó el metro también pero generalmente él toma el autobús María Qué hacemos esta noche? María: Hoy Felipe llega temprano a su casa. Yo llego más tarde. Y tú? René: Yo llego temprano. Por qué no vamos a bailar esta noche? María: Generalmente Felipe y yo bailamos en un club de mi barrio, pero la semana pasada bailamos en una discoteca del centro. Por qué no vamos allí? René: Por lo general, yo bailo en un bar del centro pero la semana pasada bailé en un bar de mi barrio. Por qué no vamos allí? María: De acuerdo, vamos a tú barrio. Instructor: Instead of the phrase por lo general you can also say generalmente to mean generally or in general. Asi se dice Generally. Escucha y repite. María: Generalmente. Generalmente. Instructor: Recuerdas cómo se dice To take? René: Tomar. Tomar. Instructor: Así se dice I take the train. Escucha y repite. María: Tomo el metro. El metro. El metro. Yo tomo el metro. Instructor: Cómo se dice I take the train? René: Tomo el metro. Tomo. Yo tomo el metro. Instructor: It s very common to say metro for train but you can also say tren for 1
2 train. Instructor: Así se dice I take the train to my job. Escucha y repite. María:. Tomo el metro a mi trabajo. A mi trabajo. Yo tomo el metro a mi trabajo. Instructor: Dile Generally, I take the train to my job. María: Generalmente, tomo el metro a mi trabajo. Generalmente. Generalmente, yo tomo el metro a mi trabajo. Instructor: Así se dice cab. Escucha y repite. María: Taxi. El taxi. Instructor: Cómo se dice cab? René: Taxi. Instructor: Trata de decir Generally, I take a cab to my house. René: Generalmente, tomo un taxi a mi casa. Instructor: Así se dice Yesterday. Escucha y repite. María: Ayer. Ayer. Instructor: Recuerdas cómo se dice to wake up? María: Despertar. Despertar. Instructor: Recuerdas cómo se dice I wake up? René: Me despierto. Yo me despierto. Instructor: Cómo se dice Yesterday? María: Ayer. Instructor: Así se dice Yesterday I woke up late. Escucha y repite. René: Ayer me desperté tarde. Desperté. Me desperté. Ayer yo me desperté tarde. Instructor: Dile a ella Yesterday I woke up very late. René: Ayer me desperté muy tarde. Me desperté. Ayer yo me desperté muy tarde. 2
3 Instructor: Dile a él Generally, I take the train to my job. María: Generalmente, yo tomo el metro a mi trabajo. Instructor: Así se dice Yesterday, I took a cab. Escucha y repite. René: Ayer tomé un taxi. Tomé. Yo tomé. Ayer yo tomé un taxi. Instructor: Dile a él Yesterday, I took a cab to my job. María: Ayer yo tomé un taxi a mi trabajo. René: Yo generalmente tomo el autobús a mi trabajo, pero ayer tomé el metro. Instructor: He just said Generally, I take the bus to my job, but yesterday I took the train. Así se dice bus. Escucha y repite. René: Autobus. Autobus. Instructor: You may also hear some Spanish speakers from the Caribbean use the word guagua for bus. Recuerdas cómo se pregunta What do you do?? María: Qué haces? Qué haces tú? Instructor: Dile a ella I take the train to my house. René: Yo tomo el tren a mi casa. Instructor: Recuerdas cómo se pregunta What do you do? when speaking to someone who you would normally address by señor or señora. María: Qué hace? Qué hace usted? Instructor: Dile a ella I take the bus to my house. René: Yo tomo el autobús a mi casa. Instructor: Así se pregunta What did he do?. Escucha y repite. René: Qué hizo? Hizo. Qué hizo él? Instructor: Pregúntale a él What did he do?. María: Qué hizo él? 3
4 Instructor: Así se dice He took. Escucha y repite. María: Tomó. Él tomó. Instructor: Trata de decir he took the train yesterday. María: Tomo el metro ayer. El tomo el metro ayer. Instructor: Así se dice To arrive. Escucha y repite. René: Llegar. Llegar. Instructor: Cómo se dice To arrive? María: Llegar. Instructor: Así se dice city. Escucha y repite. René: Ciudad. La ciudad. Instructor: Cómo se dice city? María: Ciudad. Instructor: Así se dice I arrive. Escucha y repite. René: Llego. Yo llego. Instructor: Dile a el I arrive in the city. María: Llego a la ciudad. A la ciudad. Yo llego a la ciudad. Instructor: Así se dice school. Escucha y repite. René: Escuela. La escuela. Instructor: Cómo se dice school? María: Escuela. Instructor: Así se dice I arrived early yesterday. Escucha y repite. René: Llegué temprano ayer. Llegué. Yo llegué. Yo llegué temprano ayer. Instructor: Y cómo se dice I arrived to school early yesterday? 4
5 María: Yo llegué temprano a la escuela ayer. Llegué. Instructor: Y cómo se dice I arrived to my house late yesterday. René: Yo llegué tarde a mi casa ayer. Instructor: Trata de decir You always arrive to your house late. René: Siempre llegas a tu casa tarde. Llegas. Tu siempre llegas a tu casa tarde. Instructor: Así se dice You arrived late yesterday. Escucha y repite. René: Llegaste tarde ayer. Llegaste. Tú llegaste tarde ayer. Instructor: Dile a él You arrived to the office late yesterday. María: Tú llegaste a la oficina tarde ayer. Oficina. A la oficina. Instructor: Trata de decirle a ella I didn t arrive to the office late yesterday. René: No llegué tarde a la oficina ayer. No llegué. Yo no llegué tarde a la oficina ayer. Instructor: Así se dice formalmente You always dance in the club. Escucha y repite. René: Siempre baila en el club. Baila. Usted siempre baila en el club. Instructor: Hablando formalmente cómo se dice You always dance in the club? María: Usted siempre baila en el club. Baila. Instructor: Así se dice disco. Escucha y repite. María: Discoteca. Discoteca. Instructor: Although the word disco is rarely used in the U.S. today, discoteca is stilled used in Latin America. Hablando formalmente, asi se dice You danced yesterday. Escucha y repite. René: Bailó ayer. Bailó. Usted bailó ayer. Instructor: Cómo se dice You danced in the disco yesterday? María: Usted bailó en la discoteca ayer. Bailo. Instructor: Así se pregunta And he?. Escucha y repite. 5
6 René: Y él? Y él? Instructor: Pregúntale a él And he? María: Y él? Instructor: Así se dice He always arrives late. Escucha y repite. René: Siempre llega tarde. Llega. Él siempre llega tarde. Instructor: Dile a ella He always arrives late. René: Él siempre llega tarde. Llega. Instructor: Recuerdas cómo se pregunta What did he do yesterday?? María: Qué hizo él ayer? Instructor: Así se dice He arrived early yesterday. Escucha y repite. René: Llegó temprano ayer. Llegó. El llegó temprano ayer. Instructor: Ahora, dile a ella He arrived to his office early yesterday. René: Él llegó a su oficina temprano ayer. A su oficina. Instructor: Así se pregunta What do we do?. Escucha y repite. María: Qué hacemos? Qué hacemos? Instructor: Pregúntale a ella What do we do? René: Qué hacemos nosotros? Instructor: Así se dice We arrive early everyday. Escucha y repite. María: Nosotros llegamos temprano todos los dias. Llegamos. Nosotros llegamos. Instructor: Dile a él We arrive at home early everyday. María: Nosotros llegamos a casa temprano todos los dias. Instructor: Así se pregunta What did we do yesterday?. Escucha y repite. René: Qué hicimos ayer? Hicimos. Hicimos Qué hicimos nosotros ayer? 6
7 Instructor: Pregúntale a ella What did we do yesterday?. René: Qué hicimos nosotros ayer? Instructor: Así se dice We danced yesterday. Escucha y repite. María: Nosotros bailamos ayer. Bailamos. Instructor: Asi se dice We danced in a disco downtown yesterday. Escucha y repite. María: Nosotros bailamos en una discoteca del centro ayer. Del centro. Discoteca del centro. Instructor: Dile a el we danced in a disco downtown yesterday. María: Nosotros bailamos en una discoteca del centro ayer. Instructor: Trata de decir We take the train today. René: Nosotros tomamos el tren hoy. Tomamos. Instructor: Y cómo se dice We took a cab yesterday? René: Nosotros tomamos un taxi ayer. Tomamos. Instructor: Así se dice What did they do yesterday? Escucha y repite. René: Qué hicieron ayer? Hicieron. Hicieron. Qué hicieron ellos ayer? Instructor: Pregúntale a él What did they do yesterday?. María: Qué hicieron ellos ayer? Instructor: Así se dice Yesterday, they arrived very late. Escucha y repite. René: Ayer llegaron muy tarde. Llegaron. Ayer ellos llegaron muy tarde. Instructor: Dile a ella Yesterday, they arrived to the class very late. René: Ayer ellos llegaron a la clase muy tarde. Llegaron. Instructor: Así se dice a cup of coffee. Escucha y repite. René: Una taza de café. De café. Una taza. Una taza de café. Instructor: Cómo se dice a cup of coffee? 7
8 María: Una taza de café. Instructor: Cómo se pregunta And they?? María: Y ellos? Y ellos? Instructor: Trata de preguntar What do they always do in the morning?. María: Qué hacen siempre en la mañana? Hacen. Qué hacen ellos siempre en la mañana?. Instructor: Preguntale a ella What do they always do in the morning?. René: Qué hacen ellos siempre en la mañana? Instructor: Así se dice They always drink a cup of coffee. Escucha y repite. María: Siempre toman una taza de café. Toman. Ellos siempre toman una taza de café. Instructor: Dile a él They always drink a cup of coffee. María: Ellos siempre toman una taza de café. Toman. Instructor: Pregúntale a ella What did they do yesterday?. René: Qué hicieron ayer? Hicieron. Qué hicieron ellos ayer? Instructor: Así se dice They drank a cup of coffee yesterday. Escucha y repite. María: Tomaron una taza de café ayer. Tomaron. Ellos tomaron una taza de café ayer. Instructor: Dile a él They drank a cup of coffee yesterday. María: Ellos tomaron una taza de café ayer. Tomaron. Instructor: Así se dice Let s go to have a cup of coffee!. Escucha y repite. María: Vamos a tomar una taza de café! Vamos! Vamos a tomar una taza de café! Instructor: Dile a ella Let s go to have a cup of coffee!. René: Vamos a tomar una taza de café! Una taza de café! Instructor: Así se dice All right. Escucha y repite. René: De acuerdo. Acuerdo. Acuerdo. De acuerdo. 8
9 Instructor: Dile a él All right. María: De acuerdo. Instructor: Así se dice el verbo to enter or to go into. Escucha y repite. María: Entrar. Entrar. Instructor: Cómo se dice el verbo To enter? René: Entrar. Instructor: Pregúntale a ella What do you do?. René: Qué haces? Qué haces tú? Instructor: Así se dice I enter the bank. Escucha y repite. María: Yo entro al banco. Entro. Instructor: Así se dice I enter the bank all the time. Escucha y repite. María: Yo entro al banco todo el tiempo. Entro. Instructor: Hablando formalmente, preguntale a ella What do you do every afternoon?. René: Qué hace todas las tardes? Qué hace usted todas las tardes? Instructor: Dile a él I enter the bank every afternoon María: Entro al banco todas las tardes. Al banco. Yo entro al banco todas las tardes. Instructor: Así se dice Last week. María: La semana pasada. Semana pasada. Pasada. Instructor: Cómo se dice Last week? María: La semana pasada. Instructor: Cómo se pregunta What did you do last week?? René: Qué hiciste la semana pasada? Hiciste Qué hiciste tu la semana pasada? Instructor: Hablando formalmente pregúntale a ella What did you do last week?. 9
10 René: Qué hizo usted la semana pasada? Hizo. Instructor: Así se dice I entered the bank last week. Escucha y repite. María: Entré al banco la semana pasada. Entré. Yo entré al banco la semana pasada. Instructor: Ahora, dile a él I entered the bank yesterday. María: Yo entré al banco ayer. Entré Instructor: Así se dice To go down. Escucha y repite. René: Bajar. Bajar. Instructor: Cómo se dice To go down? María: Bajar. Instructor: Así se dice The stairs. Escucha y repite. María: Escaleras. Las escaleras. Instructor: Preguntale a ella Do you go down the stairs all the time?. René: Bajas las escaleras todo el tiempo? Instructor: Ahora, trata de decir I go down the stairs all the time. María: Bajo las escaleras todo el tiempo. Bajo. Yo bajo las escaleras todo el tiempo. Instructor: Asi se dice last night. Escucha y repite. María: Anoche. Anoche. Instructor: Como se pregunta Did you go down the stairs last night?? René: Bajaste las escaleras anoche? Bajaste. Bajaste tu las escaleras anoche? Instructor: Trata de decir Yes, I went down the stairs last night. María: Si, baje las escaleras anoche. Baje. Si, yo baje las escaleras anoche. Instructor: Now imagine that you are having a conversation with your amiga. You will play the role of the male speaker only, be sure to make your response before the recorded male speaker and then repeat after him. 10
11 María: Tomastes un taxi ayer? Instructor: Responde, Yes, I took a taxi yesterday. René: Si, tome un taxi ayer. María: Generalmente tomas el autobús? Instructor: Responde, No, I don t take the bus. René: No, yo no tomo el autobús. Instructor: Dile, Generally, I take the train. René: Generalmente, tomo el tren. María: Porque tomaste un taxi ayer? Instructor: Responde, Because yesterday I woke up late. René: Porque ayer, yo me desperté tarde. María: Tomas un taxi al club? Instructor: Responde, Yes, I take a cab to the club. René: Si, tomo un taxi al club. María: Pero anoche tú llegaste al club en un autobús. Instructor: Responde And last night I arrived at the club very late. René: Y anoche llegue al club muy tarde. María: A que hora entraste al club anoche? Instructor: Responde I entered the club at eleven last night. René: Yo entre al club a las once anoche. María: A que hora bajaste las escaleras del club anoche? Instructor: Responde I went down the club stairs after eleven last night. René: Yo baje las escaleras del club después de las once anoche. 11
12 This is the end of lección 16 12
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Transcripción Texto Inicial Hola! Bienvenidos al texto inicial de la unidad Idiomas. Empecemos. Soy Tony y tengo veinticuatro años. Me gusta aprender idiomas. Hablo tres idiomas diferentes. Ahora estoy
Foundations in Spanish
Foundations in Spanish Personal Identification Packet 2 Name Period With this packet, I can count up to 31 tell someone my age tell someone my phone number say the days of the week say the months of the
LINGUAPUNCTURE. Lección 34: El Estilo Indirecto. Qué es el Estilo Indirecto? Cambiar del Estilo Directo al Indirecto
Qué es el? En primer lugar necesitamos entender el significado de Estilo directo o DIRECT SPEECH. Esto sucede cuando repetimos con las mismas palabras lo que una persona dice. Estas palabras se colocan
La Tercera Historia. Demonstrative Adjectives: Este / Esta Estos /Estas Ese /Esa Esos /Esas Aquel / Aquella Aquellos / Aquellas
La Tercera Historia Demonstrative Adjectives: Este / Esta Estos /Estas Ese /Esa Esos /Esas Aquel / Aquella Aquellos / Aquellas Do-Now: en los cuadernos, con la meta Meta: How do I refer to specific objects
vosotras= vosotros= él= ellos= ella= ellas= usted= ustedes= Subject pronouns are used as the subject of a sentence. In general, they tell who is being
Nombre Clase Fecha (pronombres personales) Subject pronouns are used as the subject of a sentence. In general, they tell who is being described or who is doing the action. English has seven subject pronouns
Simple Past Tense Pasado Simple
Simple Past Tense Pasado Simple Por: Blanca Rosa González El pasado simple se utiliza para expresar que una acción o un evento ocurrieron en el pasado y que ya terminaron. The simple past indicates an
COMPLEJO EDUCACIONAL JOAQUIN EDWARDS BELLO
COMPLEJO EDUCACIONAL JOAQUIN EDWARDS BELLO GUIA DE REFORZAMIENTO INGLES 1º MEDIO NOMBRE: CURSO: Verbo To Be (Ser o Estar) Tiempo Presente Tiempo Pasado I Am You Are He Is She Is It Is We Are You Are Están)
Quiero comer comida china I want to eat Chinese food Me gusta bailar I like to dance
In Spanish, many useful expressions are formed by combining two verbs. When this occurs, the first verb is conjugated, while the second verb remains in the infinitive form. Quiero comer comida china I
A CLAUSE. A clause is a phrase that is made of a SUBJECT + a VERB.
Cohesive Device Phrase Connectors Antes - before después - after entonces - then luego- later y - and con - with sin - without primero- first segundo- second por fin - at the end últimamente- finally porque-
FORMAT B2 SPEAKING EXAM
FORMAT B2 SPEAKING EXAM PRODUCCIÓN ORAL 25% 1 2 3 El examinador, de manera alternativa, hará preguntas a los dos alumnos. (4-5 min en total) Cada candidato tiene 15 segundos para preparar un tema determinado
Learning Spanish Like Crazy. Spoken Spanish Lección Treinta y Ocho. Escucha la siguiente conversación: René: Qué harías si tuvieras mucho dinero?
Learning Spanish Like Crazy Spoken Spanish Lección Treinta y Ocho Escucha la siguiente conversación: René: Qué harías si tuvieras mucho dinero? María: Si tuviera mucho dinero viajaría mucho. René: A dónde
Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Lección 24: Preposiciones de tiempo
Lesson 24: Prepositions of Time (in, on, at, for, during, before, after) Lección 24: Preposiciones de tiempo Cómo utilizar las preposiciones de tiempo Reading (Lectura) I was born in 2000. ( Nací en el
EXAMEN DEL CAPÍTULO, 4B
Examen 4B, Page 1 EXAMEN DEL CAPÍTULO, 4B PARTE I: Vocabulario y gramática en uso A. ( / puntos) Tell at what time these people are going to do different activities. Follow the model. Modelo 7:00 A.M.
MORNING DROP-OFF (7:00am-7:25am) Keys to a quick drop off
PARENT PICK-UP/DROP-OFF LINE PROCEDURES FOR 2017-2018 SCHOOL YEAR MORNING DROP-OFF (7:00am-7:25am) Keys to a quick drop off Only use the inside (left) lane to unload students into school. A staff member
Palabras confusas: time
Palabras confusas: time Cómo expresarás en español los sentidos siguientes del sustantivo inglés time? No hay que traducir la What time is it? momento preciso hora I don t have any time to visit. How many
Telling Time in Spanish Supplemental Hand-out
DSC ACADEMIC SUPPORT CENTER SPANISH WORKSHOPS STUDENT HANDOUT Telling Time in Spanish Supplemental Hand-out To ask someone the time in Spanish, you say: Qué hora es? - What time is it? To tell the time
TaskMagic3. Match the items on the left with the items on the right. 1. the night. el fin de semana. hasta. 2. the week. 3. after
1. the night el fin de semana 2. the week hasta 3. after a las tres menos cuarto 4. yesterday después 5. in the evening cuando tenga veinte años 6. when I am twenty desde hace diez años 7. in August ayer
No re-takes on Unit Tests
No re-takes on Unit Tests Hola. Me llamo Ana María Rodríguez. Soy de Santiago, Chile. Tengo una familia muy buena. Mi papá es de Mendoza, Argentina. Mi mamá es de Viña del Mar, Chile. Ellos llevan
Where is the mall? / Dónde esta el centro comercial? I m looking for parking. / Estoy buscando un estacinamiento
1 Excuse me sir / Perdón señor Excuse me ma am / Perdón señora Where is the mall? / Dónde esta el centro comercial? I m looking for parking. / Estoy buscando un estacinamiento Can I use my credit card?
Spanish 1. Unidad 2 Etapas 2 Notes
Spanish 1 Unidad 2 Etapas 2 Notes El Verbo Ir The Verb IR Ir DEF: to go yo VOY VAMOS nosotros tu VAS X el/ella/usted VA VAN ellos(as) /ustedes Saying Where Someone Is Going n IR + A + PLACE l I m going
GRADO GRATUITAS. Inglés DESCARGAS GRATUITAS GRADO 5 INGLÉS
DESCARGAS GRATUITAS GRADO 5 Inglés DESCARGAS GRATUITAS GRADO 5 INGLÉS 1 PARA LAS PREGUNTAS 1 A 3, LEE LAS DESCRIPCIONES DE LA IZQUIERDA Y LUEGO SELECCIONA LA OPCIÓN CORRESPONDIENTE EN LA COLUMNA DE LA
1. Los verbos regulares son aquellos que a su forma base o infinitivo se le agrega para formar el pasado y el participio pasado.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TECNICA GENERAL SANTANDER Nombre del estudiante: Grado: 8 Fecha: Docente: Ariel Hernando Martínez Echeverri 1. Los verbos regulares son aquellos que a su forma base o infinitivo se
Nombre: Bloque: Fecha: ESPAÑOL 1 REPASO DE CAPÍTULO 4 I. Vocabulario. A. Fill in the blank with the word pictured.
Nombre: Bloque: Fecha: ESPAÑOL 1 REPASO DE CAPÍTULO 4 I. Vocabulario. A. Fill in the blank with the word pictured. Página!1 1.! 2.! 6.! 7.! 3.! 8.! 4.! 5.! 9.! 10.! B. Fill in the vocabulary words indicated.
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78. Do you get along or work well with students who are different from you? 79. Do you enjoy working with other students? 80. Do you try to understand how other people feel? 81. Do you feel bad when someone
El Banco Review Packet
Review Packet This review document is broken into four main sections: ANTES To be used as a basic introduction to vocabulary and grammar in advance of showing the video for the first time. MIENTRAS This
Telling Time (Cómo decir la hora)
Telling Time (Cómo decir la hora) When we ask what time it is in Spanish, we say Qué hora es? The third-person singular of ser is used with one o clock since it is just one hour (hora). Es la una. 0 The
abrir además ahí ahora algo alguno alto amor años
abrir además ahí ahora algo alguno alto amor años 2013 2014 Houston Independent School District 1 antes aquello aquí así atención aunque ayudar bailar bajar 2013 2014 Houston Independent School District
Lesson Number 4 I have / Yo tengo
I have / Yo tengo 1 You have / Usted tiene I am going. / Yo voy You are going. / usted va I went / Yo fui You went / Usted fue I will go / Yo iré You will go / Usted irá He will go / El irá She will go
A las vs. Son las. Son las cinco y media de la tarde. It s 5:30pm. la una y cuarto de la mañana. It s 1:15am. Es. A las cinco y media de la tarde.
A las vs. Son las Es la or Son las are used to tell what time it currently is. Ejemplos: It s 8:00pm. Son las ocho de la noche. A la It s 5:30pm. Son las cinco y media de la tarde. It s 1:15am. Es la una
Look at the photographs and captions on pages 22 and 23 of your textbook and then complete the following sentences.
CAPÍTULO Cómo somos? Vocabulario A B C D Look at the photographs and captions on pages 22 and 23 of your textbook and then complete the following sentences A, e, i, o, and u are vowels The words that describe