Maestría. Productos. Maestría. Biomédica.

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Aurora Ferreyra Parra
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1 Submission Date :38:50 Juliana Velásquez Gómez Ingeniera Biomédica Maestría Maestría en Ingeniería con énfasis en Rediseño de Productos Docente - Investigadora bmjuvelas@eia.edu.co Andrés Torres Velásquez Ingeniero Mecánico Maestría Maestría en Ingeniería con énfasis en Ingeniería Biomédica Docente - Investigador pfantor@eia.edu.co

2 de finalización de la investigación La investigación se realizó en el marco de marcó otro, cuál? 2010 Otro (ej. proyecto de institución o grupo de investigación) Proyecto de Grupo de Investigación Institución(es) en la que se

proyecto de institución o grupo de investigación)

3 Institución(es) en la que se realizó la investigación Caracter de la institución Inscrita en un grupo de investigación? mbre del grupo de investigación Privada Grupo de Investigación en Ingeniería Biomédica EIA - CES (GIBEC) Código GrupLac Línea de investigación dentro del grupo Con cuál(es) de los siguientes ejes temáticos se relaciona su investigación.? Ingeniería de Rehabilitación Salud, vida y funcionamiento humano Participación social y vida en comunidad Tecnología, accesibilidad y discapacidad marcó otro, cuál? Título de la investigación Palabras clave Objetivo General Asientos conformados para niños con parálisis cerebral y adultos ususarios de sillas de ruedas Asientos Conformados, Espina Bífida, Parálisis Cerebral, Úlceras por presión ó Escaras. Diseñar el asiento conformado a 10 usuarios de sillas de rueda y a 5 pacientes con parálisis cerebral por medio de la evaluación de las presiones mediante un tapete sensor Tekscan BPMS, un simulador de silla de ruedas Reflection PSS97 y un pantógrafo mecánico para su elaboración. Objetivos específicos o Evaluación de la postura actual del paciente a 10 usuarios de silla de ruedas y a 5 pacientes con parálisis cerebral por medio de la toma de mapa de presión con el sistema Tekscan BPMS. o Diseñar y construir el asiento conformado a 10 usuarios de silla de ruedas por medio de un simulador de silla de ruedas Reflection PSS97 y el maquinado de espuma de poliuretano con un pantógrafo mecánico. o Diseñar y construir el sistema postural a 5 pacientes con parálisis cerebral por medio del conformado modular de espuma de poliuretano. o Diseñar una metodología para la evaluación, construcción y control del asiento conformado o el sistema de sedestación que permita la integración de las tecnologías disponibles en el laboratorio. o Evaluar periódicamente el asiento conformado elaborado a cada uno de los pacientes. o Comparar el desempeño del dispositivo portátil ComfortMED para tomar presiones con el sistema comercial Tekscan BPMS. Diseño Población Mixto Adultos usuarios de sillas de ruedas y niños con PC

temáticos se relaciona su investigación.

4 Hipótesis o supuestos Medios de recolección de datos (Técnicas e Instrumentos) Método o forma de análisis de los datos Resumen Tomas de medidas con instrumentos como: flexómetro, metro, inclinómetro, goniómetro, etc. Se analizó el cambio en los mapas de presión de los usuarios con su asiento y el cambio de postura de los niños con él. Los asientos conformados son superficies donde a partir de la anatomí a del paciente se elabora un asiento de acuerdo con las necesidades del mismo y que reemplaza la silla convencional. Con la elaboración de estos asientos se obtiene una mejor distribución de la presión, evitando así la formación de úlceras por presión. Al mismo tiempo proporciona soporte, buena postura y comodidad. A nivel comercial se pueden adquirir gran cantidad de estos dispositivos, pero cada asiento de este tipo se debería ajustar al usuario y no al contrario, por lo cual se ve la necesidad de que éstos sean conformados o a la medida, de acuerdo con el molde de cada paciente. Los niños con parálisis cerebral, necesitan de adaptaciones que le provean posturas correctas, para prevenir deformaciones. Un sistema de sedestación es ideal para que el niño esté en una posición correcta y cómoda para realizar diferentes actividades como comer, jugar y dibujar. Los usuarios de sillas de ruedas, experimentan con frecuencia la formación de escaras o úlceras por presión por la cantidad de tiempo, horas al día, que pasan en su silla de ruedas. A través de un convenio establecido entre la Escuela de Ingeniería de Antioquia y la Universidad CES con la Universidad Iberoamericana de México y su Centro de Ingeniería y Tecnología de Rehabilitación (CITeR), se creó el CITeR Medellín. En este centro de han realizado 12 asientos conformados entre el 2008 y el 2009: 9 para niños con parálisis cerebral de la Institución Aula Abierta, 3 para niños con espina bífida de la Fundación Mónica Uribe Por Amor y 1 para un adulto usuario de silla de ruedas, que fue financiado por la Fundación Amar y Asistir, Amarás. En la fabricación de cada uno de los asientos se siguieron los siguientes pasos: se tomaron las medidas a los pacientes y a su silla de ruedas, se hizo la prueba inicial para determinar los cambios, se corrigieron los errores, se impermeabilizaron y tapizaron, finalmente se entregó a cada uno de ellos. Estos asientos se fabricaron a la medida de cada uno de los pacientes, de acuerdo con sus necesidades de cada uno de ellos y con las especificaciones acordadas entre el fisioterapeuta y el equipo de trabajo de esta investigación. Financiación Privada Recursos propios mbre de la entidad o

Los asientos conformados son superficies donde a partir de la anatomí a del paciente se elabora un asiento de acuerdo con las necesidades del mismo y que reemplaza la silla convencional.

5 entidades financiadoras si la(s) hubo Costo de la investigación Para el desarrollo de la investigación se vincularon jóvenes investigadores? Para el desarrollo de la investigación se vincularon asistentes de investigación? A partir de la investigación se generaron proyectos o estrategias de formación (cursos, diplomados, etc.)? Más de 20 millónes de pesos su respuesta a la pregunta anterior fue positiva, descríbalos brevemente. A partir de la investigación se generaron otras investigaciones? su respuesta a la pregunta anterior fue positiva, enúncielas. Describa otros impactos de su investigación en la formulación o transformación de políticas, programas o acciones, u otros impactos que considere relevantes. Presentación en congresos y otros eventos académicos mbre de evento Fecha mbre de evento Fecha mbre de evento Fecha Publicación en libros

Más de 20 millónes de pesos su respuesta a la pregunta anterior fue positiva, descríbalos brevemente. A partir de la investigación se generaron otras investigaciones?

6 mbre del libro Publicación en capítulos de libros mbre del libro y del capítulo Publicación en revista mbre de la revista Indexada mbre de la revista Indexada Circulación en literatura gris Medio de publicación Se generó patente Recibió premios o reconocimientos por su calidad académica marcó otro, cuál? Autoriza incluir su investigación en este estudio sobre investigaciones en discapacidad? Autoriza incluir el informe de su investigación en PDF en el resultado de este estudio? Autoriza incluir el resumen de su investigación en las memorias del Segundo Coloquio de Investigación en Otro premio o reconocimiento Mención honorífica en las Jornadas de Investigación del CES

Autoriza incluir su investigación en este estudio sobre investigaciones en discapacidad?

7 Discapacidad?

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