CICLO FORMATIVO: CICLO SUPERIOR DE ADMINISTRACION Y FINANZAS MÓDULO: RECURSOS HUMANOS Y RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "CICLO FORMATIVO: CICLO SUPERIOR DE ADMINISTRACION Y FINANZAS MÓDULO: RECURSOS HUMANOS Y RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA"

Lucía Gutiérrez Domínguez
hace 8 años
Vistas:

1 CICLO FORMATIVO: CICLO SUPERIOR DE ADMINISTRACION Y FINANZAS MÓDULO: RECURSOS HUMANOS Y RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA CURSO: Duración: 6 HORAS 1. CONTENIDOS: DISTRIBUCIÓN Y DESARROLLO CONTENIDOS CARACTERÍSTICAS DE LA EMPRESA COMO COMUNIDAD DE PERSONAS: Ética y empresa. La empresa como comunidad y sujeto moral: Ética interna y externa de la empresa. El buen gobierno. Personificación de las tareas. Comportamientos y actitudes: La dirección por valores La comunidad de implicados ( stakeholders ): directivos, empleados, accionistas, clientes y usuarios. Ética empresarial, competitividad y globalización: La ética como límite Valores empresariales y sociales en vigor. Adecuación de comportamientos. Imagen y comunicación de comportamientos éticos. APLICACIÓN DE LOS PRINCIPIOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA (RSC): La RSC. Recomendaciones y normativa europea y de otros organismos intergubernamentales (OIT, entre otros). Políticas de recursos humanos y RSC: Dimensión interna y externa de la RSC. Códigos de conducta y buenas prácticas: Página 1 de 8

Personificación de las tareas. Comportamientos y actitudes: La dirección por valores La comunidad de implicados ( stakeholders ): directivos, empleados, accionistas, clientes y usuarios.

2 Instrumentos de gestión ética de la empresa. COORDINACIÓN DE LOS FLUJOS DE INFORMACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS A TRAVÉS DE LA ORGANIZACIÓN: Los recursos humanos en la empresa. Organización formal e informal. La participación y la motivación en el trabajo. Trabajo en equipo. El Departamento de Recursos Humanos. Funciones. Organización y ubicación dentro de la organización. Modelos de gestión de recursos humanos. La comunicación en el departamento de recursos humanos. Comunicación efectiva. Habilidades sociales y personales. Sistemas de control de personal. Registro y archivo de la información y la documentación. APLICACIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS RELATIVOS A LA SELECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS: Organismos y empresas de selección y formación de recursos humanos. Planificación de los recursos humanos: Evaluación de las necesidades de recursos humanos. Análisis de los puestos de trabajo. Métodos y técnicas de análisis de los puestos de trabajo. Determinación del perfil profesional. Sistemas de selección de personal: Fuentes de reclutamiento. Las fases del proceso de selección. Documentación y procedimientos. Elaboración de la oferta de empleo. Recepción de candidaturas. Desarrollo de las pruebas de selección. Elección del candidato. Página 2 de 8

Modelos de gestión de recursos humanos. La comunicación en el departamento de recursos humanos. Comunicación efectiva. Habilidades sociales y personales. Sistemas de control de personal.

3 Registro y archivo de la información y documentación. GESTIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS RELATIVOS A LA FORMACIÓN Y PROMOCIÓN DE PERSONAL: La formación en la empresa. Detección de las necesidades de formación. El plan de formación: Diseño y creación. Desarrollo y ejecución. Evaluación. Presupuesto. Métodos del desarrollo profesional: Evaluación del programa de desarrollo profesional Gestión y organización de la formación. Procedimientos administrativos. Programas de formación de las administraciones públicas. Programas de evaluación del desempeño del puesto de trabajo. Sistemas de promoción e incentivos: Valoración de los puestos de trabajo. La promoción profesional. Incentivos y productividad. Registro y archivo de la información y documentación. Los contenidos mínimos aparecen subrayados en el cuadro de temporalización 2.- DISTRIBUCIÓN Y DESARROLLO TEMPORAL DE LAS UNIDADES DE TRABAJO Al ser un módulo de primer curso, las actividades lectivas finalizan en el mes de junio. Teniendo en cuenta el calendario escolar para el presente curso, las horas lectivas totales del módulo son de 6 horas. Unidades didácticas programadas: Página de 8

Métodos del desarrollo profesional: Evaluación del programa de desarrollo profesional Gestión y organización de la formación. Procedimientos administrativos.

4 UNIDAD TÍTULO HORAS Presentación del módulo 2 1 LOS RECURSOS HUMANOS EN LA EMPRESA Los recursos humanos La organización en las empresas Modelos organizativos y de recursos humanos Nuevas formas de organización Organización informal 2 DE RECURSOS HUMANOS Evolución del área de recursos humanos Los recursos humanos como función estratégica Funciones del departamento de recursos humanos El departamento de recursos humanos LA COMUNICACIÓN EN LA EMPRESA PRIMERA EVALUACIÓN La comunicación en la empresa Elementos del proceso de comunicación Barreras y obstáculos a la comunicación Comunicación interna Redes de comunicación Técnicas para mejorar la comunicación LA MOTIVACION LABORAL La motivación humano La motivación en el trabajo Medios para diagnosticar la motivación Técnicas motivacionales 5 LOS EQUIPOS DE TRABAJO Los equipos de trabajo Ventajas e inconvenientes de trabajar en equipo Fases en el trabajo en equipo Roles en el trabajo en equipo El líder Clases de equipos Técnicas para trabajar en equipo Prueba 6 TOTAL 2 Página de 8

departamento de recursos humanos LA COMUNICACIÓN EN LA EMPRESA PRIMERA EVALUACIÓN La comunicación en la empresa Elementos del proceso de comunicación Barreras y obstáculos a la comunicación

5 SEGUNDA EVALUACIÓN 6 EL CONTROL DE LOS RECURSOS HUMANOS.REGISTRO Y ARCHIVO El control de los recursos humanos Registro y archivo de la documentación y de la información Protección de datos 7 PLANIFICACION DE LOS RECURSOS HUMANOS.PERFILES PROFESIONALES Planificación de los recursos humanos Análisis y descripción del puesto de trabajo Perfiles profesionales Detección de las necesidades de personal 8 RECLUTAMIENTO DE RECURSOS HUMANOS Proceso de reclutamiento Reclutamiento interno Reclutamiento externo 9 LA ENTREVISTA DE SELECCIÓN La preselección de personal La entrevista de selección 10 PRUEBAS DE SELECCIÓN. ETAPAS FINALES DEL PROCESO Pruebas de selección Indagación de la identidad en redes sociales Solicitud de referencias Etapas finales del proceso de selección Prueba 6 TOTAL HORAS 2 11 LA FORMACION DE LOS RECURSOS HUMANOS TERCERA EVALUACIÓN La formación de los recursos humanos Detección de las necesidades de formación Plan de formación Evaluación del proceso de desarrollo profesional La formación para el empleo Página 5 de 8

PERFILES PROFESIONALES Planificación de los recursos humanos Análisis y descripción del puesto de trabajo Perfiles profesionales Detección de las necesidades de personal 8 RECLUTAMIENTO DE RECURSOS

6 12 LA EVALUACION DEL TRABAJADOR Y LA PROMOCION EN EL TRABAJO Los programas de evaluación del desempeño. La valoración de los puertos de trabajo. Sistemas de promoción e incentivos Programas de formación y de evaluación del personal. 1 LA ETICA EN LA EMPRESA La ética en la empresa Aplicación de la ética en la empresa. La empresa como comunidad de personas. La ética y la globalización Los valores en la empresa. La dirección por valores. Los comportamientos éticos y su repercusión en la responsabilidad social corporativa. 1 LA RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA Principios de la Responsabilidad Social Corporativa. Origen de la Responsabilidad Social Corporativa Concepto de la Responsabilidad Social Corporativa Recomendaciones y normativa internacional Los grupos de interés. Gestión de la Responsabilidad Social Corporativa Políticas de recursos humanos y de la Responsabilidad Social Corporativa Dimensión interna y externa de la Responsabilidad Social Corporativa Prueba 6 TOTAL 21 TOTAL HORAS CURSO 67 Subrayados los contenidos mínimos Página 6 de 8

La empresa como comunidad de personas. La ética y la globalización Los valores en la empresa. La dirección por valores.

7 2. PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PROCESO DE EVALUACIÓN DEL ALUMNADO Procedimiento de evaluación del alumnado El alumno será evaluado en función de: Los resultados obtenidos en las pruebas escritas y o trabajos realizados así como en la valoración que realizara el profesor sobre el trabajo diario realizado y la participación del alumno en clase, su interés y el esfuerzo demostrado. La nota de la evaluación se obtendrá de las pruebas escritas realizadas y o de trabajos realizados individualmente o en grupo y expuestos en clase. En caso de que haya más de una prueba escrita o trabajos se harán la media de ambas. Para que medien tendrán que obtener como mínimo un en cada una de ellas. Al principio de curso se realizara una evaluación inicial que consistirá en una toma de contacto con los alumnos a los que se preguntara oralmente los estudios realizados antes de matricularse en este ciclo, su experiencia laboral en esta materia y los conocimientos previos en materia económica que poseen. No consistirá en una nota Criterios de calificación del alumnado Al alumno se le calificara teniendo en cuenta los siguientes criterios: La nota será la obtenida por la media de las pruebas realizadas en la evaluación ya sean escritas o trabajos en grupo y expuestos en clase. Esta nota podrá variar hasta en un punto (sumado o restado) según la participación del alumno en clase, la realización de los ejercicios propuestos y el interés demostrado. Perderá el derecho a la evaluación continua en caso de que sus faltas superen el 15 % de las horas de la materia.en caso de no superen este Página 7 de 8

1.- Procedimiento de evaluación del alumnado El alumno será evaluado en función de: Los resultados obtenidos en las pruebas escritas y o trabajos realizados así como en la valoración que realizara el

8 porcentaje pero sean elevadas se le podrá bajar la nota de la evaluación hasta en un punto Actividades de recuperación Los alumnos que obtengan una calificación menor de 5 en la evaluación deberán realizar una recuperación que puede consistir en una prueba escrita o en un trabajo individual, en caso de que no la superen deberán examinarse de esa parte en junio. Los alumnos que no superen la prueba de junio deberán realizar una prueba en septiembre de Todo el modulo.. ACTIVIDADES DE ORIENTACIÓN Y APOYO ENCAMINADAS A LA SUPERACIÓN DE LOS MÓDULOS PROFESIONALES PENDIENTES Los alumnos que pasen a 2 curso con este modulo pendiente tendrán una prueba a partir de enero de todo el modulo que prepararan los alumnos sobre lo trabajado en el curso anterior, el profesor les mantendrá informados y resolverá las dudas que le plantee el alumno. Página 8 de 8

individual, en caso de que no la superen deberán examinarse de esa parte en junio. Los alumnos que no superen la prueba de junio deberán realizar una prueba en septiembre de Todo el modulo.

Documentos relacionados

PROGRAMACIÓN Colegio Salesiano "San Bartolomé" Recursos humanos y responsabilidad social corporativa 1º F.P.I.G.S. (Administración y Finanzas)

PROGRAMACIÓN Colegio Salesiano "San Bartolomé" Recursos y responsabilidad social corporativa 1º F.P.I.G.S. (Administración y Finanzas) ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: SEMINARIO DE ADMINISTRATIVO