MÁSTER EN TRANSFORMACIÓN DIGITAL

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1 MÁSTER EN TRANSFORMACIÓN DIGITAL

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5 NUESTRO EXÍTO NOS AVALA 100 % de INSERCIÓN PROFESIONAL en cada promoción. 18 años de trabajo en la formación de directivos. Más de 200 profesores altamente reconocidos a tu servicio

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8 UNA ENSEÑANZA EJECUTIVA EXIGE UN DOCENTE EJECUTIVO El papel de los profesores en nuestra Escuela cambia su papel de trabajo y el estudiante se convierte en protagonista de una discusión dinámica y multifacética. En lugar de dar una conferencia magistral, sondea, pregunta, anima la discusión, envolviendo al alumno en su propia UHÁH[LyQ \ DQiOLVLV. El profesor no ofrece respuestas sino que alecciona a seguir un camino SHUVRQDO GH PD\RU H[SHULHQFLD \ comprensión.

9 Estudios oficiales indican que dentro de tres años habrá una demanda insatisfecha de 1,5 millones de técnicos en digitalización a nivel internacional

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14 P R O G R A M A Módulo 1 1.-La transformación digital no es una opción. 2.-Experiencias de transformación digital. 3.-Hacia donde van cada uno de los sectores, tendencias de evolución. 4.-La desintermediación de los sectores. 5.-Modelos de creación de startups para el intra emprendimiento. 6.-Design thinking. 7.-Programas gubernamentales de innovación. 8.-Plan estratégico y operativo para la transformación digital de una organización Factores de éxito. Módulo 2 1.-Customer centricity. 2.-Modelar propuestas de valor. 3.-Marketing relacional y marketing basics. 4.-El nuevo consumidor, la omnicanalidad y la publicidad programática. 5.-Marketing digital y marketing. 6.-Inbound marketing. 7.-Social CRM y cuadro de mando integral. 8.-Branding en entornos digitales, marcas líquidas. 9.-Marketing de guerrilla, Gamification Vender sin vender Módulo 3 1.-Liderazgo y transformación en las organizaciones y en los sistemas. 2.-Comunicación, interna y externa en un contexto digital. 3.-Presentaciones de impacto, elevator pitch. 4.-Rotación de perfiles dentro de la empresa. El organigrama para la transformación. 5.-Nuevos liderazgos no jerárquicos. 6. K pi s de seguimiento y control del cambio. 7.-Finanzas de los modelos de transformación. Cálculo de la rentabilidad y retorno de la inversión. Módulo 4 1.-Gestión de la ciberseguridad y la legalidad digital de la organización SEO, SEM, Adwords, Facebook Ads, Iot, Big Data, Blockchain, realidad aumentada y realidad virtual. 2.-Redes sociales. Usos, participación y métricas. 3.-Gestores de las conversaciones, monitorización y Community Managers. 4.-Sistemas de trabajo distribuido y facilitadores del cambio. 5.-Talleres prácticos de analítica. Google Analytics y Redes sociales. 6.-Proyecto fin de Máster (exposición y defensa).

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19 SUSANA REY Responsable de Seguridad en R Cable JAVIER MARTÍNEZ Director Técnico AGATA PEDRO VEGAZO Director y Consultor en Corporate brand en Diib Branding EFRÉN SUARÉZ Director del proyecto SMARTPORT Avilés en EMETEL R OBERTO RODRÍGUEZ Chief People Officer en Blue Indico (Grupo BBVA) JOSÉ M. CASTRO Responsable de Vigilancia Competitiva del IGAPE JOSÉ MASEDA Director técnico comercial en GSERTEL CARMEN VÁZQUEZ Responsable de Organización y Selección en R Cable PABLO LÓPEZ Coach ejecutivo en Instituto Ben Pensante DAVID PELÁEZ Director de Tecnología y Organización en Artai Correduría de Seguros

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22 EF Business School, mantiene una activa red de egresados desde su creación en el Su principal objetivo es que los vínculos entre la red de antiguos alumnos y la Escuela permanezcan Desarrollo profesional a través del networking A lo largo de todos estos años, hemos gestado alianzas con empresas de todos los sectores económicos del país. Conocemos a sus principales directivos y ellos conocen el gran valor profesional de nuestros participantes. Es un valor extraordinario que ponemos a disposición de los miembros del club de egresados. Por ello, promovemos de manera permanente actividades de facilitación de contactos que te permitirán llegar a una red de profesionales relevante. 1 Foros y seminarios 2 Actividades sociales 3 Workshops Seguimiento personalizado de carreras profesionales Nuestro objetivo es ofrecer a los alumnos un servicio único de gestión de carreras profesionales. A través de nuestro Departamento de Gestión, nos convertimos en consultores exclusivos de los participantes ayudándoles a enfocar sus objetivos y recibiendo apoyo sobre hacia dónde dirigir y como reorientar su carrera profesional. A través de la Bolsa de Oportunidades Directivas, EF Business School coordina con un grupo de Headhunters nacionales diversas posiciones de crecimiento laboral y profesional dentro de las más importantes empresas del país.

23 Por otra parte, nuestra Bolsa de Empleo se ha convertido en un vivero permanente de búsqueda de talento por parte de grandes empresas españolas que mantienen un vínculo muy estrecho con nuestro Departamento

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25 Estudiar en Escuela de Finanzas ha sido la mejor decisión que pude haber tomado. Cuentan con un elevado nivel de contenidos y una calidad docente insuperable, tutoría y asesoramiento personal. Me abrió las puertas del mercado laboral en una de las empresas más solventes del país. Nunca han dejado de apoyarme incluso habiendo finalizado los estudios, es más, todo lo contrario; cada vez más y más seguían interesándose por mí. Sé que puedo contar con ellos en cualquier momento y, por supuesto, ellos conmigo. Iria de la Fuente, ex alumna de EF (Promoción 2014)

26 P R OCE SO DE ADMISIÓN Las personas que deseen realizar el Máster de EF Business School tienen que seguir un procedimiento de admisión - Presentación de la solicitud de admisión 1. CON CARÁCTER GENERAL: 1. Completar formulario de inscripción 2. Currículum vitae y, en su caso, título universitario (1) 3. Acreditación de título oficial de inglés, nivel B2. Si no tiene el nivel B2, se hará al candidato una prueba oral y escrita 2. PARA CANDIDATOS SENIOR 1. Carta de acreditación de la empresa. En la carta debe fi gurar una breve descripción de la posición ocupada por el candidato, así como su antigüedad. 2. Carta de motivación. Se debe redactar una carta en la que se expliquen cuáles son los motivos personales o profesionales para realizar el mster (máximo 300 palabras) y qué se espera del mismo para alcanzar dichos objetivos

27 - Realización de un test de evaluación de habilidades y competencias. - Entrevista personal con el Responsable del Programa y con el de Gestión de Carreras Profesionales - Comunicación de la decisión del Comité de Admisión de solicitudes en el plazo máximo de 3 días después de la finalización de todo el procedimiento.

28 P inanzas.edu.es