3años. Cuaderno de fotocopiables ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. REFUERZO Y AMPLIACIÓN

Transcripción

1 años Cuaderno de fotocopiables ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. REFUERZO Y AMPLIACIÓN

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3 UNIDAD 1 Repasar las líneas discontinuas. Colorear libremente. años

4 UNIDAD 1 Colorear el bote que tiene más pinturas. 4 años

5 UNIDAD 1 Tachar los objetos que están fuera de la caja. años 5

6 UNIDAD 1 Pegar gomets amarillos en las pelotas grandes. 6 años

7 UNIDAD 2 Colorear la escena donde los niños están más cerca del árbol de Navidad. años 7

8 UNIDAD 2 Repasar las líneas discontinuas de rojo. 8 años

9 UNIDAD 2 Colorear un círculo con pintura de dedos azul. Colorear un triángulo con pintura de dedos amarilla. años 9

10 UNIDAD 2 Repasar el marco de las escenas. Tachar la escena donde no hay ningún elemento de Navidad. 10 años

11 UNIDAD Repasar el número 1. Unir el número 1 con las imágenes que corresponden. años 11

12 UNIDAD Colorear los triángulos de verde. 12 años

13 UNIDAD Decorar las manoplas libremente. Unir cada prenda con la parte del cuerpo que le corresponde. años 1

14 UNIDAD Colorear de verde los arbustos. Rodear la escena en la que el oso está delante del arbusto. 14 años

15 UNIDAD 4 Colorear los animales gordos y rodear los delgados. años 15

16 UNIDAD 4 Repasar las líneas discontinuas. Dibujar un alimento dulce en un plato y uno salado en el otro. 16 años

17 UNIDAD 4 Colorear el vaso que está lleno de marrón. Contar el número de pajitas de cada vaso y unirlo con el número que les corresponde. años 17

18 UNIDAD 4 Colorear los cuadrados de marrón. Colorear libremente el resto de la figura. 18 años

19 UNIDAD 5 Colorear los objetos duros. Unir cada animal con un objeto blando. años 19

20 UNIDAD 5 Colorear las jirafas que tienen más manchas que el modelo. 20 años

21 UNIDAD 5 Colorear la zanahoria larga con pintura naranja. Rodear la zanahoria corta. años 21

22 UNIDAD 5 Trazar el camino que lleva a la gallina con los pollitos que están juntos. Colorear los pollitos que están separados. 22 años

23 UNIDAD 6 Colorear tres flores de la maceta. Repasar el número. años 2

24 UNIDAD 6 Extender plastilina en el frasco abierto. Colorear el frasco cerrado. 24 años

25 UNIDAD 6 Dibujar flores a un lado del árbol, y una casa al otro lado del árbol. Colorear el dibujo libremente. años 25

26 UNIDAD 6 Continuar las siguientes series. 26 años

27 UNIDAD 7 Colorear el payaso que no tiene ninguna pelota. Escribir el número de pelotas que tienen los otros payasos. años 27

28 UNIDAD 7 Repasar las líneas del camino más largo. Pegar gomets en el camino más corto. 28 años

29 UNIDAD 7 Rodear los linces que están detrás del tronco. Colorear los linces que están delante de su mamá. años 29

30 UNIDAD 7 Colorear los triángulos de verde, los círculos de naranja y los cuadrados de negro. 0 años

31 UNIDAD 8 Rodear a los niños que están secos, y pegar un gomet en los niños mojados. Colorear libremente la escena. años 1

32 UNIDAD 8 Repasar las líneas discontinuas. Unir cada dibujo con la figura geométrica que corresponde. 2 años

33 UNIDAD 8 Pegar un gomet en el pez que va el primero y rodear al que va el último. años

34 UNIDAD 8 Colorear de rosa los objetos que necesita la niña para ir de vacaciones a la playa. 4 años

35 Repaso Repasar las figuras geométricas. Hacer un dibujo a partir de cada figura. años 5

36 Repaso Completar la tabla. 6 años

37 años Repaso Escribir el número que corresponde en cada conjunto. Repasar las grafías

38 Colorear el dibujo según el código: 1 azul, 2 verde y marrón. años Dibujar el paisaje que la niña está viendo por la ventana. Repaso

39 El proyecto Guau de 2.º ciclo de Educación Infantil forma parte del Proyecto Editorial de Educación Infantil del Grupo SM. La obra responde a un proyecto didáctico elaborado bajo la iniciativa, coordinación y según el plan de Ediciones SM, y en su realización ha participado el siguiente equipo: Edición Esther Real, Ana Eva Alba Corrección Equipo SM Ilustración Cristina Pérez Diseño de cubierta e interiores Estudio SM Maquetación Equipo SM Coordinación editorial Lourdes Palencia Dirección del proyecto Ana Moreno, Pilar Menéndez Ediciones SM / Impreso en la UE / Printed in EU

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