I CURSO. La Educación Física en contextos singulares: En la escuela rural y en la educación infantil. 35 horas de formación

Transcripción

1 I CURSO La Educación Física en contextos singulares: En la escuela rural y en la educación infantil. 35 horas de formación Jaca 9, 10 y 11 de febrero de 2010 MEMORIA ORGANIZA Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación COLABORA Servicio Provincial de Educación de Huesca Centro de Profesores y Recursos de Sabiñánigo Adjunto al Rector para Innovación Docente de la Universidad de Zaragoza. (Proyectos PMDUZ ) COORDINACIÓN GENERAL José Antonio Julián Clemente

2 1. PRESENTACIÓN En una acción combinada entre los Proyectos PMDUZ , del Adjunto al Rector para Innovación Docente de la Universidad de Zaragoza, la Dirección Provincial de Educación de Huesca, el Centro de Profesores y Recursos de Sabiñánigo y la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación, hemos diseñado este curso para acercar a los profesionales vinculados de la Educación Física en formación inicial a la escuela rural. 2. OBJETIVOS Podemos concretar los siguientes: 1. Conocer la estructura y las líneas prioritarias de formación permanente para el profesorado en Aragón. 2. Acercar la realidad escolar de la escuela rural a los estudiantes de la Universidad. 3. Potenciar el acercamiento de los docentes no universitarios a la universidad, para transmitir sus conocimientos y experiencias del aula en su quehacer diario como profesionales. 4. Reflexionar sobre las programaciones de aula de los docentes de Educación Física en la escuela rural. 5. Poner en conocimiento del alumnado el documento elaborado por la Sección de Educación Física, para la realización de las prácticas escolares III. 3. LUGAR Y DESTINATARIOS. Lugar de referencia Alojamiento Centros participantes Destinatarios Jaca (Huesca). Residencia Universitaria de Jaca (Huesca). CRA Alto Gállego. CRA de Río Aragón. Escolapios (Huesca, Jaca). CPR de Sabiñánigo. Alumnado de 3º de la especialidad de Educación Física. Titulados en Magisterio de Educación Física.

3 4. ALUMNOS MATRICULADOS. Los 42 alumnos/as matriculados han sido los siguientes: LANGA MANCHÓN, EDUARDO PINA ALCONCHEL, MARÍA PILAR ESTÉVEZ ESPALLARGAS, CARLOS AGUADO GÓMEZ, RAQUEL CHAPARRO AGUADO, FRANCISCA GORDO VILLCENDAS, VANESSA PALACIO SOLDEVILA, CARLOS ABAD JUNI, JAVIER MORENO PÉREZ, JORGE LATORRE RODRÍGUEZ, JON BOSCO NEIRA GARCÍA, MARINA GALO ORTIZ, EDITH JURADO VERA, PABLO BURILLO VALLE, ALEJANDRO GUIJO CINTAS, VÍCTOR MANUEL VELASCO OTAL, SHEILA PINDADO MAÑOSO, MÓNICA SERRANO GONZÁLEZ, EDUARDO FUERTES HERMIDA, MYRIAM TARGA MUNTANE, ALBERT SAMPER MOLES, YOVANA DUEÑAS HERNANDO, MARIAN ROGER HERBERA, MARINA PARDOS LAVILLA, BEATRIZ ALLUEVA VICENTE, ANTONIO TENA JORCANO, JAVIER BURGUETE LACUEY, IÑIGO CRESPO PÉREZ, DAVID ABADÍAS MONZÓN, CARLOS LARRODE SOLA, EDUARDO HERNÁNDEZ MUÑOZ, ROCÍO ESTEBAN LORENTE, YOLANDA ASENSIO PASCUAL, ANDREA BARBA ALEGRE, MARÍA JOSÉ VALENCIA AYESA, ANDREA ZAZO FERRER, BEGOÑA

4 TRULLENQUE PLA, JORGE BALDOVINO CHINESTRA, CLARA AGUERRI ITURRALDE, CARLOS CURCO BAULES, JAVIER ZAMORA PIEDRAFITA, HÉCTOR CALVETE BASOLS, JUAN RODRÍGUEZ MARCO, SILVIA PONENTES. Los ponentes que han participado en el curso han sido los siguientes: Docente DNI Horas de trabajo en el curso María C. Hernández Martín (CRA Alto Gállego) P 3 Sergio Sierra Moreno (CRA Alto Gállego) P 3 Fernando Gracia Bailo (CRA Alto Gállego) V 3 Jesús A. Castillo Gonzalo (CRA Alto Gállego) G 1 Blanca Jiménez Lucha (CRA Alto Gállego) B 1 Quico Balduque (CRA de Río Aragón) F 3 Ibón Gállego (CRA de Río Aragón) A 3 María Ángeles Dalmases (Escalapios, Jaca, Huesca) T 2 Enrique Satué Oliván V 1 6. FECHAS DE IMPARTICIÓN. 9, 10 y 11 de febrero de CONTENIDOS. - La estructura y las líneas prioritarias de formación permanente para el profesorado en Aragón. - La educación física en la escuela rural con grupos multinivel. Organización de la programación de aula y sus implicaciones en la práctica educativa. - La educación física en la educación infantil. Organización de la programación de aula y sus implicaciones en la práctica educativa. - Los coros escolares como programa educativo dentro del sistema educativo. - Las bibliotecas escolares como programa educativo dentro del sistema educativo.

5 8. PROGRAMA No ha habido ninguna modificación con respecto a la propuesta inicial. FEBRERO Horario Martes 9 Miércoles 10 Jueves horas. La organización de los CRA s. Visita CRA de Río Aragón 9-11,30. La educación física para infantil. MAÑANA Fernando Gracia. Director del CRA Alto Gállego. Visita a los centros del CRA Alto Gállego. 11 h. Panticosa. (Sergio Sierra) 12,30 h. Tramacastilla (Conchi Hernández) 10: Hecho (Quico Balduque) 11-11,30: Hecho. Coros escolares. (Belén Gómez Cinca) 12:30. Santa Engracia y Santa Cilia. (Ibón Gállego) Javier Mendiara horas. Presentación del Documento: La programación didáctica y la programación de aula en las prácticas III de la especialidad de educación física. COMIDA Comida en comedor escolar de Biescas y salida hacia Sabiñánigo Comida en Jaca Comida en Jaca horas. La formación permanente del profesorado en la Comunidad de Aragón. María Teresa Otal. Directora del CPR Sabiñánigo. Luis Pomar. Asesor de Educación Física Revisión de la programación de aula en la escuela rural con los profesores del CRA de Río Aragón. 16 a 17,30 horas. La visión del alumnado. Carlos Estévez. TARDE horas La escuela rural en Aragón. Enrique Satué. 17,30 a 19,30 horas. Visita al CEIP San Juan de la Peña horas. Revisión de la programación de aula en la escuela rural con los profesores del CRA Alto Gállego. 18,30 a 21 horas.trabajo por Proyectos en Educación Infantil y su relación con la Educación Física para Infantil. María Ángeles Dalmases - Biblioteca. Fin del curso y salida: 20 horas. 9. HORAS DE TRABAJO 35 horas de formación 10. PRENSA.

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