Georgetown University The Spanish Language Institute Introductory Spanish Program
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- Juan Daniel Díaz Salas
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1 Georgetown University The Spanish Language Institute Introductory Spanish Program SYLLABUS INTENSIVE BASIC SPAN 011 Summer 2017 RONALD P. LEOW Mailbox: ICC 403 ICC 403 Office: ICC 411 ICC Phone #: Student Name: Classroom: TEST I: el lunes, 12 de junio de 2017 TEST II: el lunes, 26 de junio de 2017 FINAL EXAM: el viernes, 7 de julio de 2017 PLEASE DO NOT MAKE TRAVEL PLANS ON THESE DATES! MATERIALS Texts: Vistazos: Un curso breve (3rd Ed.) VanPatten, Lee, & Ballman, McGraw-Hill, Inc., 2015 (Custom text: Textbook + Manual (ISBN: ) [Sold in GU Bookstore only] Video: Sol y Viento **You do not need to purchase the video. It is available online.** VanPatten, Leeser, Keating, & Roman-Mendoza, McGraw-Hill, Inc., 2005 YOU CAN FIND AN ELABORATED DESCRIPTION OF EACH COMPONENT OF THE CURRICULUM ON BLACKBOARD. MUY IMPORTANTE!! 1) All pages listed must be prepared before coming to class. This does not mean the class will necessarily consist of reviewing the pages on the syllabus; rather, your instructor will offer you an opportunity to practice what you have learnt from them. In bold you will find pruebas verbales, pruebas, and exams, and all work to be turned in. 2) Answers to most of the practices in the Manual are at the end of it. This allows you to check immediately your understanding of the grammar point. 3) Please read all the sections titled Así se dice as you encounter them in the text. They contain very useful information on specific aspects of the Spanish language.
2 4) You will find icons that will help you identify the different components of the course: In-class listening activities Quizzes, verb quizzes, & exams Watch Sol y Viento before coming to class Oral exams Turn in manual work Review and study Turn in compositions PROGRAMA DIARIO DE ACTIVIDADES SEMANA #1 Lunes 5 Introducción & Lección preliminar Introducción al curso y presentaciones Preparar págs. 2 7 Cómo te llamas? De dónde eres? (A, B, C); Ser o no ser? (D, E); Consejo práctico (5); Qué estudias? (A); Nota comunicativa (7) Martes 6 Preparar págs Son buenas tus clases? (A, B, C) Cuántos créditos? (D, E) Hay muchos estudiantes...? (F, G) Preparar págs Te gusta? (C, D) Qué carrera haces? (E, F,G) Sabías que? Repasar M# Preliminar Más opiniones (pág. 4), Una encuesta (pág. 9), Qué semestre! (pág. 12), Tema de la composición 1 en Blackboard. (Available in Videoteca section of Manual and Audio Program) Prólogo para Miércoles 7 Lección 1 Preparar págs Vistazos culturales (Actividad y Preparar págs Lección 1 La vida de todos los días Entregar M# Preliminar Lista de verbos: PV1
3 Navegando la red) Actividades Jueves 8 Preparar págs Qué día de la semana? (C, D), Y yo? (E, paso 1, F,G) Preparar págs A qué hora? (A, B) Y tú? Y usted? (D, E) Tu horario personal (tienes que compartir la información con la clase) Viernes 9 Prueba verbal #1 Preparar págs Qué necesitas hacer? (F, G); Intercambio-Paso 1 & 2 (A, B), Trabaja o no? (C) Con qué frecuencia? (A, B) Repasar M#1 La rutina de mi profesor (23), Quién es? (25), Mi rutina (27), Tus hábitos (34) Actividades de repaso para la Prueba 1 JEOPARDY Episodio 1 A primera vista para HORA DE LA PIZZA (12:00 pm) (Available in Videoteca section of Manual and Audio Program) Episodio 1 A segunda vista para Entregar la composición 1. Episodio 2 A primera vista para Tema de la composición 2 en Blackboard. SEMANA #2 Entregar M#1 Lunes 12 Lección 2 TEST #I Preparar págs Actividades para el fin de semana (A, B, C) No haces nada? (E, F) A quién le gusta? (G, H); Qué hacen? (A, B) Preparar págs Entregar Manual Lecciones Preliminar & Lección 1 Lista de verbos: PV2 Episodio 2 A segunda vista para Qué hacemos nosotros? (C, D) Guía para el examen oral en grupos
4 Martes 13 Preparar págs Qué tiempo hace? (A, B, C) Cuándo comienza el verano? (D, E) Consejo práctico Qué vas a hacer? (G, H) Repasar M#2 El profesor (la profesora) (41-42), A quién le gusta? Paso 1 y 2 (43), Nos gusta (44), Todos los días (47), Hablando del tiempo (48-49) HORA DEL CAFÉ (2:00 pm) Episodio 3 A primera vista para Entregar M#2 Miércoles 14 Lección 4 Preparar págs Cómo es tu familia? (E) Cuántas hijas? (F, G); Sabías que? (H) Preparar págs Repasar M#3 Levantar el censo (75), La familia de Juan Antonio (80), Él (Ella) y yo (84), Quién es? (90) Entregar la composición 2. Entregar M#3 Y los otros parientes? (A, B, C); Tienes sobrinos? (F) Jueves 15 Lección 3 Prueba verbal #2 Preparar págs Qué hizo Elena ayer? (A, B); Salió o se quedó en casa? (D-Paso 1, E, F, G) Preparar págs Repasar Manual #4 A quién se describe? (59), Una entrevista (63), Qué pasó ayer? (66) Episodio 3 A Segunda vista para Entregar M#4 Salí o me quedé en casa? (H, I), Qué hiciste anoche? (A, B) Entregar la reescritura de la composición 1. Viernes 16 Preparar págs Salieron ellos anoche? (D, E) Preparar págs Qué hicimos nosotros? (F, G) Así se dice (80) Preparar págs Vistazos culturales Grammar summaries: Lección preliminar Lección 3 JEOPARDY Examen oral en grupos #1 Lista de verbos: PV3 Episodio 4 A primera vista para
5 Semana #3 Lunes 19 Lección 5 Prueba verbal #3 Preparar págs Te conocen bien? (A, B, C); La quieres? (D, F, G); Llamo a mis padres (H, I) Preparar págs Cómo es? (A, B, C); Quién es más alto? (E, F) Preparar págs Características físicas (A, D),(E, F), Nos parecemos? (G, H (traer una foto de tu familia En grupos, describir a los miembros de tu familia en la foto) Tema de la composición 3 en Blackboard. Lista de verbos: PV4 Episodio 4 A segunda vista para (p. 119) Entregar la reescritura de la composición 2. Martes 20 Preparar págs Cómo es? (II) (B, C); Cómo está? (E, F); La conoces? (G, H); Te conoces bien? (A, B, C), Se abrazan Uds.? (D, F); Sabías que? (E) Preparar págs Cómo eres tú? (I) (A, B, E) Cómo eres tú? (II) (F, G) Repasar M#5 Las personas que te rodean y tú (94), Y tú, A quién te pareces? (97), Preguntas para tu profesor (99), Típico o no típico? (104) Episodio 5 A primera vista Entregar M#5 Tópico para el examen oral en parejas #2 Miércoles 21 Lección 6 Preparar págs Qué edad? (B, C); Sabías que? (D) Preparar págs En qué año? (E, F, G); Consejo práctico; Está cambiando? (H, I, J) Repasar M#6 Qué están haciendo? (112), Actividad C- Preguntas (114), Los años 70 (118), Comparaciones (120) Preparar págs Era diferente la vida? (I, II) (B, C, D, E) Episodio 5 A segunda vista para Entregar M#6 Guía para el examen oral en parejas CHARLA CON EMPANADAS (12:00
6 Jueves 22 Preparar págs Tienes tantos hermanos como yo? (H, I) ACTIVIDADES para practicar el uso del imperfecto y el pretérito pm) Guía para el examen parcial Viernes 23 Lección 7 Prueba verbal #4 Preparar págs JEOPARDY Entregar la composición 3. Cuales son algunos alimentos básicos? (D, E) Te importan los aditivos? Gramática (págs ) Preparar págs Qué desayunas? (A, C); Qué comes para el almuerzo y para la cena? Nota comunicativa Semana #4 Lunes 26 TEST #II Examen oral en parejas #2 Entregar Manual Lecciones 2-6 Tema de la composición 4 en Blackboard. Lista de verbos: PV5 Martes 27 Lección 7 Preparar págs Qué meriendas? (B); Sabías que? (C); Le pones sal a la comida? (D, F); Está muy salada! (G) Repasar Manual #7 Otras categorías (127) Tu dieta Paso 1, 2 & 3 (134), Tu restaurante favorito (141) HORA DEL CAFÉ (2:00 pm) Entregar M#7 Preparar págs Qué hay en la mesa? (A, B, C); Se debe? (D, E, F); Hay que? (A, B) Ep. 6A primera vista para
7 Miércoles 28 Lección 8 Prueba verbal #5 Preparar págs Se consumen muchas verduras? (C); Sabías que? (D); Está todo bien? (A, B); Para quién es? (E, F, G) Repasar Manual #8 Diferentes contextos Paso1-3 ( ), Un quiz (151), Para quién es bueno o malo? (155) Entregar la reescritura de la composición 3. Ep. 6 A segunda vista para Jueves 29 Lección 9 Preparar págs Qué bebes? (B, C); Qué bebiste? (D, F); Así se dice ( ) Preparar pág. 201 Sabías que? (D) Grammar summaries for Lecciones 7-9 Entregar M#8 Ep. 7A primera vista para Viernes 30 Lección 10 Preparar págs Cómo se siente? (A, B); Te sientes bien? (D, E); Nota comunicativa Preparar págs Cómo se revelan las emociones? (A, B, C); Te falta energía? (D, E); Qué haces para sentirte bien? (C, D); Qué hacías de niño/a para sentirte bien? (E, F) Repasar Manual #9 Qué bebes? Paso 2 (159), Para sacar una buena nota (164) JEOPARDY Ep. 7A segunda vista para Lista de verbos: PV6 Entregar M#9 Entregar composición 4. VISITA AL RESTAURANTE Semana #5 Lunes 3 Prueba verbal #6 Preparar págs El tiempo libre (A, B) A dónde vas? (D, E) Preparar págs ; Repasar Manual #10 Actividad A Paso 2 (pág. 168), Muchas personas ( ), El profesor/a y yo (pág. 176), Actividad D La niñez y adolescencia Paso 1, 2 & 3 (178) Entregar M#10 Lista de verbos: PV7
8 Qué hicieron el fin de semana...? (B, C); Qué hacías que...? (A, B, D, F) Martes 4 Lección 11 DIA FERIADO Día de la Independencia Miércoles 5 Lección 12 Preparar págs Sabías que? (E); Veías la televisión de niño/a? (F) Preparar págs Qué debo hacer?... (A, B); Qué no debo hacer?... (C, D, E) Repasar Manual #11 Reacciones ( ), Cómo los pasaste? (190) Repasar Manual #12 Eras teleadicto/a? (198), Y los gatos Paso 1 & 2 (202) Grammar summaries (págs ; ; ; ) Guía para el examen oral individual Ep. 8A primera vista para CHARLA CON EMPANADAS (12:00 pm) y JEOPARDY Entregar M#11 & 12 Jueves 6 Lecciones 15 Prueba verbal #7 Preparar págs Dónde está la biblioteca? (C-Pasos 1, 2, 3); Cómo se llega al zoológico? (F) Práctica con las direcciones Preparar págs Por dónde? (A, B, C) Preparar págs Lo interesante (E, F, G) REPASO PARA EL EXAMEN FINAL Ep. 9A primera vista para Ep. 9A segunda vista para Guía para el examen final Viernes 7 EXAMEN FINAL Examen oral individual #3 Entregar Manual Lecciones 7-15
Georgetown University The Spanish Language Institute Introductory Spanish Program. SYLLABUS INTENSIVE BASIC SPAN 011 Summer 2018
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