Guía de LENGUA 1 er Bimestre Septiembre-Octubre sección primaria Profra. Berenice Gómez Monjaras

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1 Guía de LENGUA 5 sección primaria Examen lunes 19 de octubre. SEP CASTILLO 1. Analizar y escribir relatos históricos. 8 a a 27 a. Antecedentes y consecuentes (causa y consecuencia). b. La coma al usar conectores consecutivos. c. Palabras que indican tiempo (conectores temporales). d. Información complementaria (adverbios) Oración tópico y de apoyo. e. Punto seguido, punto final y mayúsculas. f. Uso de la coma. 2. Características de las fábulas y escribir narraciones acompañadas de un refrán. 18 a a 39 a. Los refranes. b. Uso de la c, s y z. c. Las fábulas. d. Los recursos del lenguaje de las fábulas. e. Semejanzas entre fábulas y refranes. 3. Elaborar y publicar anuncios publicitarios de bienes y servicios proporcionados por su comunidad. 26 a a 57 a. Anuncios publicitarios. b. Tamaño y disposición gráfica de un anuncio. c. Estereotipos en los anuncios publicitarios. d. Las frases publicitarias. e. Adjetivos y adverbios en los anuncios publicitarios. f. Uso de la c, s y z. 4. Ortografía: El abecedario, el diccionario, uso de la b, uso de la v, homófono con b-v, sinónimos. Libro de ortografía divertida páginas 9 a Para el estudio de la guía consulta los libros de texto y los apuntes en la libreta de lengua.

2 Guía de MATEMÁTICAS 5 sección primaria Examen martes 20 de octubre. SEP CIME 1. Descomposición de regletas v, R, a, V, n 15 a 17, 29, Producto 6, 10, 12, 15, 18, , 23, 24, 31, 39, 40, 41, 46, 47,48 3. Suma y resta de fracciones con una, dos y tres unidades, igualando denominador. 10 a a Anticipación del número. 13 a Elementos de la división. 16 a a Líneas y ángulos 32 a a Lecturas de mapas 24 a Medidas de capacidad, peso. 29 a a Unidades de tiempo 34 a Tablas de proporcionalidad 45 a 48 49, 50

3 Guía práctica de MATEMÁTICAS 5 sección primaria 1. Escribe con letra las cantidades: Examen martes 20 de octubre. 12, 396, 010 = 520, 401 = 9, 103, 006 = 890, 654 = 2. Acomoda correctamente los números y resuelve las operaciones, fíjate muy bien en el signo. 23,408-14,879 = x 5.8 = 18, , ,035 = = 3. Escribe el número antecesor y sucesor ,235,900 98,026 68,700

4 4. Realiza las series: 3,, 19,, 35,,, 59, 40,, 10,, 2.5 8, 10,,, 22,, 5. Disfraces: (1/2 de 4) + (1/2 de 8)= 3 + (1/2 de2) (1/2 de 2)= (2/3 de 3) + (1/3 de 3) - (1/4 de 4)= (1/3 de 9) (1/4 de 8)= (1/3 de 600) 90= 6. Descomposición de regletas: ( 1 2 de N ) [ ] = V R = [ ] + (1 2 ( 1 2 de ) [ ] = 4 = [ ] + (1 2 de r) de ) 7. Resuelve las operaciones, utiliza el geoplano para representar las fracciones = = =

5 8. Resuelve los problemas. 9. Completa las oraciones para calcular = 845 se puede escribir como Divides 8 = 100. Buscas un número que multiplicado por 8 dé un resultado cercano a 45, en este caso porque 8 X = 40 Como 840 = + entonces = + = De esta manera, 105 es una aproximación al resultado de Escribe una aproximación del resultado en cada división = = = = 11. Resuelve las siguientes divisiones y reconstruye el dividendo = X = X 12 +

6 12. Haz en cada geoplano los siguientes ángulos, dibújalos dónde corresponde y escribe en la línea si es agudo, recto u obtuso. 45º 105º 90º 135º 13. Usa tu escuadra para trazar con lápiz una recta (A perpendicular), (B secante) y (C paralela). Recta B Recta C Recta A 14. Observa el mapa y contesta lo que se te pide, el lado de cada cuadrito representa 6m. Remarca con azul la ruta punteada de la casa de Estela a Romina y con naranja la ruta seguida, qué distancia tiene cada una? ruta punteada ruta seguida. Qué calle es paralela a la calle Dolores? Qué calles son perpendiculares entre si, escribe un ejemplo?

7 15. Completa las tablas con el nombre de las medidas de capacidad. Kl hl dal l dl cl ml 16. Completa las tablas con el nombre de las medidas de peso. Kg hg dag g dg cg mg 17. Realiza las conversiones y problemas. De unidad mayor a menor 21 dal 21 x = dl 43 l 43 x = ml 558 dl 558 x = ml De unidad menor a mayor 495 ml 495 = cl 900 dl 900 = dal 3490 cl 3490 = hl Cuántos medios litros hay en 6 litros de agua? Una jeringa contiene 5 ml de agua. Con cuántas jeringas se llenará un frasco de un litro? 18. Usa las siguientes frases pala completar las oraciones. Multiplico por Divido entre Para convertir las horas en minutos 60. Para convertir los segundos en minutos 60. Para convertir los minutos en horas 60. Para convertir los minutos en segundos 60.

8 GUÍAS DE ESTUDIO 5 primaria CIENCIAS NATURALES Examen miércoles 20 de octubre. Cómo mantener la salud? 1. La dieta correcta y su importancia para la salud. SEP págs. 11 a Situaciones de riesgo en la adolescencia. SEP págs. 26 a 33 NOTA: Estudiar en el libro de la SEP los conceptos que vienen con letras en rojo y los esquemas en libro y libreta. GEOGRAFÍA Examen jueves 21 de octubre. LA TIERRA 1. Dónde hace calor y dónde hace frío. SEP págs. 10 a La tierra se mueve. SEP págs.16 a Para qué me sirven los mapas? SEP págs. 22 a 27 NOTA: Para el estudio de la guía consulta los libros de texto y los apuntes en la libreta de geografía. HISTORIA Examen viernes 22 de octubre. Los primeros años de la vida independiente SEP págs. 12 a 41 Panorama del periodo. Ubicación temporal y espacial de los procesos del México independiente en la primera mitad del siglo XIX. Temas para comprender el periodo Cómo fueron los primeros años de vida independiente? México al término de la guerra de Independencia Las luchas internas y los primeros gobiernos: federalistas y centralistas Los intereses extranjeros y el reconocimiento de México. Un vecino en expansión. La vida cotidiana en el campo y la ciudad. Temas para reflexionar. Por culpa de un pastelero: Los caminos y los bandidos NOTA: Se estudiará con el libro de texto y con los apuntes en la libreta.

9 Guía de FORMACION CÍVICA Y ÉTICA 5 primaria Entrega del proyecto viernes 22 de octubre. Niñas y niños que construyen su identidad y previenen riesgos. 1. Cambios en nuestro cuerpo y en nuestra imagen. SEP págs. 14 a Cómo soy y cómo quiero llegar a ser? SEP págs. 20 a Quién me dice cómo cuidarme? SEP págs. 26 a Respeto y buen trato. SEP págs. 34 a 41 CARACTERÍSTICAS DEL TRABAJO: 1. Elaboración de un cartel en la mitad de una cartulina del color que gustes. 2. Los temas que puedes elegir son: a. Ideas para eliminar la discriminación. b. Promover buen trato. c. La solidaridad en el salón, escuela y comunidad. 3. Debe tener todas las partes de un cartel, tu nombre, grado y sección en la esquina inferior derecha. 4. Cuida la calidad, limpieza, letra y buena ortografía. 5. El trabajo se promediará con su desempeño diario en el salón de clases.

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