Facultad Ciencias Económicas y Empresariales. Grado en Administración y Dirección de Empresas

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1 Grado en Administración y Dirección de Empresas Facultad Ciencias Económicas y Empresariales Grado en Administración y Dirección de Empresas GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Mercados e Instrumentos Financieros Curso Académico 2013/2014 Fecha: junio 2013

2 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Asignatura: MERCADOS E INSTRUMENTOS FINANCIEROS Código: Centro: Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales - Titulación: Grado en ADE - Plan de Estudios: G003 - Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas - Intensificación (sólo en caso de Máster): - Departamento: Economía Financiera y Contabilidad - Área de conocimiento: Economía Financiera y Contabilidad - Curso: 3º - Carácter: OB - Duración: 1º Cuatrimestre - Créditos: 6 ECTS - Dirección Web de la asignatura: - Idioma: Español 2. Requisitos Esenciales: no se han descrito. Recomendables: no se han descrito 3. Profesorado que imparte la asignatura Coordinación / Profesora: María Jesús Hernández García - Grupo: 1 (Mañana) - Departamento: Economía Financiera y Contabilidad - Área de conocimiento: Economía Financiera y Contabilidad --Centro: Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. - Lugar Tutoría: Dpto. Economía Financiera y Contabilidad. Nivel 3. Despacho 9 - Horario Tutoría: Se informará en la presentación de la asignatura y figurará en su momento en el aula virtual - Teléfono (despacho/tutoría): Correo electrónico: - Dirección web:

3 Profesor: Néstor Amadeo Bruno Pérez (Coordinador) - Grupo:2 (Tarde) - Departamento: Economía Financiera y Contabilidad - Área de conocimiento:: Economía Financiera y Contabilidad - Centro: Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. - Lugar Tutoría: Dpto. Economía Financiera y Contabilidad. Nivel 3. Despacho 19 - Horario Tutoría: Se informará en la presentación de la asignatura y figurará en su momento en el aula virtual - Teléfono (despacho/tutoría): Correo electrónico: - Dirección web: 4. Contextualización de la asignatura en el Plan de Estudios - Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: Finanzas - Perfil Profesional: En su desarrollo profesional los graduados en ADE se relacionarán con las empresas, pudiendo tener que tomar decisiones sobre inversión y/o financiación, así como realizar análisis del mercado, además, deberá conocer los diferentes productos y mercados financieros para seleccionar las mejores alternativas en función de la coyuntura económica y de los objetivos empresariales.. Competencias Competencias generales del Título desarrolladas en la asignatura: Competencias genéricas instrumentales (CGI) CGI-2 Capacidad de organización y planificación CGI-6 Habilidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas CGI-7 Capacidad para la resolución de problemas Competencias genéricas personales (CGP) CGP-1 Capacidad para trabajar en equipo CGP-6 Capacidad crítica y autocrítica Competencias genéricas sistémicas (CGS) CGS-1 Capacidad de aprendizaje autónomo Competencias para la aplicabilidad (CA) CA-1 Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica CA-4 Habilidad de transmisión de conocimientos Competencias específicas del Título desarrolladas en la asignatura: Competencias específicas (CE) CE- Dirección financiera CE-6 Análisis de inversiones financieras CE-7 Economía financiera internacional - 3 -

4 6. Contenidos de la asignatura Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura - Profesores: María Jesús Hernández García y Néstor Amadeo Bruno Pérez. TEMA 1. El Sistema Financiero. TEMA 2. Operaciones financieras del BCE. TEMA 3. Mercados de Renta Fija. TEMA 4. Mercados de Renta Variable. Actividades a desarrollar en ingles Presentación de comentario de texto basado en una lectura o en un video en inglés 7. Metodología y Volumen de trabajo del estudiante Descripción METODOLOGÍA, dadas las características de la asignatura, en la cual, se necesitan tanto conocimientos teóricos y conceptuales, como la praxis de los mismos, en las clases de grupo grande se impartirán estos conceptos de carácter teórico, ilustrados siempre, con ejemplos y ejercicios, para luego, ampliar y desarrollar estos ejercicios con otros, en las clases prácticas o de grupos pequeños. Queremos resaltar que esta metodología no es excluyente, intercalándose, ejercicios y prácticas de carácter aclaratorio o ilustrativo, cuando lo hago necesario la teoría, y la situación simétrica, intercalando conceptos y teoría, cuando lo haga necesario la práctica, para la correcta resolución e interpretación de los ejercicios y problemas propuestos. También intentaremos implicar e incentivar al alumnado, valorando la participación en clase, resolución de ejercicios orales/escritos, preguntas y asistencia, véase apto 9), Estrategia evaluativa de esta Guía. También se realizaran pruebas de carácter evaluativo, una tipo examen escrito y de carácter individual y otra de trabajo y exposición en grupo, para más detalle sobre estas pruebas, véase apto 9), Estrategia evaluativa de esta Guía. En el examen final, se tratará de recapitular y valorar, todo el proceso de aprendizaje, anteriormente descrito y desarrollado durante el curso. A NIVEL CUANTITATIVO, (volumen), número de horas y a que labor debe dedicar el estudiante su tiempo, viene documentado con todo detalle, tanto en la tabla siguiente, como en la correspondiente al cronograma correspondiente al apto 10), de esta misma Guía. La asignatura participa en el programa PADO con la siguiente carga: Horas presenciales virtuales 3,7 horas (Clases Teóricos-Prácticos Grupos Grandes 2,0 horas y en referente Grupos Práctico Grupo Pequeño 1,2 horas) - 4 -

5 Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante Actividades formativas Horas presenciales Horas de trabajo autónomo Total Horas Relación con competencias Clases teóricas (Grupo Grande) 27, + 2, on-line 30 Clases prácticas (Grupo Grande) 7, 7, Clases prácticas (Grupo Mediano) 13,7+1,2 on-line 1 Realización de seminarios (Grupo Pequeño) Realización de trabajos (individual/grupal) Estudio/preparación clases teóricas y prácticas Preparación de exámenes 1 1 Realización de exámenes 2, 2, CGI-2, CGI-6, CGI-7 CGP-1, CGP-6 CGS-1 CA-1, CA-4 CE-, CE-6, CE-7 Asistencia a tutorías Total horas 6,2 +3,7 virtual = Total ECTS 6 8. Bibliografía / Recursos Bibliografía Básica Martín-Marín, J.L. y A. Trujillo-Ponce (2004); Manual de Mercados Financieros, Ed. Thomson, Madrid. Jiménez, J.L.; Pérez, C. y A. de la Torre (2009); Dirección financiera de la empresa, teoría y práctica, 2ª edición, Pirámide, Madrid. (Temas 10 a 13) López, J. y J. Rojo (2004); Los mercados de valores, organización y funcionamiento, Ed. Pirámide, Madrid Bibliografía Complementaria Analistas Financieros Internacionales (AFI) (2000); Guía del sistema financiero español en el nuevo contexto europeo, Escuela de Finanzas Aplicadas, Madrid. Instituto Español de Analistas Financieros (1992); Curso de Bolsa, Ariel Economía, Barcelona. Lamothe Fernández, Prosper y Pérez Somalo, Miguel, (2003); Opciones financieras y productos estructurados, Mc Graw Hill, Madrid. Parejo, J.A.; Cuervo, A.; Calvo, A. y L. Rodríguez (2004), Manual de sistema financiero español, 17ª edición, Ariel, Madrid. Suárez-Suárez, A. S. (2003); Decisiones óptimas de inversión y financiación en la empresa, Pirámide, Madrid Otros recursos - -

6 Es muy recomendable consultar diferentes direcciones de Internet como las propias del Banco de España y del Banco Central Europeo: la de los mercados financieros españoles y la de Comisión Nacional del Mercado de Valores, 9. Sistema de Evaluación y Calificación Descripción El sistema de evaluación de la asignatura consiste en una EVALUACION CONTINUA (30%) y un EXAMEN FINAL (70%). La EVALUACION CONTINUA, (puntuación máxima 3 puntos) se realizará del siguiente modo: a) Se realizarán un examen individual y presencial, en el horario señalado para el tercer seminario, (grupos pequeños), esta prueba tendrá como valor máximo hasta 0,8 puntos, es decir, el 8% b) Se realizará un trabajo en grupo, el número de grupos y los temas a tratar se establecerán en los grupos pequeños, el horario de exposición y valoración de dicho trabajo se realizará en el cuarto y último seminario y si fuese necesario en el horario de clase del grupo grande, esta prueba tendrá como valor máximo hasta 0,8 puntos, es decir el 8%. c) Pruebas de ejecución de tareas, virtuales o presenciales, de participación en clase, resolución de ejercicios, oral y/o escritos, preguntas, asistencia, en el horario señalado, tanto para los grupos grandes, (6%), como para los grupos medianos, (8%), cada una de las pruebas tendrá como valor máximo hasta 0,, siendo entre todas las realizadas, un valor máximo de hasta 14%, (1,4 puntos). El EXAMEN FINAL, (puntuación máxima 7 puntos), consistirá en la realización por escrito de distintas preguntas y ejercicios. La puntuación obtenida en la evaluación continua se mantendrá para las convocatorias ordinarias y extraordinarias del mismo curso académico. La superación de la asignatura exigirá el cumplimiento de las dos condiciones siguientes : 1).- Tener una puntuación total de, al menos puntos, y 2).-Obtener al menos el 40 % de la puntuación máxima del examen final. En caso que un alumno no supere la asignatura por incumplir la condición 2) anterior, y su puntuación total supere los puntos la calificación final de la asignatura será de 4, puntos, (suspenso)

7 MODALIDAD DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN EN CLASES DE GRUPO GRANDE EVALUACIÓN EN CLASES DE GRUPO MEDIANO EVALUACIÓN EN SEMINARIOS DE GRUPO PEQUEÑO (detallar por seminario) Seminario 1 Seminario 2 Seminario 3 Seminario 4 EVALUACIÓN A TRAVÉS DE DOCENCIA VIRTUAL TIPO DE PRUEBA (1) Participación Participación Formativo Formativo Evaluativo Examen Evaluativo Trabajo en grupo Estrategia Evaluativa (I) COMPETENCIAS (2) CGI-2, CGI-6, CGI-7 CGP-1, CGP-6 CGS-1 CA-1, CA-4 CE-, CE-6, CE-7 CRITERIOS (3) Participación en clase Prueba teórico práctica, de carácter presencial e individual Trabajo realizado y elaborado por todo el grupo. Exposición realizada por los propuesto por el grupo EXAMEN FINAL 70% [Otra (especificar)] PONDERACIÓN 6% 8% 8% 8% Estrategia Evaluativa (II) COMPETENCIAS MODALIDAD DE EVALUACIÓN TIPO DE PRUEBA Comunicación en lengua nativa (CGI-3) Comunicación en lengua extranjera (CGI-4) o mínimo del % de actividades formativas Capacidad para trabajar en equipo (CGP-1) Clases grupo grande y mediano Primer seminario virtual, (GP) Clase virtual grupo grande. Cuarto Seminarios (GP) Presentación escrita de la resolución de casos y supuestos prácticos Presentación de comentario de texto basado en una lectura o en un video relacionado con la asignatura. Presentación de comentario de texto basado en una lectura o en un video en inglés Presentación oral y/o escrita de trabajo en grupo - 7 -

8 10. Resultados de aprendizaje 11. Cronograma/Calendario de la asignatura Descripción del Cronograma/Calendario de la asignatura Grupos 1 y 2. El cronograma que presentamos a continuación es solamente a título orientativo y podrá ser modificado si las condiciones de desarrollo de la asignatura así lo requieren. 1 er Cuatrimestre SEMANA Temas Actividades de enseñanza aprendizaje Horas de trabajo presencial Horas de trabajo autónomo Observaciones Semana 1: (De 9/09/13 A 13/09/13) Presentación de la asignatura. Tema1 Clases Prácticas (GM) GG: 1,2 6 de Septiembre Apertura de Curso sin docencia Semana 2: (De 16/09/13 A 20/09/13) TEMA 1 GG: 2, horas Semana 3: (De 23/09/13 A 27/09/13) TEMA 1 y 2 GG: 2, horas Semana 4: GG: 2, horas Virtualización S1 (De 30/09/13 TEMA 2 A 04/10/13) Seminarios (GP) GP: 1,2 horas Semana : (De 07/10/13 A 11/10/13) TEMA 2 y 3 GG: 1.2 Semana 6: (De 14/10/13 A 18/10/13) TEMA 3 GG: 2, horas Semana 7: (De 21/10/13 A 2/10/13) TEMA 3 GG: 2, horas Semana 8: (De 28/10/13 A 01/11/13) TEMA 3 Seminarios (GP) GG: 1.2 GP: 1,2 horas Virtualización CG Festivo: 1 de Noviembre Semana 9: (De 04/11/13 A 08/11/13) TEMA 3 GG: 2, horas - 8 -

9 Semana 10: (De 11/11/13 A 1/11/13) TEMA 4 GG: 2, horas Semana 11: (De 18/11/13 A 22/11/13) TEMA 4 GG: 2, horas Semana 12: GG: 2, horas (De 2/11/13 Tema 4 A 29/11/13) Seminarios (GP) GP: 1,2 horas Semana 13: (De 02/12/13 A 06/12/13) Tema 4 GG: 1,2 horas Virtualización GG Festivo: 06 de Diciembre Semana 14: GG: 2, horas (De 9/12/13 TEMA 4 A 13/12/12) Seminarios (GP) GP: 1,2 horas Semana 1: (De 16/12/12 A 20/12/12) Semana 16-18: (De 08/01/14 A 2/01/14) Tema 4 GG: 2, horas GP: 1,2 horas Examen final: 2, horas Preparación del examen final: 1 horas (trabajo autónomo del alumno) Actividades virtuales a desarrollar en caso de virtualización de la asignatura sin estar establecidas en el cronograma El miercoles 2 de octubre se planteará un seminario virtual utilizando como base un texto escrito o un video de una temática directamente relacionada con la asignatura. El jueves 31 de octubre se realizará la clase en lengua extranjera utilizando un texto o un video en ingles el cual será comentado también en esa misma lengua. El jueves 6 de diciembre haremos una evaluación virtual sobre la materias que hemos realizado hasta ese momento en la asignatura. En caso que debido al ritmo de docencia y a la adaptación al nivel de los alumnos a los conocimientos que se imparten dichas actividades pueden tener variación de fechas que serán comunicadas debidamente

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