LOS RITUALES PERSONALIZADOS: Su función preventiva en el proceso de duelo. Pedro Juan Clavero Psicólogo. Especialista en procesos de pérdida y duelo.

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Sara Camacho Jiménez
hace 5 años
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1 LOS RITUALES PERSONALIZADOS: Su función preventiva en el proceso de duelo. Pedro Juan Clavero Psicólogo. Especialista en procesos de pérdida y duelo.

2 EL PROCESO DE DUELO El duelo es tan natural como llorar cuando te lastimas, dormir cuando estás s cansado, comer cuando tienes hambre, estornudar cuando te pica la nariz. Es la manera en que la naturaleza sana un corazón n roto.» Doug Manning «No me quites mi duelo»

3 EL PROCESO DE DUELO ES COMPLEJO, ÚNICO Y AFECTA A LA TOTALIDAD DE LA PERSONA. SÍNTOMAS. EXISTENCIAL FÍSICA INTELECTUAL EMOCIONAL- RELACIONAL

4 DOLOR DOLOR DOLOR DUELO CRÓNICO PARADOJA DEL DOLOR DUELO POSPUESTO DEPRESIÓN SOMATIZACIONES

5 ESTADO DE SHOCK CEREMONIA: RITUAL PERSONALIZADO PROCESO DE DUELO NECESIDADES DE LA FAMILIA EN DUELO RECHAZO E INCREDULIDAD DOLOR INTEGRACIÓN Y TRANSFORMACIÓN Aceptar la realidad de la pérdidap Conectar con las emociones y el dolor Resolver asuntos pendientes Recordar a la persona que ha muerto Desarrollar una nueva identidad Encontrar un significado, y Recibir el apoyo de los demás. Clavero y Cunill (2008)

6 NECESIDADES DE LA FAMILIA EN DUELO La principal función n de la ceremonia personalizada es ayudar al doliente a cubrir las necesidades que presenta en ese momento del duelo: Aceptar la realidad de la pérdidap Conectar con las emociones y el dolor Resolver asuntos pendientes Recordar a la persona que ha muerto Desarrollar una nueva identidad Encontrar un significado, y Recibir el apoyo de los demás.

7 Incluso el viaje más largo y difícil comienza con un sencillo paso Proverbio

8 La ceremonia personalizada Componentes de la ceremonia Acogida y bienvenida a la gente Inicio de la ceremonia Homenaje Participación de la familia y amigos El altar Ofrendas Música Lectura final Cierre de la ceremonia Refrigerio Hora del cuento

9 Personalizar la ceremonia: Algunas ideas para dar a la familia La ceremonia debe ser tan especial e importante como la vida de aquel que tu quieres homenajear/ recordar. Te damos algunas ideas: 1.Escribe una necrológica personal. Algunos diarios te dan la opción de expresar alguna cosa más que lo que habitualmente se hace (nombre, edad ). 2.Ofrece la posibilidad a la gente de compartir sus recuerdos. Puede hacerlo a partir del libro de recuerdos. 3.Coloca en una mesa objetos personales de tu ser querido. 4.Haz que más de una persona participe en el homenaje. Pregunta a familiares y amigos si quieren hablar sobre diferentes aspectos de la persona que ha muerto o compartir algún recuerdo. 5.Elige la ropa para la persona que ha muerto que refleje su vida, intereses, pasiones, etc. 6.Crea un programa de la ceremonia personalizado. Puedes incluir fotos, poemas, anécdotas, todo aquello que tú desees. 7.Muestra un video de la persona durante la ceremonia. Una imagen vale más que mil palabras. 8.Pregunta a los niños si quieren participar, ellos pueden escribir una carta o hacer un dibujo para la persona fallecida. Su Adiós puede incluirse dentro del féretro. 9.Escoge flores que sean significativas para la persona que murió. 10.En la ceremonia, invita a la gente a escribir sus recuerdos de la persona fallecida. Elige a alguien para que durante el homenaje pueda leer algunos. 11. Facilita fotos durante el velatorio y la ceremonia. Realizar un collage de fotos puede ser algo beneficioso los días posteriores al entierro. 12.Utiliza música, especialmente aquella que tenía algún significado especial para la persona que ha muerto o para tu familia. 13. Crea un recordatorio personalizado. Incluye un poema, un dibujo, una frase que defina a la persona que ha fallecido. Adaptado de Wolfelt, A (2000)

11 Esta exclusión puede materializarse de la siguiente manera: No se les informa sobre la muerte, no se hace de manera honesta o se deja pasar mucho tiempo. No se les ofrece la posibilidad de ver el cuerpo del difunto y poder despedirse. No se les permite participar en el funeral. No tienen un espacio donde expresar sus dudas, preocupaciones y miedos. El no ser incluido de manera natural en esta experiencia puede prolongar o complicar su duelo.

12 Qué podríamos hacer? Deje que el niño/a decida si quiere o no asistir a la ceremonia. Explíquele en que consiste la ceremonia. Invítelo a participar en la organización. Permita que participe en esta, escribiendo una carta, haciendo un dibujo, colocando un juguete o un objeto personal sobre el ataúd. Un adulto deberá acompañarle durante todo el acto, explicando lo que acontece y resolviendo sus dudas. En caso de no querer asistir respete su decisión y no le haga sentir mal por ello.

13 PAUTAS PARA AYUDAR A LOS NIÑOS A AFRONTAR UNA PÉRDIDAP MODELO C.O.R (Clavero y Cunill,, 2008) Tras la pérdida necesitan: Cariño, Orden y Rutina Cariño: Es necesaria la presencia continua de afecto. Orden: Reestablecer el nuevo orden. - Informando de los canvios que se produciran en el entorno del niño. - Posponer la toma de decisiones que supongan cambios importantes (por ejemplo: cambios de escuela). -Estableciendo límites cuando sean necesarios para tener una alimentación sana y equilibrada, la hora de ir a dormir, la higiene, tiempos de estudio, etc. Rutina: Recuperarla. - Haciendo que mantengan los hábitos (sueño, comídas das, actividades lúdicas, deporte etc..). - Volviendo al colegio y a las actividades extraescolares lo antes posible. - Programando conjuntament los fines de semana.

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