Encuesta de Interés de los Grupos de Carreras

Transcripción

1 Encuesta de Interés de los Grupos de Carreras Nombre Escuela Fecha Direcciones: Circule los artículos en cada caja que mejor describa a usted. Usted puede circular cuantos artículos que usted quier. Sume los círculos de cada caja. Determine cual de las tres cajas tiene el número mayor. Busque la carrera correspondiente en las páginas siguientes de esta encuesta para ver cual carrera es la que usted desea explorar. Recurso: Adaptado desde la Guía y División de Encuesta, Departamento de Oklahoma, Carreras y Educación Tecnológica (2005). Aprender como las cosas crecen y siguen vivas. Hacer el mejor uso de los recursos naturales de la tierra. Cazar y/o pescar. Proteger el entorno natural Estar afuera en la naturaleza en cualquier tipo de tiempo. Planificar, calcular, y mantener registros. Manejar maquinarias y mantenerlas en buenas condiciones. Confianza mi mismo Aficionado a la naturaleza Físicamente activo/a Planeador(a) Creativo(a) en resolver problemas. Ciencias de la vida Ciencias de la tierra Química Agricultura en Caja 1 Leer y seguir cianotipos e instrucciones. Crear una foto en mi mente de como un producto terminado se va a ver. Trabajar con mis manos. Ejecutar trabajos que requieren resultados precisos. Resolver problemas técnicos. Visitar y aprender de hermosos, históricos, o interesantes edificios. Seguir procedimientos lógicos paso a paso Curioso(a) Bueno(a) en seguir direcciones Presto atención a detalles Bueno/a en visualizar posibilidades Paciente y persistente Diseñar Ciencia Física Oficios de Construcción Oficio Eléctrico/ Calefacción, Aire Acondicionado y Refrigeración/ Educación Tecnológica en Caja 2

2 Utilizar mi imaginación para comunicar nueva información a otros. Realizar algo delante de otros. Leer y escribir. Tocar un instrumento musical..obrar/obrar actividades creativas y artísticas. Usar tecnología de video y grabación. Diseñar folletos y carteles. Creativo(a) e imaginativo(a) Buen comunicador(a)/ buen vocabulario Curioso(a) de nueva tecnología Me relaciono bien con los sentimientos y pensamientos de otros Determinado(a)/tenaz Arte/Diseño de gráficos Música Discurso y drama Periodismo/Literatura Tecnologías Audiovisuales en Caja 3 Realizar actividades organizadas y rutinas, pero puedo ser flexible. Trabajar con e información detallada. Ser el guía en un grupo. Hacer contactos negóciales con personas. Trabajar con programas de computadoras. Crear reportes y comunicar ideas. Planear mi trabajo y seguir instrucciones sin mucha supervisión. Organizado(a) Práctico/a y lógico Paciente Discreto(a) Responsable Aplicaciones de Computadoras/ Negocios e Información de Tecnología Contabilidad Inglés Economía en Caja 4 Comunicar con diferentes tipos de personas. Ayudar a otros con su tarea o aprender nuevas cosas. Ir a la escuela. Dirigir y planear actividades para otros. Manipular varias responsabilidades a la vez. Adquirir nueva información. Ayudar a las personas superar sus retos. Amistoso(a) Tomar decisiones propias. Servicial Innovadora(a)/ Inquisitivo(a) Buen escuchante Estudios Sociales Ciencia Psicología en Caja 5

3 Trabajar con. Trabajar hasta alcanzar mi meta. Hacer predicciones basadas en hechos existentes. Hacer una estructura de reglas por la cual yo uso para trabajar. Analizar información financiera e interpretársela a otros. Manejar dinero con precisión y fiabilidad. Tener orgullo en la forma en que me visto y en mi apariencia. Confiable Ordenado(a) Seguro(a) en mi mismo Lógico Metódico(a) y eficiente Contabilidad Economía Operaciones de Bancos/Servicios Financieros Leyes de Negocios en Caja 6 Estar involucrado(a) en la política. Negociar, defender, y discutir ideas y tópicos. Planear actividades y trabajar cooperativamente con otros. Trabajar con detalles. Realizar una variedad de trabajos que pueden cambiar a menudo. Analizar información e interpretarla a otros. Viajar y ver cosas que son nuevas a mí. Buen comunicador(a) Competitivo(a) Inclinado(a) al servicio Bien organizado(a) Bueno(a) para resolver problemas. Gobierno Historia Idiomas Extranjeros en Caja 7 Trabajar bajo de presión. Ayudar a las personas y animales enfermos. Tomar decisiones basadas en lógica e información. Participar en clases de ciencia y salud. Responder rápidamente y calmadamente en emergencias. Trabajar como miembro de un equipo. Seguir los requisitos precisamente e hacer frente a normas estrictas con exactitud. Compasivo(a) e afectuoso/a. Bueno(a) en seguir direcciones. Concienzudo(a) y cuidadoso(a). Paciente Bueno/a para escuchar. Ciencias Biológicas Química Clases de Salud Ocupacional en Caja 8

4 Investigar nuevos lugares y actividades. Trabajar con todas edades y todos tipos de personas. Organizar actividades en las cuales las personas se disfrutan. Tener un horario flexible. Ayudar a las personas a tomar decisiones. Comunicarme fácilmente, discretamente, y cortésmente. Aprender de otras culturas. Discreto(a) Motivado(a) Trabajo bien con los demás Extrovertido(a) No me enojo fácilmente Inglés y Gramática/Discurso Idiomas Extranjeros Ciencias Sociales Mercadotecnia. Servicios de Comida en Caja 9 Preocuparme por otras personas, sus necesidades y sus problemas. Participar en los servicios de la comunidad y/o servir de voluntario/a. Escuchar el punto de vista de otras personas. Ayudar a las personas para que sean mejores. Trabajar con las personas desde la edad de niños hasta la edad anciana. Pensar en formas nuevas de hacer las cosas. Hacer amigos con diferentes tipos de personas. Buen comunicador(a)/buen escuchador(a) Afectuoso(a) No soy materialista Uso la intuición y la lógica No juzgo/no soy crítico(a) Psicología/Sociología Ciencias de Familia y Consumidor Finanzas Idiomas Extranjeros en Caja 10 Trabajar con computadoras. Razonar claramente y lógicamente para resolver problemas complejos. Usar maquinas, técnicas, y procesos. Leer materiales técnicos y diagramas y resolver problemas. Adaptarme a cambios. Jugar juegos de video y aprender cómo funcionan. Concentrarme por periodos largos sin estar abstraído(a) Pienso lógicamente/analíticamente Veo detalles en la gran esquema. Persistente Buenas habilidades de concentración Preciso(a) y exacto(a) Ciencias Computadora Tecnología/Aplicaciones Comunicaciones Diseño Grafico en Caja 11

5 Trabajar bien con presión o en el peligro. Tomar decisiones basadas en mis propias observaciones. Interactuar con otras personas. Tener una posición de autoridad. Respetar reglas y regulaciones. Debatir y ganar discusiones. Observar y analizar el compartimiento de personas. Aventurado(a) Fiable Capaz de llevarme bien en la comunidad. Decisivo(a) Optimista Psicología/Sociología Gobierno/Historia Mantenimiento de la ley Primeros Auxilios en Caja 12 Trabajar con mis manos y aprender de esa forma. Pegar cosas/poner cosas en orden. Hacer trabajos rutinas, organizados y precisos. Realizar actividades que producen resultados palpables. Aplicar matemáticas para llevar a cabo soluciones. Usar herramientas de mano y eléctricas y manejar maquinaria. Visualizar objetos de tres dimensiones de dibujos. Realista Observante Físicamente Activo(a) Yo tomo decisiones paso por paso. Coordinado(a), Geometría Química Cursos de Comercio e Industria. Física en Caja 13 Hacer compras e ir a las tiendas. Estar encargado(a). Exhibir y promover ideas. Dar presentaciones y disfrutar hablar en público. Persuadir a personas para que compren productos o para que participen en actividades. Comunicar mis ideas a otras personas. Aprovechar de oportunidades para ganar dinero extra Entusiástico(a) Competitivo(a) Creativo(a) Motivado(a) Persuasivo(a) Educación de Negocios/ Mercadotecnia Economía Aplicaciones de Computadoras en Caja 14

6 Interpretar fórmulas/problemas. Buscar respuestas a preguntas. Trabajar en un laboratorio. Acertar cómo cosas funcionan e investigar cosas nuevas. Explorar nuevas tecnologías. Experimentar para encontrar la mejor manera de hacer algo. Prestar atención a detalles y ayudar para que las cosas sean precisas. Detallado(a) Inquisitivo(a) Imparcial Metódico(a) Inclinado(a) mecánicamente Ciencias Diseño/Diseño con la ayuda de computadoras Electrónica/Cadena de Computadora Clases Técnicas/ Educación en Tecnología. en Caja 15 Viajar. Ver bien y tener reflejos rápidos. Resolver problemas mecánicos. Idear procesos eficientes. Anticipar necesidades y prepararme para confrontarlas. Manejar o montar. Mover cosas de un lugar a otro. Realista Mecánico(a) Coordinado(a) Observante Planeador(a)/estar encargado(a) Cursos de Comercio e Industria. Ciencias Físicas Economía Idiomas Extranjeros en Caja 16 Aviso de Negar: Los intereses de usted se pueden cambiar en tiempo. Los resultados de esta encuesta son intentados para ayudarle informalmente generar diferentes ideas de carreras. Considera evaluaciones más formales y otros recursos o servicios para ayudarle planificar su carrera. Esta encuesta no está hecha para reclamar la calidad de ninguna estadística.

7 Los Dieciséis Grupos de Carreras Agricultura, Comida y Recursos Naturales Arquitectura y Construcción La producción, procesamiento, comercialización, distribución, financiamiento y desarrollo de productos y recursos agriculterales que incluyen comida, fibra de ropa, productos de madera, recursos naturales, horticultura, y otros productos/recursos de plantas e animales. Carreras en diseñar, planificar, dirigir, construir, y mantener el mantenimiento de edificios. Artes, Tecnología Audiovisual y Communicacciones Diseñar, producir, exponer, realizar, escribir, y publicar contenido de multimedia que incluye los artes visuales e interpretativas y diseño, periodismo, y los servicios de entretenimiento. Negocios, Manejo y Administración Educación y Entrenamiento Carreras en la gestión de empresas y administración que incluyen planificar, organizar, dirigir y evaluar las funciones de negocio que son esenciales para operaciones eficientes y productivas. Carreras en gestión de empresas y administración son disponibles en cada sector de la economía. Planear, administrar y proporcionar servicios de educación y entrenamiento, y servicios relacionados al apoyo del aprendizaje. Finanzas Planificar servicios para planificaciones finánciales y de inversiones, y para el manejo de negocios finánciales. Administración Gubernamental y Pública Llevar a cabo funciones gubernamentales que incluyen el ejercicio de poder, la seguridad nacional, el servicio extranjero, planificación, rentas públicas y fiscalidad, reglamento, y manejo y administración a los niveles locales, del estado y federales. Ciencia de Salud Planear, administrar, y proporcionar servicios terapéuticos, servicios diagnósticos, informáticas de salud, servicios de apoyo, e investigaciones de biotecnología y explotación. Hospitalidad y Turismo Hospitalidad y Turismo incluyen la gestión, la mercadotecnia y las actividades de restaurantes y otros servicios de comida, alojamiento, espectáculos, y eventos de recreo y servicios relacionados con viajes.

8 Servicios Humanos Preparar individuos para empleo en carreras que relacionarse a familias y las necesidades de humanos. Tecnología de Información Leyes, Seguridad Pública, Correcciones y Seguridad Hacer conexiones en las estructuras de ocupaciones de tecnología informática para carreras técnicas y profesionales de primer nivel que se tratan con el diseño, desarrollo, apoyo y la gestión de hardware, software, multimedia, y servicios de integraciones de sistemas. Planificar, administrar, y proporcionar servicios legales, servicios de la seguridad pública y servicios protectores, incluyendo servicios profesionales y del apoyo técnico. Fabricación Mercadotecnia, Ventas y Servicio Planear, administrar, y cumplir con el procesamiento de materias a productos intermedios o finales y actividades relacionadas profesionalmente y técnicamente como la planificación de producción y control, mantenimiento, y fabricación/ingeniería de procesar. Planear, administrar, y cumplir con actividades de mercadotecnia para lograr las objetivas organizativas. Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas Transportación, Distribución y Logísticas Planear, administrar, y proporcionar investigaciones científicas y servicios profesionales y técnicos (por ejemplo, ciencia física, ciencia social, ingeniería), incluyendo servicios laboratorios y servicios de pruebas, y servicios de investigación y desarrollo. Planear, administrar, y llevar a cabo la transportación de personas, materias, y mercaderías por carretera, tubería, avión, ferrocarril, y por el agua y otros servicios profesionales y técnicos como la transportación de infraestructura de planificación y administración, servicios logísticos, equipo móvil, y el mantenimiento de facilidades. Los tres grupos de interés más importantes a mí son: Para más información, se puede contactar con un consejero de su escuela secundaria, un centro de CareerTech, su institución de educación mayor, u otros centros de carreras. The States Career Cluster Initiative ha dado permiso para el uso de las imágenes de los 16 Grupos de Carreras, 2007,