MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICA

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3 MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICA

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6 Desarrollo Técnico Laboral

7 Programa Contabilidad

8 Desarrollo Técnico Laboral

9 Programa Contabilidad CONTENIDO 1. Introducción Árbol de Competencia Desarrollo Técnico Laboral Unidad de Aprendizaje No. 1. Operaciones de caja...11 Unidad de Aprendizaje No. 2. Técnicas de caja...15 Unidad de Aprendizaje No. 3. Movimientos de caja...21 Unidad de Aprendizaje No. 4. Operaciones de cierre...25 Unidad de Aprendizaje No. 5. Sistema automatizado de caja...29 Unidad de Aprendizaje No. 6. Generalidades de la contabilidad...35 Unidad de Aprendizaje No. 7. Instrumentos básicos contables...39 Unidad de Aprendizaje No. 8. Registro de operaciones...43 Unidad de Aprendizaje No. 9. Estados financieros.../...47 Unidad de Aprendizaje No. 10. Legislación tributaria...53 Unidad de Aprendizaje No. 11. Contabilización de impuestos...59 Unidad de Aprendizaje No. 12. Sistema automatizado contable Plan de Estudio. Programa Contabilidad Itinerario. Programa Contabilidad...75 Bibliografía...79

10 Desarrollo Técnico Laboral

11 Programa Contabilidad 1 Introducción 1

12 2 Desarrollo Técnico Laboral

13 Programa Contabilidad INTRODUCCIÓN El Ministerio de Educación del Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional, a través de la Dirección General de Jóvenes y Adultos con la Asistencia Técnica de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y el financiamiento de la Unión Europea (UE) presenta a la comunidad educativa el Programa Contabilidad. El programa corresponde al curso de formación técnica, a desarrollarse en el III y IV Ciclo de formación para jóvenes y adultos. Está estructurado curricularmente con una salida ocupacional de Cajero, que permitirá manejar efectivo en cualquier institución de servicio o productiva, concluyendo su formación con el dominio en la aplicación de los procedimientos para el registro y control de las operaciones de un negocio, así como la elaboración de los estados financieros del mismo. El propósito de este programa es apoyar la labor pedagógica del docente, orientado a brindar una enseñanza práctica, para que los jóvenes y adultos a partir de su entorno social y su propia experiencia, desarrollen sus potencialidades, habilidades y competencias personales, técnicas profesionales de forma que puedan resolver sus propias necesidades tomando en cuenta los recursos de su entorno social. El rol que cumple la formación ocupacional en la vida de las personas jóvenes y adultas es de gran importancia, por las repercusiones que genera en la satisfacción de sus necesidades, el incremento de la calidad de vida y la gestión de un trabajo decente y la creación de sus propios negocios y asociarse, posibilitando así la participación en los beneficios del desarrollo productivo del país así como también aportar a este desarrollo. El Programa Contabilidad está compuesto por dos unidades de competencia: Aplica los procedimientos de caja conforme a las normas de control interno establecidas y, Formula estados financieros de acuerdo a las etapas del ciclo contable y doce unidades de aprendizajes. El curso está diseñado para formar competencias en el manejo del efectivo y formulación de los estados financieros y se pretende que los y las jóvenes y adultos de la especialidad de contabilidad, se apropien satisfactoriamente de los conocimientos necesarios para su desempeño eficiente en el área contable financiera. Asimismo, está organizado para desarrollarse en cuatrocientos ochenta horas (480), incluyendo la salida ocupacional de Cajero con (160h). Estos programas tendrán un 70% de conocimientos prácticos y un 30%, teóricos conceptuales. 3

14 4 Desarrollo Técnico Laboral

15 Programa Contabilidad 2 Árbol de Competencias 5

16 6 Desarrollo Técnico Laboral

17 Programa Contabilidad ÁRBOL DE COMPETENCIAS - CONTABILIDAD PROPÓSITO CLAVE UNIDADES DE COMPETENCIA RESULTADOS DE UNIDADES DE 1.- Apertura las operaciones de caja conforme a los procedimientos establecidos. 1.- Operaciones de apertura. Registra operaciones económicas generando información financiera, según los procedimientos establecidos. I.- Aplica los procedimientos de caja conforme a las normas de control interno establecidas. 2.- Recibe los valores generados por las operaciones económicas de una persona o entidad, conforme a las normas de control interno. 3.- Entera los valores generados por las operaciones económicas de una persona o entidad, conforme a las normas de control interno. 2.- Técnicas de caja. 7

18 Desarrollo Técnico Laboral PROPÓSITO CLAVE UNIDADES DE COMPETENCIA RESULTADOS DE UNIDADES DE 4.-Registra las operaciones de efectivo, sustentado en principios, normas, leyes y reglamentos. 3.- Movimientos de caja. Registra operaciones económicas generando información financiera, según los procedimientos establecidos. I.- Aplica los procedimientos de caja conforme a las normas de control interno establecidas. 5.- Cierra las operaciones de caja conforme a los procedimientos establecidos. 4.- Operaciones de cierre. 6.- Maneja sistema automatizado de caja, aplicando los procedimientos. 5.- Sistema automatizado de caja. 8

19 Programa Contabilidad PROPÓSITO CLAVE UNIDADES DE COMPETENCIA RESULTADOS DE UNIDADES DE 1.- Interpreta la naturaleza, funciones y principios del sistema contable de acuerdo a normas y reglas establecidas. 6.- Generalidades de la contabilidad. Registra operaciones económicas generando información financiera, según los procedimientos establecidos. II.- Formula estados financieros de acuerdo a las etapas del ciclo contable. 2.- Maneja los instrumentos básicos del sistema contable de acuerdo a las características de cada organización. 7.- Instrumentos básicos contables. 3.- Registra operaciones económicas, incluyendo los impuestos vigentes, de acuerdo a normas y leyes establecidas. 8.- Registro de operaciones. 9

20 Desarrollo Técnico Laboral PROPÓSITO CLAVE UNIDADES DE COMPETENCIA RESULTADOS DE UNIDADES DE 4.- Presenta informes financieros de las diferentes entidades aplicando los principios, normas, leyes y reglamentos establecidos. 9.- Estados financieros. Registra operaciones económicas generando información financiera, según los procedimientos establecidos. II.- Formula estados financieros de acuerdo a las etapas del ciclo contable. 5.- Presenta declaraciones e informes fiscales, conforme a la legislación vigente. 6.- Contabiliza las operaciones contables en los documentos de registro, aplicando los principios de contabilidad generalmente aceptados Legislación tributaria Contabilización de impuestos. 7.-Maneja sistema automatizado contable, aplicando los procedimientos establecidos Sistema automatizado contable. 10

21 Programa Contabilidad UNIDAD DE No. 1 OPERACIONES DE APERTURA 3 Desarrollo Técnico Laboral 11

22 12 Desarrollo Técnico Laboral

23 Programa Contabilidad UNIDAD de aprendizaje No. 1 Nombre de la Unidad: Operaciones de apertura. Ámbito de Aprendizaje: Desarrollo Técnico Laboral. Unidad de Competencia: Aplica los procedimientos de caja conforme a las normas de control interno establecidas. RESULTADOS DE 1. Apertura las operaciones de caja conforme a los procedimientos establecidos. INDICADORES DE LOGRO 1.1. Analiza documentos técnicos del área de caja y banco, tomando en cuenta los procedimientos correctos. ACTIVIDADES DE Conforma equipos de trabajo para el análisis de documentos de caja y banco Realiza exposición en plenario para dar a conocer los resultados del análisis realizado sobre caja y banco. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Área de caja (simulada). Material impreso. Formatos. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Exposición de los trabajos realizados. Matrices de observación elaborada por el docente para medir los trabajos grupales realizados. TIEMPO 25 HRS Efectúa coevaluación de las exposiciones realizadas por los equipos de trabajo Clasifica la documentación soporte de las operaciones de caja y banco Analiza la documentación soporte de las operaciones realizadas en caja y banco Visita una pequeña empresa de su entorno para ejercitar la clasificación de documentos soportes utilizados en el área de caja. Área de caja (simulada). Material impreso. Formatos. Documentos soporte, utilizado en transacciones. Escala de apreciación, sobre las actividades realizadas. Guía de observación sobre la exposición y sociodrama presentado Expone en plenario, los procedimientos utilizados en la clasificación de los documentos. 13

24 Desarrollo Técnico Laboral RESULTADOS DE INDICADORES DE LOGRO 1.2. Clasifica la documentación soporte de las operaciones de caja y banco Registra el saldo inicial en la hoja de informe de caja y banco. ACTIVIDADES DE Representa en un sociodrama la realización de una transacción utilizando los documentos soporte Clasifica los valores con que inician las operaciones de caja y banco. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Área de caja (simulada). Material impreso. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Escala de actitudes Quizzes TIEMPO Ordena los valores con que inician las operaciones de caja y banco. Efectivo o billetes fotocopiados. 1. Apertura las operaciones de caja conforme a los procedimientos establecidos. 1. Apertura las operaciones de caja conforme a los procedimientos establecidos Registra en el informe de inicio el saldo con el cual inicia la operación de caja y banco En equipo de trabajo, analiza los tipos de materiales y suministros que se utilizan en las operaciones de caja y banco Selecciona en una situación simulada los materiales a utilizar en la operación de caja Realiza en pareja, visitas a las empresas e instituciones de su entorno para identificar los diferentes materiales y suministros que utilizan. Área de caja (simulada). Material impreso. Formatos. Documentos utilizados en las transacciones. Escala de apreciación Portafolio Entrevistas Presenta en plenario la información recopilada sobre los diferentes materiales que se utilizan en las transacciones de caja y banco.

25 Programa Contabilidad UNIDAD DE No. 2 TéCNICAS DE CAJA 3 Desarrollo Técnico Laboral 15

26 16 Desarrollo Técnico Laboral

27 Programa Contabilidad UNIDAD de aprendizaje No. 2 Nombre de la Unidad: Técnicas de caja. Ámbito de Aprendizaje: Desarrollo Técnico Laboral. Unidad de Competencia: Aplica los procedimientos de caja conforme a las normas de control interno establecidas. RESULTADOS DE 1. Recibe los valores generados por las operaciones económicas de una persona o entidad, conforme a las normas de control interno establecidas. INDICADORES DE LOGRO 1.1. Atiende a los usuarios de caja, aplicando las normas de cortesía Recibe los Valores del usuario en las operaciones de caja y banco, clasificándolos adecuadamente. ACTIVIDADES DE Realiza en equipo de trabajo, análisis de las normas protocolarias para la atención al cliente Presenta en plenario, el razonamiento relacionado a las normas protocolarias Representa en un sociodrama, los procedimientos de atención al usuario en caja Verifica que los valores recibidos del usuario son auténticos. (Simula con billetes fotocopiados o en efectivo) Maneja y resguarda el efectivo en situaciones simuladas. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Área de caja simulada. Material impreso. Calculadora. Recursos del entorno. Efectivo o billetes fotocopiados. Área de caja (simulada). Material impreso. Formatos. Efectivo o billetes fotocopiados. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Lista de cotejo con criterios técnicos. Escala de actitudes. Matrices de observación. Lista de cotejo. TIEMPO 40 HRS Representa en un sociodrama la clasificación de los valores recibidos. 17

28 Desarrollo Técnico Laboral RESULTADOS DE INDICADORES DE LOGRO ACTIVIDADES DE MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS TÉCNICAS DE EVALUACIÓN TIEMPO 1.3. Entera los valores al usuario según la operación realizada Cuenta los valores enterados con efectivo o con billetes fotocopiados, considerando las orientaciones dadas por el docente. Área de caja (simulada). Material impreso. Formatos. Lista de cotejo. Escala de apreciación Realiza una simulación en la que se enteran valores según la operación de caja. Efectivo o billetes fotocopiados. 1. Recibe los valores generados por las operaciones económicas de una persona o entidad, conforme a las normas de control interno establecidas Ordena los valores recibidos de las diferentes operaciones realizadas, tomando en cuenta los procedimientos establecidos de caja Coevalua el trabajo realizado en la actividad simulada respetando las opiniones de los/ las compañeros Representa en un sociodrama la clasificación de los valores según sus denominaciones con billetes fotocopiados Realiza una simulación en la que ordenan cada uno de los valores recibidos en las operaciones de caja. Área de caja (simulada). Material impreso. Formatos. Efectivo o billetes fotocopiados. Matrices de observación. Checklist Coevalua el trabajo realizado en el ordenamiento de los valores de las operaciones realizadas respetando las opiniones de los compañeros. 18

29 Programa Contabilidad RESULTADOS DE 1. Recibe los valores generados por las operaciones económicas de una persona o entidad, conforme a las normas de control interno establecidas. INDICADORES DE LOGRO 1.5. Emite documentos oficiales de soporte de los valores recibidos de acuerdo a criterios establecidos. ACTIVIDADES DE Selecciona diferentes documentos soportes oficiales utilizados en las operaciones de caja Presenta y explica en plenario, los documentos soportes oficiales utilizados en empresas e instituciones de su entorno. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Área de caja (simulada). Material impreso. Formatos. Efectivo o billetes fotocopiados. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Portafolio. Exposición. Quizz. TIEMPO Elabora documentos soportes oficiales utilizados en las transacciones de caja y banco. 2. Entera los valores generados por las operaciones económicas de una persona o entidad, conforme a las normas de control interno establecida Realiza los pagos a proveedores y acreedores que acuden a realizar operaciones de caja y banco, aplicando normas y criterios establecidos Realiza trabajo en equipo, para apropiarse sobre las formas de manejo del efectivo en las transacciones financieras Ejercita una simulación de pago de nómina, con representantes de instituciones o empresas de su entorno. Área de caja simulada. Material impreso. Calculadora. Recursos del entorno. Ejemplos de nóminas. Lista de cotejo. Escala de actitudes Efectúa pago de efectivo a entidades financieras mediante demostración simulada. Efectivo o fotocopia de billetes si es posible para que sea más real Representa en un sociodrama los desembolsos de acuerdo a las necesidades de la entidad solicitante. Fotocopias de documentos soportes Realiza depósitos en banco según la existencia de efectivo en una situación financiera. 19

30 20 Desarrollo Técnico Laboral

31 Programa Contabilidad UNIDAD DE No. 3 MOVIMIENTOS DE CAJA 3 Desarrollo Técnico Laboral 21

32 22 Desarrollo Técnico Laboral

33 Programa Contabilidad UNIDAD de aprendizaje No. 3 Nombre de la Unidad: Movimientos de caja. Ámbito de Aprendizaje: Desarrollo Técnico Laboral. Unidad de Competencia: Aplica los procedimientos de caja conforme a las normas de control interno establecidas. RESULTADOS DE 1. Registra las operaciones de efectivo, sustentado en principios, normas, leyes y reglamentos establecidos. INDICADORES DE LOGRO 1.1. Clasifica los valores y documentos percibidos en las operaciones de caja de acuerdo a criterios establecidos. ACTIVIDADES DE Conforma equipo de trabajo para clasificar y ordenar los valores y documentos recibidos en transacciones de caja y banco Intercambia cuaderno con sus compañeros y compañeras para su revisión e incorporación de sugerencias Expone en plenario los resultados obtenidos del trabajo realizado en grupo Coevalùa las presentaciones realizadas en plenario respetando las opiniones del grupo. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Área de caja simulada. Material impreso. Calculadora. Recursos del entorno. Efectivo o Billetes fotocopiados. Papelógrafos. Marcadores. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Portafolio. Exposición. TIEMPO 40 HRS Registra los valores de ingresos y egresos a la unidad de caja, conforme a reglamentos establecidos Responde a diferentes preguntas formuladas por el docente, sobre el tema presentado Realiza control de los ingresos y egresos de la unidad de caja en una situación simulada. Material impreso. Formatos. Efectivo o billetes fotocopiados. Documentos soporte. Portafolio. Escala de apreciación. 23

34 Desarrollo Técnico Laboral RESULTADOS DE INDICADORES DE LOGRO ACTIVIDADES DE MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS TÉCNICAS DE EVALUACIÓN TIEMPO 1. Registra las operaciones de efectivo, sustentado en principios, normas, leyes y reglamentos establecidos Registra los valores de ingresos y egresos a la unidad de caja, conforme a reglamentos establecidos Revisa el cumplimiento de los requisitos legales en los documentos soportes utilizados en las operaciones de caja y banco En equipo de trabajo, anota las operaciones en el libro de control, según los valores recibidos en las transacciones de caja y banco Presenta en plenario el libro elaborado con los criterios establecidos y orientados por el docente Responde a diferentes preguntas formuladas por el docente, sobre el tema presentado. 24

35 Programa Contabilidad UNIDAD DE No. 4 OPERACIONES DE CIERRE DE CAJA 3 Desarrollo Técnico Laboral 25

36 26 Desarrollo Técnico Laboral

37 Programa Contabilidad UNIDAD de aprendizaje No. 4 Nombre de la Unidad: Operaciones de cierre de caja. Ámbito de Aprendizaje: Desarrollo Técnico Laboral. Unidad de Competencia: Aplica los procedimientos de caja conforme a las normas de control interno establecidas. RESULTADOS DE INDICADORES DE LOGRO ACTIVIDADES DE MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS TÉCNICAS DE EVALUACIÓN TIEMPO 30 HRS. 1. Cierra las operaciones de caja conforme a los procedimientos establecidos Registra las operaciones diarias de caja y bancos conforme a documentos soportes utilizados Elabora en equipo de trabajo, el reporte de control en las operaciones de caja y banco de manera simulada Representa en un sociodrama, el arqueo de caja de las operaciones del día Representa a través de un sociodrama, el depósito bancario de los valores recaudados. Área de caja simulada. Material impreso. Calculadora. Documentos soportes utilizados en las empresas, minutas, etc. Recursos del entorno. Lista de cotejo. Escala de apreciación. Guía de observación de las representación de los sociodramas Elabora en equipo de trabajo, el informe diario de cierre de caja y banco Realiza en una situación simulada, el archivo del informe de cierre Coevalúa las presentaciones realizadas por los equipos de trabajo en las actividades simuladas. 27

38 Desarrollo Técnico Laboral RESULTADOS DE INDICADORES DE LOGRO ACTIVIDADES DE MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS TÉCNICAS DE EVALUACIÓN TIEMPO 1. Cierra las operaciones de caja conforme a los procedimientos establecidos Resguarda el efectivo y documentación de las operaciones de caja, tomando en cuenta las normas de control interno de la institución En una actividad simulada, verifica los documentos soportes de las operaciones de realizadas Revisa y cuenta efectivo de acuerdo a los ingresos recibidos Completa formatos de las diferentes operaciones de caja de acuerdo a normas y políticas de control interno. Área de caja simulada. Material impreso. Calculadora. Documentos soportes utilizados en las empresas, minutas, etc. Recursos del entorno. Lista de cotejo. Escala de apreciación. Guía de observación Elabora memorando de especies monetaria según requerimientos del pago de nóminas Realiza auto arqueo de caja para confirmar el efectivo y documentación soporte Realiza depósitos de efectivo de acuerdo a los requerimientos bancarios Responde a diferentes preguntas formuladas por el docente, sobre la simulación presentada. 28

39 Programa Contabilidad UNIDAD DE No. 5 SISTEMA AUTOMATIZADO DE CAJA 3 Desarrollo Técnico Laboral 29

40 30 Desarrollo Técnico Laboral

41 Programa Contabilidad UNIDAD de aprendizaje No. 5 Nombre de la Unidad: Sistema automatizado de caja. Ámbito de Aprendizaje: Desarrollo Técnico Laboral. Unidad de Competencia: Aplica los procedimientos de caja conforme a las normas de control interno establecidas. RESULTADOS DE INDICADORES DE LOGRO ACTIVIDADES DE MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS TÉCNICAS DE EVALUACIÓN TIEMPO 25 HRS. 1. Ejecuta sistema automatizado de caja de acuerdo a procedimientos establecidos Explica los sistemas de caja considerando los tipos sistema existente En equipo de trabajo, comenta sobre lo que conocen del sistema de caja Explica verbalmente los diversos tipos de sistemas que conocen. Computadora. Impresora. Manuales. Textos. Lista de cotejo (evalúa el docente/alumno). Escala de actitudes (docente) Con apoyo del módulo, analiza los tipos de sistemas de caja existentes. Pizarra. Marcador Establece diferencias entre los sistemas existentes. Borrador Investiga sobre la importancia de manejar un sistema de caja en el entorno donde se desenvuelve Expone en plenario los aspectos estudiados y presenta ejemplos, relacionados al tema en estudio Elabora las conclusiones sobre el tema tratado con ayuda del maestro. 31

42 Desarrollo Técnico Laboral RESULTADOS DE INDICADORES DE LOGRO ACTIVIDADES DE MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS TÉCNICAS DE EVALUACIÓN TIEMPO 1.2. Realiza la apertura del sistema automatizado de caja aplicando los criterios técnicos establecidos Configura el ejercicio de caja, de acuerdo a los procedimientos establecidos Crea códigos de caja según los procedimientos establecidos Realiza creación de auxiliares de clientes y proveedores, según orientación del docente. Computadora. Impresora. Memorias USB. Discos compactos. Manuales. Textos. Pizarra. Marcador. Borrador. Portafolio. Documentación impresa que será evidencia para ser evaluado por el docente. Escala de apreciación Realiza los ejercicios que están en su modulo de estudio y elabora las conclusiones finales con ayuda del maestro. 1. Ejecuta sistema automatizado de caja de acuerdo a procedimientos establecidos Realiza los registros de las operaciones caja en el sistema automatizado tomando en cuenta los procedimientos establecido Registra catálogo de productos, conforme los procedimientos establecidos Registra los ingresos y egresos de caja, conforme a los procedimientos establecidos. Computadora. Impresora. Material impreso. Pizarra. Portafolio. Documentación impresa que será evidencia para ser evaluado por el docente Elabora reportes mensuales de caja, mediante los procedimientos establecidos. Marcador. Borrador. Escala de apreciación Controla el flujo de caja, mediante el sistema automatizado establecido Realiza con apoyo del maestro el registro de ventas de mercancía de contado y crédito.

43 Programa Contabilidad CONTENIDOS BÁSICOS RECOMENDADOS 1.- Documentos técnicos de caja y banco. 2.- Manejo de efectivo en caja y banco. 3.- Nomina. 4.- Arqueo de caja. 5.- Libro auxiliar de caja y banco. 6.- Generalidades del sistema automatizado de caja. 7.- Apertura del sistema automatizado. 8.- Introducción de las operaciones del sistema de caja. 9.- Generación de reportes del sistema automatizado. 33

44 34 Desarrollo Técnico Laboral

45 Programa Contabilidad UNIDAD DE No. 6 GENERALIDADES DE LA CONTABILIDAD 3 Desarrollo Técnico Laboral 35

46 36 Desarrollo Técnico Laboral

47 Programa Contabilidad UNIDAD de aprendizaje No. 6 Nombre de la Unidad: Generalidades de la contabilidad. Ámbito de Aprendizaje: Desarrollo Técnico Laboral. Unidad de Competencia: Formula estados financieros de acuerdo a las etapas del ciclo contable. RESULTADOS DE 1. Interpreta la naturaleza, funciones y principios del sistema contable de acuerdo a normas y reglas establecidas. INDICADORES DE LOGRO 1.1. Interpreta los conceptos básicos contables que se utilizan en el registro de operaciones financieras, aplicando los procedimientos establecidos. ACTIVIDADES DE Analiza en grupos de trabajo los conceptos generales, objetivos e importancia de la contabilidad para su apropiación Discute los contenidos y se aclaran dudas si es necesario Expone en plenario los resultados del análisis realizados sobre las generalidades de la contabilidad y se retroalimentan Coevalua las exposiciones realizadas por los diferentes grupos de trabajo. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Área contable (simulada). Material impreso. Recursos del entorno. Papelógrafos. Marcadores. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Guía de observación. Entrevista. Quizz. TIEMPO 40 HRS Analiza los Principios de Contabilidad Generalmente Aceptado en el registro de las operaciones contables Elabora una tabla resumen. Realiza trabajo grupal para el análisis de los principios de contabilidad generalmente aceptados Elabora un resumen de los principios de contabilidad generalmente aceptados para la práctica contable. Área contable (simulada). Material impreso. Recursos del entorno. Papelógrafos. Marcadores. Guía de observación. Entrevista. Quizz. 37

48 Desarrollo Técnico Laboral RESULTADOS DE 1. Interpreta la naturaleza, funciones y principios del sistema contable de acuerdo a normas y reglas establecidas. INDICADORES DE LOGRO 1.2. Analiza los Principios de Contabilidad Generalmente Aceptado en el registro de las operaciones contables. ACTIVIDADES DE Presenta en plenario los trabajos realizados por cada grupo Coevalua las exposiciones realizadas por los diferentes grupos de trabajo. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS TÉCNICAS DE EVALUACIÓN TIEMPO Elabora las conclusiones sobre el tema tratado con ayuda del docente. 38

49 Programa Contabilidad UNIDAD DE No. 7 INSTRUMENTOS BÁSICOS CONTABLES 3 Desarrollo Técnico Laboral 39

50 40 Desarrollo Técnico Laboral

51 Programa Contabilidad UNIDAD de aprendizaje No. 7 Nombre de la Unidad: Instrumentos básicos contables. Ámbito de Aprendizaje: Desarrollo Técnico Laboral. Unidad de Competencia: Formula estados financieros de acuerdo a las etapas del ciclo contable. RESULTADOS DE 1. Maneja los instrumentos básicos del sistema contable de acuerdo a las características de cada organización. INDICADORES DE LOGRO 1.1. Utiliza los insumos de la contabilidad para la elaboración de las diferentes operaciones contables. ACTIVIDADES DE Realiza de manera grupal el análisis de la nomenclatura de las cuentas, según su clasificación Realiza el registro de las operaciones contables en los documentos secundarios haciendo uso de la información contenida en los documentos primarios. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Área contable simulada. Material impreso. Calculadora. Recursos del entorno. Formatos. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Matrices de observación. Portafolio. Exposición. TIEMPO 40 HRS Elabora en pareja los comprobantes de diario y pago de acuerdo a la operación realizada Elabora recapitulaciones de forma individual, de acuerdo a un caso de estudio orientado por el docente Realiza trabajo grupal de investigación, en empresas de su localidad sobre los procedimientos realizados para el registro de las operaciones en los documentos secundarios Presenta en plenario, los resultados e la información recopilada en la visita de las empresas de la comunidad. 41

52 Desarrollo Técnico Laboral RESULTADOS DE INDICADORES DE LOGRO ACTIVIDADES DE MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS TÉCNICAS DE EVALUACIÓN TIEMPO 1. Maneja los instrumentos básicos del sistema contable de acuerdo a las características de cada organización Clasifica las cuentas del activo, pasivo, capital, ingresos, costos y gastos; con base a su naturaleza Lee y discute en equipo de trabajo, sobre la denominación y naturaleza de las cuentas para el registro y análisis de la información Elabora catálogo de cuentas para el registro de las operaciones. Área contable simulada. Material impreso. Recursos del entorno. Catálogo de cuentas. Matrices de observación. Portafolio. Exposición Presenta en plenario, el catálogo de cuentas según su naturaleza Identifica en un caso facilitado por el docente, las cuentas que se utilizan en las operaciones contables Elabora las conclusiones sobre el tema tratado, con ayuda del docente. 42

53 Programa Contabilidad UNIDAD DE No. 8 REGISTRO DE OPERACIONES 3 Desarrollo Técnico Laboral 43

54 44 Desarrollo Técnico Laboral

55 Programa Contabilidad UNIDAD de aprendizaje No. 8 Nombre de la Unidad: Registros de operaciones. Ámbito de Aprendizaje: Desarrollo Técnico Laboral. Unidad de Competencia: Formula estados financieros de acuerdo a las etapas del ciclo contable. RESULTADOS DE INDICADORES DE LOGRO 1.1. Registra operaciones contables, aplicando partida doble. ACTIVIDADES DE Elabora balanza de comprobación para el registro de operaciones contables, utilizando esquemas de mayor. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Área contable (simulada). Material impreso. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Guía de observación. Quizz. TIEMPO 50 HRS. 1. Registra operaciones económicas, incluyendo los impuestos vigentes, de acuerdo a normas y leyes establecidas Registra las operaciones contables en los libros principales y auxiliares, utilizando la información de los documentos secundarios Registra operaciones contables en esquemas de mayor, aplicando las reglas del cargo y del abono Autoevalua los registros de las operaciones contables para valorar los resultados de las actividades realizadas Elabora las conclusiones sobre el tema tratado con ayuda del docente Elabora libro diario, mayor y libros auxiliares en las operaciones contables Elabora balanza de comprobación previa a los asientos de ajustes. Recursos del entorno. Papelógrafos. Marcadores. Área contable simulada. Material impreso. Calculadora. Recursos del entorno. Matrices de observación. Lista de cotejo. Estudios de caso. Formatos. 45

56 Desarrollo Técnico Laboral RESULTADOS DE INDICADORES DE LOGRO ACTIVIDADES DE MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS TÉCNICAS DE EVALUACIÓN TIEMPO 1. Registra operaciones económicas, incluyendo los impuestos vigentes, de acuerdo a normas y leyes establecidas Registra las operaciones contables en los libros principales y auxiliares, utilizando la información de los documentos secundarios Elabora Libro Diario, y Mayor. Realiza en grupo de trabajo, registro del resumen de operaciones diarias en los libros Diario, Mayor y Auxiliares, mediante la resolución de casos Elabora las conclusiones sobre el tema tratado con ayuda del docente. 46

57 Programa Contabilidad UNIDAD DE No. 9 ESTADOS FINANCIEROS 3 Desarrollo Técnico Laboral 47

58 48 Desarrollo Técnico Laboral

59 Programa Contabilidad UNIDAD de aprendizaje No. 9 Nombre de la Unidad: Estados financieros. Ámbito de Aprendizaje: Desarrollo técnico laboral. Unidad de Competencia: Formula estados financieros de acuerdo a las etapas del ciclo contable. RESULTADOS DE INDICADORES DE LOGRO 1.1. Elabora conciliación de saldos bancarios, utilizando los documentos de origen. ACTIVIDADES DE En equipo de trabajo, selecciona de forma simulada, los documentos de origen utilizados en la operación financiera Presenta en plenario la documentación recopilada por los equipos de trabajo. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Área contable simulada. Material impreso. Calculadora. Recursos del entorno. Formatos. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Portafolio. Escala de apreciación. Lista de cotejo. TIEMPO 50 HRS. 1. Presenta informes financieros de las diferentes entidades aplicando los principios, normas, leyes y reglamentos establecido Estructura los estados financieros tomando en cuenta los resultados del ciclo contable Utiliza los documentos de origen para la conciliación de saldos bancarios, mediante estudios de casos Elabora las conclusiones sobre el tema tratado con ayuda del docente Realiza apertura de cuentas, de acuerdo al balance inicial, de acuerdo a información facilitado por el docente Registra el resumen de operaciones diarias en los libros diario, mayor y auxiliares. Área contable simulada. Material impreso. Calculadora. Recursos del entorno. Formatos. Libros. Portafolio. Escala de apreciación. Lista de cotejo. 49

60 Desarrollo Técnico Laboral RESULTADOS DE INDICADORES DE LOGRO ACTIVIDADES DE MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS TÉCNICAS DE EVALUACIÓN TIEMPO 1.2. Estructura los estados financieros tomando en cuenta los resultados del ciclo contable Realiza en pareja, operaciones comerciales e industriales, según las reglas de presentación, estética y procedimientos de los registros y documentos en general en un estudio de caso Elabora las conclusiones sobre el tema tratado con ayuda del docente. 1. Presenta informes financieros de las diferentes entidades aplicando los principios, normas, leyes y reglamentos establecido Elabora Balance General de una entidad, aplicando los procedimientos establecidos para su presentación Interpreta las fórmulas que se aplican en la estructuración del balance general, según información facilitada por el docente En un estudio de caso que refleja sus operaciones contables, utiliza los saldos del libro mayor de una empresa X, para la elaboración del balance general. Área contable simulada. Material impreso. Calculadora. Recursos del entorno. Formatos. Libros. Escala de apreciación. Lista de cotejo En plenario, presenta los resultados en el que muestra los recursos financieros que maneja la empresa y la relación entre fuentes y usos de los mismos, en un punto de tiempo específico de operación. 50

61 Programa Contabilidad RESULTADOS DE INDICADORES DE LOGRO 1.4. Elaboran estado de ganancias y pérdidas o de resultados, aplicando los principios de contabilidad generalmente aceptados que sustentan las operaciones contables. ACTIVIDADES DE En pareja, analiza un estudio de casos sobre los ingresos registrados o facturados por una empresa X Presenta en plenario, los resultados sobre lo ejecutado por la empresa a lo largo del periodo. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Área contable simulada. Material impreso. Calculadora. Recursos del entorno. Formatos. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Escala de apreciación. Lista de cotejo. TIEMPO 1. Presenta informes financieros de las diferentes entidades aplicando los principios, normas, leyes y reglamentos establecido Realiza análisis del origen y aplicación de recursos en la situación financiera de la empresa, aplicando los principios de contabilidad generalmente aceptados En pareja, resuelve un estudio de casos en el que elaboran el estado de resultados de una empresa X Coevalua los resultados del análisis efectuado por los grupos de trabajo Elabora las conclusiones sobre el tema tratado con ayuda del docente En equipo de trabajo, realiza la interpretación de los resultados del análisis financiero, de acuerdo a los indicadores establecidos En plenario, presenta los resultados que muestran los ingresos generados por la empresa, y los costos y gastos incurridos para generar esos ingresos, estableciendo la diferencia que origina la utilidad o pérdida de la misma. Área contable simulada. Material impreso. Calculadora. Recursos del entorno. Formatos. Escala de apreciación. Lista de cotejo. Entrevista. 51

62 Desarrollo Técnico Laboral RESULTADOS DE INDICADORES DE LOGRO ACTIVIDADES DE MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS TÉCNICAS DE EVALUACIÓN TIEMPO 1.5. Realiza análisis del origen y aplicación de recursos en la situación financiera de la empresa, aplicando los principios de contabilidad generalmente aceptados Autoevalua los resultados del análisis financiero realizado, para valorar los resultados de las actividades realizadas Elabora las conclusiones sobre el tema tratado, con ayuda del docente. 1. Presenta informes financieros de las diferentes entidades aplicando los principios, normas, leyes y reglamentos establecido Maneja cuentas especiales para el registro de operaciones eventuales, según los métodos y procedimientos establecidos Realiza clasificación y presentación de las cuentas de orden en el balance general Utiliza las cuentas especiales para el registro de operaciones eventuales, de una empresa e institución Registra las operaciones en cuentas especiales, de acuerdo a un caso de estudio orientado por el docente. Área contable simulada. Material impreso. Recursos del entorno. Formatos. Papelógrafos. Catálogo. Portafolio. Test. Escala de apreciación Elabora las conclusiones sobre el tema tratado, con ayuda del docente. 52

63 Programa Contabilidad UNIDAD DE No. 10 LEGISLACIÓN TRIBUTARIA 3 Desarrollo Técnico Laboral 53

64 54 Desarrollo Técnico Laboral

65 Programa Contabilidad UNIDAD de aprendizaje No. 10 Nombre de la Unidad: Legislación tributaria. Ámbito de Aprendizaje: Desarrollo técnico laboral. Unidad de Competencia: Produce Plantas medicinales y otras especies para el mercado local. RESULTADOS DE INDICADORES DE LOGRO 1.1. Interpreta las generalidades y los diferentes tipos de impuestos, según legislación vigentes. ACTIVIDADES DE Realiza investigación en diferentes fuentes de consulta sobre los aspectos generales de la legislación tributaria vigente. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Área contable simulada. Material impreso. Formatos y formularios. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Portafolio. Evaluación escrita. Exposición. TIEMPO 45 HRS En pareja, elabora resumen, de las nociones básicas y tipos de impuesto de la legislación tributaria vigente. Calculadora. Recursos del entorno. 1. Presenta declaraciones e informes fiscales, conforme a la legislación vigente Clasifica los impuestos vigentes en Nicaragua, según procedimiento y normas establecidas en la ley tributaria Expone en plenario resumen sobre el trabajo realizado Elabora las conclusiones sobre el tema tratado con ayuda del docente Realiza trabajo de grupo para analizar cómo está la clasificación de los tributos y su configuración en la legislación tributaria vigente en Nicaragua Presenta en plenario, el resultado del análisis realizado respetando las opiniones de cada grupo. Área contable simulada. Material impreso. Formatos y formularios. Calculadora. Recursos del entorno. Portafolio. Evaluación escrita. Exposición. 55

66 Desarrollo Técnico Laboral RESULTADOS DE INDICADORES DE LOGRO ACTIVIDADES DE MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS TÉCNICAS DE EVALUACIÓN TIEMPO 1.2. Clasifica los impuestos vigentes en Nicaragua, según procedimiento y normas establecidas en la ley tributaria Coevalua la presentación realizada sobre la clasificación de los diferentes impuestos en Nicaragua Elabora las conclusiones sobre el tema tratado con ayuda del docente. 1. Presenta declaraciones e informes fiscales, conforme a la legislación vigente Utiliza formatos y formularios establecidos para declaración de impuestos fiscales y municipales Realiza visita a las delegaciones de la dirección General de Ingreso (DGI), para conocer sobre los diferentes impuestos vigentes en Nicaragua En pareja, analiza los diferentes formularios que se utilizan en las declaraciones fiscales, según el hecho generador. Área contable simulada. Material impreso. Formatos y formularios. Calculadora. Recursos del entorno. Portafolio. Evaluación escrita. Exposición En plenario, expone sobre el resultado de la investigación, para intercambiar información con sus compañeros y compañeras Elabora las conclusiones sobre el tema tratadocon ayuda del docente. 56

67 Programa Contabilidad RESULTADOS DE INDICADORES DE LOGRO ACTIVIDADES DE MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS TÉCNICAS DE EVALUACIÓN TIEMPO 1. Presenta declaraciones e informes fiscales, conforme a la legislación vigente Declara impuestos fiscales y municipales según procedimiento y normas establecidas en la ley tributaria Realiza visitas a las empresas de su comunidad para conocer los impuestos que actualmente aplican, apoyándose de guía de entrevista Clasifica los impuestos fiscales y municipales de acuerdo al hecho generador de cada empresa del entorno. Área contable simulada. Material impreso (guía de entrevista). Formatos y formularios. Calculadora. Recursos del entorno. Escala de apreciación. Entrevista. Estudio de casos Llena formatos y formularios establecidos para declaración de impuestos fiscales y municipales Elabora las conclusiones sobre el tema tratado con ayuda del docente. 57

68 58 Desarrollo Técnico Laboral

69 Programa Contabilidad UNIDAD DE No. 11 CONTABILIZACIÓN DE IMPUESTOS 3 Desarrollo Técnico Laboral 59

70 60 Desarrollo Técnico Laboral

71 Programa Contabilidad UNIDAD de aprendizaje No. 11 Nombre de la Unidad: Contabilización de impuestos. Ámbito de Aprendizaje: Desarrollo Técnico Laboral. Unidad de Competencia: Formula estados financieros de acuerdo a las etapas del ciclo contable. RESULTADOS DE INDICADORES DE LOGRO 1.1. Registra apertura de cuentas de acuerdo al balance inicial. ACTIVIDADES DE En trabajo de grupo, realiza el registro del balance inicial en comprobante de diario, de acuerdo a las operaciones realizadas en un estudio de caso. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Área contable simulada. Material impreso (guía de entrevista). Formatos y formularios. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Escala de apreciación. Entrevista. Guía de observación. TIEMPO 50 HRS. 1. Contabiliza las operaciones contables en los documentos de registro, aplicando los principios de contabilidad generalmente aceptados Registra el resumen de operaciones diarias en los libros Diario, Mayor y Auxiliares, según los principios de contabilidad generalmente aceptados Realiza en equipo de trabajo, el traslado de las cuentas de crédito /debito al libro diario, de acuerdo a un caso orientado por el docente Realiza en equipo de trabajo, el pase de las operaciones contables a libro diario, al mayor y auxiliares Elabora las conclusiones sobre el tema tratado con ayuda del docente Elabora en equipo, los comprobantes de diario, pago e ingresos con sus respectivos documentos de origen, de acuerdo a un caso orientado por el docente. Calculadora. Recursos del entorno. Área contable simulada. Material impreso (guía de entrevista). Formatos y formularios. Calculadora. Recursos del entorno. Estudio de casos. Escala de apreciación. Entrevista. Guía de observación. Estudio de casos. 61

72 Desarrollo Técnico Laboral RESULTADOS DE INDICADORES DE LOGRO ACTIVIDADES DE MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS TÉCNICAS DE EVALUACIÓN TIEMPO 1.2. Registra el resumen de operaciones diarias en los Libros Diario, Mayor y Auxiliares según los principios de contabilidad generalmente aceptados Realiza en equipo, el registro de las operaciones contables en el libro diario del resumen de operaciones de cada día Elabora en equipo, el pase de las operaciones contables del diario al mayor y auxiliares Archiva los comprobantes con sus soportes previamente registrados. 1. Contabiliza las operaciones contables en los documentos de registro, aplicando los principios de contabilidad generalmente aceptados Elabora estados financieros y sus anexos de acuerdo a los resultados del cierre de operaciones Elabora las conclusiones sobre el tema tratado con ayuda del docente Elabora en equipo de trabajo, la recapitulación de ingresos y egresos de una empresa X, según caso orientado por el docente En equipo de trabajo, elabora balanza de comprobación de una empresa X, según caso orientado por el docente. Área contable simulada. Material impreso (guía de entrevista). Formatos y formularios. Calculadora. Recursos del entorno. Escala de apreciación. Entrevista. Guía de observación. Estudio de casos En equipo de travbajo, elabora hoja de trabajo, de las operaciones de una empresa X, según caso orientado por el docente.

73 Programa Contabilidad RESULTADOS DE INDICADORES DE LOGRO ACTIVIDADES DE MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS TÉCNICAS DE EVALUACIÓN TIEMPO 1. Contabiliza las operaciones contables en los documentos de registro, aplicando los principios de contabilidad generalmente aceptados Elabora estados financieros y sus anexos de acuerdo a los resultados del cierre de operaciones Elaboran asiento de cierre y reapertura, de las operaciones contables de una empresa X orientada por el docente Realizan en equipo de trabajo la formulación de estados financieros y sus anexo: Balance general y Estado de resultado según caso orientado por el docente. 63

74 64 Desarrollo Técnico Laboral

75 Programa Contabilidad UNIDAD DE No. 12 sistema automatizado contable 3 Desarrollo Técnico Laboral 65

76 66 Desarrollo Técnico Laboral

77 Programa Contabilidad UNIDAD DE No. 12 Nombre de la Unidad: Sistema automatizado contable. Ámbito de Aprendizaje: Desarrollo Técnico Laboral. Unidad de Competencia: Formula estados financieros de acuerdo a las etapas del ciclo contable. RESULTADOS DE INDICADORES DE LOGRO ACTIVIDADES DE MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS TÉCNICAS DE EVALUACIÓN TIEMPO 45 HRS. 1. Maneja sistema a u t o m a t i z a d o contable, aplicando los procedimientos establecidos Identifica los aspectos generales del sistema contable, de acuerdo a manual de procedimientos Realiza la apertura del sistema automatizado contable de acuerdo a manual de procedimientos Realiza instalación del sistema contable, de acuerdo a procedimientos orientados por el docente Elabora la ruta de ingreso al sistema contable orientado por el docente En equipo de trabajo, analiza los módulos del sistema contable: Módulo Empresa Módulo Contabilidad Módulo Activos Módulo Agentes Módulo Nómina Módulo Inventario Módulo Mantenimiento Elabora en equipo de trabajo la creación de la empresa, de acuerdo a orientaciones brindadas por el docente Realiza la configuración del ejercicio contable, de acuerdo a procedimientos orientados por el docente Computadora. Impresora. Manuales. Textos. Pizarra. Marcador. Computadora Impresora Manuales Textos Pizarra Marcador Borrador Lista de cotejo (evalúa el docente/alumno). Escala de actitudes (docente). Lista de cotejo (evalúa el docente/alumno). Escala de actitudes (docente). 67

78 Desarrollo Técnico Laboral RESULTADOS DE INDICADORES DE LOGRO ACTIVIDADES DE MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS TÉCNICAS DE EVALUACIÓN TIEMPO 1.2. Realiza la apertura del sistema automatizado contable de acuerdo a manual de procedimientos Realiza la creación de códigos contables de las cuentas de acuerdo a procedimientos orientados por el docente Realiza la creación de auxiliares de clientes y proveedores, de acuerdo a procedimientos orientados por el docente. 1. Maneja sistema automatizado contable, aplicando los procedimientos establecidos Realiza los registros de las operaciones contables en el sistema automatizado de acuerdo al manual de procedimientos Realiza la creación de auxiliares de inventario, activo fijo y de auxiliares de la nómina Realiza la apertura del negocio, de acuerdo a procedimientos del sistema Realiza el registro de ventas de mercancía contado y crédito. Computadora. Impresora. Manuales. Textos. Lista de cotejo (evalúa el docente/alumno). Escala de actitudes (docente) Realiza el registro de compras mercancía contado y crédito, según el sistema automatizado Realiza el registro de gastos operativos, de acuerdo a los procedimientos del sistema. Pizarra. Marcador. Borrador Realiza el registro de cobros a clientes de acuerdo a los procedimientos del sistema.

79 Programa Contabilidad RESULTADOS DE INDICADORES DE LOGRO ACTIVIDADES DE MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS TÉCNICAS DE EVALUACIÓN TIEMPO 1.3. Realiza los registros de las operaciones contables en el sistema automatizado de acuerdo al manual de procedimientos Realiza el registro de pagos a proveedores y de operaciones varias de acuerdo a procedimientos del sistema automatizado. 1.Maneja sistema automatizado contable, aplicando los procedimientos establecidos Genera los reportes, según los resultados de las operaciones contables, de acuerdo al manual de procedimientos Realiza la consulta de las cuentas, de acuerdo a las operaciones realizadas en un caso dado Elabora listado de comprobantes de diario, según orientación brindada por el docente Elabora listado de asientos, de acuerdo a los operaciones contables Elabora balanza de comprobación, de acuerdo a orientación brindada por los docentes en manejo del sistema. Computadora. Impresora. Manuales. Textos. Pizarra. Marcador. Borrador. Lista de cotejo (evalúa el docente/alumno). Escala de actitudes (docente) Elabora estado de resultados y balance general, de acuerdo a como lo genera el sistema. 69

80 Desarrollo Técnico Laboral CONTENIDOS BÁSICOS RECOMENDADOS 1.- Clasificación de las cuentas. 2.- Mercancías en comisión. 3.- Conciliación bancaria. 4.- Asientos de ajustes. 5.- Hoja de trabajo. 6.- Estados financieros. 7.- Estado de origen y aplicación de fondos. 8.- Generalidades del sistema automatizado. 9.- Apertura del sistema Automatizado Introducción de las operaciones del sistema automatizado Generación de reportes del sistema automatizado. 70

81 Programa Contabilidad 4 Plan de Estudio. Programa Contabilidad 71

82 72 Desarrollo Técnico Laboral

83 Programa Contabilidad PLAN DE ESTUDIO. PROGRAMA CONTABILIDAD UNIDADES DE HORAS PRÁCTICAS 70% HORAS TEÓRICAS 30% TOTAL 100% 1 Operaciones de Apertura Técnicas de caja Movimientos de caja Operaciones de cierre Sistema automatizado de caja Generalidades de la contabilidad Instrumentos básicos contables Registro de operaciones Estados financieros Legislación tributaria Contabilización de impuestos Sistema automatizado contable TOTAL 480 hrs. 73

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