Biodiversidad como resultado de la evolución: relación cambio, ambiente y adaptación

Transcripción

1 Biodiversidad como resultado de la evolución: relación cambio, ambiente y adaptación ANÁLISIS DE ALGUNAS ADAPTACIONES EN LA RESPIRACIÓN Aprendizaje esperado: identifica algunas adaptaciones de los seres vivos a partir del análisis comparativo de las estructuras asociadas a la respiración.

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3 Difusión Respiración directa No hay gasto energético. El oxígeno disuelto en el agua se propaga hacia el interior de las células, mientas que el bióxido de carbono lo hace hacia afuera para llegar al agua Hidra y paramecio Estos organismos no tienen estructuras especializadas para llevar a cabo la respiración, pues el oxígeno se difunde a través de los tejidos.

4 Cutánea Respiración indirecta Se da a través de toda la superficie corporal de los organismos. Deben cumplir con dos características: 1. Permanecer húmedas 2. Tener paredes delgadas Moluscos y lombrices Acuáticos se mantiene húmeda por el agua que los rodea Terrestres- secretan líquidos para que la superficie no se seque Los líquidos permiten que el oxígeno se disuelva y pueda atravesar la pared corporal para llegar a los vasos sanguíneos y así llegar a todo el organismo.

5 Traqueal Insectos y arácnidos Esta formado por una red de tubos traqueales que recorren todo el animal. El aire entra por lo espiráculos y pasa por los tubos traqueales que se van ramificando en tubos mas delgados llamados traqueolas, los cuales están llenos de un líquido en el que se lleva a acabo el intercambio gaseoso El oxigeno es transportado por un líquido llamado hemolinfa

6 Estomas Ocurre al mismo tiempo que la fotosíntesis. Existen unas estructuras llamados estomas. Estos permiten el intercambio gaseoso entre los tejidos vegetales internos y la atmósfera.

7 PROCESO DE RESPIRACIÓN CELULAR AEROBIA (con oxígeno ) ANAEROBIA (sin oxígeno ) GLUCOLISIS ATP GLUCOLISIS ATP CICLO DE KREPS ATP FERMENTACIÓN TOTAL: 2 ATP CADENA RESPIRATORIA TOTAL: 38 ATP ATP ATP Acido láctico Acido etílico

8 Respiración anaerobia Bacterias, levaduras, células musculares y de las frutas de las plantas Es el más antiguo que se conoce En lugar de oxígeno el organismo utiliza otros elementos como el azufre o el nitrógeno Se produce menos energía pero es más rápida Algunos productos de desecho son útiles para la industria como: Ácido etílico Ácido láctico

9 Difusión Respiración directa No hay estructuras especializada El oxígeno disuelto en el aire se propaga hacia el interior de las células, mientas que el bióxido de carbono lo hace hacia afuera. Algunos tienen respiración anaerobia

10 Branquial Respiración en algunos animales acuáticos. Branquias dérmicas (estrellas y erizos de mar) Son externas y desembocan un líquido interior donde se lleva el intercambio gaseoso. Branquias internas (peces) Están protegidas por una estructura ósea. El oxigeno (O2) llega a las branquias a través del agua que ingieren. Estas conectan con los vasos sanguíneos en los cuales se hace el intercambio gaseoso

11 Video pulmones Pulmonar Estructuras en forma de saco que permiten el intercambio en los vertebrados terrestres Pulmones sencillo (tortugas) Aparatos eficientes (aves) Requieren de gran cantidad de energía Sus pulmones tienen una extensión llamada sacos aéreos Mamíferos Pulmones con gran superficie y complejidad

12 Materiales para la práctica de laboratorio Operando -Una cabeza de pescado grande (no traer) -Un huacal o pecho de pollo (no traer) -Lupa (individual) -Bandeja de plástico (por equipo) -Guantes de látex (individual) -Cubre bocas (individual) Un trapo (por equipo) Bata de laboratorio (individual)

13 Introducción: mediante el proceso de evolución, los seres vivos aerobios han desarrollado diferentes adaptaciones en sus estructuras respiratorias, que les permiten obtener el oxígeno del medio ambiente en el que viven. Propósito: identificar y comparar las estructuras respiratorias branquial y pulmonar.

14 Procedimiento Como todo doctor debes colocarte los guantes y el cubrebocas. Laven la cabeza del pescado y el huacal para eliminar el exceso de sangre. Tu primera misión es poner el huacal en la bandeja de plástico y compárenlo con el esquema; traten de identificar los órganos o estructuras que forman parte del sistema respiratorio. Dibujen en su bitácora todo lo que puedan observar.

15 Misión dos: Extraigan, con cuidado, uno de los pulmones, córtenlo a lo largo y observen su interior con la lupa, dibujen en su bitácora los componentes de la estructura respiratoria y registren sus observaciones. AVE

16 Misión tres: Coloquen la cabeza de pescado del pescado en la bandeja e identifiquen, con ayuda de la imagen el opérculo, ábranlo y observen con la lupa las branquias que quedan al descubierto. Viertan agua por la boca para comprobar si existe alguna conexión entre la boca y las branquias.

17 Misión cuatro: dibujen en su bitácora los componentes de la estructura respiratoria y registren sus observaciones. PEZ

18 Misión cinco: Análisis de resultados Comparen sus dibujos y marquen las diferencias y las similitudes entre ellos. Responde las siguientes preguntas: Qué similitudes encontraron entre las estructuras respiratorias de estos animales? Qué relación existe entre las estructuras respiratorias y el medio del cual captan el oxígeno? Qué importancia consideran que tienen la posición de las branquias en la respiración del pez? Por qué las branquias tienen ese color? Libro pág.162