Implicación de los padres

Transcripción

1 Implicación de los padres Lean con su hijos en casa tres veces por semana y firmen en el Registro de Lectura los lunes, miércoles y fines de semana. Los lectores independientes pueden leer solos. Practiquen el deletreo de palabras con su hijo para la prueba semanal. Ayuden a su hijo a que aprendan las tablas de multiplicar y sus divisiones correspondientes para la prueba cada dos semanas. Supervisen otros deberes y firmen el diario cada día semanalmente.

2 Swans International School Year6 Septiembre 2017

3 OBJETIVOS DE MATEMÁTICAS A finales del trimestre de otoño, los niños deberían ser capaces de: Valorar, ordenar y redondear Redondear números enteros y decimales a su decimal (10), centésima (100) y milésima (1000) más cercano Ordenar números enteros y decimales y después reconocer el valor de cada dígito. Reconocer números negativos y ser capaz de sumar y restarlos. Estrategias de cálculo mental x y Recordar la multiplicación y la división hasta 10 x 10 Derivar la multiplicación y la división correspondiente Recordar dobles de números hasta 100 Reconocer el reducir a la mitad como lo contrario de duplicar Derivar rápidamente el doble de múltiplos de 10 hasta 1000, múltiplos de 100 hasta y de decimales Multiplicar por múltiplos próximos a 10 y 100 por redondeo y resta Duplicar y reducir a la mitad como ayuda para la multiplicación Multiplicar por 50 (o 25), multiplicar por 100 y reducir a la mitad (y volver a reducir a la mitad) Fracciones, decimales y porcentajes Obtener fracciones de números o cantidades Reconocer fracciones equivalentes Reducir una fracción a su forma más simple, eliminando factores comunes Ordenar fracciones posicionándolos en una recta numérica y convirtiéndolos en un denominador común Razonamiento de espacio y forma sobre figuras Estimar y medir ándulos (agudo y obtuso) utilizando un transportador Dibujar ángulos con precisión utilizando un transportador Medir y calcular ángulos en un cierto punto Medidas, incluyendo la resolución de problemas Explorar el total de ángulos de un triángulo. Calcular el ángulo de un triángulo conociendo los otros dos. El dinero y problemas de la vida cotidiana Identificar y utilizar operaciones apropiadas para resolver problemas con números y cantidades basados en situaciones cotidianas sobre el dinero. Seleccionar y utilizar la estrategia y la operación apropiada para resolver problemas. Propiedades de números Practicar pruebas de divisibilidad por 2, 3, 4, 5, 6, 9 y 10. Conocer y aplicar las pruebas de divisibilidad por 8 y por 25. Manejar datos Comprender que un gráfico circular puede utilizarse para representar datos. Interpretar un gráfico circular, y crear e interpretar un gráfico de conversión. Crear e interpretar gráficos lineales en el que los valores intermedios tienen significado. Crear e interpretar un gráfico de conversión.

4 Una isla cualquiera El tema Una isla cualquiera ayudará a los niños a desarrollar: Tomar decisiones. Discutir opiniones sobre temas importantes. Habilidades de mapa. Aprender a utilizar un mapa. Habilidades para resolver problemas. Conocimiento mundial de reglas y regulaciones. En Ciencias, estudiaremos Evolución y Patrimonio. Los estudiantes aprenderán a: Reconocer que los seres vivos han cambiado con el tiempo y que los fósiles proporcionan información sobre los seres vivos que habitaban la Tierra hace millones de años. Reconocer que los seres vivos producen descendientes del mismo tipo, pero normalmente varían y no son idénticos a sus padres. Identificar como los animales y las plantas se adaptan a su entorno de diferentes maneras y que la adaptación puede conducir a la evolución. Trabajar científicamente.

5 OBJETIVOS DE INGLÉS Durante este trimestre estudiaremos semanalmente : Deletreos Comprensión lectora Esta es una lista de los tipos de texto que Year 6 cubrirá durante el trimestre de otoño: Escritura narrativa Escritura de artículos Al final del trimestre de otoño los niños deberían ser capaces de: Habla Utilizar las técnicas del diálogo para explorar ideas, temas y problemas Escucha y respuesta Tomar notas mientras escuchan durante un period prolongado y hablar de cómo tomar notas varía dependiendo del context y del propósito Estructura de palabras y ortografía Deletrear palabras comunes correctamente y emplear una serie de estrategias para deletrear palabras difíciles y no comunes Utilizar una serie de estrategias apropiadas para editar, revisar y corregir la ortografía de su propio trabajo, en papel y en la pantalla Comprender e interpretar textos Valorar un texto rápidamente, reconociendo su significado, calidad y utilidad Comprender temas subrayados, razones y puntos de vista Comprender cómo los escritores utilizan estructuras diferentes para crear coherencia e impacto Comprensión e interpretación de textos Mantener la comprensión de textos más largos, utilizando diferentes técnicas para hacer que el texto cobre vida Comparar cómo escritores de épocas y lugares diferentes presentan experiencias y utilizan la lengua

6 OBJETIVOS DE INGLÉS continuación Crear textos y darles forma Integrar palabras, imágenes y sonidos imaginariamente para diferentes propósitos Establecer sus retos personales para ampliar su éxito y experiencia en la escritura Utilizar diferentes técnicas narrativas para involucrar y entretener al lector Seleccionar tanto palabas como lenguaje del conocimiento sobre características literarias y escritura formal e informal Integrar palabras, imágenes y sonidos imaginariamente para diferentes propósitos Estructura y organización del texto Utilizar diferentes estructuras para dar forma y organizar textos con coherencia Utilizar párrafos para conseguir ritmo y énfasis Estructura de la oración y puntuación Expresar distinciones sutiles del significado, incluyendo hipótesis, especulación y suposición construyendo oraciones de diferentes formas Presentación Utilizar diferentes tipos de letras para diferentes propósitos con una variedad de materiales, para desarrollar un estilo legible, consistente y personal Seleccionar de una variedad de programas informáticos para presentar el texto eficazmente y comunicar información e ideas