ESCUELA de GOBIERNO PARTICIPACION CIUDADANA. Organizada por la Junta Capital
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- Ana María Navarro Camacho
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1 ESCUELA de GOBIERNO Y PARTICIPACION CIUDADANA Organizada por la Junta Capital
2 Clase 1 ECONOMÍA Concepto Es la Ciencia que estudia las relaciones que establecen los hombres dentro de la sociedad y en particular, aquellas que tienden a satisfacer sus necesidades. Las personas necesitan de recursos (bienes o servicios) para poder satisfacer sus necesidades. Llamamos recursos a todo aquello que está a disposición del hombre y este los utiliza para poder satisfacer todas sus carencias o necesidades. Los recursos no son sólo naturales (aire, tierra, flora, etc.), sino también, aquellos creados por el hombre (maquinarias, herramientas, etc.) e incluso debemos considerar como recurso a su inteligencia. Ramas Economía Política: es la Ciencia que estudia la sociología, la comunicación, el derecho y la ciencia política para entender cómo las instituciones y la política influyen sobre la conducta de los mercados. Política Económica: es el conjunto de estrategias y acciones que formulan los gobiernos y en general el Estado, para conducir e influir sobre la economía de los países. Finanzas Públicas: Se encarga de estudiar los recursos, ingresos y gastos del Estado. Historia Económica: Estudia los antecedentes económicos, así como sus orígenes y consecuencias. Doctrinas Económicas: Disciplinas que agrupan los distintos pensamientos de los diferentes pueblos y autores. RELACIONES de la Economía con otras Ciencias La economía por ser una ciencia social, se vincula, entre otras, con el: Derecho: Interpreta y establece las normas jurídicas que canalizan toda actividad económica del Estado y de los particulares. Geografía: Nos muestra todos los recursos que tienen los diferentes países. Estadísticas: Estudia, analiza e interpreta los datos de una muestra representativa, ya sea para ayudar en la toma de decisiones o para explicar condiciones regulares o irregulares de algún fenómeno o estudio aplicado. 2
3 Psicología: explora conceptos como la percepción, la atención, la motivación, la emoción, el funcionamiento del cerebro, la inteligencia, la personalidad, las relaciones personales, la consciencia y la inconsciencia, ante los cambios económicos. MICRO y MACROECONOMÍA Dentro de la teoría económica distinguimos dos Variables a saber: La MICROECONOMÍA: Estudia el comportamiento de unidades económicas aisladas y sus interrelaciones: Empresas, Trabajadores, Familias, Consumidores, Precios, Bienes, Mercados. La MACROECONOMÍA: Estudia las unidades económicas en su conjunto, permitiendo ver el nivel económico de una región o país: Política Fiscal, Producción, Producto Bruto Interno, Política Monetaria, Empleo y Desempleo, Precios, Tipo de cambio, Balances de Pagos y Comercial, Política Exterior, Consumo e Inversión. Comercio Exterior. También se lo define como comercio internacional o mundial, al intercambio de bienes, productos y servicios entre dos o más países o regiones económicas. BIENES ECONÓMICOS Se denomina necesidad a aquellos deseos que tienen los hombres para satisfacerse. Las necesidades presentan las siguientes características: - Son ilimitadas en su número, ya que, en muchos casos inducidos por el consumismo, cuando satisfacemos una necesidad, aparecen otras. - Limitadas en su duración o capacidad ya que la necesidad disminuye a medida que es satisfecha. - Son complementarias, el hombre utiliza distintos elementos para satisfacer las necesidades. Las necesidades se clasifican en: Primarias: De ella depende la vida (respirar, comer, etc.). Secundarias: Las que están relacionadas con un nivel de vida mejor (cultura, turismo, etc.). Bienes 3
4 Los bienes pueden ser económicos y no económicos. Los bienes libres o no económicos son abundantes y su obtención no demanda esfuerzo alguno, no poseen dueño; Ej.: el aire, la luz solar, etc. Mientras que: Los bienes económicos son escasos, cosas, útiles, transferibles y obtenerlos demanda un gran esfuerzo, o un precio en el mercado ; Ej.: casa, ropa, etc.. Se clasifican en Bienes de: Consumo, producción, durables, no durables, etc. Servicios Frecuentemente oímos hablar de bienes y servicios. Servicios son actividades producidas por el Hombre, que no crean objetos materiales, se destinan directa o indirectamente a satisfacer necesidades humanas (comercio, transporte, comunicaciones, servicios públicos, etc.). PENSAMIENTOS ECONOMICOS Analizaremos algunas teorías económicas centrales, por las cuales, se aplican las principales medidas en los gobiernos actuales, con ciertos matices y divergencias que son: el liberalismo o neoliberalismo (Adam Smith), aplicado en nuestro país, principalmente durante los gobiernos de la década del 90; el socialismo científico (Karl Marx), hoy sería Cuba y hacia donde intenta ir Venezuela, aunque se llame socialismo del siglo XXI; y teorías intermedias que sostienen una economía mixta, como el Keynesianismo (John Keynes), donde existe libertad de mercado con intervención del Estado, sería la Argentina actual; la Economía de Bienestar, que define a la eficiencia económica y al bienestar social (sin ningún teórico definido) y la Socialdemocracia (Eduard Bernstein), una escisión del socialismo científico, que sostiene la evolución del capitalismo. Liberalismo o Neoliberalismo, Adam Smith ( ). Fue un economista y filósofo Escocés, el mayor exponente de la economía clásica. Sus obras sistematizan de manera científica las bases del capitalismo moderno, sus teorías marcarían el pensamiento de muchos economistas y que en parte sigue inspirando a los defensores del mercado libre. En 1776 publicó su obra La riqueza de las naciones, una investigación sobre la naturaleza y sus causas, por la cual es considerado el padre de la Economía Política; la clave del bienestar social está en el crecimiento económico, que se potencia a través de la división del trabajo y la libre competencia. Promovió la no participación del Estado en los asuntos 4
5 económicos. Sostiene que la mano invisible del mercado funciona de manera óptima y se regula a sí mismo sin necesidad de intervención estatal. Socialismo Científico, Karl Marx ( ). Fue un filósofo, intelectual y militante comunista Alemán. En su vasta e influyente obra, incursionó en los campos de la filosofía, la historia, la ciencia política, la sociología, la economía, el periodismo y la política. Junto a Friedrich Engels, es el padre del socialismo científico, del comunismo moderno y del materialismo dialéctico. Sus escritos más conocidos son el Manifiesto Comunista (en coautoría con Engels) y El Capital. Sus teorías sobre la sociedad, la economía y la política, sostienen que todas las sociedades se desarrollan a través de la lucha de clases. Fue muy crítico de la forma socioeconómica vigente, el capitalismo, afirmando que se desarrolla por las acaudaladas clases, dueñas de los medios de producción, para su propio beneficio. Teorías Mixtas. Socialdemocracia, Eduard Bernstein ( ). Un político Alemán perteneciente al Partido Socialdemócrata, es considerado el padre del revisionismo y uno de los principales fundadores de esta teoría. Consiste fundamentalmente en que: El marxismo no es puramente materialista, ni puramente económico, en la Historia, no actúan exclusivamente fuerzas económicas. Aun admitiendo la lucha de clases, estas no se dan exclusivamente entre capitalistas y proletarios, sino entre ellos mismos también. Su obra Las premisas del socialismo y las tareas de la socialdemocracia (1899). Su gran concepto es la democracia, la eliminación de privilegios de clase y la igualdad para los individuos. Y sostiene, que la socialización será gradual y pacífica. Keynesianismo, John Keynes ( ). Economista Británico, considerado como uno de los más influyentes del siglo XX, cuyas ideas tuvieron una fuerte repercusión en las políticas económicas. Su teoría conocida, da un valor relevante a la presencia y rol del Estado en materia económica. Fue autor de la obra La teoría de la ocupación, el interés y el dinero marcando la importancia de los tres conceptos en el desarrollo y actividad de los países. Incorporó la función del consumo con preferencia a los deseos del ahorro, considerándolo (al consumo) como un instrumento motivador de trabajo y ocupación. Demostró, que la demanda agregada era el elemento determinante del nivel de cualquier actividad económica.- 5
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