GANANDO EN EL JUEGO DE LA VIDATM MI CUADERNO DE LUZ NIVEL UNO PARA NIÑOS E SPIRITUALIDAD. Este cuaderno pertenece a: reglas para el juego de la vida

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1 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_cover_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:59 PM Page 1 NIVEL UNO GANANDO EN EL JUEGO DE LA VIDATM MI CUADERNO DE LUZ Este cuaderno pertenece a: E SPIRITUALIDAD TM PARA NIÑOS reglas para el juego de la vida

2 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:51 PM Page 2 Ninguna parte de esta publicación puede ser reproducida o transmitida en cualquier forma o por cualquier medio, electrónico o mecánico, de fotocopia, grabación o por cualquier sistema de almacenamiento y recuperación de información sin el permiso por escrito de Spirituality For Kids International, Inc Esto significa que está prohibida la duplicación o copia, total o parcial, de los libros y / o DVD (del Material SFK ). Queremos compartir las herramientas en el material SFK con la mayor cantidad de niños posible; sin embargo, exigimos que se respete tanto nuestro trabajo, como nuestra propiedad del material SFK. Usted no puede modificar el material SFK de ninguna manera. Esto significa que usted no puede tomar una porción o fragmento del mismo y utilizarlo para un propósito diferente, así como tampoco puede tomar parte del material SFK y combinarlo con su propio trabajo y/o el de otros. Cuando utilice el material SFK, ya sea en forma escrita o audiovisual, le pedimos que le dé crédito a Spirituality For Kids International, Inc. como proveedor de este programa. Sin embargo, dicho crédito no crea una asociación entre usted o su organización y Spirituality For Kids International, Inc. Por último, aunque nosotros creemos en el valor de este programa y hemos recibido retroalimentación positiva de su uso, incluyendo estudios de evaluación de terceros, no garantizamos ni declaramos que la provisión de este programa tendrá algún resultado en particular. Por favor visite nuestro sitio web en para los términos y condiciones adicionales Spirituality For Kids International, Inc. Todos los derechos reservados. Edición revisada Abril Primera edición en español, Segunda edición, Para más información: Spirituality For Kids International, Inc 1054 S. Robertson Blvd., Los Ángeles, CA

3 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:51 PM Page 1 NIVEL UNO GANANDO EN EL JUEGO DE LA VIDATM MI CUADERNO DE LUZ Este cuaderno pertenece a: E SPIRITUALIDAD TM PARA NIÑOS herramientas para el juego de la vida

4 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:51 PM Page 2 Hola! Cómo estás? Estoy muy contento de que hayas decidido acompañarme en mi aventura a través de Ganando en el Juego de la Vida. En este cuaderno de trabajo encontrarás muchos juegos, proyectos de arte y preguntas que te ayudarán a conocerte mejor y a llegar a ser lo mejor que puedes ser. La vida es como un juego, así que todo lo que aprendas en esta aventura te ayudará a ser un mejor jugador en el Juego de la Vida - en la escuela, en tu casa, con tus amigos y en todas partes. Tengo muchas ganas de iniciar el juego contigo Será muy divertido! Comencemos! 2

5 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:51 PM Page 3 Índice de Contenido ÍNDICE DE CONTENIDO Lección 1 LA VIDA ES COMO UN JUEGO Lección 2 PLENITUD Lección 3 LA LUZ Lección 4 SOY UN JUGADOR CLAVE Lección 5 MI OPONENTE Lección 6 MIS DECISIONES Lección 7 HACER UN ESFUERZO Lección 8 LA FÓRMULA DE CUATRO PASOS Lección 9 EL PODER DE COMPARTIR Lección 10 CÓMO COMPARTIR Lección 11 TODOS ESTAMOS CONECTADOS Lección 12 EL CAMBIO COMIENZA CONMIGO REVISIÓN FINAL

6 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:51 PM Page 4 Índice de Símbolos ÍNDICE DE SÍMBOLOS Puntos clave Reglas Palabras nuevas Actividades Reflexiona Proyecto de arte 4

7 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:51 PM Page 5 Reglas: Jugando el juego de la vida REGLAS JUGANDO EL JUEGO DE LA VIDA La vida se parece mucho a un juego. Ambos comparten los mismos componentes: reglas, metas, jugadores y retos. El saber y seguir las reglas del Juego de la Vida nos puede ayudar a superar los retos y convertirnos en ganadores. Piénsalo! Para ti, que significa el Juego de la Vida? La vida es como un juego, lo único que tienes que hacer es aprender cómo jugarlo! 5

8 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:51 PM Page 6 Lección 1: La vida es como un juego LECCIÓN UNO: LA VIDA ES COMO UN JUEGO Regla 1 Existen reglas en el Juego de la Vida. Puntos clave El Juego de la Vida esta compuesto de los mismos elementos que otros juegos: reglas, metas, jugadores y retos. Para jugar el Juego de la Vida, primero necesitamos identificar los elementos y seguir las reglas. Todos estamos jugando juntos el mismo Juego de la Vida, y por lo tanto, las mismas reglas aplican para todos. Palabra nueva Reglas: Conjunto de instrucciones que guiarán nuestro comportamiento y que nos mantendrán en el camino correcto para ganar en el Juego de la Vida. 6

9 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:52 PM Page 7 Lección 1: La vida es como un juego Conecta los Puntos Toma un lápiz y comienza! DETENTE! Cómo se ve? Es un caos? Intentémoslo de nuevo, esta vez con las reglas! 7

10 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:52 PM Page 8 Lección 1: La vida es como un juego Conecta los Puntos Continuación! Las reglas: Paso 1: Conecta los puntos comenzando con el número 1 y continúa conectando los números impares de manera consecutiva (1, 3, 5, 7, etcétera.) Paso 2: Una vez que todos los números impares estén conectados, continúa conectando el último número impar (número 99) con los números pares en forma consecutiva comenzando con el 2 (2, 4, 6, 8, etcétera.) Qué ves ahora? Recuerda: Cuando conocemos las reglas, podemos ganar en el Juego de la Vida 8

11 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:52 PM Page 9 Lección 1: La vida es como un juego Reflexiona Tómate un tiempo en silencio para reflexionar y llenar el siguiente cuadro. Dónde? Reglas en casa Cuál es la regla? 1. Tengo que cepillarme los dientes antes de ir a la cama 2. De qué forma ayuda esta regla? 1. Esta regla me ayuda a mantenerme sano y a prevenir las caries Reglas en la escuela 1. Levanto la mano en clase antes de hablar Esta regla es útil porque mantiene el salón en orden y les da a todos una oportunidad de participar Reglas en mi vecindario 1. Miro a ambos lados antes de cruzar la calle Esta regla me mantiene seguro y consciente del tráfico

12 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:52 PM Page 10 Lección 1: La vida es como un juego Reflexiona Describe cómo piensas que sería el mundo si no existieran reglas. 10

13 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:52 PM Page 11 Lección 1: La vida es como un juego Reflexiona Haz una lista de las reglas que son más difíciles de seguir para ti. Por qué es un reto para ti seguirlas? 11

14 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:52 PM Page 12 Metas: Ganando en el juego de la vida METAS GANANDO EN EL JUEGO DE LA VIDA Tenemos muchas metas diferentes en la vida. Algunas de nuestras metas son a corto plazo: Como sacar 10 en el próximo examen, ir a jugar con un amigo, conseguir una bicicleta nueva, o aprender a tocar un instrumento. Algunas de nuestras metas son a largo plazo: Como lo que queremos alcanzar en cinco, diez o quince años. Aunque todos tenemos metas diferentes, la meta verdadera en el Juego de la Vida es la misma para todos: Todos queremos Plenitud Espiritual! Piénsalo! Que significa para ti la Plenitud Espiritual? 12

15 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:52 PM Page 13 Lección 2: Plenitud Lección Dos: PLENITUD Regla 2 Lo que verdaderamente queremos es Plenitud Espiritual. Puntos clave Las cosas físicas son temporales. La Plenitud Espiritual es duradera. La Plenitud Espiritual es nuestra meta principal en la vida. Nuestras metas físicas pueden cambiar a lo largo de nuestra vida, mientras que nuestro deseo de Plenitud Espiritual se mantiene siempre constante. Ganar en el Juego de la Vida significa estar feliz y sentirnos plenos. Palabras nuevas Plenitud Espiritual: Todos los sentimientos que verdaderamente queremos (felicidad, amor, seguridad, etc.) y que no se pueden medir, pesar ni contar. Cosas físicas: Objetos que se pueden medir, pesar o contar; son cosas que no duran para siempre. Meta: Algo que logramos, o un resultado que deseamos. 13

16 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:52 PM Page 14 Lección 2: Plenitud Cosas Físicas vs. Plenitud Espiritual Completa la tabla siguiente escribiendo las cosas que quieres en el lado izquierdo y cómo estas cosas te hacen sentir en el lado derecho de la tabla. Sigue el ejemplo. Lo que quiero Cómo me hace sentir Quiero ir a la playa Relajado 14

17 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:52 PM Page 15 Lección 2: Plenitud Reflexiona Tómate un tiempo en silencio para reflexionar y responder las siguientes preguntas. Llena la tabla siguiente con las cosas físicas que alguna vez quisiste y la Plenitud Espiritual que recibiste de ellas. Cuándo Cosas Físicas Plenitud Espiritual Hace una semana Hace un mes Hace un año Cuando era bebé Mira la tabla y contesta las siguientes preguntas. Sigues queriendo las mismas cosas físicas hoy que las que querías hace una semana, hace un mes, hace un año o cuando eras un bebe? Por qué? Quieres la misma Plenitud Espiritual hoy que la que querías hace una semana, un mes, un an o o cuando eras un bebe? Por qué? 15

18 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:52 PM Page 16 Lección 3: La Luz Lección TRES: LA LUZ Regla 2 Lo que verdaderamente queremos es Plenitud Espiritual. Puntos clave La Luz es la fuente de todo lo que existe en este mundo. La naturaleza de la Luz es compartir siempre. La Luz es la fuente de toda la Plenitud Espiritual. La Luz siempre esta disponible para nosotros. Palabra nueva La Luz: La fuente de todo lo que existe en este mundo. La Luz es una fuerza constante de compartir que nos brinda felicidad completa e ilimitada. 16

19 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:52 PM Page 17 Lección 3: La Luz Reflexiona Tómate un tiempo en silencio para responder lo siguiente. Describe un momento en el que sentiste la Luz en tu vida: Un momento en que te sentiste feliz, libre o emocionado/a. 17

20 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:52 PM Page 18 Lección 3: La Luz Reflexiona Describe un momento en el que no sentiste la Luz en tu vida: Un momento en el que te sentiste triste, decepcionado/a o enojado/a. 18

21 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:52 PM Page 19 Lección 3: La Luz Actividad Extra Instrucciones: Completa el crucigrama llenándolo con las palabras correctas y utilizando las pistas correspondientes. Horizontales: 2. Algo que logramos o un resultado que queremos alcanzar es una. 3. Cosas que puedo medir, pesar, contar o tocar:. 6. La Luz es la de todo lo que existe en el mundo. 8. Todos podemos el Juego de la Vida. 9. Lo que verdaderamente queremos es. Verticales: 1. Qué juego estamos jugando juntos? 4. La Luz siempre quiere con nosotros. 5. La Luz es un poder. 7. Qué es lo primero que necesitamos saber para poder ganar un juego? 10. La fuente de la Plenitud Espiritual es la. 19

22 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:52 PM Page 20 Header Jugadores: Los jugadores en el juego de la vida Jugadores Los jugadores EN EL juego de la vida Nosotros somos los jugadores en el Juego de la Vida. Cada uno de nosotros tiene una Voz Verdadera y una Voz del Oponente que nos guían en las decisiones que tomamos. Nuestra Voz Verdadera nos ayuda a ganar en el Juego de la Vida animándonos a esforzarnos, a compartir y a cuidar de nosotros mismos y de los demás. Nuestra Voz del Oponente nos reta en el Juego de la Vida engañándonos para que tomemos el camino fácil y seamos egoístas. Piénsalo! Qué te hace ser un jugador fuerte en el Juego de la Vida? 20

23 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:52 PM Page 21 Lección 4: Soy un jugador clave Lección CUATRO: Soy un jugador clave Regla 3 Todos tenemos una chispa de Luz dentro de nosotros. Puntos clave Nuestra esencia es la bondad. Todos tenemos una chispa de Luz dentro de nosotros. Cada uno de nosotros es especial y único. 21

24 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:52 PM Page 22 Lección 4: Soy un jugador clave Mis cualidades de la Luz Instrucciones: Circula cinco cualidades de la Luz que deseas mejorar. 22

25 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:52 PM Page 23 Lección 4: Soy un jugador clave Mis cualidades de la Luz 23

26 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:52 PM Page 24 Lección 4: Soy un jugador clave Encuentra tus cualidades de la Luz Instrucciones: Completa esta meta de cinco días. Usando las cinco cualidades que circulaste, asigna una cualidad de la Luz a cada día. Ten en cuenta las siguientes instrucciones. Día 1: Comienza tu día con Luz! Cualidad de la Luz: 1. Por la mañana, escribe la cualidad de la Luz que seleccionaste para este día en un post-it o un pedazo de papel y ponlo donde lo puedas ver durante el transcurso del día (por ejemplo: En tu cuaderno, tu escritorio, el espejo de tu cuarto, etc.) 2. Esfuérzate por practicar esa cualidad de la Luz lo más posible durante el día, especialmente en situaciones difíciles. 3. Recuerda que esta cualidad de la Luz esta dentro de ti. 4. Habla sobre lo que significa esta cualidad de la Luz para ti con tu maestro, padres, amigo o compañero de clase. Día 2: Termina tu día con una reflexión! Cualidad de la Luz: 1. Al final del segundo día, considera la cualidad de la Luz que elegiste. 2. Lee la palabra en voz alta y describe con tus propias palabras lo que significa para ti a tu maestro, padres, amigo o compañero de clase. 3. Reflexiona sobre tu día y responde las siguientes preguntas. En que situación pude revelar esta cualidad de la Luz? Durante que situación en el di aescogí no revelar esta cualidad de la Luz? Por qué? Hay algo que pueda hacer diferente la próxima vez? 4. Vete a la cama pensando acerca de las cosas buenas sobre esta cualidad de la Luz. 24

27 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:52 PM Page 25 Lección 4: Soy un jugador clave Encuentra tus cualidades de la Luz Día 3: Ponlo a prueba! Cualidad de la Luz: 1. Durante el día 3, cuando estés enfrentando una situación difícil, piensa en la cualidad de Luz que elegiste para hoy y cómo el actuar con esa cualidad te puede ayudar a superar ese reto. *Si no estás seguro, habla con tu maestro sobre esto. 2. Trata lo mejor que puedas de comportarte con la cualidad de la Luz hoy en esa situación y durante el día. 3. Nota cómo te sientes al hacerlo. Día 4: Reconoce las cualidades de la Luz en otros. Cualidad de la Luz: 1. Recuerda una situación en la que un compañero de clase o un amigo haya compartido esa cualidad de la Luz contigo. Cómo te hizo sentir eso? 2. Recuerda una situación en la que un compañero de clase o un amigo no haya compartido esa cualidad de la Luz contigo. Cómo te hizo sentir eso? Día 5: Actúalo! Cualidad de la Luz: Acción: 1. Considera la cualidad de la Luz que seleccionaste hoy. Comenta qué significa para ti con tu maestro, padres, amigo o compañero de clase. 2. Piensa de qué forma puedes incluir esta cualidad de la Luz en tu día y cómo puedes representarla de una forma especial. Por ejemplo, si la cualidad de la Luz para el día 5 es amigable, una buena acción sería presentarme con una nueva persona en la escuela y sentarme con él en el recreo. 3. Nota cómo te sientes al hacerlo. 25

28 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:52 PM Page 26 Lección 4: Soy un jugador clave Reflexiona Tómate un tiempo en silencio para responder las siguientes preguntas. Piensa en un momento en el que estabas expresando tus cualidades de la Luz. Que paso? Cómo te sentiste? Piensa en un momento en el que no estabas expresando tus cualidades de la Luz. Que paso? Cómo te sentiste? 26

29 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:52 PM Page 27 Lección 4: Soy un jugador clave Actividad Extra - Busca palabras del Juego de la Vida Instrucciones: Encuentra las siguientes palabras en la sopa de letras - horizontal, diagonal, vertical y hacia atrás. E T N E N O P O E S E S J D A P V J D E C I S I O N E S A U I I S L X X L F S C P T Z Q F T G G C Y A E A O U U J X O R V Q E A N N F Q L N R C Z L N R C M P M D I A Q U S G I E O C D H I I O P O D R B F G N E T D N K R P F G Z R A E R O W F S R U A D F V X G G E D L R B H D P F K D D U F I K A S H O A J T C Y V O A E R C S V U Y U T J T L Z I O P C R S E T O T P M O A Y Q X V Y R L N D P V A W V A D I V A L E D O G E U J I Z S A N I R E T O S Y S S Z A M P R O X A G T T K W M A X O U Y T N U I V O H W D Q C X S N A M X N Q Z T T E G N I K Z K A T X O X W C I N E U S E J X C R B J E F V I U R Q Q Y A B E G N L Z H J I R J H E Q H X K L E L COMPARTIR CONDUCTAS DECISIONES DIGNIDAD HUMANA JUEGO DE LA VIDA JUGADORES LUZ METAS OPONENTE PLENITUD ESPIRITUAL REACTIVO REGLAS RETOS TOLERANCIA VOZ VOZ VERDADERA 27

30 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:52 PM Page 28 Lección 5: Mi oponente Lección CINCO: MI OPONENTE Regla 4 Tenemos un oponente en el Juego de la Vida. Puntos clave Cada uno de nosotros tiene dos voces guiándonos en la vida: Nuestra Voz Verdadera nos anima a esforzarnos, compartir, ocuparnos de nosotros mismos y de los demás. Y nuestra Voz del Oponente, que nos reta a tomar el camino fácil y a pensar sólo en nosotros mismos. Somos los únicos que podemos escuchar lo que nuestras voces nos dicen. Podemos distinguir nuestras dos voces preguntándonos, Estoy pensando en qué es lo mejor para mí y los demás? o Estoy pensando sólo en mí? Palabras nuevas Voz Verdadera: La voz dentro de nosotros que nos anima a hacer un esfuerzo, compartir, pensar y ocuparme de mi mismo y de los demás. Voz del Oponente: La voz dentro de nosotros que nos reta a tomar el camino fácil y a pensar sólo en mí mismo. 28

31 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:52 PM Page 29 Lección 5: Mi oponente Que me Dicen mis Dos Voces? Instrucciones: Lee cada situación y escribe que te diría que hicieras cada una de tus voces. *Ejemplo: Mi Hermano quiere que le preste mi videojuego favorito. Voz Verdadera: Déjalo que juegue, comparte con tu hermano. Voz del Oponente: Te lo va a dañar, no se lo des. Situación A: Tengo un examen importante en la escuela mañana. Voz Verdadera: Voz del Oponente: Situación B: Mi hermana me pide que la ayude con su tarea. Voz Verdadera: Voz del Oponente: Situación C: Mi mama me dice que apague la televisión. Voz Verdadera: Voz del Oponente: 29

32 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:52 PM Page 30 Lección 5: Mi oponente Reflexiona Tómate un tiempo en silencio para reflexionar y responder las siguientes preguntas. Piensa en algún momento en que elegiste escuchar a tu Voz Verdadera. Que paso? Cómo te sentiste? 30

33 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:52 PM Page 31 Lección 5: Mi oponente Reflexiona Piensa en algún momento en que elegiste escuchar a tu Voz del Oponente. Que paso? Cómo te sentiste? 31

34 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:52 PM Page 32 Lección 6: Mis decisiones Lección SEIS: Mis decisiones Regla 5 Podemos elegir escuchar a nuestra Voz Verdadera en cualquier momento. Puntos clave Somos los únicos que podemos elegir que voz escuchamos. Escuchar a nuestra Voz del Oponente nos lleva a tener satisfacción momentánea. Escuchar a nuestra Voz Verdadera nos lleva a tener plenitud duradera. Palabras nuevas Plenitud duradera: Es el resultado de escuchar a nuestra Voz Verdadera; requiere que hagamos un esfuerzo pero se siente bien al pasar el tiempo. Satisfacción momentánea: El resultado de escuchar a nuestra Voz del Oponente; quizá se siente bien en el momento pero sera breve y después se siente mal. 32

35 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:53 PM Page 33 Lección 6: Mis decisiones Crea tu Propia Historieta Instrucciones: Usa tu creatividad e imaginacio n para completar cada tira co mica. Decide cua lde los personajes eres tu y que dices. Cuando termines, enséñaselo a tus padres o a un amigo. Explica cuál de las voces esta escuchando cada personaje y por que. A B C Circula cuál voz está escuchando cada personaje. A está escuchando a: Voz Verdadera Voz del Oponente B está escuchando a: Voz Verdadera Voz del Oponente C está escuchando a: Voz Verdadera Voz del Oponente A B A está escuchando a: Voz Verdadera Voz del Oponente B está escuchando a: Voz Verdadera Voz del Oponente B A A está escuchando a: Voz Verdadera Voz del Oponente B está escuchando a: Voz Verdadera Voz del Oponente 33

36 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:53 PM Page 34 Lección 6: Mis decisiones Crea tu Propia Historieta A B C Circula cuál voz está escuchando cada personaje. A está escuchando a: Voz Verdadera Voz del Oponente B está escuchando a: Voz Verdadera Voz del Oponente C está escuchando a: Voz Verdadera Voz del Oponente A B A está escuchando a: Voz Verdadera Voz del Oponente B está escuchando a: Voz Verdadera Voz del Oponente A B A está escuchando a: Voz Verdadera Voz del Oponente B está escuchando a: Voz Verdadera Voz del Oponente Cómo nos puede ayudar nuestro Oponente a ganar en el Juego de la Vida? 34

37 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:53 PM Page 35 Lección 6: Mis decisiones Reflexiona Tómate un tiempo en silencio para reflexionar y responder las siguientes preguntas. Cuál es la diferencia entre plenitud duradera y satisfacción momentánea? Plenitud duradera es: Satisfacción momentánea es: 35

38 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:53 PM Page 36 Lección 6: Mis decisiones Reflexiona Que decisiones has tomado últimamente que te han traído sólo satisfacción momentánea? Decisión 1: Decisión 2: Decisión 3: 36

39 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:53 PM Page 37 Lección 6: Mis decisiones Reflexiona Que decisiones has tomado últimamente que te han traído plenitud duradera? Decisión 1: Decisión 2: Decisión 3: 37

40 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:53 PM Page 38 Retos: Cómo ganar el juego de la vida Retos Cómo ganar el juego de la vida Hay muchos obstáculos que pueden evitar que lleguemos a nuestra máxima meta en el Juego de la Vida: la Plenitud Espiritual. A estos obstáculos los llamamos retos. Nuestra Voz del Oponente nos reta a pensar sólo en nosotros mismos y a tomar el camino fácil. Por otro lado, podemos elegir no escuchar a nuestra Voz del Oponente. Este programa nos enseña las herramientas que podemos utilizar para derrotar a nuestra Voz del Oponente y ganar en el Juego de la Vida. Piénsalo! Cuáles piensas que son las herramientas para ganar en El Juego de la Vida? 38

41 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:53 PM Page 39 Lección 7: Hacer un esfuerzo Lección SIETE: HACER UN ESFUERZO Regla 6 Hacer un esfuerzo nos lleva a sentir plenitud duradera. Puntos clave La Voz Verdadera nos anima a esforzarnos y la Voz del Oponente nos reta a tomar el camino fácil. El esforzarnos nos trae plenitud duradera y nos brinda sentimientos de orgullo, merecimiento y confianza en nosotros mismos. El tomar el camino fácil sólo nos satisface temporalmente y nos brinda sentimientos de inseguridad, duda, desmerecimiento, miedo y vergüenza. Para ganar en el Juego de la Vida, cada uno de nosotros debemos identificar las partes de nuestra vida en las que debemos hacer un esfuerzo para superar retos. El éxito se basa en el esfuerzo que hagamos para superar nuestros retos y no necesariamente en los resultados. Palabras nuevas Esfuerzo: Trabajar duro para alcanzar una meta; nos lleva a sentir plenitud duradera. Camino faćil: No hacer un esfuerzo; nos lleva a sentir satisfacción momentánea. 39

42 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:53 PM Page 40 Lección 7: Hacer un esfuerzo Mi Compromiso Instrucciones: Completa la tabla. Escoge una ocasión en la que escuchas a tu Voz del Oponente y haz un compromiso para esforzarte por cambiarlo. Piensa de que manera tu Voz Verdadera te alentaría en esta situacio n. Área de mi vida Mi reto Lo que hice cuando escuché a la Voz de mi Oponente y tomé el camino fácil fue... Puedo esforzarme y escuchar a mi Voz Verdadera que me dice que... Escuela Poner atención a la clase Hablarle a la persona de al lado Mantener la concentración al no hablar con los que están cerca. Con amigos En casa Con mi familia 40

43 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:53 PM Page 41 Lección 7: Hacer un esfuerzo Reflexiona Tómate un tiempo en silencio para reflexionar y responder las siguientes preguntas. Piensa en un momento en que te esforzaste. Que hiciste? Cómo te sentiste? 41

44 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:53 PM Page 42 Lección 7: Hacer un esfuerzo Reflexiona Piensa en un momento en el que tomaste el camino fácil. Que hiciste? Cómo te sentiste? 42

45 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:53 PM Page 43 Lección 8: La fórmula de cuatro pasos Lección OCHO: LA FÓRMULA DE CUATRO PASOS Regla 7 Los comportamientos reactivos nos llevan a sentir satisfacción momentánea. Puntos clave Los retos detonan sentimientos reactivos; los sentimientos reactivos nos llevan a comportamientos reactivos. Los comportamientos reactivos nos dan sólo satisfacción momentánea. Tenemos el poder de elegir detener nuestros comportamientos reactivos. Los comportamientos reactivos son expresados de muchas maneras diferentes, cada uno de nosotros tenemos que identificar nuestros comportamientos reactivos. Para detener los comportamientos reactivos y alcanzar la plenitud duradera, usamos La Fórmula de Cuatro Pasos. Palabras nuevas Sentimientos reactivos: Las emociones que experimentamos cuando tenemos un reto y que hacen que la Voz del Oponente se escuche muy alto. Comportamientos reactivos: Acciones que escogemos cuando escuchamos a la Voz del Oponente. Fórmula de Cuatro Pasos: Detente, Relájate, Pide, Comparte. 43

46 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:53 PM Page 44 Lección 8: La fórmula de cuatro pasos Actividad de Ordenar las Figuras. Instrucciones: Utilizando las figuras de la siguiente página, decide a cuál columna corresponde cada situación y pégalas en la sección apropiada. Sentimientos Reactivos Comportamientos Reactivos 44

47 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:53 PM Page 45 Lección 8: La fórmula de cuatro pasos Sentimientos Reactivos vs. Comportamientos Reactivos Instrucciones: Lee las situaciones de las siguientes figuras. Después de leerlas todas, recórtalas. Decide cuál situación corresponde a cada columna: sentimientos reactivos, o comportamientos reactivos. Pega cada figura en la sección adecuada de la hoja anterior. Los chicos de la clase se rieron de mí, así que me escondí en el baño. Perdí en el partido de fútbol y le pegué a uno de los jugadores. Saqué una mala nota en un examen y me dio mucha vergüenza. El examen de ciencias de esta semana estaba muy difícil, así que copié. Mi hermano me golpeó y me enojé. Encontré un suéter que me gustó, así que mentí y dije que era mío. Mi amiga no me invitó a una pijamada, así que le dejé de hablar. A mi hermano le regalaron un juguete nuevo y a mí no. Me dieron celos. Mi mamá me castigó y yo lloré. Mi tarea de matemáticas está muy difícil, estoy frustrado. Mi mamá no me quiso comprar el caramelo, así que me lo robé. Perdí mi juguete favorito, estoy triste. 45

48 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:53 PM Page 46 46

49 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:53 PM Page 47 Lección 8: La fórmula de cuatro pasos Mi Lista Reactiva Instrucciones: Completa la tabla recordando diferentes retos a los que te has enfrentado. *Deja la cuarta columna en blanco por ahora. Cuál fue tu reto? Cuál fue tu sentimiento reactivo? Cuál fue tu comportamiento reactivo? Mi hermano me gritó Me sentí enojado Empezamos a pelear y le pegué 47

50 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:53 PM Page 48 Lección 8: La fórmula de cuatro pasos Reflexiona Tómate un tiempo en silencio para reflexionar y responder las siguientes preguntas. Qué pasa con la Voz del Oponente cuando te sientes reactivo? 48

51 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:53 PM Page 49 Lección 8: La fórmula de cuatro pasos Reflexiona Qué puedes hacer para ayudarte a ti mismo cuando tienes sentimientos reactivos y escuchas la Voz de tu Oponente? Menciona algunas ideas. Idea 1: Idea 2: Idea 3: Idea 4: 49

52 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:53 PM Page 50 Lección 9: El poder de compartir Lección NUEVE: El poder de compartir Regla 8 Cuando compartimos hacemos espacio para recibir más. Puntos clave Aunque parezca que tenemos menos cuando compartimos, en realidad tenemos más. El compartir es una herramienta para superar nuestros comportamientos reactivos y así recibir la Plenitud Espiritual que verdaderamente queremos. Compartir es ser como la Luz. Todos tenemos algo que compartir; podemos compartir cosas físicas y nuestras cualidades de la Luz. 50

53 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:53 PM Page 51 Lección 9: El poder de compartir Las Cosas que Comparto Instrucciones: Llena las letras con las diferentes cosas que puedes compartir contigo mismo y con los demás. Escribe las cosas físicas que puedes compartir en rojo y las cualidades de la Luz (Plenitud Espiritual) en azul. COMPARTIR 51

54 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:53 PM Page 52 Lección 9: El poder de compartir Reflexiona Tómate un tiempo en silencio para reflexionar y responder las siguientes preguntas. Qué beneficio te ha traído el compartir? Explica que significa para ti la siguiente frase: Mientras más das, más recibes. Sugerencia: Recuerda el experimento del canal de agua con el profesor; ve el video nuevamente si necesitas hacerlo. 52

55 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:53 PM Page 53 Lección 9: El poder de compartir Reflexiona Escribe tres acciones de compartir que hiciste esta semana. Cómo te sentiste? Acción de compartir 1: Acción de compartir 2: Acción de compartir 3: 53

56 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:53 PM Page 54 Lección 9: El poder de compartir Reflexiona Cómo te reta la Voz de tu Oponente cuando quieres compartir? Qué te dice? 54

57 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:53 PM Page 55 Lección 9: El poder de compartir Reflexiona En qué situaciones te es difícil compartir? Circula con cuál te identificas y continúa añadiendo ejemplos tuyos. Tengo dificultades para compartir mi comida favorita en la escuela. Es difícil para mí ceder el turno a alguien más al jugar videojuegos. Me cuesta trabajo ayudar a mis hermanos con su tarea. Tengo dificultades ayudando a mis padres cuando me lo piden. Es difícil para mí compartir mi ropa. Es difícil para mí 55

58 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:53 PM Page 56 Lección 10: Cómo compartir Lección DIEZ: Cómo compartir Regla 9 El verdadero compartir se trata de compartir con amor, para ayudar y sin expectativas. Puntos clave Compartir con nosotros mismos y con otros implica cuidar de mi cuerpo, mi mente y mi espíritu. El verdadero compartir es hacer lo que es mejor para mí, para los demás y para el mundo. Al conocer mejor a nuestros amigos, a nuestra familia y a los que nos rodean podemos aprender cómo compartir y ocuparnos de ellos. Para compartir verdaderamente, debemos hacer tres cosas: 1. Compartir con amor. 2. Compartir para ayudar. 3. Compartir sin expectativas. Palabras nuevas 56 Compartir con amor: Elegir compartir con cariño, cuidado y con una actitud positiva. Recuerda: Obtenemos más Plenitud Espiritual si compartimos con entusiasmo! Compartir para ayudar: Identificar lo que la otra persona necesita y asegurarnos de que nuestras acciones la ayudan y no la dañan. Recuerda: Compartir no siempre significa dar! Compartir sin expectativas: Compartir sin esperar recibir algo a cambio. Recuerda: Siempre vas a recibir Plenitud Espiritual si compartes!

59 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:53 PM Page 57 Lección 10: Cómo compartir Compartir verdadero Instrucciones: Usa tu creatividad e imaginación para ilustrar y escribir una pequeña historia sobre uno de los siguientes: Compartir con amor Compartir para ayudar Compartir sin expectativas Mi Historia de Compartir 57

60 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:53 PM Page 58 Lección 10: Cómo compartir Cuidando de Mí Mismo En el círculo escribe diferentes maneras en las que cuidas de ti mismo. Abajo hay algunos ejemplos. Lavarme los dientes Leer libros Respondiendo mis actividades de Reflexión 58 Cuando termines, pasa a la siguiente página.

61 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:53 PM Page 59 Lección 10: Cómo compartir Cuidando de Mí Mismo Relaciona cada una de las formas en que cuidas de ti mismo con la forma en que esto te ayuda. Escribe cada acción en el espacio correspondiente. Abajo hay algunos ejemplos. Expandir mi mente Cuidando de mi cuerpo Leer libros Lavarme los dientes Conectar con mi Luz Respondiendo mis actividades de Reflexión 59

62 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:53 PM Page 60 Lección 10: Cómo compartir Reflexiona Tómate un tiempo en silencio para reflexionar y responder lo siguiente. En tus propias palabras, explica lo que significan para ti los tres componentes de compartir: Compartir con amor significa: Compartir para ayudar significa: Compartir sin expectativas significa: 60

63 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:53 PM Page 61 Lección 10: Cómo compartir Reflexiona Regresa a la actividad de Cuidando de Mí Mismo y piensa qué cosas de esa lista necesitas hacer más. Abajo hay algunos ejemplos. Quiero leer más Quiero practicar el violín más seguido Quiero expresar mis sentimientos cuando estoy enojado 61

64 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:54 PM Page 62 Lección 11: Todos estamos conectados Lección ONCE: Todos estamos conectados Regla 10 Todos estamos conectados. Puntos clave Todos estamos conectados por la chispa de Luz que está dentro de nosotros. Tanto nuestros comportamientos reactivos, como nuestras acciones de compartir afectan a los demás. Nuestros comportamientos reactivos nos desconectan de los dema s y de la Luz. Nuestras acciones de compartir nos conectan con los demás y con la Luz. Palabras nuevas Dignidad Humana: Darle a todas las personas el respeto básico que esperarías que te dieran a ti. Tolerancia: Aceptar las diferencias entre las personas y darles la libertad de ser quienes son. 62

65 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:54 PM Page 63 Lección 11: Todos estamos conectados Relacionando la Cadena de la Luz a Nuestra Vida Instrucciones: Para completar esta actividad y contestar las siguientes preguntas debes referirte al video de la Lección 11. Repasa también la definición de dignidad humana y tolerancia y responde las siguientes preguntas. 1. Cuál fue el ejemplo de falta de dignidad humana y tolerancia mostrado en el video? Qué sucedió? 2. Que comportamientos reactivos tuvieron las cuentas del collar? 3. Que herramientas hubieran podido usar para superar el reto? 4. Has tenido una experiencia similar en tu vida? Que sucedió? 5. Que herramienta de Espiritualidad para Niños podrías haber usado en esa situación? 63

66 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:54 PM Page 64 Lección 11: Todos estamos conectados Reflexiona Piensa en algún momento en el que trataste a alguien con dignidad humana y respeto. Escribe lo que sucedió. 64

67 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:54 PM Page 65 Lección 12: El cambio comienza conmigo Lección DOCE: El cambio comienza conmigo Regla 10 Todos estamos conectados. Puntos clave El cambio comienza con cada uno de nosotros. Cada acción, hasta la más pequeña, tiene un efecto en las demás personas, en nuestra comunidad y el mundo. Predicar con el ejemplo es cuando transformamos nuestros comportamientos reactivos en acciones de compartir y en ocuparnos de los demás. Para crear un mundo de compartir y ocuparse de otros, nosotros debemos ocuparnos de otros y compartir. Escuchar a la Voz del Oponente no sólo nos desconecta de la Luz, sino que también trae obscuridad a las demás personas y al mundo. 65

68 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:54 PM Page 66 Lección 12: El cambio comienza conmigo Mi Vida, Mi Comunidad y Mi Mundo Observa el segundo video de la Lección 12 con Ari y el Señor Guía. Piensa si cuando tratas a otras personas te preocupas por ellos y si compartes. Instrucciones: Llena la tabla escribiendo ejemplos de tus comportamientos reactivos y tu conducta de compartir en las tres columnas: mi vida, mi comunidad y mi mundo. El ejemplo ilustra cómo afectamos cada categoría. Mi vida Mi comunidad Mi mundo Comportamiento Reactivo: No limpiar mi cuarto, es un desorden! Conducta de Compartir: Mantener mi cuarto limpio y organizado. Comportamiento Reactivo: Comportamiento Reactivo: Tirar basura. Conducta de Compartir: Reciclar y ocuparme de mi entorno. Comportamiento Reactivo: Comportamiento Reactivo: Contaminación y calentamiento global. Conducta de Compartir: Ser Ecológico para ayudar a salvar nuestra capa de Ozono. Comportamiento Reactivo: Conducta de Compartir: Conducta de Compartir: Conducta de Compartir: Comportamiento Reactivo: Comportamiento Reactivo: Comportamiento Reactivo: Conducta de Compartir: Conducta de Compartir: Conducta de Compartir: 66

69 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:54 PM Page 67 Lección 12: El cambio comienza conmigo Reflexiona Tómate un tiempo en silencio para reflexionar y responder las siguientes preguntas. Piensa en algún comportamiento reactivo que hayas tenido esta semana. Explica que pasó. Cómo te afectó tu comportamiento reactivo? Cómo afectó a otros? Qué cambios puedes hacer en tu conducta para ayudar a hacer de este mundo un mejor lugar? 67

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71 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:54 PM Page 69 Revisión Final: Las Reglas para ganar el Juego de la Vida Revisión Final: Las Reglas para ganar el Juego de la Vida Las 10 reglas 1. Existen reglas en el Juego de la Vida 2. Lo que verdaderamente queremos es Plenitud Espiritual. 3. Todos tenemos una chispa de Luz dentro de nosotros. 4. Tenemos un oponente en el Juego de la Vida. 5. Podemos elegir escuchar a la Voz Verdadera en cualquier momento. 6. Hacer un esfuerzo nos lleva a sentir plenitud duradera. 7. Los comportamientos reactivos nos llevan a sentir satisfacción momentánea. 8. Cuando compartimos hacemos espacio para recibir más. 9. El verdadero compartir se trata de compartir con amor, para ayudar y sin expectativas. 10. Todos estamos conectados. 69

72 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:54 PM Page 70 Revisión Final: Las Reglas para ganar el Juego de la Vida Actividad Final: Crucigrama 70

73 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:54 PM Page 71 Revisión Final: Las Reglas para ganar el Juego de la Vida Horizontales: 3. La fuente de todo lo que existe en el mundo. 7. Conjunto de instrucciones que guiarán nuestro comportamiento y nos mantendrán en el camino correcto para ganar en el Juego de la Vida. 8. No esforzarnos. Nos lleva a sentir satisfacción momentánea. 9. Trabajar duro para alcanzar una meta, hacer un nos lleva a sentir plenitud duradera. 10. La plenitud que sentimos cuando escuchamos a nuestra Voz Verdadera y nos esforzamos. 11. Significa darle a todos el respeto básico que yo espero que me den a mí. 13. Las emociones que experimentamos cuando tenemos un reto que hacen que la Voz del Oponente se escuche muy alto. 14. Algo que logramos o un resultado que deseamos. 15. Compartir para es cuando compartimos viendo lo que la otra persona necesita y asegurándonos de que estamos ayudando y no haciendo daño. 16. Comportamientos que escogemos cuando estamos escuchando a la Voz del Oponente. 17. Compartir es cuando compartimos y no esperamos nada a cambio. 18. La voz dentro de nosotros mismos que nos anima a esforzarnos, a compartir, a cuidar de los demás y de mí mismo. Verticales: 1. Todos los sentimientos que verdaderamente queremos: felicidad, amor, emoción, etc. No se puede medir, pesar, tocar o contar. 2. Cosas que pueden ser medidas, pesadas, contadas y tocadas; cosas que no duran para siempre. 4. Significa aceptar las diferencias de las demás personas y darles la libertad de ser quienes son. 5. Compartir con es cuando compartimos con una actitud positiva, no porque estamos forzados a hacerlo. 6. La voz dentro de mí que me reta a tomar el camino fácil y pensar sólo en mí. 12. El tipo de satisfacción que sentimos cuando escuchamos la Voz del Oponente y tomamos el camino fácil. 71

74 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:54 PM Page 72 Gracias por jugar el Juego de la Vida con nosotros! Nos vemos pronto! 72

75 SFK_LevelOne_My Lightbook_Spanish_Reprint_Inside_Watermark_1_Layout 1 4/6/15 1:54 PM Page 73

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