MINISTERIO DE EDUCACIÓN Viceministerio de Gestión Pedagógica

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1 MINISTERIO DE EDUCACIÓN Viceministerio de Gestión Pedagógica OFICINA DE TUTORÍA Y PREVENCIÓN INTEGRAL

2 MINISTERIO DE EDUCACIÓN Viceministerio de Gestión Pedagógica Oficina de Tutoría y Prevención Integral Cocaína CARTILLAS APLICATIVAS SOBRE DROGAS Programa de Prevención del Uso Indebido de Drogas OFICINA DE TUTORÍA Y PREVENCIÓN INTEGRAL

3 P resentación El Ministerio de Educación a través del Programa de Prevención del Uso Indebido de Drogas, pone en manos de los docentes las Cartillas Aplicativas sobre Drogas, para ser trabajadas con los estudiantes de Educación Secundaria pensando que pueden apoyar las tareas de reflexión, análisis y discusión sobre el uso de la cocaína, permitiendo abordar la problemática y sus riesgos. Además ayudará a los docentes a conocer qué tipo de información manejan los estudiantes así como sus pensamientos, percepciones y acciones respecto a la droga en mención. La cartilla contiene lectura de apoyo sobre la cocaína y orientaciones metodológicas para el trabajo individual y grupal con los estudiantes.

4 Ministerio de Educación O rientación para el (la) docente Qué queremos lograr? Que los estudiantes comprendan los efectos del consumo de la cocaína desde los niveles de inicio hasta los de dependencia, clarifiquen mitos y creencias que alientan su consumo, que practiquen conductas de protección y rechazo, participando de manera personal y colectiva en actividades de prevención. Contenido temático La Cocaína - Qué es? - Derivados de la hoja de coca - Formas y vías de administración - Efectos físicos y psicológicos - Cuando sospechar si alguien está Consumiendo cocaína Mitos y creencias sobre la cocaína Lo que sabemos de la cocaína Reestructuración de creencias Evaluando mis aprendizajes Actividades de reforzamiento Indicadores de evaluación Clave de respuestas Orientaciones metodológicas generales Orientar las actividades a fin de que los estudiantes: Tengan un concepto claro de lo que es la cocaína como droga. Cuáles son sus efectos y riesgos. Recopilen e interpreten mitos, creencias y costumbres que alientan el consumo de la cocaína y planteen alternativas saludables. Refuercen habilidades y destrezas para la interpretación de mensajes escritos. Construyan y fijen conceptos. Participen en juego de roles para dramatizar situaciones reales. Estimulen su creatividad en la elaboración de guiones. Practiquen el trabajo grupal e individual. Desarrollen habilidades para interpretar disposiciones legales, respetarlas y promover su correcta aplicación. Investiguen acerca de diversos aspectos de la sustancia. 4

5 Cocaína Orientaciones para el uso de la cartilla aplicativa : El presente material educativo adquiere mayor significación según su utilidad como recurso auxiliar durante la ejecución de los procesos de aprendizaje, donde los(as) estudiantes participan activa y cooperativamente. Se sugiere la siguiente secuencia: 1. Se recogen saberes previos con Lo que sabemos sobre la cocaína : Reflexionan en grupo y responden (1-4). 2. Se entrega la lectura de apoyo para su análisis en grupo. 3. Se entrega la reestructuración de creencias con la siguiente consigna : Qué piensas de cada una de las frases siguientes? Responden individualmente y luego en grupos pequeños comparan sus respuestas y sacan conclusiones. 4. Con las actividades de reforzamiento se puede profundizar el tema. 5. Luego se evalúa el aprendizaje en forma individual y su socialización en pequeños grupos. 5

6 Ministerio de Educación L ECTURA DE APOYO QUÉ ES? La cocaína es una droga estimulante del sistema nervioso central, es un derivado de la hoja de coca, pequeño arbusto que crece en las regiones subtropicales de América del Sur, en los valles cálidos de las laderas orientales de la Cordillera de los Andes. El principal alcaloide de la planta de coca, es el "Erythroxylon ecgonina DERIVADOS DE LA HOJA DE LA COCA Producto Forma de consumo Aparición de Pureza Duración de efectos efectos Argot Hojas de coca Masticada 0,7 % minutos minutos Bola, hojas Pasta Básica de Cocaína Fumada % (Sulfato) 20 segundos 5-10 minutos Pasta, PBC Clorhidrato de cocaína Esnifada Intravenosa 25-80% segundos minutos Cocaína, CC, Coca, Nieve, Blanca Crack Fumada % 5 segundos 5-10 minutos Rock, Roca FORMAS Y VÍAS DE ADMINISTRACIÓN Masticación de hojas de coca Es la forma más antigua de uso y abuso de la cocaína, y actualmente utilizada en algunas zonas rurales de Sudamérica. Se mastica o chaccha junto con cal viva, tocra o cenizas para facilitar la liberación de la cocaína. Pasta básica de cocaína o pasta base "fumada Es un producto intermedio en la fabricación del clorhidrato de cocaína, que contiene alrededor del 50% de sulfato de cocaína y otros alcaloides y contaminantes como el kerosene y el ácido sulfúrico provenientes del refinamiento. La pasta se coloca dentro de los cigarrillos de marihuana o tabaco y luego se fuma Clorhidrato de cocaína "aspirada" Luego de refinada la pasta básica de cocaína, se obtiene el clorhidrato de cocaína, un polvo cristalino de color blanco denominado "nieve", de fácil absorción por las mucosas del organismo (sobretodo nasal). Su uso se lleva a cabo al extender el polvo en líneas sobre una superficie lisa y aspirar por la nariz (esnifar), generalmente a través de un papel enrollado o cañita. 6

7 Cocaína Clorhidrato de cocaína "intravenosa" Como consecuencia de su rápida entrada al torrente sanguíneo y su llegada al cerebro posee un altísimo poder adictivo. Representa además un directo aliado de enfermedades, como la Hepatitis B o la infección por VIH - SIDA. Cocaína "base libre" o Crack Son piedras o cristales blancos o amarillentos a la que se añade una sustancia alcalina (bicarbonato sódico) produciéndose así la precipitación de cristales de clorhidrato de cocaína. El nombre de Crack fue dado por el ruido que realizan los cristales al calentarlos para fumarlos a través de una "pipa de agua". Se fuma en pipa y se utilizan pequeñas botellas de vidrio, mecheros, probetas, pipetas y tubos de vidrio conocidos como las estufas del crack. Se le conoce como baserola o base-ball. EFECTOS DE LA COCAÍNA EN EL ORGANISMO Efectos físicos Efectos psicológicos Anestésico local; energizante cerebral; aumento de temperatura, frecuencia cardiaca y respiratoria; vaso constricción, ojos vidriosos, tos crónica, taquicardia, dilatación pupilar; pérdida de sueño, irritación y sangrado nasal; elevación de tensión arterial, sudoración, escalofríos, nauseas y vómitos; gripes crónicas, pérdida del apetito. Sensación de euforia, extrema seguridad en sí mismo; estado de alerta intenso; estado depresivo, provoca actitudes agresivas, conducta temeraria, estados de paranoia, cambios en el estado de ánimo, alucinaciones visuales y táctiles; euforia, agresión, sentimientos de grandiosidad; agitación psicomotriz, deterioro en el proceso de pensamiento, excitabilidad, locuacidad, exceso de confianza. CUÁNDO SOSPECHAR QUE ALGUIEN ESTÁ CONSUMIENDO COCAÍNA? Pérdida de apetito. Muecas incontrolables. Adelgazamiento llamativo en poco tiempo. Cambios de humor importantes, que puede oscilar entre un estado de hiperexcitación y depresión. Disminución de la capacidad de concentración. Una mayor irritabilidad o incluso agresividad. Pérdida de interés por los amigos o por los acontecimientos sociales. Alteraciones del sueño. Cansancio crónico. 7

8 Ministerio de Educación M itos y Creencias sobre la Cocaína La cocaína aumenta la agilidad mental FALSO: La cocaína retarda la respuesta mental y distorsiona la percepción de estímulos. Por lo general el consumidor sobredimensiona todo lo que está a su alrededor y cree pensar mejor y más rápido pero es todo lo contrario, existe sobre carga de estímulos. La cocaína mejora la performance sexual FALSO: La cocaína al estimular los receptores de la corteza cerebral, es probable que retarde la eyaculación, pero con el uso continuo y prolongado aparecen complicaciones en la respuesta sexual y lesiones en los órganos sexuales tanto del varón como de la mujer. En consumidores crónicos se ha encontrado disfunción eréctil y anorgásmia en varones y mujeres respectivamente. El clorhidrato de cocaína es una droga que se puede controlar a diferencia de la pasta básica de cocaína FALSO: El patrón de consumo y el síndrome de abstinencia pueden variar entre la pasta básica de cocaína y el clorhidrato de cocaína, pero igualmente esta última puede ser incontrolable, adictiva y degenerativa como la pasta. La cocaína puede usarse como un buen antidepresivo FALSO: La cocaína genera cambios abruptos del estado anímico, y el consumidor que en ocasiones se encuentra deprimido cree que al ingerir cocaína va a mejorar dicho estado, puede llegar a perjudicarlo aun más por las implicancias del estado depresivo con la ingesta de un estimulante, e incluso al pasar los efectos de la cocaína en el organismo (la llamada bajada ) ocasiona fuertes estados depresivos en el consumidor y este al no superar tal estado vuelve a consumir. 1. Los famosos han consumido cocaína y han seguido siendo populares FALSO: La cocaína es consumida tanto por personas pobres sin popularidad o por personas adineradas con mucha popularidad. No existen distinciones de ninguna clase. Los famosos en sus inicios del consumo siguen siendo populares por sus cualidades, pero cuando el consumo afecta su vida personal y pública, siguen siendo famosos pero por todo lo que la cocaína destruyó en su vida. 2. La cocaína mejora el estado físico FALSO: La cocaína afecta diferentes órganos y sistemas, ocasionando grandes daños sobretodo al corazón. Además acelera la aparición de enfermedades degenerativas. 8

9 Cocaína L o que sabemos de la Cocaína Reflexiona en grupo y responde 1. Han escuchado algunas ideas, creencias sobre la cocaína Cuáles? Escríbanlas Qué piensan sobre ella? 2. Qué piensan sobre los jóvenes que consumen cocaína? 3. Qué debe hacer la familia, si uno de sus miembros consume cocaína? 4. Los jóvenes pueden divertirse sanamente sin consumir cocaína? Elaboren un listado de actividades de diversión sana. Reestructuración de Creencias Qué piensas de cada una de las frases siguientes?. Responde individualmente y luego en grupos pequeños comparen sus respuestas y saquen sus conclusiones : La cocaína aumenta la agilidad mental La cocaína mejora la performance sexual El clorhidrato de cocaína es una droga que se puede controlar a diferencia de la pasta básica de cocaína La cocaína puede usarse como un buen antidepresivo Los famosos han consumido cocaína y han seguido siendo famosos La cocaína mejora el estado físico y te ayuda a pensar mejor 9

10 Ministerio de Educación E valuando mis Aprendizajes 1. Los derivados de la hoja de coca son: A. Pasta básica de cocaína B. Clorhidrato de Cocaína C. Crack D. Todas las Anteriores 2. La cocaína actúa como una droga: A. Estimulante B. Depresora C. Perturbadora D. Todas las anteriores 3. Efectos psicológicos de la cocaína 4. Cómo se reconoce a un consumidor de cocaína? 5. Cúal es el principal alcaloide de la hoja de coca? A. Erytroxylon ecgonina B. Base libre C. Clorhidrato 6. Marca verdadero (V) o falso (F) según corresponda A. El clorhidrato de cocaína es fumado ( ) B. La pasta básica de cocaína es aspirada ( ) C. Al consumir cocaína aumenta el apetito ( ) D. La cocaína provoca un efecto anestésico local y aumenta la frecuencia cardiaca ( ) 7. Características de la pasta básica de cocaína 8. No está relacionado con la cocaína A. La masticación de hoja de coca solo se da en zonas rurales B. Por lo general provoca estados de alerta intensos C. El consumo intenso puede provocar irritación y sangrado nasal D. Al consumirla sus efectos pueden provocar sueño. 10

11 Cocaína A ctividades de Reforzamiento Recopilan información sobre la cocaína y las difunden en periódicos murales, afiches, slogans y otros medios (radio, tv. etc) Organizan y participan en actividades de diversión que refuercen comportamientos saludables. I ndicadores de Evaluación Comprenden los efectos negativos de la cocaína. Asumen comportamientos saludables que eviten el consumo de cocaína. Comprenden cómo actúa la cocaína en el sistema nervioso central, otros órganos y sistemas. Clave de Respuestas : Evaluando mis aprendizajes 1 D. Todas las anteriores 2 A. Estimulante 3 Sensación de euforia, extrema seguridad en sí mismo, estado de alerta intenso, estado depresivo, provoca actitudes agresivas, conducta temeraria, estados de paranoia, cambios en el estado de ánimo, alucinaciones visuales y táctiles, euforia, agresión, sentimientos de grandiosidad, agitación psicomotriz, deterioro en el proceso de pensamiento, excitabilidad, locuacidad, exceso de confianza. 4. Pérdida de apetito, muecas incontrolables, adelgazamiento llamativo en poco tiempo, cambios de humor importantes, que puede oscilar entre un estado de hiperexcitación y depresión; disminución de la capacidad de concentración, una mayor irritabilidad o incluso agresividad, pérdida de interés por los amigos o por los acontecimientos sociales, alteraciones del sueño, cansancio crónico. 5. A. Erytroxilon ecgonina 6. A. Falso B. Falso C. Falso D. Verdadero 7. Es un producto intermedio en la fabricación del clorhidrato de cocaína, que contiene alrededor del 50% de sulfato de cocaína y otros alcaloides y contaminantes como el kerosene y el ácido sulfúrico provenientes del refinamiento. La pasta se coloca dentro de los cigarrillos de marihuana o tabaco y luego se fuma. 8. D. Al consumirla sus efectos pueden provocar sueño 11

12 Actividades de Reforzamiento Recopilan información sobre la cocaína y las difunden en periódicos murales, afiches, slogans y otros medios (radio, tv. etc) Organizan y participan en actividades de diversión que refuercen comportamientos saludables. I ndicadores de Evaluación Comprenden los efectos negativos de la cocaína. Asumen comportamientos saludables que eviten el consumo de cocaína. Comprenden cómo actúa la cocaína en el sistema nervioso central, otros órganos y sistemas. Clave de Respuestas : Evaluando mis aprendizajes 1 D. Todas las anteriores 2 A. Estimulante 3 Sensación de euforia, extrema seguridad en sí mismo, estado de alerta intenso, estado depresivo, provoca actitudes agresivas, conducta temeraria, estados de paranoia, cambios en el estado de ánimo, alucinaciones visuales y táctiles, euforia, agresión, sentimientos de grandiosidad, agitación psicomotriz, deterioro en el proceso de pensamiento, excitabilidad, locuacidad, exceso de confianza. 4. Pérdida de apetito, muecas incontrolables, adelgazamiento llamativo en poco tiempo, cambios de humor importantes, que puede oscilar entre un estado de hiperexcitación y depresión; disminución de la capacidad de concentración, una mayor irritabilidad o incluso agresividad, pérdida de interés por los amigos o por los acontecimientos sociales, alteraciones del sueño, cansancio crónico. 5. A. Erytroxilon ecgonina 6. A. Falso B. Falso C. Falso D. Verdadero 7. Es un producto intermedio en la fabricación del clorhidrato de cocaína, que contiene alrededor del 50% de sulfato de cocaína y otros alcaloides y contaminantes como el kerosene y el ácido sulfúrico provenientes del refinamiento. La pasta se coloca dentro de los cigarrillos de marihuana o tabaco y luego se fuma. 8. D. Al consumirla sus efectos pueden provocar sueño

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