REUNIÓN FAMILIAS 4º ESO. Departamento de Orientación

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1 REUNIÓN FAMILIAS 4º ESO Departamento de Orientación Valencia, mayo de 2014

2 Contenido de la carpeta Material colgado en la web del colegio Resultados batería psicopedagógica Vías formativas para Bachillerato Selectividad Hoy hablaremos de

3 Ciclos formativos de grado medio Cálculo de medias en la nueva selectividad PowerPoint de la reunión de hoy Acceso a información de los grados universitarios de todas las universidades de la C.Valenciana Tabla de ponderaciones Notas de corte de este curso Material colgado en la web

4 Resultados tests: - IGF (Inteligencia general) - CHTE (Hábitos de estudio) - HSPQ (Personalidad) - IPP-R (Intereses profesionales) Resultados batería psicopedagógica

5 IGF Inteligencia general y factorial

6 Inteligencia general y factorial: Capacidad para el aprendizaje escolar, comprensión, razonamiento, resolución de problemas y agudeza mental. Compuesta por: Inteligencia no verbal Inteligencia verbal IGF Categorías

7 Inteligencia no verbal: IGF Resolución de problemas gráficos sin necesidad de base cultural. Potencial natural - Razonamiento abstracto: Aptitud para razonar, agilidad mental, flexibilidad, facilidad para encontrar secuencias lógicas en figuras geométricas - Apreciación espacial: Percepción de semejanzas y diferencias en figuras bidimensionales, manejo simbólico de figuras en el espacio, combinación de figuras Categorías

8 Inteligencia verbal: Resolución de problemas a través de simbología cultural (letras y números). Inteligencia adquirida por aprendizaje. - Razonamiento verbal: Comprensión, razonamiento con contenidos verbales, relaciones entre palabras, riqueza de vocabulario. - Aptitud numérica: Rapidez y seguridad en el cálculo mental, reconocimiento de símbolos aritméticos, resolución de problemas numéricos. IGF Categorías

9 CHTE Cuestionario de hábitos y técnicas de estudio

10 Actitud general ante el estudio: Todo aquello que haga referencia a la predisposición, interés y motivación ante el estudio Lugar de estudio: Ubicación física que de alguna manera, puede contribuir a una mayor concentración y rendimiento. Estado físico: Condiciones físicas personales en cuanto a situación de su organismo, que le permitan un buen rendimiento en el estudio. Plan de trabajo: Todo lo que hace referencia a una buena planificación y estructuración del tiempo que se va a dedicar al estudio, teniendo en cuenta el número de materias y su dificultad. CHTE Categorías

11 Técnicas de estudio: Ofrece pautas de cómo estudiar y recoge los diferentes pasos que deben seguirse para el estudio de un tema o lección. Exámenes y ejercicios: Pautas que conviene seguir cuando se va a realizar un examen o ejercicio evaluable. Trabajos: Incluye aspectos que se han de tener en cuenta para realizar un trabajo (esquema inicial, fuentes de información, presentación, desarrollo...) CHTE Categorías

12 HSPQ Cuestionario de Personalidad para Adolescentes

13 - Se muestran parejas de adjetivos. Las cruces marcan la tendencia actual de vuestro hijo. - Hay que tener en cuenta que a estas edades la Personalidad está formándose y puede haber variaciones en un futuro. HSPQ

14 De los diferentes campos profesionales interesa encontrar alguno en el que haya puntuaciones altas en Actitud (aspectos relacionados con esos estudios) y Preferencia (elección directa por parte de los alumnos) IPP-R

15 Orientación para Bachilleratos Estructura de selectividad

16 Materias comunes Materias de modalidad Optativas OPCIONES 1º BACHILLERATO

17 Castellano: Lengua y literatura Valencià: Llengua i literatura Inglés Ciencias para el mundo contemporáneo Filosofía y ciudadanía Educación física Religión Materias comunes

18 BACHILLERATO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES ITINERARIO I -Historia del mundo contemporáneo -Economía -Matemáticas CC.SS. / Latín I Materias de modalidad

19 BACHILLERATO DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA ITINERARIO II -Física y Química -Matemáticas I -Dibujo técnico o Biología Materias de modalidad

20 Todos los grados universitarios están vinculados a un área de conocimiento. EJEMPLOS: Área de arte y humanidades: Graduado en lenguas modernas Graduado en filología catalana Graduado en estudios hispánicos Graduado en estudios ingleses Graduado en filología clásica Graduado en traducción Graduado en Filosofía Graduado en Historia Graduado en Historia del Arte

21 Área de ciencias sociales y jurídicas: Graduado en Ciencias de la actividad física (IVEF) Graduado en Relaciones laborales y RR.HH. Graduado en Trabajo social Graduado en Criminología Graduado en Ciencias políticas Graduado en Administración de empresas (ADE) Graduado en Finanzas y contabilidad Graduado en Geografía y Medio ambiente Graduado en información y documentación Graduado en international business Graduado en periodismo Graduado en Comunicación audiovisual Graduado en Pedagogía Graduado en Magisterio Infantil o Primaria Graduado en Derecho

22 Área de ciencias: Graduado en Biología Graduado en Biotecnología Graduado en Bioquímica y Biomedicina Graduado en Ciencias Ambientales Graduado en Física Graduado en Matemáticas Graduado en Química Área de ingeniería y arquitectura

23 Área de salud: Graduado en Ciencia y Tecnología de los alimentos Graduado en Farmacia Graduado en Nutrición Humana y Dietética Graduado en Logopedia Graduado en Psicología Graduado en Medicina Graduado en Odontología Graduado en Fisioterapia Graduado en Enfermería

24 Se aplica a partir del curso Selectividad

25 Hay 2 partes: Parte general (obligatoria) (1) Parte específica (voluntaria) (2) Hay 2 notas: Nota de acceso (1) Nota de admisión (1 + 2) Nueva selectividad

26 Castellano Valencià Inglés Hª/Fª 1 de Modalidad Media aritmética (40%) Expediente BACH (60%) NOTA ACCESO En caso de empate para cada carrera tendrán preferencia los alumnos que hayan hecho una asignatura de modalidad vinculada al área de conocimiento. Parte general nota de acceso

27 Se pueden examinar de un máximo de 4 asignaturas. Se tendrán en cuenta las dos notas más altas. Esas dos notas tendrán un valor máximo de 1 o 2 puntos en la nota final de admisión Esta ponderación dependerá del área de conocimiento y lo decide cada universidad Parte específica

28 40% Parte general 60% Bachillerato NOTA ACCESO +0-2 Voluntaria Voluntaria 2 NOTA DE ADMISIÓN

29 Itinerarios recomendados 1 BACH 2BACH Universidad LETRAS Geografía A/H: Geogr Lat Historia Economía Economía Mates/Latin CCSS: Geog Mat Econ Mates / Latín CIENCIAS Fís-Quím Biol Quím Mates/CT S: Fís Quím Mat Biol Mates I C: Fís Quím Mat Biol (CT) DT / Biología Física Mates DT/CT I/A: Fis Mat DT (CT)

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