EXPOSICIÓN PROYECTO RETURN
|
|
- Bernardo Ayala Lozano
- hace 5 años
- Vistas:
Transcripción
1 EXPOSICIÓN PROYECTO RETURN Del 18 de mayo al 2 de junio hemos podido disfrutar en nuestro Instituto de la exposición organizada y coordinada por el artista cántabro y profesor del Centro, Manuel Fernández Saro, con trabajos propios y de los alumnos de 3º y 4º de E.S.O. en colaboración con el Departamento de Educación Plástica, Visual y Audiovisual y con el de Actividades Complementarias y Extraescolares. Esta exposición desarrolla una de las fases del proyecto RETURNO, proyecto interdisciplinar, que se ha desarrollado en el I.E.S. Augusto González de Linares de Santander, durante el curso y cuyo tema vertebral es EL VIAJE. La Asamblea General de las Naciones Unidas (ONU) ha aprobado la adopción de 2017 como el Año Internacional del Turismo Sostenible para el Desarrollo. La resolución reconoce la importancia del turismo internacional, y en particular la designación de un año internacional de turismo sostenible, en el fomento de una mejor comprensión entre los pueblos, que lleva a una mayor conciencia de la herencia de diversas civilizaciones y en el logro de una mejor apreciación de los valores de las diferentes culturas, contribuyendo así al fortalecimiento de la paz en el mundo. Los objetivos del Proyecto son los siguientes: - Promover el trabajo cooperativo y el aprendizaje por Proyectos - Favorecer el desarrollo emocional, social y de la creatividad - Conocer las biografías de grandes viajeros y las rutas que realizaron - Fomentar la lectura y la creación literaria y artística - Utilizar el Cine como herramienta didáctica, promoviendo la Educación en Valores - Respetar el Patrimonio Cultural y los elementos, actividades y dinámicas tradicionales de las comunidades locales - Impulsar la conservación y protección del Patrimonio Natural. Respetar la Biodiversidad - Reflexionar sobre estereotipos existentes según la nacionalidad o lugar de nacimiento - Conocer los motivos y consecuencias de algunas de las migraciones humanas que se han producido a lo largo de la historia y en la actualidad. - Establecer hábitos de comportamiento que favorezcan el Desarrollo Sostenible 1
2 Los contenidos trabajados son: - El viaje como experiencia educativa - El viaje en la Literatura y el Cine - Ciudades y Países imaginarios - Exploradores, aventureros, conquistadores, mercenarios, piratas viajeros - El viaje en el Arte - Monumentos icónicos - Turismo Sostenible frente al Turismo de masas - Otros tipos de Turismo: Literario, Gastronómico, Cinematográfico - Folklore. Revisión de tradiciones - Migración. Diáspora. Fronteras. Refugiados - Estereotipos según nacionalidad o lugar de nacimiento - Gentilicios y otros insultos - El transporte y sus efectos sobre el medio ambiente - Transformación del Paisaje - Biodiversidad - Reciclaje y Sostenibilidad Los objetivos específicos son: - Valorar El viaje como experiencia de aprendizaje - Disfrutar de manifestaciones artísticas y literarias relacionadas con el viaje - Promover formas alternativas de turismo coherentes con los principios del desarrollo sostenible - Utilizar la Fotografía como manifestación artística, como documento histórico personal y como instrumento de denuncia social - Promover formas alternativas de turismo coherentes con los principios del desarrollo sostenible - Fomentar el reciclaje y reflexionar sobre el destino de los residuos que genera nuestra sociedad de consumo - Realizar trabajos y/o actividades relacionados con los contenidos del Proyecto y compartirlos con la Comunidad Educativa 2
3 FASES DEL PROYECTO 1- Búsqueda de información sobre los contenidos del Proyecto 2- Análisis y valoración de los documentos obtenidos 3- Campaña de sensibilización en aulas, pasillos y escaleras del Instituto 4- Realización de propuestas individuales y colectivas (octubremayo) 5- Selección de actividades realizadas en las diferentes asignaturas 6- Exposición en el Salón de Actos (mayo- junio) Visionado de documentos audiovisuales 7- Visitas guiadas y sesiones de trabajo grupales en la Exposición ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS CONCURSO DE RELATOS (DÍA DEL LIBRO) Promovido por el Departamento de Lengua y Literatura, la Biblioteca del Centro y la AMPA se desarrollará durante el mes de abril el tradicional Concurso de relatos que tendrá como tema principal El viaje y/u otros contenidos del Proyecto (turismo, países imaginarios, migración...) CONCURSO FOTOGRÁFICO: RETURNO Convocado, de manera conjunta, por el Departamento de Extraescolares y el de Educación Plástica, Visual y Audiovisual y con la colaboración de la AMPA. Las fotografías seleccionadas formarán parte de la exposición que se montará en mayo en el Salón de Actos del Instituto. La temática de las mismas estará relacionada con los contenidos del Proyecto y tendrá diferentes apartados. Como en ediciones anteriores se invitará a participar a toda la Comunidad Educativa y a los Colegios del entorno. 3
4 GALERÍA FOTOGRÁFICA 4
5 5
6 6
7 7
IES MARIANA PINEDA BIENVENIDOS
IES MARIANA PINEDA BIENVENIDOS CARACTERÍSTICAS DEL CENTRO Trabajo organizado en tres líneas: ALUMNOS Amplias instalaciones: acceso ilimitado a las mismas desde todas las materias. Atención a la diversidad
Más detallesPROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Escritura Creativa" Grado en Comunicación Audiovisual. Departamento de Literatura Española e Hispanoamericana
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Escritura Creativa" Grado en Comunicación Audiovisual Departamento de Literatura Española e Hispanoamericana Facultad de Comunicación DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Titulación:
Más detallesLAS RUTAS DE LA LIBERTAD. Conmemoración del Bicentenario de las Independencias en Iberoamérica
LAS RUTAS DE LA LIBERTAD Conmemoración del Bicentenario de las Independencias en Iberoamérica 1 LAS RUTAS DE LA LIBERTAD Las Rutas de los Libertad es una iniciativa de la Organización de Estados Iberoamericanos
Más detallesTALLER DE LENGUA Y LITERATURA 2º DE ESO
TALLER DE LENGUA Y LITERATURA 2º DE ESO INTRODUCCIÓN Y JUSTIFICACIÓN De acuerdo con lo establecido en el artículo 11.6 del Decreto 111/2016, de 14 de junio, este taller se presenta como materia dentro
Más detallesCURSO - TALLER El arte de convivir en tu escuela
CURSO - TALLER El arte de convivir en tu escuela DirigiDo a DocenTes y DirecTivos De escuelas El arte de convivir En tu EscuEla objetivo general Sensibilizar y capacitar a docentes y directivos de las
Más detallesArtes Visuales. Subsector curricular de Educación Artística. Lenguaje y Comunicación
Lenguaje y Comunicación Ministerio de Educación Subsector curricular de Educación Artística 189 La enseñanza de las en la Educación Media, además de introducir nuevos objetivos, temáticas y contenidos
Más detallesPROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Patrimonio Artístico Andaluz y Turismo" LICENCIADO EN HISTORIA DEL ARTE (Plan 99) Departamento de Historia del Arte
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Patrimonio Artístico Andaluz y Turismo" LICENCIADO EN HISTORIA DEL ARTE (Plan 99) Departamento de Historia del Arte Facultad de Geografía e Historia DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
Más detalles-- Visita al Parque Natural Sierra Norte de Sevilla. Visita al Parque Natural Sierra de Grazalema
Programación de Actividades Complementarias y extraescolares Curso 2017-18 DEPARTAMENTO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO 1º de ESO. 2º Trimestre. -- Visita al Parque Natural Sierra Norte de Sevilla 2º de ESO. 1er.
Más detallesNIVEL: 5º de Primaria. ÁREA: EDUCACIÓN PLÁSTICA PRIMER TRIMESTRE CONCRECIÓN DE LOS OBJETIVOS AL CURSO CRITERIOS DE EVALUACIÓN
NIVEL: 5º de Primaria. ÁREA: EDUCACIÓN PLÁSTICA PRIMER TRIMESTRE CONCRECIÓN DE LOS OBJETIVOS AL CURSO - Elaborar creaciones plásticas bidimensionales y tridimensionales mediante el uso del punto, la línea,
Más detallesManual de Organización Dirección de Cultura
Manual de Organización Dirección de Cultura INDICE 1 Introducción... 3 2Marco Jurídico... 3 2.1 Nivel Federal 2.2 Nivel Estatal 2.3 Nivel Municipal 3 Visión y Misión... 4 3.1 Visión 3.2 Misión 4 Objetivo...
Más detallesPROPUESTA TALLER 2017 BRIGADA ECOLOGICA FORMAR Y MANTENER GRUPOS DE ALUMNOS MONITORES DE DIFUSIÓN PATRIMONIAL E IDENTIDAD CULTURAL
PROPUESTA TALLER 2017 BRIGADA ECOLOGICA OBJETIVOS FORMAR Y MANTENER GRUPOS DE ALUMNOS MONITORES DE DIFUSIÓN PATRIMONIAL E IDENTIDAD CULTURAL FOMENTAR UN COMPORTAMIENTO EN LA VIDA COTIDIANA DE DEFENSA Y
Más detallesCentro Cultural Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga PLAN DIRECTOR
Centro Cultural Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga PLAN DIRECTOR Portal Unión n 37. Plaza de Armas/ www.centroculturalunsch.pe/ ccunsch@gmail.com/ Tel. 066316746 Contenido: CC UNSCH Servicios
Más detallesCentro Cultural Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga PLAN DIRECTOR
Centro Cultural Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga PLAN DIRECTOR Portal Unión n 37. Plaza de Armas/ www.centroculturalunsch.pe/ ccunsch@gmail.com/ Tel. 066316746 Contenido: CC UNSCH Servicios
Más detallesPROGRAMA DIRIGIDO A TEMA COSTE (por grupo)
PROGRAMA DIRIGIDO A TEMA (por grupo) JUGANDO DISFRUTAMOS DE LA MÚSICA Alumnado 1 er ciclo Desarrollo de la capacidad crítica y de la expresión afectiva 300 JUGANDO DINAMIZAMOS EL GRUPO Alumnado 1 er ciclo
Más detallesPROGRAMACIÓN DE LAS ACTUACIONES DEL PLAN DE IGUALDAD DEL CURSO Responsable del Plan de Igualdad: Ana Mª Álvarez Cubero
PROGRAMACIÓN DE LAS ACTUACIONES DEL PLAN DE IGUALDAD DEL CURSO 2013-2014 Responsable del Plan de Igualdad: Ana Mª Álvarez Cubero ÍNDICE 1. NORMATIVA DE REFERENCIA 2. OBJETIVOS DEL DE CENTRO PARA EL CURSO
Más detallesPLANIFICACIÓN RedECOS
CENTRO: CIFP LOS GLADIOLOS CÓDIGO: 38016519 ISLA: TENERIFE COORDINADOR/A: JOSEFA FCA. MARTÍN MELIÁN JUSTIFICACIÓN DE LA PROPUESTA Y SU RELACIÓN CON EL PROYECTO EDUCATIVO Y OTROS PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS
Más detallesCEIP Clara Campoamor Málaga PLAN DE ACTUACIÓN
PLAN DE ACTUACIÓN 2016/2017 1.- Introducción El Plan de Actuación de nuestro Centro se encuadra dentro de la modalidad de trabajo B, en las siguientes líneas de intervención: Educación Ambiental sobre
Más detallesUNIDAD DIDÁCTICA: El paso del tiempo. Las sociedades cambian
UNIDAD DIDÁCTICA: El paso del tiempo. Las sociedades cambian Publicación de la unidad: Curso 2010-20111 Nivel al que se dirige: 4º del 2º Ciclo de Primaria. Elaboración de la Unidad: Juan Manuel Dios Oubiña.
Más detalles9. Atención a la diversidad y compensación.
1. INTRODUCCIÓN. Nuestro centro dispone de un aula destinada para el uso de biblioteca. Se encuentra ubicada en el edificio Plan Sevilla, en la segunda planta. Se accede a él a través de unas escaleras.
Más detallesClases Patio. Colegio Clases-SUM Patio. Profesorado y alumnado Fiesta de Navidad. Aulas Patio. Clases Patio. Clases Patio. Colegio Biblioteca Central
PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES 1.- ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS EN EL CENTRO Conmemoración/Fiesta Actividad/es Lugar Personas implicadas Fecha/s Previstas Día de la Constitución
Más detallesANEXO I RESOLUCION Nº 1385 FINES Y PROPOSITOS DEL TALLER DE BANDAS
ANEXO I RESOLUCION Nº 1385 FINES Y PROPOSITOS DEL TALLER DE BANDAS FUNDAMENTACION Ministerio crea la política de Clubes Escolares para desarrollar actividades extracurriculares que complementen las propuestas
Más detallesESTRATEGIA DE DESARROLLO LOCAL PARTICIPATIVO PARA LA ZONA PESQUERA DE MÁLAGA
ESTRATEGIA DE DESARROLLO LOCAL PARTICIPATIVO PARA LA ZONA PESQUERA DE MÁLAGA 2014 2020 RESULTADOS DE LAS ENCUESTAS Encuesta sector extractivo Perfil de los/as encuestados/as Necesidades priorizadas 1
Más detallesLíneas de acción. Preservación y circulación de Investigación $ PN, PJ, G 6 de abril de 2015 No 47 Colombia
Convocatoria de Estímulos Ministerio de Cultura Becas de investigación, creación y PN = Personas naturales PJ = Personas jurídicas G = Grupos constituidos Nombre de la beca Objetivo Líneas de acción Monto
Más detallesProyecto Recapacicla: 8 Meses 8 Retos
Proyecto Recapacicla: 8 Meses 8 Retos 1 1. TÍTULO DEL PROYECTO 8 Meses, 8 Retos 2. DESTINATARIOS Todo el alumnado de nuestro centro: 1º, 2º, 3º, 4º de ESO y 1º, 2º de FPB. 3. JUSTIFICACION Actualmente
Más detallesCONVOCATORIA PARA LA DIRECCIÓN ARTÍSTICA DE PUNTO DE VISTA Festival Internacional de Cine Documental de Navarra
CONVOCATORIA PARA LA DIRECCIÓN ARTÍSTICA DE PUNTO DE VISTA Festival Internacional de Cine Documental de Navarra 1. PUNTO DE VISTA Festival Internacional de Cine Documental de Navarra Punto de Vista - Festival
Más detallesProgramación didáctica de Educación para la ciudadanía y los derechos humanos
Educación para la ciudadanía y los derechos humanos de Artes 1 Índice 1. Introducción 2. Objetivos 2.1. Objetivos generales del Bachillerato. 2.2. Objetivo propios de la materia. 3. Competencias y elementos
Más detallesAnte esta realidad LA EDUCACIÓN no puede permanecer impasible ni neutral:
EL AULA DE PAZ Y DESARROLLO UNA ESTRATEGIA AL SERVICIO DE LA EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA UNIVERSIDAD DE BURGOS Mesa redonda del día 18 en el curso de verano La educación para el desarrollo. Acción
Más detallesWorld Press Photo 15 en Valencia
Visita Guiadas World Press Photo 15 en Valencia Vuelve la cita anual con el fotoperiodismo y el derecho a la información. World Press Photo 15, la exposición más importante en el ámbito del fotoperiodismo
Más detallesCONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, JUVENTUD Y DEPORTES
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, JUVENTUD Y DEPORTES Firmante: MORENO REVENTOS, MARIA DE LA ESPERANZA 08/09/2017 14:04:28 RESOLUCIÓN DE 8 DE SEPTIEMBRE DE 2017 DE LA DIRECTORA GENERAL DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
Más detallesLICENCIATURA EN HUMANIDADES y COMPLEMENTOS DE FORMACIÓN
SIN DOCENCIA, SÓLO EVALUACIÓN LICENCIATURA EN HUMANIDADES y COMPLEMENTOS DE FORMACIÓN Primer Cuatrimestre Segundo Cuatrimestre Primer Curso HISTORIA DEL ARTE (Troncal 9 créditos) (44002) (Troncal 9 créditos)
Más detallesINDICE 1. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO MARCO LEGAL REFERENCIA A LA MISIÓN, VISIÓN Y VALORES DESTINATARIOS
PLAN MEDIOAMBIENTAL INDICE 1. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO... 3 2. MARCO LEGAL.... 3 3. REFERENCIA A LA MISIÓN, VISIÓN Y VALORES.... 3 4. DESTINATARIOS.... 4 5. RESPONSABLES.... 4 6. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS....
Más detallesWorld Press Photo 16 en Valencia
Visita Guiadas World Press Photo 16 en Valencia Vuelve la cita anual con el fotoperiodismo y el derecho a la información. World Press Photo 16, la exposición más importante en el ámbito del fotoperiodismo
Más detalles4 Creatividad. RETOS El reto que se recoge en esta línea de intervención, se mantienen en la dirección del anterior Plan Joven:
4 Creatividad RETOS El reto que se recoge en esta línea de intervención, se mantienen en la dirección del anterior Plan Joven: 1. Jóvenes, agentes activos y creativos de la ciudad OBJETIVOS Los objetivos
Más detallesFUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA - 800303 Datos Generales Plan de estudios: 0815 - GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL (2009-10) Carácter: Obligatoria ECTS: 6.0 Estructura Módulos Materias DIDÁCTICO
Más detallesBOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO UNIVERSIDADES
Núm. 153 Jueves 24 de junio de 2010 Sec. III. Pág. 5582 III. OTRAS DISPOSICIONES UNIVERSIDADES 10089 Resolución de 30 de abril de 2010, de la Universidad de La Laguna, por la que se publica el plan de
Más detallesElaborado por Luz Patricia Sánchez Forero Investigadora Principal Grupo de Investigación Ambiente, Hábitat y Sostenibilidad Facultad de Arquitectura
Elaborado por Luz Patricia Sánchez Forero Investigadora Principal Grupo de Investigación Ambiente, Hábitat y Sostenibilidad Facultad de Arquitectura e Ingeniería EL PATRIMONIO CULTURAL DE LA CIUDAD DE
Más detallesEl programa Escuela Verde pretende sensibilizar a la comunidad educativa sobre la
CONCEJALIA DE EDUCACIÓN DENOMINACIÓN DEL PROYECTO ESCUELA VERDE: HUERTOS ESCOLARES. DESCRIPCIÓN El programa Escuela Verde pretende sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia que tienen
Más detallesCUENTA ANUAL 2012 Consejo Nacional de la Cultura y las Artes Región de los Lagos
CUENTA ANUAL 2012 Consejo Nacional de la Cultura y las Artes Región de los Lagos Fecha: 27 de Septiembre del 2012 Introducción QUIÉNES SOMOS? EL CONSEJO NACIONAL DE LA CULTURA Y LAS ARTES (CNCA) es un
Más detallesCatálogo de Actividades del Sector Ocio Educativo y Animación Sociocultural
Catálogo de Actividades del Sector Ocio Educativo y Animación Sociocultural BOE 168 de 15 de julio 2015 II CC marco estatal Ocio Educativo y Animación Sociocultural (Código Convenio: 99100055012011) Índice
Más detallesIII Edición PREMIOS COMUNICA Y RECICLA. Bases del Concurso
III Edición PREMIOS COMUNICA Y RECICLA Bases del Concurso Marzo 2017 Organización La Fundación Canaria para el Reciclaje y Desarrollo Sostenible (en adelante Fundación Canarias Recicla ), con CIF G38987426,
Más detallesCONVOCATORIA 2018-I PROCESO VOL DIRECCIÓN GENERAL DE INDUSTRIAS CULTURALES Y ARTES
CONVOCATORIA 2018-I PROCESO VOL-04-2018 DIRECCIÓN GENERAL DE INDUSTRIAS CULTURALES Y ARTES I. OBJETIVO DEL PROGRAMA SOY CULTURA VOLUNTARIADO Promover y fomentar la participación ciudadana en el quehacer
Más detallesConcientizar a la comunidad educativa sobre el valor de nuestros residuos. Apoyar el sistema de reciclaje de la ciudad de Barrancabermeja.
1. PRESENTACIÓN La Dirección de Programa de Ingeniería Industrial de la Universitaria de Investigación y desarrollo UDI Extensión Barrancabermeja, en calidad de organizadora del CONCURSO DE RECICLAJE Y
Más detallesINFORMACIÓN. 1º Educación Primaria LOMCE
CURSO 2016-2017 Centro Sagrado Corazón. Jesuitas. Educación Primaria Huesca 39. 26002. Logroño. La Rioja. Estimadas familias: En este cuadernillo encontrarán información de gran importancia relacionada
Más detallesIMPORTANCIA _ ANTECEDENTES _ OBJETIVOS _
IMPORTANCIA _ El componente asociativo es fundamental para el desarrollo y fortalecimiento del sector cultural. Artistas, gestores/ as, promotores/as, empresarios/as y emprendedores/as culturales que determinan
Más detallesPROGRAMA DIRIGIDO A TEMA COSTE (por grupo)
PROGRAMA DIRIGIDO A TEMA (por grupo) JUGANDO CON LA IMAGINACIÓN Alumnado 3-9 años Expresión de sentimientos y emociones a través del cuento DISFRUTAMOS DE LA MÚSICA JUGANDO Alumnado 1 er ciclo Desarrollo
Más detallesPROGRAMA DIRIGIDO A TEMA COSTE (por grupo)
PROGRAMA DIRIGIDO A TEMA (por grupo) JUGANDO CON LA IMAGINACIÓN Alumnado 3-9 años Expresión de sentimientos y emociones a través del cuento DISFRUTAMOS DE LA MÚSICA JUGANDO Alumnado 1 er ciclo Desarrollo
Más detallesPROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL Centro educativo: I.E.S. Santa Brígida Estudio (nivel educativo):1º ESO Docentes responsables: Mª Cristina Pérez Vigaray- Víctor M. Valencia Martínez
Más detallesPLAN PARA EL FOMENTO DE LA LECTURA Y EL DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA
PLAN PARA EL FOMENTO DE LA LECTURA Y EL DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA Centro Don Bosco (Curso 2013 2014) 1. JUSTIFICACIÓN DEL PLAN Según la normativa establecida por la Orden/ EDU /152 /2011, de
Más detallesINFORMACIÓN. 6º Educación Primaria LOMCE
CURSO 2016-2017 Centro Sagrado Corazón. Jesuitas. Educación Primaria Huesca 39. 26002. Logroño. La Rioja. Estimadas familias: En este cuadernillo encontrarán información de gran importancia relacionada
Más detallesCULTURA CLASICA PROGRAMACION
CULTURA CLASICA PROGRAMACION Curso 2009-10 Pagina 2 INTRODUCCIÓN Cultura Clásica de 3º de E.S.O es una materia optativa cuya finalidad es introducir al alumnado en el conocimiento y la comprensión de nuestra
Más detalles(Troncal 4,5 créditos) (44003) PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS (Obligat. 6 créditos) (44012)
LICENCIATURA EN HUMANIDADES Primer Curso Primer Cuatrimestre Segundo Cuatrimestre (Troncal 9 créditos) (44002) (Troncal 9 créditos) (44007) LENGUA ESPAÑOLA GEOGRAFÍA HUMANA (Troncal 6 créditos) (44005)
Más detallesPROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL
1º y 2º de primaria. - Taller reciclaje Dumbo. - Taller de manualidades - Taller de papel y cartón - Taller de dibujos animados 3º y 4º de primaria. - Taller de construcción de casas de piedra. - Taller:
Más detallesPLAN DE MEJORA DEL CEIP LOS DRAGOS CURSO
PLAN DE CEIP LOS DRAGOS CURSO 2017-18 ÁMBITO ORGANIZATIVO El objetivo basico del servicio de comedor, atendiendo a su caracter social y educativo, es cubrir las necesidades nutritivas de los/las alumnos
Más detallesConsejo Nacional de la Cultura y las Artes
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes Introducción QUIÉNES SOMOS? EL CONSEJO NACIONAL DE LA CULTURA Y LAS ARTES (CNCA) es un organismo público que elabora, implementa y coordina las políticas culturales
Más detallesUNIDAD DIDÁCTICA MONASTERIO DE LA CARTUJA Centro Andaluz de Arte Contemporáneo
1. Presentación del proyecto El ofrece durante el curso 2011-2012 nuevas actividades didácticas diseñadas para usuarios de todos los niveles. En el primer semestre de 2012, por VII año consecutivo, desarrollaremos
Más detallesCOLEGIO LEÓN XIII CURSO 2014/2015
COLEGIO LEÓN XIII CURSO 2014/2015 JUSTIFICACIÓN La naturaleza de esta asignatura consiste en prestar atención a la diversidad de ritmos de aprendizaje de los alumnos/as y crear un tiempo diario destinado
Más detallesACTIVIDADES SUGERIDAS
LEER Y ESCRIBIR El propósito de esta línea es poner en contacto permanente a los alumnos con diversos textos, así como fomentar que desarrollen estrategias de comprensión lectora para el análisis y el
Más detallessiguiente link): link): COSTO: $3, MXN.
NARRATIVAS URBANAS INFORMACIÓN GENERAL IMPARTE: Christian Zúñiga DURACIÓN: 20 horas de acción educativa. FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN (copia y pega el siguiente link): INFORMES: info@tallermultinacional.org
Más detallesRECICLAR ES DE SABIOS. Proyecto de reciclaje en el I.E.S. Clara Campoamor
Proyecto de reciclaje en el I.E.S. Clara Campoamor ÍNDICE 1. JUSTIFICACIÓN... 2 2. OBJETIVOS... 3 3. CONTENIDOS... 3 4. METODOLOGÍA... 4 5. ACTIVIDADES... 5 1 6. EVALUACIÓN... 6 7. GALERÍA DE IMÁGENES...
Más detallesEDUCACIÓN INFANTIL ESTRATEGIAS METODOLOGÍCAS Aprendizaje significativo y funcional Globalización de aprendizajes y contenidos Autonomía Investigación
EDUCACIÓN INFANTIL Aprendizaje significativo y funcional Globalización de aprendizajes y contenidos Autonomía Investigación Motivación Trabajo por proyectos, rincones de juego y actividad. Partir del nivel
Más detallesESCUELA NORMAL SUPERIOR. Charla de orientación para alumnos de 3er año ECBC
ESCUELA NORMAL SUPERIOR Charla de orientación para alumnos de 3er año ECBC 2016 CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES Abordar y comprender distintas problemáticas del campo de lo social. Plantear diagnósticos,
Más detallesindividuales Investigación $ PN 2014 Si 129 Publicaciones sobre artes visuales
Convocatoria de Estímulos 2014 Ministerio de Cultura Becas de investigación, creación y circulación PN = Personas naturales PJ = Personas jurídicas G = Grupos constituidos Monto máximo a financiar por
Más detallesEDUCACIÓN AMBIENTAL DESDE LA DIPUTACIÓN DE MÁLAGA
EDUCACIÓN AMBIENTAL DESDE LA DIPUTACIÓN DE MÁLAGA I Encuentro Andaluz de Experiencias de Educación Ambiental y Sostenibilidad Local Saturnino Moreno Borrell. Coordinador Agenda21 Provincial Jacinto Segura
Más detallesY REPARTO DE COMPOST ELABORADO A PARTIR DE PODAS MUNICIPALES Y RESTOS VEGETALES DEL VECINDARIO
Nombre: ELABORACIÓN Y REPARTO DE COMPOST ELABORADO A PARTIR DE PODAS MUNICIPALES Y RESTOS VEGETALES DEL VECINDARIO Elaboración de compost a partir de los residuos de poda municipales y restos vegetales
Más detallesPLAN MUNICIPAL DE CULTURA DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO DE ARTE Y CULTURA INTRODUCCION
PLAN MUNICIPAL DE CULTURA DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO DE ARTE Y CULTURA 2012 2015 INTRODUCCION El Municipio de Tuluá es reconocido como territorialidad líder en procesos artísticos y culturales, éxito
Más detallesPROGRAMA 333B EXPOSICIONES
PROGRAMA 333B EXPOSICIONES 1. DESCRIPCIÓN, FINES Y ACTIVIDADES La Subdirección General de Promoción de las Bellas Artes, dependiente de la Dirección General de Bellas Artes y Bienes Culturales y de Archivos
Más detallesObjetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios
Currículum FORMACIÓN DIFERENCIADA HUMANISTA CIENTÍFICA Actualización 2005 Santiago,Agosto de 2005 Ministerio de Educación Capítulo V 223 Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos para la Formación Diferenciada
Más detallesSierra Nevada: Cambio Climático y Educación Ambiental
Sierra Nevada: Cambio Climático y Educación Ambiental Programas educativos y de sensibilización en Andalucía El Molino de Lecrín Octubre 2013 Programa ALDEA ALDEA Programa de Educación Ambiental para la
Más detallesPROYECTO HELE HABLAR, ESCUCHAR, LEER Y ESCRIBIR
PROYECTO HELE HABLAR, ESCUCHAR, LEER Y ESCRIBIR TRABAJO Y APRENDIZAJE COOPERATIVO DEL PROFESORADO EN EL DISEÑO DE METODOLOGÍAS PARTICIPATIVAS DE APRENDIZAJE- ENSEÑANZA PARA LA MEJORA DE LA COMPETENCIA
Más detallesPROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL Centro educativo: I.E.S. Santa Brígida Estudio (nivel educativo): 4º ESO Docentes responsables: Mª Paz Puga López - Víctor M. Valencia Martínez Punto
Más detallesTÍTULO: NUESTRA HISTORIA
TÍTULO: NUESTRA HISTORIA MARÍA FUENTES MARTÍNEZ.CEIP SAN ANTONIO-CAÑADA DE GALLEGO destinada a: 2º Curso de Primer Ciclo. Educación Primaria 1º Producto Final El objetivo de esta tarea es que los alumnos
Más detallesAborda el saber disciplinario necesario para el desarrollo de una práctica docente de alta calidad, trascendiendo los requerimientos de la educación
Aborda el saber disciplinario necesario para el desarrollo de una práctica docente de alta calidad, trascendiendo los requerimientos de la educación básica. Se pretende que el futuro maestro logre un dominio
Más detallesDocumentalia. 2017: Año Internacional del Turismo Sostenible! para el Desarrollo
29 Documentalia Archivos Compartidos UAEM-3Ríos La proclamación de un Año Internacional es resultado de diversas colaboraciones entre los estados miembros de las Naciones Unidas, que se unen para celebrar
Más detalles2.- PROCESOS DE ENSEÑANZA
2.- PROCESOS DE ENSEÑANZA EDUCACIÓN INFANTIL Aprendizaje significativo y funcional Globalización de aprendizajes y contenidos Autonomía Investigación Motivación Trabajo por proyectos, rincones de juego
Más detallesCOLEGIO STELLA MARIS HIJAS DE JESÚS Almería PLÁSTICA 4º ESO CONTENIDOS. Bloque 1. Expresión plástica.
PLÁSTICA 4º ESO CONTENIDOS Bloque 1. Expresión plástica. Procedimientos y técnicas utilizadas en los lenguajes visuales. Léxico propio de la expresión gráfico plástica. Capacidades expresivas del lenguaje
Más detallesSe presenta como Buena Práctica, el Programa de Interpretación del Patrimonio Natural en la Red de Aulas de la Naturaleza de la Región de Murcia
Se presenta como Buena Práctica, el Programa de Interpretación del Patrimonio Natural en la Red de Aulas de la Naturaleza de la Región de Murcia Descripción: La Red de Aulas y Talleres de la Naturaleza
Más detallesIES EL ESCORIAL MEMORIA FINAL DEL DEPARTAMENTO DE DIBUJO (JULIO 2016) CURSO
IES EL ESCORIAL MEMORIA FINAL DEL DEPARTAMENTO DE DIBUJO (JULIO 2016) CURSO 2015-16 MEMORIA FINAL DEL DEPARTAMENTO DE DIBUJO CURSO 2015-16 Índice 1. Organización y funcionamiento del departamento.... 2
Más detallesCompetencias. 1) Competencias transversales: 2) Competencias específicas:
Competencias 1) Competencias transversales: T1. Capacidad de toma de decisiones T2. Capacidad de creatividad y resolución de problemas T3. Capacidad de organización y planificación T4. Capacidad de análisis
Más detallesMI COLEGIO Y SU ENTORNO.
MI COLEGIO Y SU ENTORNO. C.E.I.P. PADRE MANJÓN. BURGOS. ORGANIGRAMA Equipo Directivo Propuesta y organización del proyecto Comisión de Coordinación Pedagógica Concreción de objetivos y actividades. Ciclos
Más detallesConocer y perfeccionar el nivel de usuario en el ámbito de las TIC
3.- COMPETENCIAS Básica 1 (CB1): Básica 2 (CB2): Básica 3 (CB3): Básica 4 (CB4): Básica 5 (CB5): universidad 1 (CU1) universidad 2 (CU2) universidad 3 (CU3) específica 1 (CE1): específica 2 (CE2): específica
Más detallesUNA NAVIDAD RECICLADA
Concurso escolar UNA NAVIDAD RECICLADA 2017-2018 1 1. Introducción El Cabildo de Lanzarote desarrolla la campaña de sensibilización ciudadana denominada Lanzarote Recicla, cuyo objetivo es informar a la
Más detallesEstrategia de Educación para el Desarrollo
Fundación Pueblo para Pueblo Estrategia de Educación para 2015-2016 (Versión de Marzo 2015) Presentación Fundación Pueblo para Pueblo lleva implantada en España desde hace ya 28 años. Durante este tiempo
Más detallesANEXO V: DIRECTRICES PARA EL FOMENTO DE LA IGUALDAD REAL Y EFECTIVA ENTRE HOMBRES Y MUJERES Y LA PREVENCIÓN DE VIOLENCIA DE GÉNERO
ANEXO V: DIRECTRICES PARA EL FOMENTO DE LA IGUALDAD REAL Y EFECTIVA ENTRE HOMBRES Y MUJERES Y LA PREVENCIÓN DE VIOLENCIA DE GÉNERO 1. INTRODUCCIÓN Entendemos que el aprendizaje procede de la observación
Más detallesIdentificación de la Tarea Compleja
DESARROLLO DE UNA TAREA COMPLEJA Identificación de la Tarea Compleja I.E.S ILDEFONSO SERRANO Actividad 5.3 Título: La Edad Media en el IES Ildefonso Serrano Etapa, Ciclo y Nivel: Secundario, 2º Ciclo,
Más detallesBases Premio Regional a las Artes y la Cultura Linterna de Papel 2013
Bases Premio Regional a las Artes y la Cultura Linterna de Papel 2013 I. Objetivo del Concurso: La necesidad de incentivos hacia los creadores es un factor indispensable si se quiere mejorar las condiciones
Más detallesINSTITUTO NUESTRA SEÑORA PLANIFICACION DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA 4 AÑO C CICLO LECTIVO: 2018 PROFESORAS: SOFIA SARTORI FUNDAMENTACIÓN:
INSTITUTO NUESTRA SEÑORA PLANIFICACION DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA 4 AÑO C CICLO LECTIVO: 2018 PROFESORAS: SOFIA SARTORI FUNDAMENTACIÓN: Las manifestaciones artísticas ocupan un importante lugar en la vida
Más detallesGrado de Educación Infantil. Curso
CURSO CUATRIMES- TRE COD ASIGNATURA ASIGNATURA TIPO ASIGNATURA CREDI TOS DOCENCIA ORD. 1 ORD. 2 EXTORD. 2 1º PRIMERO ANUALES 12011001 Didáctica general en educación infantil BASICA 9 Derecho a docencia
Más detallesGrado de Educación Infantil. Curso
CURSO CUATRIMES- TRE COD ASIGNATURA ASIGNATURA TIPO ASIGNATURA CREDI TOS DOCENCIA ORD. 1 ORD. 2 EXTORD. 2 1º PRIMERO ANUALES 12011001 Didáctica general en educación infantil BASICA 9 Derecho a docencia
Más detallesEl Huerto Ecológico como Herramienta para la Educación Ambiental
El Huerto Ecológico como Herramienta para la Educación Ambiental III Encuentro Estatal de Huertos Ecológicos Urbanos y Periurbanos. Valencia 18 de junio Antecedentes: El Huerto familiar Antecedentes: Organopónico
Más detallesCONTEXTUALIZACIÓN OBJETIVOS CULTURA CLÁSICA
CONTEXTUALIZACIÓN OBJETIVOS CULTURA CLÁSICA 1. Conocer el mundo de los dioses griegos y romanos que nuestra tradición cultural ha heredado del mundo clásico, partiendo de los textos y adaptaciones de autores
Más detallesMEDIATECA DE LA CASA ENCENDIDA. Cultura, Medio Ambiente, Solidaridad y Educación. asaenc endida.com
MEDIATECA DE LA CASA ENCENDIDA. Cultura, Medio Ambiente, Solidaridad y Educación www.lac asaenc endida.com IDENTIDAD MÚLTIPLE Un Un Un Un centro centro centro centro cultural social medioambiental educativo
Más detallesPlan Director
Plan Director 2015-2020 Introducción La nace con la voluntad de convertirse en un centro de referencia global, en torno al mundo del agua. El Plan Director de la aspira a: Promover el conocimiento y la
Más detallesGRADO EN BELLAS ARTES
GRADO EN BELLAS ARTES Módulo Avanzado (Estrategias y proyectos) Materia Estrategias y proyectos de la escultura Asignatura CÓDIGO 801010 NOMBRE Estrategias Artísticas. Escultura DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
Más detallesIES GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER AL SERVICIO DE LA EDUCACIÓN DESDE 1969
IES GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER AL SERVICIO DE LA EDUCACIÓN DESDE 1969 CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL INSTITUTO OBJETIVO Y PRINCIPIOS OBJETIVO: DESARROLLAR AL MÁXIMO EL POTENCIAL DE NUESTRO ALUMNADO Y PREPARARLO
Más detallesEl programa Escuela Verde pretende sensibilizar a la comunidad educativa sobre la
CONCEJALIA DE EDUCACIÓN DENOMINACIÓN DEL PROYECTO ESCUELA VERDE: CAMINOS ESCOLARES. DESCRIPCIÓN El programa Escuela Verde pretende sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia que tienen
Más detalles