Manual de procedimientos DOCENTE Orientación, seguimiento y evaluación de los estudiantes
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- Agustín Montero Herrera
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1 Entornos de Aprendizaje CTC Manual de procedimientos DOCENTE Orientación, seguimiento y evaluación de los estudiantes Tel
2 Índice Orientación individual presencial al estudiante...3 Clase presencial al grupo de estudiantes...4 Efectuar el seguimiento y evaluación mediante obtención de informes: Informe gráfico de resultados de evaluación diagnóstica...5 Informe gráfico sobre el estado del trabajo del estudiante...6 Informe gráfico sobre el estado del trabajo del grupo de estudiantes...7 Obtener un Informe diagnóstico de la "Prueba diagnóstica de competencia lingüística"...8 Obtener un Informe post-diagnóstico de la "Prueba diagnóstica de competencia lingüística" 9 2
3 Orientación individual presencial al estudiante 1. Acceder al entorno y seleccionar Herramienta 2. Introducir nombre, clave y pulsar Aceptar 3. Clic en Seleccionar grupo para trabajar 4. Seleccionar el grupo y aceptar. 5. Trabajo interactivo con estudiantes (pizarra) 6. Seleccionar el bloque 7. Seleccionar el Cuaderno para trabajar en pizarra 8. Clic en el botón estudiante 9. Seleccionar un estudiante 10. Clic en Aceptar 11. Aparece ahora la gráfica del estudiante 3
4 Clase presencial al grupo de estudiantes 1. Acceder al entorno y seleccionar Herramienta 2. Introducir nombre, clave y pulsar Aceptar 3. Clic en Seleccionar grupo para trabajar 4. Seleccionar el grupo y aceptar. 5. Trabajo interactivo con estudiantes (pizarra) 6. Seleccionar el bloque 7. Seleccionar el Cuaderno para trabajar en pizarra 8. Desplegar el taller haciendo doble clic 9. Seleccionar un ejercicio 10. Clic en el botón Trabajar con seleccionado 11. Seleccionar el estudiante que realizará el ejercicio 12. Clic en Aceptar 4
5 Informe gráfico de resultados de evaluación diagnóstica 1. Acceder al entorno a través de la Herramienta 2. Seleccionar grupo para trabajar. 3. Seguimiento de estudiantes 4. Gestión conjunta 5. Emitir informe diagnóstico 6. Agregar todos 7. Clic en la solapa Elegir Pruebas 8. Seleccionar la prueba 9. Clic en Agregar 10. Clic en la solapa Determinar características 11. Clic en el Tipo de informe: Sólo diagnóstico (gráfico) 12. Marcar la opción: Individual 13. Clic en Aceptar 14. Clic en imprimir Obtenemos un informe de cada estudiante con el resultado que ha obtenido y lo comparará con el promedio del grupo. 5
6 Informe gráfico sobre el estado del trabajo del estudiante 14. Acceder al entorno a través de la Herramienta 15. Seleccionar grupo para trabajar. 16. Seguimiento de estudiantes 17. Gestión conjunta 18. Emitir informe de estado del trabajo (gráfico) 19. Agregar todos 20. Clic en la solapa Elegir cuadernos 21. Seleccionar el cuaderno 22. Clic en Agregar 23. Clic en la solapa Determinar características 24. Marcar la opción: Informe individual 25. Clic en Aceptar 14. Clic en imprimir Obtenemos un informe de cada estudiante con el resultado obtenido y lo comparará con el promedio del grupo. 6
7 Informe gráfico sobre el estado del trabajo del grupo de estudiantes 26. Acceder al entorno a través de la Herramienta 27. Seleccionar grupo para trabajar. 28. Seguimiento de estudiantes 29. Gestión conjunta 30. Emitir informe de estado del trabajo (gráfico) 31. Agregar todos 32. Clic en la solapa Elegir cuadernos 33. Seleccionar el cuaderno 34. Clic en Agregar 35. Clic en la solapa Determinar características 36. Marcar la opción: Informe de estudiantes de grupo 37. Clic en Aceptar 14. Clic en imprimir Obtenemos un informe en el que nos proporcionará la media obtenida por el grupo y el trabajo realizado por cada estudiante del grupo. 7
8 Obtener un Informe diagnóstico de la "Prueba diagnóstica de competencia lingüística" 1. Acceder al entorno a través de la Herramienta 2. Seleccionar grupo para trabajar. 3. Seguimiento de estudiantes 4. Gestión conjunta 5. Emitir informe diagnóstico 6. Agregar todos 7. Clic en la solapa Elegir Pruebas 8. Seleccionar la prueba ("Competencia lingüística") 9. Clic en Agregar 10. Clic en la solapa Determinar características 11. Clic en el Tipo de informe: Competencia lingüística. 12. Marcar la opción: Informe diagnóstico sobre competencia lingüística. 13. Marcar la opción: Individual 14. Clic en Aceptar 15. Clic en imprimir Obtenemos un informe de cada estudiante con el resultado que ha obtenido. 8
9 Obtener un Informe post-diagnóstico de la "Prueba diagnóstica de competencia lingüística" 16. Acceder al entorno a través de la Herramienta 17. Seleccionar grupo para trabajar. 18. Seguimiento de estudiantes 19. Gestión conjunta 20. Emitir informe diagnóstico 21. Agregar todos 22. Clic en la solapa Elegir Pruebas 23. Seleccionar la prueba (Ej.: Competencia lingüística) 24. Clic en Agregar 25. Clic en la solapa Determinar características 26. Clic en el Tipo de informe: Competencia lingüística. 27. Marcar la opción: Informe de trabajo postdiagnóstico en competencia lingüística. 28. Marcar la opción: Individual 29. Clic en Aceptar 30. Clic en imprimir Obtenemos un informe en el que indica el nivel de partida del trabajo propuesto para cada subcategoría y el estado del trabajo del estudiante reflejado por el color de los recuadros. 9
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