SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SERVICIOS EDUCATIVOS DEL ESTADO DE CHIHUAHUA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 081

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1 SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SERVICIOS EDUCATIVOS DEL ESTADO DE CHIHUAHUA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 081 LA PREVENCIÓN DE LA DROGADICCIÓN DESDE LA EDUCACIÓN FORMAL TESINA: MODALIDAD ENSAYO QUE PRESENTA PATRICIA IMELDA CALZADILLAS MÁRQUEZ PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADA EN EDUCACIÓN PRIMARIA 2

2 ÍNDICE I. INTRODUCCIÓN... 5 Pág. II. DESARROLLO A. Abuso de drogas, comportamiento que puede prevenirse... 7 B. Testimonio de un joven adicto... 9 C. Causas de uso de drogas D. Diversos tipos de drogas E. Efectos de las diferentes drogas F. La detección G. La prevención III. CONCLUSIONES A. Qué se puede hacer? B. Qué nos proponemos? REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

3 I. INTRODUCCIÓN El problema de la drogadicción está en la calle, en la familia y en la escuela desde hace mucho tiempo y al revelarse lo perjudicial que es existe la necesidad de abordarlo. Las drogas afectan claramente a los que asisten a la escuela por las razones siguientes: el alumno y el maestro viven en una sociedad donde existen las drogas y éstas ya están dentro de ella pues los alumnos están familiarizados con aquellas sustancias tóxicas que afectan su vida física. La edad de inicio en el consumo de drogas disminuye y una porción considerable de sujetos lo hace de los 9 a los 15 años y es precisamente en la edad escolar. Si la escuela por sí misma renuncia a su objetivo básico: El desarrollo integral de la persona, entonces podemos decir que olvida desarrollar todas sus capacidades de forma equilibrada. El uso de drogas, estupefacientes y alcohol va aumentando en nuestra juventud, especialmente en dos grandes grupos, tanto en los que están fracasando en nuestro sistema educativo nacional como los que o ven la relación del sistema educacional con su vida o con los problemas del mundo. Dentro de nuestra sociedad existen escuelas que se limitan a transmitir sin enjuiciar ni criticar los valores y sistemas sociales y es a través de ese mecanismo por el que se ha criticado a la escuela como posible potenciadora del consumo de drogas en general. 5

4 Las adicciones de cualquier naturaleza que sean, esclavizan y destruyen al ser humano, anulan la imaginación creadora y convierten a las personas en seres sin voluntad y sin futuro. Tan importante como la tarea de educar, es la de rescatar a la niñez y a la juventud de los graves problemas que los distraen de los objetivos de realización que la familia, la escuela y la sociedad les han trazado. En el trabajo que se presenta se tratan temas como lo son el abuso de drogas, comportamientos, testimonios, causas, tipos y efectos de las drogas así como también su detección y prevención, culminando con un espacio de redacción donde se hacen una serie de conclusiones que parten de dos cuestionamientos. Y para finalizar se presenta un apartado para la bibliografía que sirvió como apoyo teórico del análisis realizado. 6

5 II. DESARROLLO A. Abuso de drogas, comportamiento que puede prevenirse. En la actualidad nuestros niños pueden estar expuestos a las drogas desde temprana edad, nos referimos a las drogas que son ilegales no a los medicamentos que son recetados por su médico (aunque algunos son usados). El abuso de drogas es un comportamiento que se puede prevenir, sin embargo los efectos prolongados de las drogas en el cerebro pueden llevar a la drogadicción, la cual es una enfermedad crónica y recurrente del cerebro 1. Para cualquier adicto a las drogas la necesidad compulsiva de consumir drogas puede ser irresistible, afecta todos los aspectos de su vida y de su familia. El abuso de drogas puede tener consecuencias para el futuro de un muchacho porque las drogas pueden alterar la manera en que funciona el cerebro, puede impedir que los muchachos se desempeñen bien en la escuela y pueden dificultar su capacidad para encontrar y mantener empleo, aún después de haberse graduado. Las investigaciones científicas han demostrado que la comunicación de padres y maestros con los muchachos es una manera eficaz de prevenir que utilicen las drogas, nunca es demasiado tarde para hablar sobre los riesgos 2. Aún cuando no deseáramos que fuera así los niños y los jóvenes pueden tener acceso a drogas en muchos lugares. 1 STEVENS, Ralph. Los jóvenes y la drogadicción. Ed. Trueno GARCÍA, José Luis. La muerte llama a la puerta!. Tranuia,

6 Los señores de la droga saben que Juárez es una plaza que, de alguna manera asegura el paso de cocaína, marihuana y opio sin problemas de decomiso, las cifras hablan por sí solas: en esa frontera se han decomisado mínimas cantidades que llegan a sumar en total el 2 por ciento de los aseguramientos del país. Sin embargo en los últimos meses del 2001 (el artículo se escribió en febrero del 2002), las fuentes de inteligencia federal de ambos países coinciden en que debido al reforzamiento de seguridad en los cruces internacionales, les ha sido más difícil a estas personas introducir la droga en los Estado Unidos, por lo que se empieza a malbaratar el producto pues en su mayoría se está quedando demasiado en Juárez, Ojinaga, Chihuahua y Cuauhtémoc. Esto produce simultáneamente que el consumo sea tan escandaloso como peligrosamente cotidiano y, a la vuelta de un par de años, las cifras de adicciones estarían igualando las estadísticas de las ciudades de mayor consumo en Estados Unidos. No puede ocultarse que el narcotráfico es intimidante, amenazante y en extremo violento, por eso se provoca el silencio en una sociedad de pueblos enteros que ven pasar - o vivir - a personas ligadas con esta actividad. Nadie habla, nadie quiere problemas, nadie los necesita, para eso está la policía, para perseguirlos, para castigarlos. También la policía tiene miedo, eso lo sabemos. Cualquier elemento, sea municipal, estatal o federal, prefieren - testimonios sobran - hacer como que no ven, antes que hacerle al héroe, y la única alternativa que tiene en muchos casos es sumarse al enemigo. 8

7 Con un sueldo insuficiente, con el que no pasará de enviar a sus hijos a la escuela y medio mantener una vida digna, le es más redituable y sin riesgos anteponer el silencio. Parece que a nadie preocupa este fenómeno, que tan sólo es un eslabón en la mortal cadena del narcotráfico y que se ha convertido, de hecho, en la industria ilícita más poderosa del mundo, donde el precio es, precisamente, la muerte; al final de cuentas es la consecuencia. Debemos aceptar que los programas han fracasado y que los proyectos que desde un escritorio se lanzan como parte de un ataque frontal contra el consumo de drogas, son sólo una aspirina para tratar de extirpar un tumor en el cerebro. El cáncer es más dañino cuando el que pretende curarlo se da por vencido y el que lo padece acepta la muerte sin luchar. Para ilustrar el proceso de desintegración familiar, la inclinación en el mundo de las drogas y el descenso a ese infierno, tenemos a la mano el testimonio de un joven que actualmente cuenta con 18 años de edad; es adicto al alcohol, cemento, marihuana, spray, inhalantes, cocaína, rivotril y heroína. Fernando puede ser cualquiera de nuestros muchachos. Fernando nos regala su historial con sus propias palabras, como le enseñaron a hablar en la calle, no es una vulgaridad ni una ofensa, es la enfermedad y el sufrimiento de un ser humano inocente, un niño que no ha tenido la oportunidad de vivir y que su manera de hablar no debe ofender ni espantar a nadie. B. Testimonio de un joven adicto. Mi primer contacto con el alcohol fue como a los doce años con los 9

8 compas, mis vecinos, tratando ya de encontrar un placer, sentirme más grande, sentir una satisfacción, algo que me hiciera sentir bien, de hecho me sentí bien, me sentí aceptado, me sentía grande. Mi hogar disfuncional es porque no tenía padre. Nunca lo he conocido, no sé quién es, crecí resentido por el hecho de que me hizo a un lado como si fuera cualquier cosa. Eso me hacía sentir muy mal; más aparte resentido con él por las pláticas que yo escuchaba con mi familia de los malos tratos que le daba a mi madre. Me daba mucho coraje saber de él, por las pláticas que me hacían a mí con mi jefa (mamá) tuvo que sufrir y tuvo que recurrir a un doctor por la tristeza que ella tenía y eso a mí me dolía, me dolí en mi imaginación, en mi pensamiento, me imaginaba el sufrimiento de mi jefa (mamá) y lógicamente al verla me dolía también. Y por esa huella, por ese abandono, yo me sentía muy mal. El alcohol me dio un alivio temporal. Muchas veces generaba el día que la viera, ponerle una buena friega al tipo, o sea desquitar mi coraje. En ese entonces yo era el único hijo de mi jefa (mamá). Le guardo mucho rencor a mi padre, que te repito nunca conocí. En las palabras de Fernando no es difícil encontrar un sinnúmero de emociones y sentimientos encontrados. Es un niño sin padre, que se siente rechazado, infeliz, disminuido e insatisfecho. Trae una carga enorme de resentimientos y vive en un hogar enfermo y contagiado por la depresión materna, él mismo dice que el alcohol solo le da un alivio temporal. Mas tarde su situación empeoraría, como él nos confiesa más adelante. 10

9 En la primaria soy bien ingobernable, no me gustaba ir a la escuela. Mi jefa batallaba un chorro para que fuera a la escuela, me caían mal los profes y a veces sentía que estaban en contra mía porque me regañaban nomás a mí porque me distraía, porque no llevaba la tarea. Dos tres veces me peleaba en la escuela. En esos años veo que mi relación con mi jefa (mamá) era buena, aunque yo sentía que si estaba bien, a excepción de que me enojaban mucho los regaños. No me gustaba que me castigara, que no me dejara salir a la calle, porque ya para ese entonces me encantaba la calle, ya me gustaba andar de desmadroso con los compas, con las morras. Me atraía el cotorreo machín que se hacía en la calle y me atraía más y más si estaban mujeres de por medio. Me empezaban a gustar los bailes, la disco y luego me molestaba porque mi jefa (mamá) no me dejaba irme, según decía, porque estaba muy chavo y me rebelaba. A fregados! Por qué a mí no? y A la goma! Pues lógicamente buscaba cómo salirme sin permiso o como fuera, aunque sabía que me iba a meter en problemas, me brincaba la barda y me iba a cotorrearla a donde fuera, no quería perderme los placeres que me traía el cotorreo y el desmadre. Me olvidaba de la escuela y los regaños y sabía que me iba a sentir bien en el ambiente en que estaba, me fugaba de mi realidad. En esta parte de su testimonio, Fernando habla de la escuela y no habla de ella como algo agradable, constructivo o generador de conocimientos. Acepta que es un ingobernable, pero los maestros no le simpatizan, porque se siente agredido por ellos, aunque no dice cómo, sólo dice que él era siempre regañado por estar distraído o por no llevar la tarea. No manifiesta ningún recuerdo agradable o positivo de su escuela, se refiere a ella en términos despectivos, habla de haber tenido pleitos, y cuando escapa de su 11

10 casa a la calle, lo hace para olvidar la escuela y los regaños. Al salir a la calle se siente atraído por las diversiones que ésta ofrece, y acepta que su relación con su madre es buena, aunque tiene problemas por sus constantes exigencias de libertad por la que lucha a costa de lo que sea. Me recuerdo una tarde con los compas, ingiriendo alcohol, escuchando música ranchera y de todas, me sentí bien chido (sentirse bien), se dieron cuenta de mi cantón (casa, hogar) pero me sentí bien, a los doce años ya le entraba a la cerveza, tequila, Don Pedro, Bacardí, o lo que rolaba entre los camaradas. Fernando no hace distinciones entre marcas o tipos de alcohol. Lo que él quiere es fugarse de su realidad, sentirse chido (sentirse bien), sentirse bien, y parece no preocuparle que en su casa se dan cuenta. Vienen los gritos, mi mamá ya se había casado por segunda vez, ya había nacido mi hermana y entonces me empieza a gustar el servicio que me daba el alcohol, sentirme más que los demás, sentirme bien fregón (grande, mejor que los demás); me empieza a gustar vestirme cholo (vestimenta que se popularizó en la frontera en los años 90 s), no me dejaban y era mi bilis que no me dejaran. Yo me aferraba a mis compas, a pesar de que muchas veces mis compas me trataban mal, a pesar de que se pasaban de lanza (abusar) conmigo, a pesar de que en una peda, para bajármela, me pusieron chile en mis partes, así como en la boca. Me golpearon, me humillaron enfrente de mi morra. Yo muchas veces me sentí impotente de no poder desquitarme, porque los veía más grandes y ahora es un resentimiento que me quiero sacar. La madre de Fernando se casa por segunda vez, se siente rechazado aunque no lo dice, se trasluce por sus palabras y por su terca búsqueda de 12

11 admisión en los círculos de amigos. Sigue acumulando resentimientos, por sentirse humillado por muchachos mayores que él. Me sentía de poca madre imita changos, hasta que llega el momento de irme de la casa a los trece años, la bronca fue porque me quitaron un pantalón. Cuando salí de casa de mi abuela salí corriendo para que nadie me alcanzara y me fui y me refugié allá a platicar con una amiga, a tomar cerveza y ahí pos ya me sentía bien, ya liberadón, ya me sentía libre y ya nadie me podía decir ni madres, pero siempre cuidándome de mi jefa (mamá) porque estaba cerca de la casa. En la mañana mi jefa (mamá) salió a buscarme y me encontró a la vuelta, la rechacé y me abrí, le dije que se fuera y le dije: ya estuvo déjame en paz. Tuvo que llegar mi tía por mí e invitarme a vivir en su casa y pos le dije que si me iba a dejar vestirme como a mí me gustaba con los silver aguadotes, con tenis, con las bombas (zapatos con punta de metal), con pañuelos, con lentes, con mallas, con camisetas aguadas, con sudaderas, con playeras plaqueadas, que sí, y acepté, acepté irme a vivir con ella. Para ese entonces yo decía que no me iba a tatuar y que no iba a seguir drogadicto, porque tenía una mala imagen del drogadicto y del tatuado. Tenía 13 años bien morrito (pequeño). Aquí tenemos que hacer un paréntesis para hablar sobre: C. Causas de uso de drogas. Algunas de las causas que influyen para incursionar en el uso de las drogas son: 13

12 INDIVIDUALES El hecho de que una persona recurra a las drogas debe entenderse como síntoma y expresión de un conflicto emocional que está determinado por su desarrollo psicológico, el cual a su vez, está condicionado por las relaciones que ha tenido desde sus primeros años, fundamentalmente dentro de su familia, después en la escuela, así como por la influencia del ambiente social que lo rodea. Algunos factores constantes que propician el consumo de drogas son los siguientes: Necesidad de sentirse querido y valorado por los demás. La baja autoestima. Tener la sensación de pertenecer a un grupo y ser aceptado por otros. Experimentar nuevas vivencias. Satisfacer la curiosidad sobre los efectos de las drogas. Querer conseguir una sensación de bienestar y tranquilidad. Tratar de escapar de las situaciones angustiantes de la vida. FAMILIARES: La familia es el núcleo social más importante para el desarrollo de la personalidad del individuo, dándose las bases para una buena salud física y mental. Una familia mal estructurada y conflictiva es un punto débil que se expone a que uno de sus miembros corra el riesgo de buscar soluciones equivocadas en el camino de la farmacodependencia que es la necesidad incontrolable de consumir algún fármaco o droga, deseo de búsqueda y consumo compulsivo e incontrolable de alguna droga. 14

13 Los conflictos más comunes que constituyen a nivel familiar un factor de riesgo son: La comunicación escasa e inadecuada en el seno familiar. El rechazo o abandono de uno de los dos padres. Los conflictos de los padres en las relaciones de pareja. La sobreprotección de los padres. Los puntos opuestos de la autoridad de los padres: el autoritarismo o el permisivismo. La ausencia de manifestaciones afectivas en el hogar. Los conflictos entre padres e hijos. La presencia de algún integrante de la familia con adicción a las drogas o con alguna enfermedad. SOCIALES: La comunidad es el grupo más amplio donde se engloban los diversos elementos sociales, culturales, económicos y políticos que presionan o inducen al individuo al consumo de drogas. La misma sociedad permite el consumo de ciertas sustancias, incluso el momento y el espacio para ingerirlas libremente. La equiparación del inicio de la edad adulta en el consumo del alcohol y del tabaco. La sobrevaloración de los fármacos como medio de curación inmediata de todos los problemas del ser humano. La adopción de las drogas como un estilo de social de vida. 15

14 Las falsas expectativas promovidas por la sociedad que generan frustración entre los que no pueden alcanzarlas. La promoción de las drogas a través de los medios de comunicación. PSICOLÓGICAS: Son las necesidades que surgen como producto de conflictos emocionales, que generan el consumo de sustancias para encontrar una respuesta a la problemática que se enfrenta. Entre las cosas más comunes se encuentran: La angustia. La aceptación. La depresión. La frustración. FISIOLÓGICAS: Es la necesidad de consumir un producto para resolver un mal físico, alterando el funcionamiento del organismo. Una vez que la persona se vuelve consumidor frecuente de drogas, se sigue administrando la sustancia, aún cuando el mal ya no exista. Las causas fisiológicas más frecuentes para el consumo de drogas son: Aumentar el rendimiento físico al ejercer un trabajo. Controlar el estado de relajación (sueño o insomnio). Controlar el apetito y la pérdida de peso. 16

15 D. Diversos tipos de drogas Como podemos ver los antecedentes individuales, familiares, sociales y psicológicos de Fernando están saturados de causales que lo convierten en el candidato ideal para convertirse en un consumidor de drogas. Él dice que no iba a ser drogadicto, porque tenía una mala imagen del drogadicto, pero él ya era un drogadicto, consumía alcohol y tabaco que son drogas, veamos cómo y por qué. ALCOHOL: Actúa como depresivo sobre todas las actividades del sistema nervioso. Es la droga más usada, lo que genera más abuso y por lo tanto mayor número de adictos, es muy barata, accesible, de uso en celebraciones en casa o con los amigos, produce reacciones muy variadas en cada consumidor. Irrita los tejidos del cuerpo, el hígado, páncreas, etc., destruye las neuronas del cerebro, afecta las membranas de cada célula, provoca males congénitos, como el llamado síndrome del alcoholismo del feto, con daños, en ocasiones, irreparables en el sistema nervioso central. El alcoholismo es uno de los problemas más frecuentes en la sociedad, su uso excesivo y prolongado puede inducir a la muerte. TABACO: Es una droga que junto con el alcohol, es de los más consumido y a una edad muy temprana. Los jóvenes comienzan a fumar para demostrar que son mayores y por imitación, pues siempre hay alguien cerca de ellos que lo hace. Es estimulante que junto con el café y el alcohol son las drogas más 17

16 comunes y socialmente aceptadas. Con el tabaquismo se contraen enfermedades respiratorias y digestivas muy graves, como el enfisema pulmonar, bronquitis, sinusitis entre otras. Los efectos del tabaquismo no solo afectan a las personas que lo consumen, sino también provoca enfermedades en las personas que absorben el humo del tabaco al encontrarse cerca. Dejemos que Fernando siga con su testimonio: Ahí me sentía todavía parte de la otra colonia, pero empiezo a juntarme con ellos y me empieza a gustar el cotorreo de ellos, hasta que decidí hacerme de ese barrio, porque sabía que ahí si me iban a hacer un paro (ayudar) con los cholos que me querían golpear por ser el barrio más fregón de ese rumbo y hasta que me acoplé con ellos formé parte de ese barrio. Me gustaba ser el más chico. Me gustaba que me cuidaran. Como que empecé a ver en ellos una onda bien machin (grande, bueno), como que empecé a verlos como a mis hermanos grandes. Hasta que un día me di unos jalones (aspiraciones) de mota (marihuana) de un chiharras (colilla) que se estaba dando uno que yo decía que era mi carnal. Mi barrio era como mi segunda familia. Busqué en la calle lo que en mi casa no tenía, como hermanos, como mi jefe (papá) como amor y me sentía querido, me sentía que pertenecía, me gustaron los placeres de la calle. Había todo lo que en mi casa no tenía, como hermanos, como mi jefe (papá) amor, compas (amigos) y cotorreo (diversión). El doctor Keneth Williams afirma que pudiera existir un camino que junta 18

17 otros problemas de abuso de drogas con el alcoholismo 3. Cómo pasó Fernando del consumo de alcohol al consumo de marihuana?. Esto es algo muy nuevo en el área de investigación, pero pudiera haber un eslabón bioquímico común, de manera que el cerebro en el proceso de adicción no pudiera distinguir entre el alcohol, barbitúricos, tranquilizantes y tal vez hasta aquellas drogas que químicamente no son las íntimamente parecidas al alcohol. Pudiese haber un gancho común - si se me permite - el camino químico pudiera ser el mismo. Puede ser que el alcoholismo y la adicción a otros sedantes o incluso narcóticos, en muchos aspectos sean la misma enfermedad desde el punto de vista químico del cerebro. Qué dice Fernando? Me agradó lo que sentí con la mota. En ese momento me sentía bien, quería experimentar, tenía trece años, me encantó, me sentí como en las nubes y empecé a ver que se levantaba el piso de las canchas y me agradó el cotorreo que me agarré con la verde. Una risa acá, que nunca me había reído con tantas ganas como ese día que hasta la panza me dolió. MARIHUANA: La marihuana contiene unas 60 sustancias llamadas canabinoides, de las cuales la que más afecta al cerebro es el Delta - 9 tetrahidrocanabinal (THC). El efecto estimulante de esta planta fluctúa mucho de una variedad a otra, pero debido al cultivo selectivo, parte de la marihuana que se fuma hoy en día tiene entre 10 y 20 veces más THC que las de los años 60 s y principios de los 70 s. La marihuana contiene más de 400 sustancias adicionales y muchos de sus efectos aún se desconocen. 3 WILLIAMS, Keneth. Bioquímica de la marihuana y otras drogas. Diana,

18 Cuando Fernando aspiró el humo del cigarrillo, las moléculas de THC atravesaron las delgadas paredes de sus alvéolos pulmonares y penetraron en su sangre. A los pocos minutos, una gran cantidad de esta sustancia iba en camino al cerebro. Este órgano tiene una barrera natural que permite el paso del oxígeno, los nutrientes, las hormonas y la glucosa que requiere para funcionar, pero impide el de las sustancias innecesarias y nocivas. Sin embargo, ciertas drogas psicotrópicas pueden atravesar ese cerco. Como son liposolubles, el THC y otros canabinoides se disuelven en las paredes de las células del cerebro, que están formadas por moléculas de grasa, y luego, como pastillas de jabón mojadas, se deslizan a través de la barrera. Las células del cerebro (neuronas) generan débiles impulsos eléctricos. Unas sustancias bioquímicas llamadas neurotransmisores llevan esos impulsos de una neurona a otra hasta que se completan todos los circuitos necesarios para procesar y almacenar un mensaje, sea éste una imagen, un sonido, un pensamiento o una sensación. Ciertas neuronas - en particular las que intervienen en el sentido del equilibrio, la necesidad orgánica de glucosa y la percepción del tempo, los sonidos y los colores - tienen receptores que se enlazan fácilmente con el THC. Las moléculas de esta sustancia afectan prácticamente el procesamiento de información del cerebro y como consecuencia, alteran la percepción del tiempo e intensifican los sonidos y la imágenes. La interacción del THC con los receptores neuronales genera unos impulsos intracelulares que hacen experimentar al fumador una sensación de euforia. Entre los adictos a la marihuana, como esa interacción es muy frecuente, puede producirse habituación, al ocurrir esto la persona necesita 20

19 cada vez mas droga para conseguir el mismo efecto. Combinados el THC y el alcohol producen efectos más intensos que solos. En tanto que la marihuana afecta el procesamiento de la información, el alcohol intensifica los efectos de un neurotransmisor llamado ácido gamaamisobutírico, que se enlaza con las neuronas y produce un efecto sedante al reducir la velocidad de transmisión de los impulsos. El THC también puede suprimir el efecto del vómito, que es el medio natural que tiene el organismo para eliminar sustancias tóxicas, sin él puede acumularse en el cuerpo una cantidad peligrosa de alcohol que en casos extremos, provocará intoxicación, daño a los órganos y aún la muerte. Fernando se ufanaba de poder beber mucha cerveza mientras fumaba marihuana, pero su organismo estaba como cuerda de guitarra a punto de romperse. Una investigación realizada en estudiantes universitarios mostró que ciertas habilidades críticas relacionadas con la atención, la memoria y el aprendizaje están alteradas en aquellas personas que usan marihuana con mucha frecuencia, aún después de descontinuar su uso por 24 horas. Los investigadores compararon 65 usuarios frecuentes que habían fumado marihuana con una frecuencia media de 29 en los últimos 30 días, y 64 usuarios menos frecuentes quienes habían fumado con una frecuencia media de una de los últimos 30 días. Después de una abstinencia de 24 horas, estrictamente controlada, a la marihuana y a otras drogas ilícitas y al alcohol, los estudiantes recibieron pruebas estandarizadas para medir aspectos de la atención, memoria y aprendizaje. Comparadas con los usuarios poco frecuentes, los usuarios frecuentes de marihuana cometieron mas errores y tuvieron mayor dificultad para mantener la atención, cambiar la atención en respuesta a las demandas del ambiente, y registrar, procesar y utilizar información. 4 4 Instituto Nacional de salud mental, instintos nacionales de salud; httq:llwwa.nimb.nih.gov. 21

20 Los resultados sugieren que el mayor impedimento por parte de los usuarios frecuentes está probablemente asociado con una alteración de la actividad cerebral producida por la marihuana. Estudios longitudinales sobre el consumo de marihuana por parte de jóvenes por debajo de la edad universitaria indican que los usuarios tienen menor rendimiento que los no usuarios, mayor aceptación de comportamientos anormales, mayor comportamiento delincuente y agresión, mayor rebeldía, relaciones más dificultosas con sus padres y mayores, asociaciones con amigos delincuentes y que consumen drogas. Las investigaciones también muestran mayor propensión al enojo y comportamiento agresivo (chuparse el dedo y episodios de rabietas ) en los infantes cuyos padres consumen marihuana que entre los infantes de padres no usuarios. Pero Fernando no se detiene: En ese entonces nomás me drogaba con lo que me regalaban, ya como a la semana dije: no pos yo voy a comprar también para tener yo lo mío. A veces trabajaba con el compa ese que yo decía que era mi carnal; él me llevaba a descargar un trailer de macetas y me gané cien baros en un día y desde esa vez pos ya me entonaba combinar la mota y el alcohol, las birrias o el pisto, lo que fuera, pero avancé de volada, me metí en esa onda muy rápido. Empecé a experimentar lo que se sentía con el resistol y empecé a experimentar con el resistol de mi primo que guardaba en la caja de sus herramientas, yo me sentía chido en ese cantón. Los inhalantes son sustancias cuyos vapores se huelen o se respiran, la 22

21 mayoría son productos comunes que se usan en el hogar o en el trabajo tales como sprays, desodorantes, spray para el cabello, líquidos para limpiar muebles, plumones de tinta permanente, barniz de uñas, pegamentos, pinturas de spray y gasolina. Las personas usan estas sustancias porque pueden causar un efecto de embriaguez o agitación seguida por una sensación de tranquilidad, aún así son extremadamente dañinas. Uno de los principales peligros de los inhalantes es que los niños los pueden obtener prácticamente en cualquier lugar. Los términos más comunes en español son activo, cemento, y gomas. Estos términos en inglés son; SNIFING, SNORTING y BAGGING (cuando se trata de oler productos en una bolsa); y HUFFING (cuando se remoja una tela que se coloca frente a la nariz). E. Efectos de las diferentes drogas Causan daños severos al cerebro y al sistema nervioso porque impiden que el cerebro absorba el oxígeno que necesita. Aceleran los latidos cardiacos y entorpecen el ritmo normal. Causan problemas de memoria, capacidad para solucionar problemas y coordinación. Causan convulsiones, coma y muerte súbita si se aspiran en grandes cantidades. La mayoría de los que mueren por oler cosas como spray para cabello y pegamentos son niños ente los 7 y 13 años de edad. 23

22 Continúa Fernando con su testimonio: Todavía no sabía muy bien, tapaba un cacho con la mano y el otro cacho con la boca del frasco y luego a jalar y a jalar, no sabía muy bien pero aprendí de volada. Y al momento de agarrar el cemento pos también me prendí de otros inhalantes, pos ahí también empiezo a agarrar el tinner y pos me di cuenta que era más o menos el mismo avión. Ya si no había resistol de las herramientas de mi primo, pues agarraba tinner, sentí, no, mas bien, me sentía bien chidote. Me gustó, me entonaba jalarme (gustaba) y el avión que agarraba (estar bajo el efecto de alguna droga). Me sentía chido andar tambaleándome y escuchando música y empecé a agarrar esas drogas con los compas de mi barrio, a pelearme ya entonado con otro compa, así de mi vuelo y empiezan los pedradones contra otros batos (muchachos) los pleitos callejeros, trataba de ser sordero para que no se dieran cuenta. Llegaba al cantón en la noche y me preguntaban por qué traía los ojos rojos y les inventaba cosas. Que era por el aire, que me había caído tierra en los ojos, que era una basurita, que porque había fumado mucho, ponía de pretexto el cigarro. Así que nuestro buen Fernando sigue en su carrera meteórica de autodestrucción y no conforme con alcohol, tabaco y marihuana, también usa inhalantes. INHALANTES: Los inhalantes son vapores químicos respirables que producen efectos sicoactivos (que alteran la mente). Aunque las personas están expuestas a disolventes volátiles y a otras sustancias inhalantes en la casa y en el lugar 24

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