INSTITUTO TECNICO MARIA INMACULADA
|
|
- Elena Belmonte Lagos
- hace 5 años
- Vistas:
Transcripción
1 INSTITUTO TECNICO MARIA INMACULADA Coordinación Ciencia, Virtud y Labor Resolución de aprobación 1627 del 23 de abril de 2013 nit. Vo.Bo Teorías principales origen de la vida, evolución de las EJE TEMATICO plantas, evolución de los animales, origen y evolución de la taxonomía. Área: Ciencias naturales Asignatura: Biología Docente: Periodo: tercero Grado: 9 Guía No. 1 Tiempo Estudiante: Estándar(ES) Clasifico organismos en grupos taxonómicos de acuerdo con sus características celulares. Propongo alternativas de clasificación de algunos organismos de difícil ubicación taxonómica. Identifico criterios para clasificar individuos dentro de una misma especie. Comparo sistemas de órganos de diferentes grupos taxonómicos. Competencia(s) Indicador(es) desempeño de COGNITIVA. INTERPRETATIVA. ARGUMENTATIVA. PROPOSITIVA. Observación de video referente al tema. SÍNTESIS DE LAS TEORIAS PRINCIPALES ORIGEN DE LA VIDA Clasifica organismos en grupos taxonómicos de acuerdo con sus características celulares. Identifica criterios para clasificar individuos dentro de una misma especie. Busca información en diferentes fuentes. Evalúa la calidad de la información, escojo la pertinente y doy el crédito correspondiente. Escucha activamente a sus compañeros y compañeras, reconozco otros puntos de vista, los comparo con los míos y puedo modificar lo que pienso ante argumentos más sólidos. Introducción: Para llegar a tener un nivel de comprensión adecuado sobre el origen de la vida, recomendamos conocer de antemano las principales teorías que han tratado de explicar este gran misterio. El valor de todas estas teorías es verdaderamente significativo, ya que en su conjunto nos llevan a descubrir cómo se originó la vida en nuestro planeta. 1-Teoría del creacionismo La Tierra o nuestro planeta, fue creado por una inteligencia superior (Dios) por medio de acciones sucesivas a lo largo de varios períodos consecutivos. La teoría creacionista también establece que todas las especies son independientes las unas de las otras y que no modifican sus características básicas con el transcurrir del tiempo (inmovilismo o fijismo de las especies). Básicamente el planteamiento original sobre la teoría creacionista se encuentra en la Biblia y en otros libros sagrados. 2-Teoría de la generación espontánea Esta teoría, no necesariamente se debe atribuir a Aristóteles, por lo menos en la forma como fue reformulada posteriormente. La Teoría sostiene, que de la materia no viva puede surgir la vida de manera espontánea. También establece, que algunas formas de vida, como los gusanos y los renacuajos, se originaron en el barro calentado por el sol y que las moscas, larvas, micro-organismos y bacterias surgieron de manera espontánea de la materia descompuesta. Aristóteles fue un sabio, que introdujo conceptos como: la quinta esencia, la entelequia y el principio activo, todos ellos hacen referencia a que la vida está compuesta no solo por elementes físicos, sino además por supra físicos, por tal motivo, no es el verdadero responsable de la teoría moderna de la generación espontánea. 1
2 2 3-Teoría de la Panspermia Esta teoría establece que la semilla o la esencia de la vida se encuentran esparcidas por todo el universo y que la vida comenzó en la tierra debido a la llegada de dicha semilla a nuestro planeta. El filósofo griego Anaxagoras fue el que presentó esta idea originalmente, pero fue acuñada por el biólogo alemán Hermann Ritcher en 1865 y en 1908 el químico sueco Svante August Arrhenius, utilizo por primera vez la palabra Panspermia, para popularizar el concepto de la que la vida se originó en el espacio exterior. 4-Evolución química de Oparin En su libro El origen de la vida de 1924, el bioquímico soviético Alexander Ivanovsky Oparín ( ), sugirió que la atmósfera primitiva del planeta no contenía oxígeno libre, sino que tenía un fuerte carácter reductor debido a la presencia de hidrógeno y de compuestos como el metano y el amoníaco, éstos compuestos reaccionaron entre sí gracias a la energía de la radiación solar, de la actividad eléctrica de la atmósfera, de fuentes de calor como los volcanes y la proveniente de la desintegración de las sustancias radioactivas, dando como resultado la formación de compuestos orgánicos de alto peso molecular, los que disueltos en los océanos primitivos, dieron origen a los primeros seres vivos. Posteriormente de los bloques de construcción más pequeños fueron surgiendo moléculas orgánicas complejas. Oparín, También sugirió que en nuestro planeta primitivo, se formaban gotitas coloidales a los que llamó coacervados. Los coloides se producían por la interacción de polímeros orgánicos en solución y eran una especie de puente entre los compuestos orgánicos y las células. 5-El evolucionismo según Lamarck El francés Jean-Baptiste de Monet, caballero de Lamarck, en 1809, presentó su idea sobre la evolución basada en el proceso de adaptación y cambios producidos por el esfuerzo individual, para adaptarse al medio ambiente, por lo tanto estas mutaciones no son necesariamente aleatoria. Su teoría se puede resumir de la siguiente manera: 1-El ambiente produce modificaciones de los caracteres. Debido a que las condiciones ambientales varían a lo largo del tiempo. 2-La función crea el órgano. Los nuevos hábitos y la necesidad de adaptación permiten el desarrollo de determinados órganos. 3-Herencia de los caracteres adquiridos. Las modificaciones, inducidas por el ambiente, son transferidas a la descendencia por medio de la herencia. Como se puede observar, Lamarck, no aclara el misterio de origen de la vida, solo trata de explicar cómo evoluciona la vida después de aparecer los primeros organismos vivos. 6-Evolucionismo según Darwin Sustentación de la teoría de Darwin. Aunque la diversidad de la vida en nuestro planeta es realmente abrumadora, al mismo tiempo se puede apreciar una gran uniformidad en algunos aspectos básicos como: los elementos químicos que la componen, los sistemas de reproducción y la organización celular. Por tal motivo es razonable deducir que todos los seres vivos son descendientes de una forma común de vida. En 1859, el inglés Charles Darwin propuso una nueva teoría de la evolución, en su libro El origen de las especies. Un año antes el investigador Alfred Wallace, había llegado independientemente a las mismas conclusiones que Darwin. Según Darwin, el mecanismo de la evolución es el siguiente:
3 1- No todos los individuos que compones una especie son iguales y las diferencias entre unos y otros se transmiten genéticamente. 2- En la lucha por la existencia, sólo sobreviven los más aptos y estos son los que transmiten sus características favorables a sus descendientes. A esto le llamo Darwin, selección natural. 3- La acumulación constante de las características favorable de adaptación, es los que produce los cambios y variaciones de las especies. 3 7-Teoría sintética de la evolución o neodarwinismo. La teoría sintética de la evolución es la que complementa la teoría de Darwin de la evolución, con las investigaciones de Mendel sobre la genética. En esta nueva teoría se explica el origen de la variabilidad y los mecanismos de transmisión hereditaria. ACTIVIDADES 1. Observación video origen de la vida 2. Lectura teorías origen de la vida 3. Cuál teoría crees que corresponde al origen de la vida, explica tu respuesta? 4. Resumen de las teorías origen de la vida, realizando la ilustración correspondiente. 5. Elabora un mapa conceptual de las teorías origen de la vida. 6. Socialización (utilización de tabletas) Los seres evolucionan Observa los mapas conceptuales, realiza consultas, describe lo más importante en tu cuaderno. Video reinos de la naturaleza. Socialización y presentación de inquietudes por parte de los estudiantes.
4 4
5 5
INSTITUTO TECNICO MARIA INMACULADA
INSTITUTO TECNICO MARIA INMACULADA Coordinación Ciencia, Virtud y Labor Resolución de aprobación 1627 del 23 de abril de 2013 nit. Vo.Bo. 890501953-3 Teorías principales origen de la vida, evolución de
Más detallesGUIA 1 EVOLUCION ORIGEN DE LA VIDA
GUIA 1 EVOLUCION ORIGEN DE LA VIDA Cuando hablamos del origen de la vida es necesario definir a que le vamos a llamar vida, ya que esta palabra tiene diversas acepciones. Según el diccionario estas son
Más detallesBiología y Geología. Origen y evolución de la vida. 1º Bachillerato. Manuel López Naval 1. Generación espontánea.
Generación espontánea Origen y evolución de la vida Manuel López Naval Desde los griegos Siglo XVII Francesco Redi Tarros con carne dentro Siglo XVIII John Needham Caldo de carne hervido colocado en frascos
Más detallesBIODIVERSIDAD Y EVOLUCIÓN
BIODIVERSIDAD Y EVOLUCIÓN INTRODUCCIÓN Diversidad Biológica o biodiversidad comprende las diferentes formas y variedades en que se manifiesta la vida en el planeta Tierra Las especies son la herramienta
Más detallesFORMATO DE PLANEACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE NOMBRE DE LA UNIDAD: ECOSISTEMAS ACUÁTICOS Y TERRESTRES. EQUILIBRIO EN LOS ECOSISTEMAS
FORMATO DE PLANEACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE MATERIA BIOLOGÍA KLASSE 7 NOMBRE DE LA UNIDAD: ECOSISTEMAS ACUÁTICOS Y TERRESTRES. EQUILIBRIO EN LOS ECOSISTEMAS UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1 TIEMPO: 10 SEMANAS
Más detallesTema 8.- Evolución y Origen de la Vida
Tema 8.- Evolución y Origen de la Vida 1 ORIGEN DE LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA Teorías Fijistas: Los seres vivos no cambian. Las especies se han mantenido siempre tal y como las conocemos ahora. Perduró hasta
Más detallesEl origen de la vida. Tema 2
El origen de la vida Tema 2 Primeras teorías La humanidad siempre ha querido conocer cuál es su propio origen y el origen de la vida, planteándose así uno de los problemas más difíciles de contestar para
Más detallesBIODIVERSIDAD Y EVOLUCIÓN
BIODIVERSIDAD Y EVOLUCIÓN INTRODUCCIÓN Diversidad Biológica o biodiversidad comprende las diferentes formas y variedades en que se manifiesta la vida en el planeta Tierra Las especies son la herramienta
Más detallesApuntes Evolución CMC 2011/12
INDICE 1. QUÉ ES LA VIDA? DEFINICIÓN 2. ORIGEN DE LA VIDA. HIPÓTESIS 2.1 Creacionismo (origen divino) 2.2 Generación espontánea (origen divino) 2.3 Panspermia 2.4 Origen químico de la vida (ésta surgió
Más detallesDepartamento de Ciencias Profesora Verónica Abasto Primero Medio UNIDAD 2
Departamento de Ciencias Profesora Verónica Abasto Primero Medio UNIDAD 2 Concepto Morfológico conjunto de organismos que se asemejan Concepto evolutivo poblaciones que comparte una historia común de descendencia
Más detallesTEMA 2: ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA VIDA EN LA TIERRA. EVOLUCIÓN HUMANA
TEMA 2: ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA VIDA EN LA TIERRA. EVOLUCIÓN HUMANA CONDICIONES DE LA TIERRA PARA LA VIDA ORIGEN DE LA VIDA PROCARIOTA EUCARIOTA ORGANISMOS PLURICELULARES TEORIAS CREACIONISTAS/ FIJISTAS
Más detallesTeorías actuales que explican el origen de las primeras células
Teorías actuales que explican el origen de las primeras células ASIGNATURA: Biología I GRADO: Cuarto Semestre de Bachillerato BLOQUE I. Reconoce a la célula como unidad de vida. SABERES DECLARATIVOS PROPÓSITOS
Más detallesOrigen de la vida 10/10/14. Departamento de Ciencias Básicas Biociencias I. Jonny E. Duque L Dr. Ciencias Biológicas. Qué significa estar vivo?
Departamento de Ciencias Básicas Biociencias I Origen de la vida Jonny E. Duque L Dr. Ciencias Biológicas 1 Qué queremos decir cuando hablamos de evolución de la vida? Hay vida en otros planetas? Qué significa
Más detallesObjetivos. Teorías de la evolución EVOLUCIÓN. Para recordar. Teorías de la evolución Conocer teorías evolucionistas y sus precursores
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ALIZABATCH VON DER FECHT Teorías de la evolución Objetivos Conocer teorías evolucionistas y sus precursores Para recordar. EVOLUCIÓN Existen distintas teorías que explican el origen
Más detallesMateria: Biología 2 Año
Materia: Biología 2 Año I. Fundamentación del Espacio curricular Las ciencias naturales aportan sus conocimientos, sus teorías y metodologías a la comprensión de los fenómenos naturales, y constituyen
Más detallesDEPARTAMENTO DE CIENCIAS ALIZABATCH VON DER FECHT. Teorías de la evolución
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ALIZABATCH VON DER FECHT Teorías de la evolución Objetivos Conocer teorías evolucionistas y sus precursores Para recordar. Existen distintas teorías que explican el origen de la
Más detallesUnidad 5 DIMENSIÓN BIOLÓGICA DEL SER HUMANO
Unidad 5 DIMENSIÓN BIOLÓGICA DEL SER HUMANO 1. El problema del carácter biológico del ser humano QUÉ ES EL HOMBRE? Hasta el siglo XIX: EL HOMBRE COMO TEMA El HOMBRE no constituía problema, solo era un
Más detallesINSTITUCIÓN EDUCATIVA MANO AMIGA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANO AMIGA Juntos transformando vidas MI META 2018 MEJORAMIENTO CONTINUO Qué son las competencias? Un conjunto de conocimientos, actitudes, disposiciones y habilidades (cognitivas,
Más detallesEVOLUCIÓN PREBIÓTICA
ATMÓSFERA PRIMITIVA (origen volcánico) CH4 NH3 H2O H2 EVOLUCIÓN PREBIÓTICA PRIMERAS MOLÉCULAS ORGÁNICAS Aminoácidos Ácidos grasos Sacáridos Nucleótidos sopa primitiva MOLÉCULAS ORGÁNICAS COMPLEJAS (MACROMOLÉCULAS)
Más detallesGUIA DE ESTUDIO BIOLOGIA I. La vida en la Tierra I BLOQUE I NÚCLEO TEMÁTICO: ORIGEN, QUÍMICA Y CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS
GUIA DE ESTUDIO BIOLOGIA I La vida en la Tierra I BLOQUE I NÚCLEO TEMÁTICO: ORIGEN, QUÍMICA Y CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS 1. Introducción a la Biología a) La biología como ciencia o Definición de
Más detallesPresentación... ix. Unidad 1 La Biología como ciencia experimental... 1
ÍNDICE Presentación... ix Unidad 1 La Biología como ciencia experimental... 1 Campo de estudio de la biología... 2 Algunas disciplinas biológicas... 3 La relación de la biología con otras ciencias... 4
Más detallesTeorías sobre el origen de la vida. Creacionismo (fijismo) Teoría de la generación espontánea Teoría Panspérmica (cosmozoica) Teoría quimiosintética
Teorías sobre el origen de la vida Creacionismo (fijismo) Teoría de la generación espontánea Teoría Panspérmica (cosmozoica) Teoría quimiosintética El origen de la vida Creacionismo (Fijismo) Propone que
Más detalles3 medio Plan diferencial científico Colegio Pasionista de Limache
3 medio Plan diferencial científico Colegio Pasionista de Limache Objetivos de la Clase: Conocer y comprender la importancia de las teorías del origen de la vida, asociadas al pensamiento científico actual
Más detallesBiología 2 Año. I. Fundamentación del Espacio curricular
Biología 2 Año I. Fundamentación l Espacio curricular Las ciencias naturales aportan sus conocimientos, sus teorías y metodologías a la comprensión los fenómenos naturales, y constituyen una las formas
Más detallesLa perspectiva fijista estaba anclada en una larga tradición, caracterizada por:
TEMA 5: ORIGEN DE LA VIDA Y EVOLUCIÓN 1.- ORIGEN DE LA VIDA: TEORÍA DE OPARIN (trabajo- mural) 2.- DEL FIJISMO AL EVOLUCIONISMO Hasta el siglo XIX, la mayoría de las personas, científicos incluidos, estaban
Más detallesPLAN DE ESTUDIOS GRADO QUINTO PERIODO PRIMERO
GRADO QUINTO PERIODO PRIMERO ESTANDAR COMPETENCIAS AMBITO LOGROS INDICADOR Identifico estructuras Diferencia Entorno 1. Identifica la célula como de los seres vivos fenómenos del vivo. la mínima unidad
Más detallesM. en F.D: Alfredo Romero Lechuga.
M. en F.D: Alfredo Romero Lechuga. BIOLOGÍA: Es la ciencia que estudia: El origen, la continuidad, diversidad y las relaciones de los seres vivos Carácter científico y metodológico de la biología La biología
Más detallesColegio Secundario La Plata. Actividades de recuperación, Biología 2º Año. Profesor: Sebastián Gómez Alumno:
Colegio Secundario La Plata Actividades de recuperación, Biología 2º Año Profesor: Sebastián Gómez Alumno: GUÍA DE ACTIVIDADES Nº 1. 1- Leer y analizar el texto y subrayar las ideas principales.. 2- Elaborar
Más detallesHan existido históricamente dos posturas frente a la existencia de los seres vivos sobre la tierra y el origen de su variabilidad o diversidad:
Han existido históricamente dos posturas frente a la existencia de los seres vivos sobre la tierra y el origen de su variabilidad o diversidad: FIJISMO Con representantes como: Georges Léopold Cuvier (1769-1832)
Más detallesGENÉTICA Y EVOLUCIÓN
Genética Es la ciencia de la herencia y es un tema central entre las ciencias biológicas. Todos los seres vivos son producto de la interacción entre sus potencialidades biológicas y el medio ambiente en
Más detallesTEORÍAS SOBRE LA EVOLUCIÓN. Ángel Reyes y Anás Khalifi
TEORÍAS SOBRE LA EVOLUCIÓN Ángel Reyes y Anás Khalifi 1Bach G y H Índice 1- Fijismo 2- Lamarck 3- Weismann 4- Darwin 5- Neodarwinismo 6- Gen Egoísta 7- Equilibrio puntuado FIJISMO Doctrina que sostiene
Más detallesFormato MALLA CURRICULAR DE PERÍODO
Página:1 GRADO: 6º ÁREA: Ciencias Naturales ASIGNATURA: Biología INTENSIDAD HORARIA: 3 H/S PERIODO: 1 NÚCLEO PROBLÉMICO: Origen del universo (la Materia) Origen de la vida La célula (Procesos celulares)
Más detallesVídeo: la historia de la vida en 21 segundos
Vídeo: la historia de la vida en 21 segundos 1. Cómo surgió la vida en La Tierra 2. Las teorías de la evolución de los seres vivos: 1) Conocer las pruebas de la evolución 2) Comparar Lamarckismo, darwinismo
Más detallesDominio Eukarya. Dominio Bacteria. Dominio Archea
6000-5000 Dominio Eukarya Dominio Bacteria Dominio Archea Reinos Arqueobacterias Protista Plantae Bacteria y Cianobacterias Fungi Animalia - Unicelular - Procariota - Heterótrofo - Unicelular - Eucariota
Más detallesColegio San Patricio. Biología. 2 0 Año
Colegio San Patricio Biología 2 0 Año Año 2016 Fundamentos La enseñanza de la Biología implica procesos dinámicos y que pueda enriquecer los intereses de los alumnos, y que tengan la posibilidad de preguntarse
Más detallesActividad de aprendizaje El origen de la vida. Teoría química.
Actividad de aprendizaje El origen de la vida. Teoría química. Nombre: Grupo: Fecha Introducción (La elabora el alumno) La historia de la vida en nuestro planeta pretende narrar los procesos por los cuales
Más detallesFormato MALLA CURRICULAR DE PERÍODO. GRADO: 6º ÁREA: Ciencias Naturales ASIGNATURA: Biología INTENSIDAD HORARIA: 3 H/S PERIODO: 1
Página:1 GRADO: 6º ÁREA: Ciencias Naturales ASIGNATURA: Biología INTENSIDAD HORARIA: 3 H/S PERIODO: 1 OBJETIVOS: Identificar estructuras de los seres vivos y sus funciones a nivel sistémico que les permiten
Más detallesFUNDACIÓN EDUCATIVA SANTA ISABEL DE HUNGRÍA-
COLEGIO PARROQUIAL SAN JUAN BAUTISTA FECHA DE ELABORACIÓN NOMRE DEL DOCENTE 10 Septiembre de 2017 JORGE BELLNAVIS PERIODO: Primero JORNADA: Mañana ÁREA: BIOLOGÍA GRADO: 9 ESTÁNDAR DE COMPETENCIA Explico
Más detallesCreacionismo. Creacionismo no-fijista. Lamarckismo o transformismo. Teorías sintéticas
Creacionismo Clásico Científico Teorías estáticas Teorías pre-evolucionistas Supuesto fijista Creacionismo no-fijista Lamarckismo o transformismo ORIGEN BIOLÓGICO DEL SER HUMANO Darwin Teorías dinámicas
Más detallesTeorías de origen de la vida en la Tierra. Argumentos que las apoyan o refutan
Teorías de origen de la vida en la Tierra Argumentos que las apoyan o refutan Generación espontánea Panspermia Origen de la vida en la Tierra Creacionismo Origen Químico Y otras más... Cómo se prueba una
Más detallesCOLEGIO PROVINCIAL DE EDUCACION SECUNDARIA N 22 GREGORIO ALVAREZ. Actividades de Biología
COLEGIO PROVINCIAL DE EDUCACION SECUNDARIA N 22 GREGORIO ALVAREZ Actividades de Biología Prof. Vargas Erika Curso: 2er año A y B Fecha de entrega: 06/12/17 Año: 2017 Tema: Teorías de la Evolución Biológica
Más detallesCAPÍTULO 1 LAS MOLÉCULAS Y LA VIDA CONCEPTOS INTRODUCTORIOS FACULTAD DE AGRONOMÍA CURSO DE BIOQUÍMICA
CAPÍTULO 1 LAS MOLÉCULAS Y LA VIDA CONCEPTOS INTRODUCTORIOS FACULTAD DE AGRONOMÍA CURSO DE BIOQUÍMICA INTRODUCCIÓN La bioquímica utiliza las leyes básicas de la química, la biología y la física para explicar
Más detallesCAPÍTULO 1 LAS MOLÉCULAS Y LA VIDA CONCEPTOS INTRODUCTORIOS FACULTAD DE AGRONOMÍA CURSO DE BIOQUÍMICA
CAPÍTULO 1 LAS MOLÉCULAS Y LA VIDA CONCEPTOS INTRODUCTORIOS FACULTAD DE AGRONOMÍA CURSO DE BIOQUÍMICA INTRODUCCIÓN La bioquímica utiliza las leyes básicas de la química, la biología y la física para explicar
Más detallesLasallistas sin Fronteras, 80 años formando familias
CRONOGRAMA DE CIENCIAS NATURALES, PRIMER PERIODO GRADO PRIMERO CONTENIDOS LOGROS FECHAS PORCENTAJE La naturaleza Seres vivos: Animales, plantas, hombre. Objetos inertes SABER: Establece semejanzas y diferencias
Más detallesPLAN DE ESTUDIOS COMPONENTE TECNICO CIENTIFICO CIENCIAS NATURALES
PLAN DE ESTUDIOS COMPONENTE TECNICO CIENTIFICO CIENCIAS NATURALES Institución educativa villa del socorro CICLO 5 (GRADO DIEZ Y ONCE) ENUNCIADO VERBO Explicar Me aproximo al conocimiento como científico-a
Más detallesTEORÍAS QUE EXPLICAN EL ORIGEN DE LA VIDA
TEORÍAS QUE EXPLICAN EL ORIGEN DE LA VIDA Origen de la vida: Conjunto de fenómenos que determinaron la aparición de seres vivientes en la tierra. TEORÍA CREACIONISTA La teoría sobre el origen del hombre
Más detallesCOLEGIO HISPANO AMERICANO PADRES ESCOLAPIOS DEPARTAMENTO DE CIENCIAS TEMARIOS PRUEBA DE NIVEL II SEMESTRE 2011
BIOLOGÍA IV AÑO MEDIO UNIDAD 2 MICROORGANISMOS 1. BACTERIAS Bacterias División celular Mecanismo parasexuales: transformación, conjugación, trnasducción Importancia de las bacterias: uso industrial, rol
Más detallesLa evolución de las especies
Fijismo frente a Evolucionismo La evolución de las especies 1. La teoría que afirma que todos los seres vivos fueron creados tal y como son por un ser superior es: a) La teoría del fijismo. c) La teoría
Más detallesIntroducción a la Biología
Introducción a la Biología Significado del término Campo de estudio Definición Término que significa BIOS= VIDA LOGOS= ESTUDIO Acuñado por LAMARCK Y TREVIRANUS BIOLOGÍA Es una CIENCIA Est udia a los SERES
Más detallesBIOLOGÍA GENERAL Ing.MSc. Sigfredo Ramos Cortez
BIOLOGÍA GENERAL Ing.MSc. Sigfredo Ramos Cortez UNIDAD 1: NATURALEZA DE LA VIDA TEMA: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA BIOLOGÍA SUBTEMAS: Significado del termino biología y antecedentes El origen de los seres
Más detallesTrabajo en clase 10% 2016, AÑO PARA DARLE MI MANO AL OTRO
CIENCIAS NATURALES 1 A, PRIMER PERIODO ÁREA CONTENIDOS INDICADORES ACTIVIDADES FECHA INICIAL * Qué son los seres SABER: Establece Evaluación del Marzo vivos? periodo 15% 28 CIENCIAS NATURALES * Que caracteriza
Más detallesorigen de la vida Origen de la primera célula
origen de la vida Origen de la primera célula 6. Teoría de la generación espontánea En la antigua Grecia se pensaba que la vida venía de objetos inanimados, teoría que desarrollo Aristóteles. Este afirmaba
Más detallesUNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO DIVISIÓN ACADÉMICA DE CIENCIAS BIOLÓGICAS LICENCIATURA EN ECOLOGIA
UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA TABASCO DIVISIÓN ACADÉMICA CIENCIAS BIOLÓGICAS LICENCIATURA EN ECOLOGIA ASIGNATURA: BIOLOGÍA AREA: SUSTANTIVA PROFESIONAL HORAS TEORICAS: 3 HORAS PRACTICAS:3 CREDITOS:9 ASIGNATURAS
Más detallesPLAN DE: CENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL GA-FO- INSTITUCION EDUCATIVA MARISCAL ROBLEDO
INSTITUCION EDUCATIVA MARISCAL ROBLEDO PLAN DE: CENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL FECHA: 2//20 COMPONENTE CIENTÍFICO TECNOÓLOGICO INSTITUCION EDUCATIVA MARISCAL ROBLEDO AREA: CIENCIAS NATURALES CICLO:
Más detallesLA EVOLUCIÓN DE LOS SERES VIVOS
LA EVOLUCIÓN DE LOS SERES VIVOS EVOLUCIÓN Cambios que suceden en la diversidad y en las características de los organismos que habitan o han habitado la Tierra. EL ORIGEN DE LA VIDA EN LA TIERRA El origen
Más detallesU.N.P.S.J.B. BIOLOGÍA MEDICINA. Primer Cuatrimestre 2018
U.N.P.S.J.B. BIOLOGÍA MEDICINA Primer Cuatrimestre 2018 Se compone de células Tienen movimiento Crecen y se desarrollan Seres vivos Reaccionan a estímulos Regulan sus procesos metabólicos Se reproducen
Más detallesHISTORIA DE LA BIOLOGÍA
HISTORIA DE LA BIOLOGÍA La biología (del griego bios, vida, y logos, razonamiento, estudio, ciencia) tiene como objeto de estudio a los seres vivos y más específicamente, su origen, su evolución y sus
Más detallesFORMATO DE PLANEACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE MATERIA BIOLOGÍA KLASSE 7 TIEMPO: 5 SEMANAS HORAS DE CLASE 20
FORMATO DE PLANEACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE MATERIA BIOLOGÍA KLASSE 7 NOMBRE DE LA UNIDAD: ESTRUCTURA Y FUNCIÓN CELULAR UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1 TIEMPO: 5 SEMANAS HORAS DE CLASE 20 TEMA: Cómo se
Más detallesEl origen de la vida
El origen de la vida Teorías sobre el origen de la vida Creacionismo: Es una teoría, inspirada en dogmas religiosos, que afirma que el mundo y los seres vivos han sido creados de la nada por la libre voluntad
Más detallesCiencias Naturales. Grado Quinto
Ciencias Naturales Grado Quinto Primer Periodo INSTITICIÓN EDUCATIVA ALFONSO LÓPEZ PUMAREJO PLAN DE ÁREA NIVEL ESCOLAR: BÁSICA PRIMARIA ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES ÁREA: CIENCIAS NATURALES INTENSIDAD
Más detallesUNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO
UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA TABASCO DIVISIÓN ACADÉMICA CIENCIAS BIOLÓGICAS LICENCIATURA EN BIOLOGÍA Y ECOLOGÍA ASIGNATURA: EVOLUCIÓN AREA FORMACION: SUSTANTIVA PROFESIONAL HORAS TEORICAS: 3 HORAS PRACTICAS:
Más detallesDoce hormigas de fuego pueden matar, en menos de un minuto, a una lagartija.
Hormigas de fuego (Solenopsis invicta ) Doce hormigas de fuego pueden matar, en menos de un minuto, a una lagartija. Lagartija del cerco (Sceloporus undulatus) ESTUDIO Se comparó la longitud de las patas
Más detallesMOMENTOS INSTRUMENTOS CRITERIOS. Guía Didáctica. Tareas. Consultas
ÁREA: CIENCIAS NATURALES Y EDU. AMB DOCENTE: LAURA MARCELA SUÁREZ RANGEL ASIGNATURA: BIOLOGÍA ESTUDIANTE: GRADO: SEXTO FECHA: 2017 PERIODO/GUIA: 1-3 I. TEMA: PRIMER PLAN DE PERIODO II. INDICADORES DE DESEMPEÑO
Más detalles1.El origen de la vida en el pensamiento antiguo
1.El origen de la vida en el pensamiento antiguo Desde el comienzo de los tiempos, el ser humano se ha preguntado cuál es su origen, y cómo se puedo pasar de materia inerte al ser vivo. En todas las épocas,
Más detallesCapítulo 1 Biología: ciencia de la vida Qué es la biología? Qué es la vida?... 12
ÍNDICE UNIDAD 1 Qué es la biología? Capítulo 1 Biología: ciencia de la vida... 4 1.1 Qué es la biología?... 6 1.2 Qué es la vida?... 12 Capítulo 2 Métodos científicos en biología... 24 2.1 Métodos para
Más detallesColegio Secundario La Plata Educar para un mundo mejor
Colegio Secundario La Plata Educar para un mundo mejor PLANIFICACIÓN ANUAL 2013 Orientación en Ciencias Sociales Espacio Curricular: Biología Curso: 2 Año Docente a cargo: Prof. Andrea Palla Directora:
Más detallesCIENCIAS DE LA NATURALEZA 1º ESO
CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1º ESO o TEMA 1- EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR Objetivos: Conocer el origen del Universo y los componentes del Sistema Solar. o TEMA 2- EL PLANETA TIERRA Objetivos: Descubrir
Más detallesÁREA: CIENCIAS NATURALES GRADO: 4 INTENSIDAD HORARIA: 3 HORAS SEMANALES SEMANA: EJES TEMATICOS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INDICADORES DE DESEMPEÑO
ÁREA: CIENCIAS NATURALES GRADO: 4 INTENSIDAD HORARIA: 3 HORAS SEMANALES DOCENTE: LIBIA INES ESCOBAR AGUIRRE PERIODO: UNO. PROCESOS BIOLOGICOS ESTÁNDAR DE COMPETENCIA: Identifico los niveles de organización
Más detallesASIGNATURA: QUIMICA RECURSOS. Resolución de talleres de soluciones. Laboratorio prepara y determina la concentración de soluciones
PERIODO:1 AREA:CIENCIAS NATURALES ASIGNATURA: QUIMICA GRADO: 11 LECTIVA Semanas ESTANDARES Y COMPETENCIAS 1, 2 y 3 Establezco relaciones cualitativas y cuantitativas entre los componentes de una solución
Más detallesQué es y cómo se inicia la vida? Existe la vida fuera del planeta tierra? Cuál es el futuro que le depara a la vida?
Qué es y cómo se inicia la vida? Existe la vida fuera del planeta tierra? Cuál es el futuro que le depara a la vida? Es una ciencia relativamente reciente que integra los conocimientos de diversas áreas
Más detallesINSTITUCIÓN EDUCATIVA EL TRIUNFO SANTA TERESA. Formándonos para vivir en sociedad. Plan de Área SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE MEDELLIN
INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL TRIUNFO SANTA TERESA Formándonos para vivir en sociedad Plan de Área Código: FA 01 Fecha: 13/01/14 Versión: 01 Página: 1 de 11 SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE MEDELLIN PLAN DE ESTUDIOS
Más detallesLICEO SAGRADO CORAZON 1 AÑO MEDIO. Cómo se explica la evolución de las especies?
LICEO SAGRADO CORAZON 1 AÑO MEDIO Cómo se explica la evolución de las especies? LICEO SAGRADO CORAZON 1 AÑO MEDIO La evolución de las especies es un hecho real e innegable; es la manera en que ocurre este
Más detallesPLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA 6. Evolución o involución?
PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA 6 Grado: Cuarto Área: Ciencia, Tecnología y Ambiente TÍTULO DE LA UNIDAD Evolución o involución? SITUACIÓN SIGNIFICATIVA Las enfermedades emergentes son mecanismos
Más detallesASIGNATURA:LABORATORIO DE BIOLOGÍA
UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER PROGRAMA DE ASIGNATURA ASIGNATURA:LABORATORIO DE BIOLOGÍA Tipo Asignatura: PRACTICA Créditos: 1 TP: 48 TI: Semestre académico: 1 Código asignatura: DCB014 Requisitos:
Más detallesObligatoria asignatura Programa elaborado por:
PROGRAMA DE ESTUDIO Programa Educativo: Área de Formación : Licenciatura en Gestión Ambiental General BIOLOGÍA Horas teóricas: 2 Horas prácticas: 4 Total de Horas: 6 Total de créditos: 8 Clave: Tipo :
Más detallesMonólogo de Segismundo en La vida es sueño de Calderón de la Barca
Qué es la vida? 1 Qué es la vida? Un frenesí. Qué es la vida? Una ilusión, una sombra, una ficción, y el mayor bien es pequeño; que toda la vida es sueño, y los sueños, sueños son. Monólogo de Segismundo
Más detallesUNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER PROGRAMA DE ASIGNATURA
FACULTAD PROGRAMA ACADÉMICO Ciencias naturales e ingenierías. Tecnología ambiental. ASIGNATURA: BIOLOGÍA Tipo Asignatura: TEORICA Créditos: 3 TP: 48 TI: 96 Semestre académico: I Código asignatura: DCB013
Más detallesLa evolución de los seres vivos
UNIDAD 02 La evolución de los seres vivos 1. La clasificación de los seres vivos 2. Los primeros seres vivos 3. Fijismo o evolucionismo 4. Las pruebas de la evolución 5. Las teorías evolucionistas 6. Las
Más detallesColegio San Patricio A Incorporado a la Enseñanza Oficial Fundación Educativa San Patricio
TP TEORÍAS DE LA EVOLUCIÓN 2 año Marca la respuesta correcta y fundamenta tu elección. 1) El fijismo creacionista sostiene... a) que los seres vivos han sido creados y desde entonces permanecen inmutables;
Más detallesPLAN DE ESTUDIOS POR COMPETENCIAS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL TRIUNFO SANTA TERESA Formándonos para vivir en sociedad Plan de Área Código: FA 01 Fecha: 13/01/14 Versión: 01 Página: 1 de 11 SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE MEDELLIN PLAN DE ESTUDIOS
Más detallesElda Falconi de la F. Reyna Fócil M., Salomón Páramo D. Fecha de elaboración: 12 de mayo de 2010 Fecha de última actualización: 17 mayo de 2010
PROGRAMA DE ESTUDIO Programa Educativo: Área de Formación : Licenciatura en Biología, Ing. Ambiental y Gestión Ambiental General BIOLOGÍA Horas teóricas: 2 Horas : 4 Total de Horas: 6 Total de créditos:
Más detallesCRONOGRAMA CIENCIAS NATURALES, PRIMER PERIODO GRADO 1 CONTENIDOS LOGROS FECHAS PORCENTAJE. Prueba externa: marzo 8 y 9
GRADO 1 * Qué son los seres vivos? * Que caracteriza a los seres vivos? * Cómo son los seres no vivos? SABER: Establece semejanzas y diferencias entre seres vivos y los objetos inertes Evaluación 1: Febrero
Más detallesPLANIFICACIÓN TALLER PSU DE BIOLOGÍA. NIVEL3 Y 4 MEDIOS. PROFESOR: Gisela Corday Luna
CORPORACIÓN EDUCACIONAL MASÓNICA DE CONCEPCIÓN COLEGIO CONCEPCIÓN Invia Doctrina Nulla Est Via PLANIFICACIÓN TALLER PSU DE BIOLOGÍA NIVEL3 Y 4 MEDIOS. PROFESOR: Gisela Corday Luna Fecha Eje temático Contenidos
Más detallesINSTITUCIÓN EDUCATIVA HÉCTOR ABAD GÓMEZ. Proceso: GESTION CURRICULAR. Nombre del Documento: PLANEACIÓN Versión 01 Página 1 de 13
INSTITUCIÓN EDUCATIVA HÉCTOR ABAD GÓMEZ Proceso: GESTION CURRICULAR Código Nombre del Documento: PLANEACIÓN Versión 01 Página 1 de 13 PLAN INTEGRADO DE AREA Y DIARIO DE CAMPO ÁREA: CIENCIAS NATURALES Y
Más detallesRESUMEN INFORMATIVO PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CURSO 2009/2010 DEPARTAMENTO: BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA. MATERIA: CIENCIAS NATURALES CURSO 1º ESO.
RESUMEN INFORMATIVO PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CURSO 2009/2010 DEPARTAMENTO: BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA. MATERIA: CIENCIAS NATURALES CURSO 1º ESO. OBJETIVOS: 1. Iniciarse en el conocimiento y aplicación del método
Más detallesESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES RELACIONADOS. 30. Interpreta las consecuencias que tienen en el relieve los movimientos de las placas.
DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA ESTÁNDARES DE EVALUACIÓN, CRITERIOS Y CONTENIDOS SEPTIEMBRE 2017 4º ESO TIPO DE PRUEBA BLOQUE DE APRENDIZAJE II: LA DINÁMICA DE LA TIERRA CRITERIO DE EVALUACIÓN 6 Reconocer
Más detallesDirección de Desarrollo Curricular Secretaría Académica
PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR CAMPO DISCIPLINAR Ciencias Experimentales PROGRAMA DE ASIGNATURA (UNIDADES DE APRENDIZAJE CURRICULAR) Biología I PERIODO I CLAVE BCCE.01.04-07 HORAS/SEMANA
Más detallesTeorías del origen de la vida Teorías Antiguas
! Teorías del origen de la vida Teorías Antiguas 1. Los Filósofos Griegos En la antigua Grecia surgen las primeras concepciones sobre el origen de la vida, Platón (427-347 a.c.) afirmaba que la vida se
Más detallesNIVELES DE DESEMPEÑO: USO COMPRENSIVO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
CARMELITAS MISIONERAS PROVINCIA NUESTRA SEÑORA DE LAS VIRTUDES COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN PASTO GUÍA DE AUTOGESTIÓN DEL APRENDIZAJE PERIODO II GUÍA A ASIGNATURA: BIOLOGÍA NOMBRE: GRADO: NOVENO FECHA:
Más detallesUNIDAD 1: LA UNIDAD DE LOS SERES VIVOS. COMPETENCIA PARTICULAR. TOTAL HORAS AULA:2 hr. HORAS OTRO AMBIENTE:1hr SECUENCIAS DIDACTICAS
UNIDAD 1: LA UNIDAD DE LOS SERES VIVOS. COMPETENCIA PARTICULAR Explica a la célula como la unidad estructural y funcional de todos los seres vivos,a partir del análisis de su importancia en el desarrollo
Más detallesBLOQUE III: DÓNDE ESTÁ LA INFORMACIÓN DE LOS SERES VIVOS? CÓMO SE EXPRESA Y SE TRASMITE? LA BASE QUÍMICA DE LA HERENCIA. PARTE III
BLOQUE III: DÓNDE ESTÁ LA INFORMACIÓN DE LOS SERES VIVOS? CÓMO SE EXPRESA Y SE TRASMITE? LA BASE QUÍMICA DE LA HERENCIA. PARTE III BLOQUE III. DÓNDE ESTÁ LA INFORMACIÓN DE LOS SERES VIVOS? CÓMO SE EXPRESA
Más detallesBiología 1 Primero de Media. Proyecto 3 Nov Prof.: Lic. Manuel B. Noboa G.
Biología 1 Primero de Media. Proyecto 3 Nov. 2016. Prof.: Lic. Manuel B. Noboa G. El conocimiento de las características, la clasificación y la evolución de los organismos que forman la biosfera, han permitido
Más detallesSISTEMÁTICA,TAXONOMÍA Y CLASIFICACIÓN
SISTEMÁTICA,TAXONOMÍA Y CLASIFICACIÓN Historia de la clasificación: Primer período: Estudio de fauna local: Hipócrates 460-377 AC Aristóteles 384-322 AC La primera organización en Reinos se debe a Aristóteles,
Más detallesTEMA 4 ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LOS SERES VIVOS COLEGIO LEONARDO DA VINCI BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4º ESO CURSO 2014/15
TEMA 4 ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LOS SERES VIVOS COLEGIO LEONARDO DA VINCI BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4º ESO CURSO 2014/15 OBJETIVOS DEL TEMA * Evolución de las teorías sobre el origen de la vida * Evolución de las
Más detallesProfa. Glenda L. Agosto Robles BIOL 1010
Profa. Glenda L. Agosto Robles BIOL 1010 Es la ciencia que estudia a los organismos vivos que se encuentran en un ecosistemas. Organismos: es todo aquello que se compone de celulas. La vida son aquellos
Más detallesIES CRUCE DE ARINAGA DPTO. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA CURSO 15/16 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1º ESO. CONTENIDOS MÍNIMOS SEPTIEMBRE 2016
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1º ESO. CONTENIDOS MÍNIMOS SEPTIEMBRE 2016 TEMA 6. LOS SERES VIVOS 1. QUÉ TIENEN DE ESPECIAL LOS SERES VIVOS? 2. LA MATERIA VIVA. 3. LOS ORGANISMOS ESTÁN FORMADOS POR CÉLULAS. 4. EL
Más detallesESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL OFICINA DE ADMISIONES CONTENIDO DE CURSO
A. IDIOMA DE ELABORACIÓN Español B. DESCRIPCIÓN DEL CURSO La Biología es una ciencia de mucha importancia para la sociedad debido a que genera conocimientos sobre los principios y procesos de los seres
Más detallesQUÍMICA MATRIZ DE ESPECIFICACIONES DE LA ASIGNATURA DE QUÍMICA ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE AL BLOQUE
MATRIZ DE ESPECIFICACIONES DE LA ASIGNATURA DE QUÍMICA BLOQUES DE CONTENIDO Bloque 2. Origen y evolución de los componentes del Universo. PORCENTAJE ASIGNADO AL BLOQUE 25% ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE Explica
Más detallesBENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA GUÍA TEMÁTICA DEL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES Y DE SALUD. Ciencias Naturales y de Salud 2016.
BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA GUÍA TEMÁTICA DEL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES Y DE SALUD 1 ÁREA DE CIENCIAS NATURALES Y DE SALUD INTRODUCCIÓN El propósito de este temario es proveer información
Más detalles