GUÍA DOCENTE CURSO FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA. Datos del profesorado. Profesor. Coordinador asignatura

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Miguel Henríquez Maestre
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1 GUÍA DOCENTE CURSO ICADE BUSINESS SCHOOL FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA Datos de la asignatura TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y SISTEMAS INFORMATICOS Código Titulación MÁSTER OFICIAL EN AUDITORÍA DE CUENTAS Y CONTABILIDAD SUPERIOR Curso 1º Cuatrimestre Primer o segundo semestre Créditos ECTS 4 Carácter OBLIGATORIA Tecnología de la información Datos del profesorado Profesor. Coordinador asignatura Fernando Gómez Telemática y computación Tecnología de la Información fgomez@icai.comillas.edu Disponibilidad vía Iñigo del Rey Zubieta irzubieta@comillas.edu Emilio López Iturralde 1

2 Manuel Mendiola Tecnología de la Información Sergio González Isla Tecnología de la información DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA Contextualización de la asignatura Aportación al perfil profesional de la titulación La asignatura Tecnología de la información y sistemas informáticos se integra en el bloque de Otra materias y pretende aportar al auditor de herramientas técnicas que le permitan analizar sistemas y procedimientos informáticos de control integrados. Distinguir y estudiar los sistemas, procedimientos, organización y control interno en una empresa. Comprender el diseño y la importancia de la seguridad de los sistemas informáticos de una empresa de auditoría. Prerrequisitos 2

3 Competencias Objetivos Competencias Genéricas del título-curso Instrumentales Capacidad de análisis y síntesis Resolución de problemas y toma de decisiones Capacidad de organización y planificación Capacidad de gestionar información proveniente de fuentes diversas Comunicación en una lengua extranjera Conocimiento de informática relativos al ámbito de estudio Interpersonales Habilidades interpersonales: escuchar, argumentar y debatir. Capacidad de liderazgo y trabajo en equipo Capacidad crítica y autocrítica Compromiso ético Capacidad para aprender y trabajar autónomamente Orientación a la acción y a la calidad Iniciativa y espíritu emprendedor Sistémicas Orientación a la acción y a la calidad. Iniciativa y espíritu emprendedor. Competencias Específicas del área-asignatura Conceptuales (saber) CE 21 Distinguir y estudiar los sistemas, procedimientos, organización y control interno en una empresa RA1 RA2 RA3 Conoce la problemática de la gestión de los Sistemas de la información y las tecnologías de la información y Comunicación aplicados a la gestión empresarial. Conoce la importancia de los sistemas informáticos que permiten controlar y organizar los datos de forma eficiente de forma que toda la empresa pueda tener acceso a los mismos. Es capaz de entender la importancia del hardware y software en la organización. CE 22 Comprender el diseño y la importancia de la seguridad de los sistemas informáticos de una empresa de auditoría RA1 Es capaz de identificar los momentos críticos de seguridad de los sistemas informáticos RA2 Entiende la problemática del diseño de la seguridad informática en una auditora Procedimentales (saber hacer) Sabe aplicar las normas de ejecución y de realización del trabajo de Auditoría. Actitudinales (saber ser) Entiende lo que significa ser un buen profesional en el campo de la auditoría. Desarrolla un espíritu ético y comprometido con la Sociedad 3

4 BLOQUES TEMÁTICOS Y CONTENIDOS Contenidos Bloques Temáticos Bloque 1.- Diseño y gestión de los procesos informáticos en las empresas, con especial referencia a las firmas de auditoría. -Capítulo-0: Influencia de las TIC en la sociedad y las empresas - Es posible prescindir de la tecnología? -Internet y los dispositivos móviles en España y en el mundo -Capítulo-1: Gestión de las TIC en las empresas -Necesidad de la gestión en las TIC -Gestión del cambio originado por las TIC -Conceptos básicos de gestión -Capítulo-2: Gestión estratégica y alineación de las TIC -Planificación estratégica -Gestión del porfolio -Gobierno de TI -Marcos y estándares para el gobierno y gestión de TI -Capítulo-3: Gestión y diseño de procesos -Gestión por procesos -Implementación de la gestión por procesos -La gestión por procesos en TI -Capítulo-4: Planificación de los proyectos TIC -Gestión y planificación de proyectos -Metodologías tradicionales en la gestión y planificación de proyectos -La metodología Agile como un nuevo enfoque en el desarrollo de proyectos -Capítulo-5: Control en las TIC -La oficina de proyectos -Control del ciclo de la demanda Bloque 2.- Diseño de bases de datos y otras herramientas de software especialmente vinculadas con la función de auditoría. -Capítulo-6: Diseño de Bases de datos y herramientas de análisis de datos -Bases de datos de información -Herramientas de análisis de datos -Bases de datos de indicadores -El Balance Scorecard Bloque 3.- Análisis de la seguridad informática en la empresa: diseño de normas, procedimientos, métodos y técnicas destinados a conseguir un sistema de información seguro y confiable. -Capítulo-7: Seguridad de los Sistemas Informáticos -Análisis de la seguridad en esta década -Seguridad informática -Técnicas de seguridad -Plan de seguridad informático Organizaciones, normativa y certificaciones -Capítulo-8: Tendencias TIC 4

5 -Cloud Computing -Internet of Things -Big Data and Analytics METODOLOGÍA DOCENTE Aspectos metodológicos generales de la asignatura Metodología Presencial: Actividades Actividades presenciales: Lecciones magistrales para las explicaciones teóricas y la orientación del estudio de cada tema Talleres dirigidos presenciales, con trabajo individual y en grupo, para hacer ejercicios prácticos y resolución de problemas Actividades no presenciales El alumno debe estudiar previamente y posteriormente los contenidos teóricos así como preparar los ejercicios a realizar en clase. Metodología No presencial: Actividades Actividades presenciales: Los cursos impartidos en modalidad semipresencial tienen algunas sesiones de lecciones magistrales presenciales para las explicaciones teóricas de los conceptos básicos y del contenido de las sesiones on-line. Talleres dirigidos presenciales para la resolución de dudas y cuestiones pendientes a aclarar sobre las sesiones y ejercicios realizados on-line durante el curso, así como pruebas de evaluación. Competencias Las ya reseñadas Competencias Las ya reseñadas. Actividades no presenciales: El alumno deberá realizar las sesiones a distancia de las clases teóricas mediante los e-learnings y materiales a su disposición de la materia. Contará con tutorías on-line durante los horarios establecidos como apoyo para estas sesiones. En la modalidad semipresencial, el examen será presencial. Al comienzo del curso se distribuye el calendario con las fechas de las sesiones presenciales y no presenciales. 5

6 EVALUACIÓN Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Actividades de evaluación PESO Examen escrito final Mínimo un 50%-Máximo un 70% Evaluación continua Mínimo un 20%- Máximo un 40% Asistencia y participación en clase 10% Los alumnos conocerán con detalle los criterios de evaluación al comienzo del curso. La calificación final de la asignatura será numérica entre 0 y 10 puntos de acuerdo con la siguiente escala: 0 4,0 suspenso; 5 6,9 aprobado; 7 8,9 notable; 9 10, sobresaliente. La fórmula derivada de la ponderación que aparece en el cuadro anterior está sometida, sin embargo, a las siguientes normas: - Para aprobar la convocatoria ordinaria el examen final escrito tendrá que tener una puntuación mínima de 4 sobre 10. Por debajo de esta puntuación no se aplicará la fórmula indicada, siendo la calificación final de suspenso. - En caso de suspender la convocatoria ordinaria, el alumno tiene derecho a una convocatoria extraordinaria donde no se tendrán en cuenta las notas ni de los casos prácticos ni de la asistencia/participación. Dicha convocatoria se regula por las normas generales del máster. BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS Bibliografía Básica Libros de texto Gil Peuchan, Ignacio. (1999), Sistemas y Tecnologías de la Información para la Gestión. Edit. McGraw Hill. Madrid- España. Hernández, Roberto; Fernández, Carlos; Baptista, Pilar. (1998), Metodología de la investigación. Edit. Mc Graw Hill, México. IBM del Perú. (1998), Control y Auditoría de Sistemas de Información. de Educación de IBM del Perú S.A. Páginas web Apuntes Facilitados el primer día de clase al alumno y/o disponibles en el portal de recursos de Universidad Pontificia Comillas -. 6

7 Bibliografía Complementaria Libros de texto 7

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