Nombre y Apellido. Gabriela Fernández. Alejandro Chiliguay. Franco Quiroga
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- Veronica Caballero Rey
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1 INSTITUTO DE CULTURA, SOCIEDAD Y ESTADO Año: 2017 PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: Historia Social Argentina (0174) CÓDIGO: 0174 AÑO DE UBICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS: 3 año FECHA ULTIMA REVISIÓN DE LA ASIGNATURA: CARRERA/S: Licenciatura en Gestión Empresarial V3, Licenciatura en Medios Audiovisuales, Licenciatura en Economía V4, Licenciatura en Ciencia Política V 2, Licenciatura en Sociología Versión 5 CARÁCTER: CUATRIMESTRAL (1ro) TIPO: OBLIGATORIA NIVEL: GRADO MODALIDAD DEL DICTADO: PRESENCIAL MODALIDAD PROMOCION DIRECTA: SI CARGA HORARIA SEMANAL: 4.00 HS CARGA HORARIA TOTAL: HS Nombre y Apellido Gabriela Fernández Alejandro Chiliguay EQUIPO DOCENTE Cargo Docente Investigadora Adjunta Asistente de Primera gfernandez@untdf.edu.ar alenicolas16@gmail.com Franco Quiroga Asistente de Segunda quiroga.franco90@gmail.com 1. FUNDAMENTACION El campo de la historia social evidencia la extraordinaria expansión y complejización de la producción historiográfica en las últimas décadas, particularmente las transformaciones operadas en los modos de pensar los problemas y las estrategias de aproximación a los mismos. La reacción frente a la historia tradicional positivista resuelta en la corta duración y centrada en la dimensión política reacción potenciada por la influencia de la escuela francesa ligada a la revista Annales y de los historiadores ingleses de inspiración marxista- posibilitó una profunda renovación disciplinaria que se inició en los trabajos historia económica y social. El cuestionamiento de tesis deterministas e interpretaciones lineales junto al abandono de la certeza sobre la validez o pertinencia de categorías y modelos explicativos, impusieron la búsqueda de nuevos marcos referenciales y herramientas de análisis. Asimismo, paralelamente a la reflexión teórica y a la revisión de las orientaciones de la práctica y las condiciones de la producción, se diversifican los temas y las áreas de investigación, se confrontan perspectivas de análisis, enfoques y opciones metodológicas. La producción historiográfica reciente muestra esta renovación en la ampliación del repertorio de temas y problemas propuestos desde las nuevas áreas de exploración abiertas por la historia cultural, la historia de los sectores subalternos, la historia de las mujeres, los estudios de la familia y de las elites, entre otras. La historia social como estudio de los grupos y las estratificaciones sociales intenta explicar la construcción de identidades y los mecanismos de pertenencia, diferenciación y jerarquización a partir de las relaciones interpersonales y de los comportamientos y experiencias de los actores más que definir criterios clasificatorios y fronteras entre los grupos. Por otro lado, tras la preponderancia de la interpretación macro-contextual, se afirma la elección de micro-universos
2 que permiten iluminar contextos particulares desde diferentes enfoques tales como los que proponen la microhistoria y el análisis de las redes sociales. La nueva historia socio-cultural se ocupa tanto del orden material como del simbólico, de las prácticas y las representaciones, las formas y ámbitos de sociabilidad, lo público y lo privado, los climas de sensibilidad y los comportamientos religiosos, las cosmovisiones, los imaginarios, las creencias y los valores construidos en el seno de configuraciones cambiantes. También se reconoce que la acción individual y colectiva son modeladas por las reglas y los contextos normativos, los sistemas de información y los vínculos relacionales. Articulando las perspectivas generadas desde la historia social y cultural como campos específicos y las que iluminan lo social desde otros campos historiográficos (historia política, económica, intelectual y de las ideas), se propone un acercamiento a los procesos sociales, políticos, económicos y culturales a través del análisis de propuestas interpretativas que abren el diálogo entre las ciencias sociales. De acuerdo a los contenidos mínimos del Plan de Estudio, la asignatura propone abordar la realidad social en diferentes momentos del proceso histórico desarrollado en el territorio de la Argentina desde la formación del Estado Nacional hasta los tiempos recientes. Los contenidos son sistematizados en módulos que analizan los procesos centrales de la Historia Argentina y contemplan algunos de los problemas que han recibido mayor atención en la producción historiográfica reciente. Teniendo en cuenta la diversidad temática proponemos un abordaje desde ejes (hilos conductores de la asignatura) que permiten aproximaciones a procesos generales y a la problemática de algunos contextos particulares. 2. OBJETIVOS a) OBJETIVOS GENERALES El curso se orienta a la formación de competencias, habilidades y actitudes que posibiliten al estudiante pensar históricamente, esto es, desarrollar una perspectiva histórica de análisis de la realidad social y un pensamiento reflexivo y crítico en el abordaje de los siguientes ejes: Estructuras y relaciones de poder: identidades políticas, sistemas de dominación y formas de resistencia, conflictos y negociaciones, discursos y rituales políticos. Relaciones sociales, identidades y pertenencias, sistemas de diferenciación y categorizaciones del Otro. Relaciones entre Estado, mercado y sociedad y dinámicas regionales. b) OBJETIVOS ESPECIFICOS Ejercitar la capacidad de interrogarse sobre las condiciones de posibilidad de los fenómenos y procesos. Reconocer la multidimensionalidad de la realidad social. Identificar los distintos ritmos del cambio social, la articulación de acontecimientos, coyunturas y procesos de larga duración, las rupturas y continuidades. Identificar las relaciones entre diferentes contextos, visualizando la implicación de procesos generales, regionales y locales, de lo micro y lo macro. Reconocer las relaciones presente-pasado desde las categorías y modos de indagación propios del análisis histórico. 3. CONDICIONES DE REGULARIDAD Y APROBACION DE LA ASIGNATURA
3 Los criterios de evaluación serán precisados al iniciarse el curso. 1. Promoción sin examen final Los requerimientos para la acreditación por el régimen de promoción sin examen final, son: a) Cumplir con el 75% de asistencia a las sesiones teóricas y teórico-prácticas. b) Aprobar 1 (una) instancia de evaluación parcial presencial, con un puntaje no inferior a 6. c) Aprobar 1 (una) instancia de evaluación parcial domiciliaria, con puntaje no inferior a 6. d) Aprobación de 1 (un) coloquio integrador, con puntaje no inferior a 6. La calificación final, no menor a 7 (siete), será el promedio de las siguientes notas: a) nota asignada a la evaluación parcial presencial; b) nota asignada a la evaluación parcial domiciliaria; c) nota asignada al coloquio integrador El alumno que no cumpliese con estos requerimientos podrá acceder al régimen de acreditación con examen final o rendir examen en calidad de libre. 2. Acreditación con examen final Los requerimientos para la acreditación con examen final son: a) Cumplir con el 70 % de asistencia a las sesiones teóricas y teórico-prácticas. b) Aprobar 1 (una) instancia de evaluación parcial presencial, con un puntaje no inferior a 4 (cuatro) c) Aprobar 1 (una) instancia de evaluación parcial domiciliaria, con puntaje no inferior a 4 (cuatro) e) Aprobación de examen oral final con un mínimo de 4 (cuatro) puntos. Al finalizar el cuatrimestre se podrá, en caso de desaprobación o por inasistencia debidamente justificada, acceder a la instancia de recuperación de 1 (una) de las evaluaciones parciales. La calificación final resultará de promediar la nota de cursada - promedio de las notas asignadas a las evaluaciones parciales - y la nota obtenida en el examen final. 3. Examen libre Las condiciones para la acreditación son las fijadas en el Reglamento de Alumnos vigente con una instancia escrita y una oral. Se recomienda al alumno/a que opte por esta alternativa establecer contactos con la o el docente a fin de recibir las orientaciones necesarias para la preparación del examen. 4. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Módulo 1 Problemas epistemológicos y teórico-metodológicos. La producción historiográfica reciente: áreas de indagación, problemas, perspectivas teóricas y metodológicas. Historia, memoria y representaciones del pasado. Módulo 2 La formación del Estado Nacional y la construcción de la nacionalidad. Centralización estatal y ordenamiento jurídico-institucional. El régimen conservador. El proceso de modernización política, los límites de la participación y la reforma del sistema electoral. Expansión capitalista, inserción al mercado internacional y consolidación del modelo agro-exportador. Ampliación de las fronteras: la ocupación de la Patagonia y Tierra del Fuego. Relaciones entre el Estado y las sociedades indígenas. Movimientos migratorios, desarrollo urbano y modernización territorial. Cuestión
4 nacional y la cuestión social. Debate de ideas: liberalismo, positivismo, socialismo, anarquismo, sindicalismo. Módulo 3 La Ley Sáenz Peña y las transformaciones en el sistema político. Los gobiernos radicales. La Argentina frente a la Primera Guerra Mundial. Los sectores medios y la construcción de la ciudadanía. La reforma universitaria. Conflictividad social y políticas públicas. La Semana Trágica y los conflictos en la Patagonia. La Argentina en el período de entreguerras. La crisis del 30: golpe de estado y crisis económica. La Década Infame. Pacto Roca Runciman. Transformaciones políticas y económicas. Expansión de industrialización sustitutiva de importaciones. Las migraciones internas y transformaciones en la clase obrera. Cambios en el rol del Estado. Partidos políticos, Fuerzas Armadas, Iglesia y sindicatos. Nacionalismo, populismo, autocracia y militarismo. Módulo 4 La Argentina frente a la Segunda Guerra Mundial. El golpe de estado de Los orígenes del peronismo. Perón y el movimiento obrero. El 17 de octubre de Las presidencias peronistas. La Argentina en el mundo de posguerra. Modelo de desarrollo industrial. El Estado peronista y los mecanismos de intervención estatal. Primer y Segundo Plan Quinquenal. Las relaciones entre el Estado y los sectores sociales. La democracia de masas. La crisis del modelo económico y de la alianza social peronista. El golpe militar de Módulo 5 El gobierno de la Revolución Libertadora, apoyos y resistencias. La crisis de los partidos políticos. Resistencia Peronista. La situación del movimiento obrero. Elecciones, proscripciones y golpes de estado: Frondizi e Illia. Desarrollismo y democracia custodiada. Los límites de la industrialización sustitutiva de importaciones. Regímenes autoritarios, violencia política y social. Los enfrentamientos entre facciones de las Fuerzas Armadas. El golpe militar de 1966 y la resistencia social. Implantación del Estado burocrático autoritario. Onganía y la despolitización del Estado y de la sociedad. El Cordobazo, el surgimiento de la guerrilla, la agudización de los conflictos sociales. La resistencia de la sociedad civil. Lanusse y el retorno de Perón. La tercera presidencia peronista. Isabel y el ascenso de la derecha. Golpe de estado de Módulo 6 Disciplinamiento y reorganización de la sociedad argentina: de la dictadura al ajuste económico neoliberal ( ). Los fundamentos ideológicos del Proceso de Reorganización Nacional : el terrorismo de Estado y libre mercado. Liberalización de los mercados, desindustrialización, deuda externa. La desarticulación de la sociedad civil y las resistencias. Conflictos internacionales en la región austral, la guerra de Malvinas. El retorno a la democracia: Conflictos internacionales en la región austral, la guerra de Malvinas. El retorno a la democracia: las presidencias de Alfonsín, Menem y De la Rúa. Memoria e Historia de la dictadura militar. Transformaciones de la economía y la sociedad de Tierra del Fuego. 5. RECURSOS NECESARIOS Polycom
5 6. PROGRAMACIÓN SEMANAL Semana Unidad / Módulo Descripción Bibliografía 1 Módulo 1 Presentación de la materia ADAMOVSKY, E.: Historia de la clase media argentina. Apogeo y decadencia de una ilusión, , Booket, 2005, pp Módulo 2 3 Módulo 2 Formación del Estado Argentino. Modelo Agroexportador. Movimientos migratorios. La OSZLAK, O.: Reflexiones sobre la Formación de Estado y la construcción de la sociedad argentina, Desarrollo Económico. Revista de Ciencias Sociales, Vol. XXI, Enero Marzo:, Argentina. ROCCHI, FERNANDO: El péndulo de la riqueza: La economía argentina en el período , en Nueva Historia Argentina Vol. 5, El progreso, la modernización y sus límites ( ). Dir. Mirta Lobato., Sudamericana, Pág BERTONI, L. A.: 4 Módulo 2 El Estado frente a la 5 Módulo 3 Presidencias Radicales SURIANO, J.: El Estado argentino frente a los trabajadores urbanos: política social y represión, , en Anuario 25, Escuela de Historia de la Universidad de Rosario, BOTANA, N.: El orden conservador. La política argentina entre 1880 y 1916., Hyspamérica, Capítulo IX. ROCK, D.: El radicalismo argentino, , Amorrortu, Capítulos 5, 7, 10 y Módulo 3 7 Módulo 4 La Restauración Conservadora. La Argentina frente a la Segunda Guerra Mundial. Transformaciones en el movimiento obrero. Orígenes del Peronismo. ROUQUIÉ, A.: Poder militar y sociedad política en Argentina., Hyspamérica, Tomo I. Capítulo 4 y 7. RAPOPORT, M.: Gran Bretaña, Estados Unidos y las clases dirigentes argentinas: ,, Editorial de Belgrano, 1981 (selección). DEL CAMPO, H.: Sindicalismo y peronismo., Siglo XXI, Primera Parte. Capítulos 3 y 4. 8 Módulo 1 a 4 Primer Parcial Presencial. Análisis de películas históricas. 9 Módulo 4 Peronismo y movimiento obrero. DEL CAMPO, H.: Sindicalismo y peronismo., Siglo XXI, Segunda Parte. Capítulos 2, 3, 4, 5 y 6.JAMES D.: Resistencia e integración., Sudamericana, Cap Módulo 4 El Estado Peronista GERCHUNOFF, P. Y ANTUNEZ, D.: De la bonanza peronista a la crisis de desarrollo en Nueva Historia Argentina Vol. 8, Los años peronistas. Dir. Juan Carlos Torre., Sudamericana, Pág TORRE J. C. Y PASTORIZA, E.: La democratización del bienestar, en Nueva Historia Argentina Vol. 8, Los años peronistas. Dir. Juan Carlos Torre., Sudamericana, Pág Módulo 5 12 Módulo 5 Revolución Libertadora. Resistencia Peronista. Frondizi. Gobierno de Illia. Revolución Argentina JAMES D.: Resistencia e integración., Sudamericana, Cap. 2, 3, 5 y 7. ROUQUIÉ, A.: Poder militar y sociedad política en Argentina., Hyspamérica, Tomo II. Capítulo 7.
6 13 Módulo 5 14 Módulo 6 15 Módulo 6 Crecimiento de la protesta política y social. Cordobazo. Tercera Presidencia Peronista. Golpe de Estado de Terrorismo de Estado y política económica neoliberal. JAMES D.: Resistencia e integración., Sudamericana, Cap. 9. POZZI, P. y SCHNEIDER, A.: Los setentistas. Izquierda y clase obrera ,, Eudeba, 2000, Cap. 1. GILLESPIE, R.: Soldados de Perón. Los Montoneros., Sudamericana, Capítulo 2. QUIROGA, H.: La política en tiempos de dictadura y democracia, en César Tcach y Hugo Quiroga (comp.), Argentina : entre la sombra de la dictadura y el futuro de la democracia. Rosario: Homo Sapiens Ediciones, DUHALDE, E.: El Estado terrorista argentino., Eudeba Pág Módulo 4 a 6 Segundo Parcial Domiciliario - Coloquios 7. BIBLIOGRAFIA DE LA ASIGNATURA Autor Año Título Capítulo/s Lugar de la Edición Editor / Sitio Web ADAMOVSKY, E Historia de la clase media argentina. Apogeo y decadencia de una ilusión, Booket AJMECHET, S El peronismo como momentos de reformas ( ) Revista SAAP. 2012, vol.6, n.2. Disponible en: g.ar/scielo.php?scri pt=sci_arttext&pid=s &lng=es&nrm=iso>. ANSALDI, W Estado, partidos y sociedad en la Argentina Radical, Montevideo Cuadernos del CLAEH ARONSKIND, R El país del desarrollo posible Argentina Vol. 9, Violencia, proscripción y autoritarismo ( ). Dir. Daniel James. BANDIERI, S Historia de la Patagonia Sudamericana
7 BERTONI, L. A La elite del 80 y la construcción de la nacionalidad Ciencia Hoy, Nº 22. BILSKY, E La Semana Trágica Cap. 5 y conclusión CEAL BOTANA, N El orden conservador. La política argentina entre 1880 y 1916 Capítulo IX Hyspamérica BRENNAN, J El clasismo y los obreros. El contexto fabril del sindicalismo de liberación en la industria automotriz cordobesa, Desarrollo económico Nº 125 CAIMARI, L Una sociedad nacional-carcelaria en la frontera argentina (Ushuaia, ) Mimeo CALDELARI M., y FUNES, P Escenas reformistas, la Reforma Universitaria Eudeba DAMILL, M La economía y la política económica: del viejo al nuevo endeudamiento Argentina Vol. 10, Dictadura y democracia ( ). Dir. Juan Suriano. DEL CAMPO, H Sindicalismo y peronismo Capítulos 3 y 4. Segunda Parte. Capítulos 2, 3, 4, 5 y 6. Siglo XXI DEVOTO, F Migraciones europeas a la Argentina Ciencia Hoy, Nº 15 DOYON, L La formación del sindicalismo peronista Argentina Vol. 8, Los años peronistas. Dir. Juan Carlos Torre. DUHALDE, E El Estado terrorista argentino Eudeba
8 FALCÓN, R. 1986/1987 Izquierdas, régimen político, cuestión étnica y cuestión social en la Argentina ( ) Rosario En Anuario 12, segunda época, Escuela de Historia de la Universidad de Rosario FRANCO, M. y LEVÍN, F. (comp.) Historia reciente. Perspectivas y desafíos para un campo en construcción Capítulo 1 Paidós GERCHUNOFF, P. Y ANTUNEZ, D De la bonanza peronista a la crisis de desarrollo Argentina Vol. 8, Los años peronistas. Dir. Juan Carlos Torre., GILLESPIE, R Soldados de Perón. Los Montoneros Sudamericana JAMES, D y 18 de octubre de 1945: el peronismo, la protesta de masas y la clase obrera argentina En Torre J.C. (comp.), El 17 de octubre de 1945, Ariel. JAMES, D Resistencia e integración Cap. 1, 2, 3, 5, 7 y 9. Sudamericana MURMIS, M. Y PORTANTIERO J. C Estudios sobre los orígenes del peronismo Segunda parte Siglo XXI O DONNELL, G El Estado Burocrático Autoritario, Triunfos, derrotas y crisis Ediciones Belgrano OSZLAK, O Reflexiones sobre la Formación de Estado y la construcción de la sociedad argentina En Desarrollo Económico. Revista de Ciencias Sociales, Vol. XXI.
9 PORTANTIERO, J. C Economía y política en la crisis argentina ( ) Mexico En Revista Mexicana de Sociología, Vol. 39, No. 2 (Abr. - Jun., 1977), pp Disponible en: azonaws.com/historia rgentinacont/ Portantiero_Econo m%c3%ada%20y%20pol%c 3%ADtica%20en%20la%2 0crisis%20argentina, % pdf POZZI, P. y SCHNEIDER, A Los setentistas. Izquierda y clase obrera Capítulo 1 Eudeba QUIJADA, M La ciudadanización del indio bárbaro. Políticas oficiales y oficiosas hacia la población indígena de la Pampa y la Patagonia, Revista de Indias, vol. LIX, núm QUIROGA, H La política en tiempos de dictadura y democracia Rosario En César Tcach y Hugo Quiroga (comp.), Argentina : entre la sombra de la dictadura y el futuro de la democracia. Rosario: Homo Sapiens Ediciones. QUIROGA, H La reconstrucción de la democracia argentina Argentina Vol. 10, Dictadura y democracia ( ). Dir. Juan Suriano. RAPOPORT, M Gran Bretaña, Estados Unidos y las clases dirigentes argentinas: Editorial de Belgrano
10 ROCCHI, F El péndulo de la riqueza: La economía argentina en el período Argentina Vol. 5, El progreso, la modernización y sus límites ( ). Dir. Mirta Lobato. ROCK, D El radicalismo argentino, Capítulos 1, 5, 7, 10 y 11. Amorrortu ROUQUIÉ, A Poder militar y sociedad política en Argentina. Tomo I. Capítulo 4 y 7. Tomo II. Capítulo 7. Hyspamérica SALAS, E Uturuncos. Los orígenes de la guerrilla peronista ( ) En Taller. Revista de Sociedad, Cultura y Política, Vol. 7, N 20. SURIANO, J. 1989/1990 El Estado argentino frente a los trabajadores urbanos: política social y represión, Rosario En Anuario 25, Escuela de Historia de la Universidad de Rosario. TATO, M Nacionalistas y conservadores, entre Yrigoyen y la década infame En Bertoni, Lilia Ana y De Privitellio, Luciano, Conflictos en democracia. La vida política argentina entre dos siglos, Siglo XXI. TORRE, J. C Introducción a los años peronistas Argentina Vol. 8, Los años peronistas. Dir. Juan Carlos Torre. TORRE J. C. Y PASTORIZA, E La democratización del bienestar Argentina Vol. 8, Los años peronistas. Dir. Juan Carlos Torre. Firma del docente-investigador responsable
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