CAPITULO III. ESTRATEGIA DE INTERVENCION PROFESIONAL.

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1 CAPITULO III. ESTRATEGIA DE INTERVENCION PROFESIONAL. PROYECTO: TALLER INTEGRAL DE PREVENCIÓN Y SENSIBILIZACIÓN: EDUCAR PARA LA EQUIDAD, UNA NUEVA CULTURA HACIA LA CONSTRUCCION SOCIAL DEL GÉNERO. III.1 FUNDAMENTACIÓN. En el problema de Violencia en la Mujer en la Relación de Pareja no existe una causa uniforme se reconocen como tales: factores culturales, desvalorización del rol femenino, aceptación cultural de los castigos violentos como método educativocorrectivo, haber sido el victimario, víctima de violencia, costumbres arraigadas en sociedades cerradas, falta de educación, analfabetismo, falta de empleo y de oportunidades, pobreza, el aprendizaje de la agresión y la violencia como constitutivos de la masculinidad, sentimientos de frustración, exposición al abuso y a modelos agresivos de conducta, conductas aprendidas del agresor en su familia de origen, modelo de sumisión y baja autoestima de la mujer en su hogar, modelo social patriarcal y de supremacía del varón, etc. La diferencia entre este tipo de violencia y otras formas de agresión y coerción es, en que en este caso el factor de riesgo o vulnerabilidad es el solo hecho de ser mujer. Las consecuencias de los hechos violentos son devastadores, ya que quien la ejerce es una persona en quien se confía, con quien la unen lazos de afecto, de quien se espera protección y apoyo la persona quien ejerce la violencia lo hace de una forma intencional y recurrente, basada en la afirmación de la superioridad de una persona sobre otra, afectando de manera biopsicosocial a quien la padece. La violencia en la relación de pareja ocurre en una relación amorosa en que una de las personas abusa física, emocional, económica y sexualmente para dominar y mantener el control sobre la otra. 71

2 El artículo 1 de la Declaración Sobre la Eliminación de la Violencia Contra la Mujer de las Naciones Unidas en 1979, considera que la violencia contra las mujeres es: Todo acto de violencia basado en la pertenencia al sexo femenino que tenga o pueda tener como resultado un daño físico, sexual o psicológico para las mujeres, inclusive las amenazas de tales actos, la coacción o la privación arbitraria de libertad, tanto si se produce en la vía pública o privada. A lo largo de la historia se ha tolerado y estimulado la violencia, como parte de la cultura, que ha permitido colocar a la mujer en un lugar inferior a la del hombre, a la mujer desde la infancia se le indica como debe actuar y sentir, como debe ser mujer, esposa y madre; al varón se le enseña a permanecer mas tiempo fuera se le prepara para vivir en lo público a las mujeres en lo privado lo cual constituye parte de la violencia misma. En la escala de los valores lo público tiene un valor mucho más alto; de ahí que al hombre se le de más dominio, mismo que ejerce sobre la mujer y sobre otras personas mas vulnerables, que son los hijos. Lo privado que se da en el hogar es un trabajo que se hace invisible para la sociedad; los menores que viven violencia en sus hogares, que ven a la madre que constantemente es agredida y humillada; es más probable que se conviertan en testigos y en mucho casos víctimas directas, lo que produce trastornos de conducta, salud y aprendizaje incorporando este modelo de relación agresiva hacia otra personas ; este modelo puede ser reproducido en futuras relaciones de pareja. La violencia en la relación de pareja tiende a aumentar con el tiempo; la severidad de sus repercusiones se agrava en la medida en que transcurren los días, las parejas con relaciones violentas son propensas a desarrollar vínculos emocionales complejos de ahí la dificultad para entender, por ejemplo el que una mujer no se separe del agresor ; el hecho de vincularse o permanecer con él puede interpretarse como pasividad, sin embargo es una estrategia de supervivencia ante posibles riesgos implicados en un intento de separación: incremento de violencia e inclusive la muerte, esta manifestación abusiva de poder se deriva de la inequidad de género especialmente porque las mujeres desconocen la problemática social, y los derechos que la respaldan así mismo 72

3 desconocen las instancias de apoyo y fundamentalmente el marco jurídico de la violencia. Por lo anterior es fundamental la intervención del profesional en Trabajo Social ya que a través del la promoción, gestión, ejecución y evaluación de planes, programas y proyectos que tengan como objetivo educar, sensibilizar, asesorar, y canalizar a las mujeres; estas acciones forman parte elemental del quehacer profesional. III.2 Objetivo General: Promover en C.I.A.V.I un taller integral didáctico orientado a la sensibilización e impulso de una nueva cultura encaminada hacia la equidad. III.3 Meta General: Lograr que el 100% de la población; reciba la información adecuada a cerca de los derechos de la mujer. Etapa I: Difusión y promoción del Taller Integral. Objetivo Específico: Dar a conocer al C.I.A.V.I y a la comunidad el objetivo del taller; para impulsar el fomento de la participación óptima de los sujetos sociales. Meta: Obtener que el 100% de la población cuente con la información a cerca del taller, a través de la entrega de volantes y la difusión proporcionada en los medios de comunicación. Actividades: Presentación del taller integral. Entrega de volantes. Difusión en los medios de comunicación. Difundir en las colonias. 73

4 Técnicas: Entrevista. Visita en los medios de comunicación. Recursos Humanos: Trabajadores Sociales. Personal del C.I.A.V.I. Comunicólogos. Beneficiarios. Recursos Materiales: Folletos informativos. Automóvil. Perifoneo. Recursos Financieros: $ 1, 700. Tiempo: 1 mes. 74

5 Etapa II: Introducción sobre el fenómeno de la Violencia en la Mujer en Relación de Pareja. Objetivo Especifico: Identificar el problema de fondo, sus consecuencias, manifestaciones y sus posibles alternativas de solución. Meta: Lograr que el 100% de la población asista al taller y reciba los conocimientos. Actividades: Registro de asistencia. Presentación. Introducción de la carta descriptiva. Motivar la participación. Dinámicas de reflexión del tema. Tema: Qué es la Violencia en Relación de Pareja? Contenidos temáticos: Definición. Concepto de violencia de género. Roles de género. Tipologia de la violencia. Ciclo de la violencia. Manifestaciones de la Violencia. Espacios de la violencia. Mitos acerca de la violencia. Técnicas. Exposición oral. Exposición grupal. 75

6 Recursos Humanos. Trabajadora Social. Beneficiarias. Recursos Materiales. Aula. Asientos. Mesas. Equipo de cómputo. Material de papelería. Pantalla y cañón. Carteles informativos. Fotocopias. Recursos Financieros. $ Tiempo: 4 horas 76

7 Etapa III: Introducción al Marco Jurídico de la Violencia en el Estado de Sonora. Objetivo Especifico: Sensibilizar y conocer el Marco Jurídico de la Violencia en el Estado de Sonora. Meta: Brindar al 100% de la población información objetiva, a través de exposición y material impreso proporcionado. Actividades: Registro de asistencia. Presentación de carta descriptiva. Entrega de fotocopias. Entrega de folletos informativos. Tema: Elementos que integran el Marco Jurídico de la Violencia. Contenido temático: Qué es el Marco Jurídico de la Violencia? Presentación de la Legislación del Estado de Sonora en Materia de Violencia. Autoridades competentes en la aplicación de la Ley. Técnicas: Exposición oral. Debate del tema. Recursos Humanos: Trabajadora Social. Beneficiarias. Personal especializado. 77

8 Recursos Materiales: Aula. Asientos. Mesas. Cañón y pantalla. Equipo de cómputo. Folletos informativos. Material de papelería. Aperitivos. Recursos Financieros: $ 1,500 Tiempo: 4 horas. 78

9 Etapa IV: Introducción a los Derechos Humanos de las Mujeres. Objetivo especifico: Analizar y conocer los fundamentos de los Derechos Humanos de las Mujeres; así como las convenciones en las cuales se reconocen los derechos de las mismas. Meta: Lograr que el 100% de las mujeres conozcan los principales fundamentos que prescriben las leyes para la protección y ejercicio de los derechos de las Mujeres. Actividades: Registro de asistencia. Presentación de carta descriptiva. Entrega de directorios. Entrega de folletos informativos. Tema: Las Mujeres y sus Derechos Legales. Contenido Temático: Importancia de reconocer los Derechos Legales. Como ejercer nuestros derechos. Principales convenciones ratificadas por México. Flujograma de la Agencia del Ministerio Público en Tratamiento de Violencia. Tema: La Violencia y las Instituciones: Una Intervención Multidisciplinaria Para el Trabajo Social. Contenido Temático: Intervención del Trabajador Socia en las instancias de apoyo a las mujeres victimas de violencia. Presentación del directorio institucional. C.I.A.V.I. C.E.P.A.V.I Albergue Hacienda la Esperanza. Instituto Sonorense de la Mujer. 79

10 Ministerio Público Especializado en Violencia Intrafamiliar. Líneas de emergencia con cobertura estatal. DIF. Cierre y entrega de Reconocimientos y Constancias. Técnica: Exposición oral. Mesa redonda. Sesión de preguntas y respuestas. Recursos Humanos: Trabajadoras Sociales. Personal especializado en violencia. Beneficiarias. Recursos Materiales: Aula. Sillas. Mesas. Cañón y pantalla. Equipo de cómputo. Folletos informativos. Fotocopias de las convenciones. Material de papelería. Aperitivos. Recursos Financieros: $ 1,600. Tiempo: 4 horas. 80

11 Etapa V: Evaluación del Taller. Objetivo especifico: Medir a través de la evaluación de seguimiento el impacto benéfico del taller; por medio de instrumentos que contribuyan al conocimiento de los objetivos y metas proyectadas. Meta: Conseguir que por medio de la implementación de los talleres se logre que el 100% de las personas beneficiadas conozcan acerca de la problemática social y las instancias a las cuales pueden acudir en caso de padecer violencia en la relación de pareja, brindando las bases jurídicas para el ejercicio de los derechos que resguardan la integridad de las mujeres. Actividades: Diseño de instrumento de evaluación. Aplicación del instrumento. Codificación y gráficas. Análisis. Resultados. Técnicas: Entrevista. Observación. Recursos Humanos: Trabajador Social. Beneficiarias. Recursos Materiales: Material de papelería. Recursos Financieros: $ 400 Tiempo: 2 meses 81