UNIVERSIDAD DE CASTILLA LA MANCHA. BORRADOR DE MATRICULA (Sin validez oficial) DATOS DE LOS ESTUDIOS

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1 UNIVERSIDAD DE CASTILLA LA MANCHA CURSO BORRADOR DE MATRICULA (Sin validez oficial) DATOS DE LOS ESTUDIOS Plan de Estudio: GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL AB Código: 301 Centro: FACULTAD DE EDUCACIÓN DE ALBACETE Código: 101 Plan de Estudios publicado en B.O.E. de: 04/03/2010 Nombre y Apellidos DNI. Teléfono fijo y móvil . IMPORTANTE: Actualizar el domicilio si es incorrecto o ha cambiado en el último curso C/ Nº piso letra Código postal Población provincia CLASE DE LIQUIDACIÓN (Marcar con x la/s que corresponda/n) Ordinaria Matrícula Global Honor COU/LOGSE Familia Numerosa Categoría General Discapacidad Familia Numerosa Cª General de 3 hijos Alumnos Erasmus Familia Numerosa Categoría Especial Becario Séneca Huérfanos Func. Civiles y Militares FAS Alumnos otros Programas Internacionales Becarios MECD Víctimas del Terrorismo Personal Funcionario/Laboral UCLM Alumnos de Convenio Cooperación Es alumno de Programa Internacional/ Convenio (indique cual): Simultanea estudios (indicar estudios universitarios previos) Realiza traslado de expediente (indicar estudios iniciados) Es obligatorio anular la matricula Realiza cambio de matrícula por readmisión Es obligatorio anular la matricula FORMA DE PAGO Pago único Pago fraccionado Solicitante de Beca DOMICILIACIÓN DEL PAGO (En el caso de utilizar esta opción, deberá indicar la cuenta bancaria) Entidad Sucursal D.C. Nº cuenta IBAN Apellidos y nombre del titular:, Firma del titular: Imprescindible aportar FIRMADO por el titular de la cuenta el documento ORDEN DE DOMICILIACION SEPA DNI: ** Es obligatorio cumplimentar este impreso y entregarlo en la UGAC, con el sobre de matrícula.

2 101 FACULTAD DE EDUCACIÓN DE ALBACETE AB CURSO GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL Plan de Estudios publicado en B.O.E. de: 04/03/2010 CARGA LECTIVA GLOBAL: 240 ECTS Curso Formación Básica (FB) Obligatorias (B) Optativas (O) Prácticas Externas (PE) Trabajo Fin de Grado (TFG) (Señale con una X las asignaturas en las que quiere matricularse): PRIMER CURSO PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO EN EDAD INFANTIL 9 FB ANUAL HABILIDADES MOTRICES Y SALUD EN EDUCACIÓN INFANTIL 6 B PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN 6 FB SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN 6 FB EL PROCESO EDUCATIVO EN LA ETAPA INFANTIL 6 FB MODELOS Y TENDENCIAS EN EDUCACIÓN INFANTIL 6 B ATENCIÓN EDUCATIVA A LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE 6 FB CONOCIMIENTO DEL MEDIO SOCIAL Y CULTURAL 6 B ANUAL LENGUA EXTRANJERA Y SU DIDÁCTICA I : INGLÉS* 9 FB ANUAL LENGUA EXTRANJERA Y SU DIDÁCTICA I : FRANCÉS* 9 FB ANUAL * Se elegirá una de las dos asignaturas: o bien la o bien la SEGUNDO CURSO TRASTORNOS DE APRENDIZAJE Y DESARROLLO 6 FB EDUCACIÓN Y SOCIEDAD 6 FB PSICOLOGÍA DE LA SALUD EN EDUCACIÓN INFANTIL 6 B BIOLOGÍA, SALUD Y ALIMENTACIÓN INFANTIL 6 B ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DEL LENGUAJE 6 B GESTIÓN E INNOVACIÓN DE LOS CONTEXTOS EDUCATIVOS 6 FB MÉTODOS DE OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA APLICADOS A LA EDUCACIÓN INFANTIL 6 B DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO Y NUMÉRICO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL 6 B DIDÁCTICA DE LA LENGUA EN EDUCACIÓN INFANTIL. 6 B LENGUA EXTRANJERA Y SU DIDÁCTICA II: INGLÉS * 6 B LENGUA EXTRANJERA Y SU DIDÁCTICA II: FRANCÉS * 6 B 2 * Se elegirá una de las dos asignaturas: o bien la o bien la TERCER CURSO PRACTICUM I 18 PE DIDÁCTICA DEL MEDIO NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL 6 B PERCEPCIÓN Y EXPRESIÓN MUSICAL 6 B DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR EN EDUCACIÓN FÍSICA Y EDUCACIÓN INFANTIL 6 B DESARROLLO DEL PENSAMIENTO ESPACIAL, GEOMÉTRICO Y DE MEDIDA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL 6 B EXPRESIÓN PLÁSTICA Y VISUAL 6 B 2 (1) FORMACIÓN DIDÁCTICO-PRÁCTICA VINCULADA MENCIÓN. 6 E MATERIA OPTATIVA 6 O

3 CUARTO CURSO PRACTICUM II 24 E EXPRESIÓN ARTÍSTICA 6 B LITERATURA INFANTIL Y ANIMACIÓN A LA LECTURA 6 B TRABAJO FIN DE GRADO 6 P (1) - Asignatura de Formación-Didáctico-Práctica vinculada a la mención que se desea obtener MENCIONES DEL PLAN (para conseguirla es necesario superar 30 créditos de dicha mención) Mención en LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS (1) METODOLOGIA PRÁCTICA PARA LA EDUCACION INFANTIL 3 6 E DESTREZAS COMUNICATIVAS EN LENGUA INGLESA I 3 6 O FONETICA INGLESA PARA EL AULA DE INFANTIL 4 6 O DESTREZAS COMUNICATIVAS EN LENGUA INGLESA II 4 6 O GRAMATICA Y DISCURSO PARA EL AULA DE INFANTIL 4 6 O 1 Mención en EDUCACIÓN FÍSICA (1) PERCEPCION Y MOVIMIENTO 3 6 E ACTIVIDAD FISICA Y SALUD DE EDUCACION INFANTIL 3 6 O JUEGO MOTOR O EXPRESION Y RITMO CORPORAL O AREAS DE JUEGO O INICIACION AL MEDIO ACUATICO O 1 Mención en PEDAGOGIA TERAPEÚTICA (1) NECESIDADES EDUCATIVAS EN EDUCACION INFANTIL 3 6 E LA EDUCACION INFANTIL ANTE LA DIVERSIDAD 3 6 O PROBLEMAS DEL DESARROLLO Y ATENCION PRIMARIA 4 6 O 1 ESTIMULACION TEMPRANA. PRENVENCION E INTERVENCION EN LAS DIFICULTADES PSICOLOGÍCAS 4 6 O 1 TRATAMIENTO EDUCATIVO DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y DE LA DIVERSIDAD DE NECESIDADES ESPECIFICAS 4 6 O 1 Optativas comunes a los cuatro campus fuera de las menciones. Materia: Teología Católica y su Pedagogía RELIGIÓN, CULTURA Y VALORES 3 6 O EL MENSAJE CRISTIANO 3 6 O LA IGLESIA, LOS SACRAMENTOS Y LA MORAL 4 6 O PEDAGOGIA Y DIDACTICA DE LA RELIGION EN LA ESCUELA 4 6 O 1

4 INFORMACIÓN ADICIONAL PARA REALIZAR LA MATRÍCULA DE LOS ESTUDIOS DE 1er CURSO DEL GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA 1. Toda la información relativa al Plan de Estudios, calendario académico, horarios, calendario de exámenes y programa de las asignaturas (Guía-e) se encuentra en la Página Web de la Facultad: 2. En Ed. Infantil solamente habrá un curso en turno de mañana. En Ed. Primaria habrá tres grupos distribuidos del siguiente modo: Grupo A (10): turno de mañana. Grupo B (11) Bilingüe: turno de mañana. En este grupo se matricularán exclusivamente los alumnos que vayan a cursar en inglés las asignaturas de Sociología de la Educación, Didáctica de los números y la estocástica, Educación Física como materia escolar y Psicología de la Educación. Dicho grupo tendrá continuidad en los cursos siguientes para la obtención de la modalidad bilingüe. Grupo C (14): turno de tarde. 3. Podrán acceder a la modalidad bilingüe los alumnos que acrediten un nivel B1 en las pruebas, o que aporten uno de los certificados admitidos (BEC PRELIMINARY.CAMBRIDGE; PET CAMBRIDGE; Integrated Skills in English Examinations ISE I B1 (Trinity College); TOEFL IBT: 57-86; TOELF PBT: ; UNED. CUID Nivel B1; Certificado ciclo elemental de Escuelas Oficiales de Idiomas; Certificado nivel intermedio de Escuelas Oficiales de Idiomas; ESOL 5-6; BULATS 2 Inglés (40-59). (Business Language Testing Service-BRITISH COUNCIL); Más información: Se debe enviar por a la coordinadora de la modalidad bilingüe (rosa.lcampillo@uclm.es) el certificado de nivel B1 que se tenga. Si no se dispone de dicho certificado de nivel, se formalizará la matrícula igualmente indicando la modalidad bilingüe, debiendo realizar la prueba de nivel para poder entrar en ese grupo. Si no se supera la prueba, se le asignará a un grupo en español en el que queden vacantes. Si se supera, se le asignará al grupo bilingüe. Esta prueba en ningún caso certifica oficialmente el nivel B1. Dicha prueba se celebrará el día 3 de septiembre a las 10:00 h. en el aula de informática (aula 10) de la Facultad de Educación de Albacete. También en ese día se puede presentar el certificado oficial si es que no se hizo en el momento de la matrícula. 4. Los alumnos deben matricularse obligatoriamente de todas las asignaturas en el mismo grupo de clase. En caso contrario se le cambiará de grupo de oficio. 5. El miércoles 9 de septiembre a partir de las 9:00 h. se celebrará la Jornada de Orientación para los estudiantes de 1er curso. Se llevarán a cabo exclusivamente en turno de mañana, por lo que los estudiantes del grupo C de Ed. Primaria tendrán que asistir por la mañana.

5 INFORMACIÓN ADICIONAL PARA REALIZAR LA MATRÍCULA DE LOS ESTUDIOS DE 2º CURSO Y POSTERIORES DEL GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA 1. Toda la información relativa al Plan de Estudios, calendario académico, horarios, calendario de exámenes y programa de las asignaturas (Guía-e) se encuentra en la Página Web de la Facultad: 2. Distribución de grupos: Segundo curso: Tres grupos de Ed. Primaria: Grupo A (10): turno de mañana. Grupo B (11) Bilingüe: turno de mañana. Grupo C (14): turno de tarde. Un grupo de Ed. Infantil: turno de mañana (grupo 12). Tercer curso: Tres grupos de Ed. Primaria: Grupo A (10): turno de mañana. Grupo B (11) Bilingüe: turno de mañana. Grupo C (14): turno de tarde. Un grupo de Ed. Infantil: turno de mañana (grupo 12). Cuarto curso: Dos grupos de Ed. Primaria en turno de mañana (grupos 10 y 11). Un grupo de Ed. Infantil en turno de mañana (grupo 12). 3. Los alumnos repetidores de Ed. Primaria obligatoriamente se tienen que matricular en los grupos 15 (turno de mañana) o 16 (turno de tarde). En caso contrario se le cambiará de grupo de oficio. En Ed. Infantil de 1º y 2º curso hay un grupo específico de repetidores para la asignatura de Lengua Inglesa y su Didáctica que va fuera del horario normal de clase. 4. Al realizar la automatrícula deben tener muy en cuenta los grupos de clase que eligen. Deben matricularse obligatoriamente de todas las asignaturas en el mismo grupo de clase, salvo las suspensas que se podrán seleccionar a turno cambiado para facilitar la asistencia. En caso contrario se le cambiará de grupo de oficio. Asimismo, al existir grupos de mañana y tarde cuanto más tarde realicen la automatrícula desde la fecha y hora de la cita, más opciones perderán de elegir turno. 5. El proceso de matriculación en las asignaturas optativas de 3º y 4º curso se rige por la norma establecida para todos los estudios de la Universidad por la Unidad de Gestión de Alumnos, siguiendo los procedimientos normales de matrícula por cita previa, que se establece a partir de la nota media del expediente de cada alumno. El número de plazas por mención para las asignaturas optativas será de 40 para Ed. Primaria (Inglés, Educación Física, Pedagogía Terapéutica, Música, Historia y Ciencias Experimentales) y 30 para Ed. Infantil (Inglés, Educación Física y Pedagogía Terapéutica). Los estudiantes irán eligiendo las asignaturas optativas de la mención mientras haya plazas disponibles. Por tanto, es muy importante hacer la matrícula en el día y la hora asignada en la cita previa, pues de formalizarla en un día distinto puede perder el derecho de elección.

6 Recordamos que existen asignaturas llaves para poder acceder a las menciones de Inglés (Lengua Extranjera y su didáctica I y II) y Pedagogía Terapéutica (Procesos de enseñanza y aprendizaje y Trastornos de Aprendizaje y Desarrollo, para Ed. Primaria y Atención Educativa a las Dificultades de Aprendizaje y Trastornos de Aprendizaje y Desarrollo, para Ed. Infantil). Según establecer la normativa vigente es muy importante que, en relación a la matriculación de las asignaturas optativas de 3er curso, obligatoriamente tienen que matricularse en una asignatura de Formación didáctico-práctica de cualquier de las menciones y al menos una asignatura optativa más de las ofertadas en dicho curso. Y en 4º curso tendrán que cursar al menos 18 créditos de optativas. 6. El Practicum I de 3er curso se realizará entre el 2 de noviembre y el 22 de diciembre. En consecuencia, las asignaturas del 1er cuatrimestre se impartirán de forma intensiva del 9 de septiembre al 30 de octubre. Y el Practicum II de 4º curso se celebrará del 2 de febrero al 15 de abril. Se recuerda que para poder cursar el Practicum I de 3º, el alumno tiene que tener superados 81 créditos. Y para poder cursar el Practicum II es obligatorio haber superado el Practicum I. 7. Las clases comenzarán el miércoles 9 de septiembre.