INTRODUCCIÓN A LA GUERRA ELECTRÓNICA

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1 INTRODUCCIÓN A LA GUERRA ELECTRÓNICA 1. Presentación Resumen general Prácticamente no hay sistema de Defensa y Seguridad -sea de armas, de mando y control, de inteligencia, de transporte...- que no se apoye en unos sofisticados sistemas de comunicaciones y sensores que deben ser mantenidos en operación en un entorno de Guerra Electrónica (EW: Electronic Warfare ) La Guerra Electrónica incluye cualquier acción militar sobre el espectro electromagnético y se ha desarrollado exponencialmente desde la II Guerra Mundial hasta convertirse en un elemento imprescindible en los actuales escenarios de conflicto. Sus actividades incluyen Ataque Electrónico, con el que se pretende reducir las capacidades de los sistemas electrónicos de las amenazas; La Protección Electrónica, orientada a oponerse a los anteriores ataques para mantener operativos los sistemas electrónicos propios, el Apoyo a la Guerra Electrónica, imprescindible para asegurar el éxito del empleo táctico de las acciones de Guerra Electrónica y la Inteligencia Electrónica, para asegurar el empleo más eficaz de los medios disponibles mediante el conocimiento de los sistemas del enemigo. Las Fuerzas Armadas modernas se despliegan en escenarios muy extensos con unas necesidades de reacción rápida y adaptabilidad a unos entornos en constante evolución que sólo complejos sistemas sensores y de comunicaciones pueden asegurar. El mantenimiento operativo de estos sistemas proporciona la superioridad en la información que garantiza el éxito de las misiones. 2. Descripción del curso Objetivo del curso El objetivo general del curso es que el alumno conozca los conceptos básicos, principios de funcionamiento y estructuras de los sistemas empleados en la Guerra Electrónica. Competencias

2 - Obtener e interpretar información en la web relativa a sistemas de comunicaciones y sensores funcionando en ambientes de Guerra Electrónica. - Mantener reuniones técnicas con expertos en sistemas de comunicaciones y sensores trabajando en ambientes de Guerra Electrónica, incluyendo a miembros de las Fuerzas Armadas y de los Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Estado. - Contactar con los principales suministradores de productos, sistemas y servicios de Guerra Electrónica e interpretar las especificaciones técnicas de su oferta comercial. - Entender e interpretar un pliego de condiciones técnicas relativo a un sistema o subsistema de Guerra Electrónica. - Diseñar la arquitectura de sistemas de Guerra Electrónica integrando subsistemas y componentes comerciales. - Elaborar, en colaboración con otros expertos, pliegos de condiciones técnicas relativos a sistemas y subsistemas de Guerra Electrónica. Dirigido a: Profesionales de las TIC que trabajen en el sector de la Defensa y Seguridad o deseen incorporarse al mismo y a miembros de las Fuerzas armadas que trabajen en las divisiones CIS de los Ejércitos, Armada y Cuerpos de seguridad. Los contenidos teóricos serán similares pero los casos prácticos se adaptarán a los perfiles profesionales y académicos de los asistentes. Empleabilidad Los equipos de Guerra Electrónica son imprescindibles para el combate moderno: en un ejército moderno, prácticamente no hay unidad de combate o plataforma terrestre, marina o aérea- que no deba disponer de ellos. Las empresas y centros de investigación que trabajan para el sector de defensa son empleadores natos de los egresados de este curso. De hecho en España existe una intensa actividad en el campo, tanto en I+D como en fabricación, soporte técnico y operación de estos productos. Actividad que en los dos últimos años se ha visto fuertemente mermada por la situación económica general y por los recortes en los presupuestos de defensa. En todo caso es un ámbito de actividad sujeta a cambios tecnológicos constantes por lo que cabe esperar un resurgimiento rápido de la actividad cuando la situación económica mejore. Es difícil establecer cifras concretas sobre el volumen económico del subsector de Guerra Electrónica, pero según datos de TEDAE, el sector de la defensa y seguridad factura el equivalente al 0,5% del PIB y da empleo de forma directa a personas siendo las ventas a países extranjeros superior al 50%. Se trata de uno sectores con mayor actividad I+D y capacidad de innovación y exportación de este país. Por último debe resaltarse la dualidad de las tecnologías que soportan los equipos de Guerra Electrónica que comparten técnicas y tecnologías con los subsectores más punteros en el ámbito de las TIC. Modalidad de estudio

3 El programa de capacitación se llevará a cabo a través de la modalidad de estudio virtual, en la plataforma que dispone la Cátedra In-Nova: Campus Cátedra In-Nova de la Universidad Politécnica de Madrid para este tipo de capacitaciones. Los Instructores y Dinamizadores serán los encargados de brindar apoyo y asesoría a los estudiantes incentivándolos a la interactividad con el fin de lograr los objetivos planteados. Cada semana, se facilitarán los recursos necesarios en el Campus On-Line, para el estudio de cada tema. Los participantes deben dedicar entre una y dos horas diarias al estudio, para interactuar con los instructores mediante CAMPUS a fin de informarse y desarrollar las actividades planteadas y por otro lado para el autoestudio. Metodología La metodología está enfocada a involucrar a los participantes en una dinámica y hábito totalmente integrado en su día a día, gracias al interés, motivación y reconocimiento a la labor y participación dentro de cada curso. Por ello, la tutorización y acompañamiento diario, tanto por instructores como por el equipo de dinamizadores, son fundamentales y valor diferencial de todo el proceso. Aprender haciendo. Aprendizaje proactivo. Se trata de situar al Alumno ante situaciones, supuestos y toma de decisiones que encontrará y habrá encontrado en el desarrollo de su quehacer profesional. La realización de estas actividades, cercanas y prácticas, maximiza la transferencia, aplicabilidad y significación del aprendizaje. Este enfoque también es diferencial ya que, al orientar las actividades a la aplicación el conocimiento, el aprendizaje es más efectivo. La comunidad de aprendizaje y el intercambio de conocimiento La comunicación entre los compañeros, la dinamización correcta de salas de debate a temas de interés e identificativos con el público del Curso, el constante acompañamiento individualizado del Dinamizador a los Alumnos (siguiendo una estrategia one-to-one) y la participación de los Alumnos en la propia generación de conclusiones y conocimiento, hacen que la experiencia online con el método In-Nova sea única y de alta calidad. A través de las herramientas de la plataforma y de la estrategia de compartir y opinar en foros comunes fomenta: El posicionamiento del alumno en un grupo de trabajo La conciencia de grupo y de aula. MATERIALES Y RECURSOS Con contenidos que el alumno pueda comprender a través de la lectura de documentos y de ejercicios diseñados para garantizar el aprendizaje.

4 DIDÁCTICOS Estos materiales se podrán descargar y visualizar desde la plataforma de formación. TUTORÍA DEL DOCENTE ACOMPAÑAMIENTO Y DINAMIZACIÓN De la materia sobre tópicos y aclaraciones necesarias. Esta tutoría se desarrolla a través de la plataforma de formación y sobre foros asíncronos y puede ser tan frecuente como el participante lo necesite. También podrán realizar las consultas acerca del funcionamiento de la plataforma, de la dinámica del curso, organización, etc EVALUACIÓN A DISTANCIA La evaluación se realizará a través de actividades diseñadas para este tipo de modalidad formativa y cuyo objetivo es aplicar los conocimientos adquiridos por los alumnos en la fase de estudio. Las actividades se plantean por Unidad Didáctica, teniendo un tiempo de realización de 15 días hábiles desde la apertura de la Unidad a la que pertenecen. La calificación total del CURSO y para recibir la acreditación oficial de superación del mismo, se hará sobre 20 puntos y el mínimo para aprobar será alcanzando el 14 del total de la nota, es decir 14 sobre 20 puntos, que los obtiene con la presentación de los trabajos planteados y evaluaciones detalladas en el Plan de curso y plataforma. Requisitos técnicos para tomar el curso: Computador con acceso a Internet Habilidades en el uso de Internet. Manejo de correo electrónico y adjuntos Tener un nivel satisfactorio en el manejo del Sistema Operativo Manejar utilitarios para comprimir y descomprimir archivos, trabajar con Archivos pdf. Adobe Acrobat Reader (versión 5 o posterior). Para leer los documentos en formato PDF. Esta aplicación es gratuita y puede descargarse desde Programa para navegar por Internet. Procura tener la versión más actualizada. También es gratuito. Procesador de Textos ( Microsoft WORD o similar).

5 Aplicación para descomprimir archivos (en formato ZIP). Esta aplicación es gratuita y puede descargarse desde Reproductor de Video por Internet (multiformato: WMV, Real Player, AVI, MPG). Hoy en día incorporado en los sistemas operativos actuales. Requisitos académicos para tomar el curso: Para el correcto seguimiento de los cursos se requieren conocimientos básicos de electrónica, caracterización y procesado de señales, teoría de la comunicación y radiocomunicaciones. Duración del curso: El tiempo destinado para la realización de este programa es de 40 horas de trabajo del participante. Inicio de clases en la plataforma virtual: 12 de mayo de Cronograma UD 1 MODULOS JORNADA DE ASESORIA - ENTREGA DE MATERIAL HORAS VIRTUALES POR MODULO DEFICIONES Y CONCEPTOS BÁSICOS, ESTRUCTURA GENERAL DE UN SISTEMA DE GUERRA ELECTRÓNICA. 8 Cierre de Sala de Debate de la UD1 Fecha límite de entrega ejericios de la UD1 FECHAS 29-mar may may may SISTEMAS ESM Y DE INTELIGENCIA ELECTRÓNICA 8 19-may-2014 Cierre de Sala de Debate de la UD2 Fecha límite de entrega ejericios de la UD2 25-may jun SISTEMAS ECM Y EPM SOBRE SENSORES RADAR 8 26-may-2014 Cierre de Sala de Debate de la UD3 Fecha límite de entrega ejericios de la UD3 1-jun jun SISTEMAS ECM Y EPM SOBRE SISTEMAS DE COMUNICACIONES 8 2-jun-2014 Cierre de Sala de Debate de la UD4 Fecha límite de entrega ejericios de la UD4 8-jun jun CASO FINAL INTEGRADOR 16 9-jun-2014 Fecha límite de entrega del caso final integrador Entrega de Certificados 22-jun jul-2014 Contenidos UD 1: Definiciones, conceptos básicos, estructura general de un sistema de Guerra Electrónica.

6 1. Definiciones y tipos de acciones de Guerra Electrónica. 2. Sistemas de Guerra Electrónica. 3. Sensores electromagnéticos 4. Perturbadores 5. Ecuaciones básicas para determinar el alcance de los sistemas de comunicaciones y sensores en condiciones normales y en entornos de perturbación. UD 2: Sistemas ESM y de Inteligencia Electrónica 1. Introducción 2. Arquitecturas 3. Receptores de Guerra Electrónica 4. Radiogoniometría 5. Clasificación e identificación de señales UD 3: Sistemas ECM y EPM sobre sensores 1. Clasificación y conceptos fundamentales 2. ECM y EPM en sistemas radar 3. ECM y EPM en sistemas electroópticos UD 4: Sistemas ECM y EPM sobre sistemas de comunicaciones 1. Introducción. Comunicaciones 2. Clasificación y conceptos fundamentales 3. ECMs en sistemas de comunicaciones 4. EPMs en sistemas de comunicaciones 5. Antenas adaptativas 6. Ecuaciones del combate electrónico 4. Inversión y forma de pago Costo por participante: 800,00 Formas de Pago: SIN CONVENIOS: Pagos al Contado con 15% de descuento Pagos con Tarjeta de Crédito, con 10% de descuento y puede diferir a 3 o 6 meses sin intereses. Se aceptan todas las tarjetas. Ex Alumnos: 20% de descuento en cualquier modalidad de pago. CONVENIOS:

7 Pagos al contado con 20% de descuento. Pagos con Tarjeta de Crédito: 15% de descuento. No aplica Crédito Universitario Instructores Dr. Félix Pérez Martínez. Doctor Ingeniero de Telecomunicación por la Universidad Politécnica de Madrid en Catedrático del Dpto. de Señales, Sistemas y Radiocomunicaciones de la E.T.S. de Ingenieros de Telecomunicación de Madrid. Su actividad profesional ha estado siempre ligada a la docencia y la investigación en las áreas de las Tecnologías de Radiofrecuencia y los Sistemas Radar. Es autor de más de 300 publicaciones, entre libros, artículos en revistas, ponencias en congresos y monografías, de las que más de un centenar se han realizado en el ámbito internacional. Es Diplomado en Altos Estudios Estratégicos por el CESEDEN (Curso de Defensa Nacional, Promoción 2002) y ha recibido la Cruz al Mérito Naval con distintivo blanco por su colaboración continuada a lo largo de más de veinte años en numerosos proyectos de I+D con la Armada Española. En estos momentos es el responsable de la Cátedra de Empresa INDRA-Universidad Politécnica de Madrid. Dr. Mateo Burgos Doctor Ingeniero de Telecomunicación por la Universidad Politécnica de Madrid en 1994.Catedrático de la ETSI de Telecomunicación, es experto en sistemas radar y sistemas de comunicaciones en las bandas de microondas. Imparte clases en la ETSIT desde hace más de 20 años así como en otros títulos propios específicos del sector de defensa. Ha participado en más de 50 proyectos de I+D, la gran mayoría de ellos para el sector de la defensa y la seguridad, colaborando habitualmente con el Ministerio de Defensa y las empresas del sector y es autor de más de 100 publicaciones científicas. Información adicional Certificación y Acreditación Para superar el curso es requisito indispensable que el alumno obtenga una calificación de al menos el 70% en el total de las calificaciones, de las actividades planteadas en las Uds. y de forma obligatoria la entrega del Caso Final Integrador. Cada Unidad Didáctica es un 10% del 100% del curso, y el Caso Final Integrador el 50%. Al final del curso se entregará un certificado aprobatorio.

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