Capacitar a los participantes para el ejercicio de las funciones en un Servicio de Enfermería Escolar.

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1 Título del curso: DIPLOMADO EN ENFERMERIA ESCOLAR ONLINE Área o áreas de Conocimiento específicas del curso: ENFERMERÍA Director/a del curso: JESUS ANTONIO SAEZ CRESPO Finalidad de la acción formativa: OBJETIVO GENERAL: Capacitar a los participantes para el ejercicio de las funciones en un Servicio de Enfermería Escolar. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Describir el alcance en Enfermería, de los conceptos: - Salud Escolar - Factores determinantes de la Salud del escolar. - Atención Primaria de Salud al Escolar. - Promoción de la Salud Escolar - Educación en Salud Escolar - Servicios de Salud Escolar - Entorno Escolar Saludable - Habilidades para la Vida. - Políticas Promotoras de Salud. - Enseñanza de Salud Escolar - Participación de la Comunicad Educativa Escolar Analizar los enfoques conceptuales y programáticos dominantes de la Salud Escolar de UNESCO, OMS, y OPS y su influencia en la enfermería escolar. Conocer los principios y modelos de Promoción de Salud en la Escuela. Identificar las Redes de las Escuelas Promotoras de la Salud. Adquirir las destrezas necesarias para el Análisis Diagnóstico Rápido de Necesidades de Salud de la Comunidad Educativa Escolar (DAR).

2 Conocer estrategias preventivas eficaces, para el diagnóstico precoz de los principales problemas de salud físicos, psíquicos, y sociales en el medio escolar. Analizar los factores epidemiológicos que favorecen la aparición de estilos de vida y conductas de riesgo en los escolares y jóvenes e identificar las estrategias basadas en la evidencia para prevenirlos. Identificar las funciones y actividades de Enfermería en el Servicio de Salud Escolar. Aplicar los Diagnósticos Enfermeros, mediante la utilización de la metodología enfermera aplicada a los problemas de salud de los Escolares: Identificar de los Diagnósticos Enfermeros en salud escolar relacionados con la promoción de la salud y la prevención de la enfermedad. Selección de las Intervenciones Enfermeras adecuadas. Selección de Resultados. Capacitar a los alumnos para la gestión de programas, identificando las áreas de intervención y las normas técnicas para la organización, planificación, y control de las actividades de un Servicio de Atención al Escolar. Identificar estrategias de intervención eficaces para la Promoción de la Salud en la Escuela. Elaborar un Proyecto de Intervención y/o una Guía de Práctica Clínica sobre un problema de salud prevalente en la edad escolar. Programa del curso: Módulo I: Atención Primaria Orientada a la Comunidad Educativa Escolar. Módulo II: Determinantes Sociales de la Salud del Escolar. Módulo III: Promoción de la Salud en la Escuela: Escuela Promotora de Salud. Módulo IV: Políticas Escolares Promotoras de Salud. Módulo V: Entornos Escolares Saludables. Módulo VI: Educación basada en el desarrollo de Habilidades para la Vida. Módulo VII: Servicio de Enfermería Escolar. Módulo VIII: Estilos de Vida y Conductas de Riesgo en Escolares y Jóvenes Universitarios. Módulo IX: Servicio de Alimentación y Nutrición Escolar. Comedores Escolares. Módulo X: Elaboración de Planes y Programas de Promoción de Salud. Módulo XI: Evaluación de la Eficacia de la intervención en Promoción de la Salud en la Escuela. Contenido del curso (breve descripción): Atención Primaria de Salud al Escolar y Joven. Diagnostico Rápido de Necesidades de Salud. Estrategia para la Promoción de la Salud en la Escuela. Funciones y Actividades del Servicio de Enfermería Escolar. Estudio de los estilos de vida y conductas de riesgo de los escolares y jóvenes y propuesta de un Plan de Mejora mediante la elaboración de un Proyecto de Intervención de Promoción de Salud y sus indicadores de evaluación de la eficacia de la intervención.

3 Información básica del curso: Página Web: y la webct del Curso. Requisitos técnicos (hardware y software que necesitará el estudiante: Ordenador con conexión a Internet. Aula Informática de la Escuela Universitaria de Enfermería. Recursos del curso disponibles para uso del estudiante (herramientas de comunicación, avisos, envío de trabajos): se utilizará: la plataforma virtual Webct para el estudio de los temas a trabajar el portal para ampliar documentación, Grupo de enfermería escolar, y el correo electrónico para la creación de una Red Virtual de Enfermería Escolar Complutense. Duración total en horas: 100 Fecha de realización: 12 de Abril a 21 Junio de 2010 Horario: A libre disposición por el alumno Requisitos para acceder al curso: Titulación: Diplomados en Enfermería y Estudiantes de Enfermería. Otros: Auxiliares de Clínica y Auxiliares de Puericultura. Documentación que ha de presentarse: Currículum Vitae. Solicitud y dos fotografías. Título o Certificado Secretaria Alumno de Enfermería. Recursos / Materiales necesarios: Computador y conexión a Internet Número de estudiantes: Computador y conexión a Internet

4 Metodología docente: Prerrequisitos de Aprendizaje: El Curso requiera la participación activa de los alumnos y la metodología utilizada tiene la finalidad de: Estimular el espíritu crítico y constructivo La búsqueda de soluciones a los problemas que se plantean La propuesta de casos prácticos, que le conducirán a encontrar soluciones viables. Auto evaluación inicial de conocimientos de salud escolar. La dinámica de actividades de aprendizaje consistirá en: 1. Fijación de la Agenda a seguir en cada una de las 6 sesiones (Unidad Didáctica) de 15 días de duración, en función de los conocimientos previos, intereses y necesidades de los alumnos inscritos al curso. 2. Guía del alumno para el desarrollo de cada sesión: Hoja de Ruta. 3. Fecha de entrega de los ejercicios de cada Unidad Didáctica. 4. Envío electrónico personalizado de los materiales a trabajar, con los ejercicios correspondientes y Lecturas previas orientadas a los objetivos elegidos, textos seleccionados y notas técnicas. 5. Elaboración del Portal del Curso en la webct de la Universidad con: Índice del Curso. Programa. Unidades Didácticas, Módulos y Temas. Calendario del Curso sobre trabajo de las Unidades y ejercicios. Documentación complementaria por Unidad Didáctica. Enlaces de interés por Unidad Didáctica. Comunicaciones de Última Hora. Foro de Enfermería Escolar Resultados de las Evaluaciones. Control del Aprendizaje. Cuestiones de Repaso Cuestionario de Calidad. 6. Ejercicios prácticos y Trabajo Individual con los materiales. 7. Grupos de debate y Foro de Enfermería Escolar para la puesta en común Elaboración de un Proyecto de Intervención o Guía de Práctica Clínica sobre un problema o estrategia de Enfermería Escolar, individual o en equipo. La dirección de los trabajos de campo, serán tutorizados y dirigidos por el cuerpo de profesores del Curso, que pertenezcan a la Universidad Complutense y tengan el grado académico de Doctor. La elección del Tutor del trabajo fin de curso, será a libre propuesta del alumno, previa autorización del Director del Curso, en función de la especialización del tema y del tutor en el campo de investigación y conocimiento. Control de calidad: Cuestionario de calidad de la sesión para cada Unidad Didáctica. Cuestionario de evaluación de la calidad final del curso. Prueba Objetiva fin de Curso. FECHAS DE LAS CONVOCATORIAS EXAMEN: Entrega de trabajos: 27 de junio, viernes. Convocatoria de examen: Primera : 14 de junio, a las 16:00 horas. Segunda : 21 de junio a las 10:00 horas.

5 Sistema de evaluación de los estudiantes: La Evaluación del aprovechamiento del Curso, tendrá en cuenta: Control personalizado en cada Unidad Didáctica por los tutores. Evaluación Final mediante Prueba Objetiva Presentación del Trabajo Fin de Curso y evaluación por el equipo docente del Curso. Coste de matrícula 390 Euros Forma de pago: Ingreso de 390 Euros en la cuenta de Caja Madrid nº: 2038/1735/96/ Teléfonos de contacto: Fijo: Móvil: Correo electrónico:

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