Proceso de Formación en Competencias
|
|
- Encarnación Sánchez Quiroga
- hace 5 años
- Vistas:
Transcripción
1 Prces de Frmación en Cmpetencias
2 Prces de Frmación en Cmpetencias 1. Objet El fin de este prcedimient es describir el prces mediante el cual la Escuela Técnica Superir de Ingeniers Agrónms (en adelante Escuela) apya la frmación del estudiante en la adquisición de cmpetencias y el desarrll de determinadas capacidades en ls ámbits persnal, interpersnal, scial y prfesinal, para dirigirles hacia una mejr preparación para la inserción labral y scial, facilitand la acreditación de las mismas y/ la btención de crédits de libre elección. Este prces también tiene pr bjet que ls prfesres incrementen la adquisición de dichas cmpetencias y el desarrll de determinadas capacidades en ls ámbits persnal, interpersnal, scial y prfesinal bteniend la acreditación de algunas de ellas. 2. Alcance Alumns, prfesres, Servici de Innvación educativa del VEOC 1, GATE 2, Subdirección de Jefatura de Estudis. 3. Prpietari Jefe de Estudis. 4. Entradas Infrme anual de evaluación del pryect Puesta a Punt. Guía del estudiante. Reclamacines y sugerencias relacinadas (PR/SO/6/1). Nrmas de prcedimient para slicitar crédits de libre 1 VEOC: Vicerrectrad de Ordenación Académica y Planificación Estratégica. 2 GATE: Gabinete de Tele-Educación. 2 de 10
3 Prces de Frmación en Cmpetencias elección pr equivalencia. Manual Frmación en Cmpetencias. Dcument de Cmpetencias Objetiv UPM Materiales de autestudi de frmación en cmpetencias. 5. Salidas Certificads de frmación en cmpetencias. Encuestas de satisfacción cn la frmación en cmpetencias. Alumns que han incrementad la adquisición de cmpetencias y el desarrll de determinadas capacidades en ls ámbits persnal, interpersnal, scial y prfesinal encaminadas a facilitar su inserción labral y scial, así cm un mejr aprvechamient en su etapa de frmación universitaria; bteniend la acreditación de algunas de ellas y/ crédits de libre elección. Prfesres que han incrementad la adquisición de cmpetencias y el desarrll de determinadas capacidades en ls ámbits persnal, interpersnal, scial y prfesinal; bteniend la acreditación de algunas de ellas. Otr resultad, que n pr ser mens inmediat y medible tiene mens imprtancia, es la cntribución del prces al fment de la incrpración de las TIC s 3 en ls prcess de enseñanza y aprendizaje del alumn. 6. Cliente Alumns y prfesres de la Escuela. 3 TIC s: Tecnlgías de la Infrmación y la Cmunicación. 3 de 10
4 Prces de Frmación en Cmpetencias 7. Prveedr VEOC, GATE. 8. Inici Subdirección/Vicedecanat de _ recibe infrmación de la actualización y dispsición de la platafrma Puesta a Punt. 9. Fin Alumn y/ prfesr cumplimenta encuesta de satisfacción. En cas de que ésts n la cumplimenten, el prces terminaría cn la btención pr parte de ls misms de la certificación de las respectivas cmpetencias y tests que miden su avance en las capacidades y habilidades persnales deseadas y seleccinadas. 10. Etapas del Prces Para cnseguir ls fines prpuests en el punt 1. Objet de este dcument, la UPM, mediante la puesta en marcha del pryect Puesta a Punt, dta a prfesres y alumns de un espaci, a través de la platafrma Mdle, cn materiales de autestudi que permiten la capacitación prgresiva en cmpetencias agrupadas en las siguientes materias: Lenguas extrajeras Tecnlgías de la Infrmación Gestión y dirección de pryects Cmpetencias persnales y participativas El prces facilita que ls usuaris puedan btener ls certificads de las crrespndientes cmpetencias tras la superación de las respectivas 4 de 10
5 Prces de Frmación en Cmpetencias pruebas a las que deben smeterse en el prpi centr; y en el cas de ls alumns la btención de crédits de libre elección. Al VEOC crrespnde el prces de Revisión del diseñ y cntenids de la platafrma. 1. Subdirección/Vicedecanat de _ recibe infrmación de la actualización y dispsición de Puesta a Punt, pr parte del VEOC. 2. La Subdirección/Vicedecanat de _ se reúne cn ( ) y la Unidad Técnica de calidad para definir ls medis y cntenids a difundir para fmentar el acces a ls prgramas y curss pr parte de ls alumns y prfesres. Para decidir ls cntenids a difundir, ls miembrs de la reunión tman en cuenta ls siguientes dcuments: Manual Frmación en Cmpetencias. Dcument de Cmpetencias Objetiv UPM Reclamacines y sugerencias (PR/SO/6/1) Infrme anual de evaluación del pryect Puesta a Punt. La Subdirección/Vicedecanat de _ recibirá el Infrme anual de evaluación del prces Puesta a Punt elabrad anualmente pr el VEOC. Ls medis cncretads para difundir Puesta a Punt sn: Reunión infrmativa a prfesres y delegads de alumns. Web del centr Guía del estudiante del centr Carteles Sbre de matrícula 5 de 10
6 Prces de Frmación en Cmpetencias 3. Ls prfesres animan y fmentan el acces pr parte de ls alumns a la platafrma. 4. Alumns y prfesres acceden y realizan el curs. En cas cntrari el prces finaliza. 5. Ls usuaris pueden realizar ls ejercicis de autevaluación que se facilitan en la platafrma. 6. Realizad el ejercici, si la puntuación btenida es psitiva, el participante está capacitad para presentarse y superar la prueba que cnduce a la btención de la certificación crrespndiente, expedida pr la UPM la institución u rganism respectiv. Para pder realizar la prueba que cnduce a la btención de un cerificad expedid pr un órgan institución extern a la UPM, deberán abnar ls crrespndientes derechs pr ls siguientes medis de pag: Transferencia bancaria a cuenta Ls participantes pueden smeterse a estas pruebas sin acceder a ls ejercicis de autevaluación de la platafrma. N se cntemplan certificads para frmación relativa a cmpetencias persnales y participativas. 7. Ls participantes que hayan aprbad la prueba btienen la certificación crrespndiente tras abnar ls crrespndientes derechs pr ls siguientes medis de pag: 6 de 10
7 Prces de Frmación en Cmpetencias Transferencia bancaria a cuenta Ls alumns que hayan superad la prueba btendrán, en ls cass estipulads, ls crédits de libre elección definids según las Nrmas de prcedimient para slicitar crédits de libre elección pr equivalencia. Aquells que n l btengan pueden desistir vlver a slicitar inscripción para realizar la prueba de nuev. Ls certificads sn de recncimient eurpe y, aparte de ls expedids pr la prpia UPM, figuran ls siguientes: certificad inglés medi y avanzad, para cmpetencias relacinadas cn Infrmática y ls que garantizan cmpetencias referidas a Gestión y dirección de pryects, expedids pr institucines u rganisms externs. 8. Ls participantes cumplimentan la encuesta que incluye la platafrma para testar la satisfacción de ls usuaris del prces. En cas cntrari el prces finaliza. 7 de 10
8 Prces de Frmación en Cmpetencias 11. Flujgrama FORMACIÓN EN COMPETENCIAS DOCUMENTOS (entrada) UPM (VOAPE) PROFESOR ALUM CERTIFICADORA EXTERNA DOCUMENTOS (salida) COMUNICACIÓN AL CENTRO RECOMIENDA CURSO Infrme anual de evaluación del pryect Puesta a Punt. Guía del estudiante. Reclamacines y sugerencias relacinadas (PR/SO/6/1). Nrmas de prcedimient para slicitar crédits de libre elección pr equivalencia. Manual Frmación en cmpetencias Dcument de Cmpetencias Objetiv UPM Materiales de autestudi de frmación en cmpetencias. COMPETENCIAS PERSONALES BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN COMIENZA CURSO SÍ GESTIÓN DE PROYECTOS FINALIZA CURSO AUTOEVALUACIÓN INFORMÁTICA FIN FIN IDIOMAS supera SI PRUEBA UPM PRUEBA (EN UPM) SUPERA SI SUPERA SÍ Encuestas de satisfacción cn la frmación en cmpetencias CERTIFICADO UPM CERTIFICADO CERTIFICADO CERTIFICADO CERTIFICADO * INGLÉS: * FRANCÉS: Certificads de frmación en cmpetencias COCE COMPETENCIAS FIN REALIZA CURSO SI EVALÚA COMPETENCIAS 8 de 10
9 Prces de Frmación en Cmpetencias 12. Indicadres % de alumns que utilizan Puesta a Punt al añ, en relación al ttal de alumns matriculads. % de alumns que manifiestan que la utilidad del prces Puesta a Punt va a aumentar su capacitación para la inserción labral, respect del ttal de alumns usuaris de la platafrma. % de prfesres que utilizan Puesta a Punt al añ, en relación al ttal de prfesres del centr. % de prfesres que manifiestan que la utilidad del prces Puesta a Punt va a repercutir psitivamente en su labr dcente e investigadra, respect del ttal de prfesres usuaris de la platafrma. 13. Dcuments de referencia Manual Frmación en Cmpetencias. Dcument de Cmpetencias Objetiv UPM. Infrme anual de evaluación del pryect Puesta a Punt. Nrmas de prcedimient para slicitar crédits de libre elección pr equivalencia. 14. Evidencias registrs Distints ejercicis y dcumentación digital que implica el desarrll del ests prgramas frmativs, ya que tds sn n line, Acta de reunión entre Subdirección/Vicedecanat de _ cn ( ), para definir ls medis y cntenids para difundir Puesta a Punt. 15. Revisión prcedimient La Unidad Técnica de Calidad se reúne cn la Subdirección/Vicedecanat de _ y cn ( ), al final del curs académic, para revisar el prcedimient y cnsensuar las mejras que cnsideren necesarias e infrma a ls 9 de 10
10 Prces de Frmación en Cmpetencias afectads a la hra de realizar ls cambis que impliquen las puesta en marcha de las mejras. Esta revisión se realizará según l previst en el Prcedimient de Revisión y Actualización del Sistema Dcumental (PR/SO/6/1). La necesidad de revisar este Prcedimient puede surgir también cm cnsecuencia de mdificacines prducidas en el prces, identificadas a raíz del desarrll de una Autevaluación (PR/ES/1.3/2), Auditría Interna (PR/ES/1.3/3) del prpi funcinamient del prces. 16. Definición de cncepts N prcede 17. Anex N prcede 10 de 10
Proceso de Formación en Competencias
PR/CL/2.5/1 Prces de Frmación en Cmpetencias 30-11-29 Nmbre Puest Respnsable de elabración Fernand Gnzález Sanz Adjunt al Directr para Evaluación de la Calidad y Acreditación Respnsable de revisión Fernand
Más detallesProceso de Formación en Competencias
CÓDIGO PR/CL/2.5/001 Prces de Frmación en Cmpetencias FECHA DE APROBACIÓN 27 de nviembre de 2009 FECHA DE REVISIÓN NÚMERO DE REVISIÓN 00 Nmbre Respnsable de elabración FERNANDO ARROYO MONTORO Respnsable
Más detallesProceso de Autoevaluación y Revisión Anual de los planes
Prces de Autevaluación y Revisión Anual de ls planes REVISIÓN PR/ES/1.3/002 11/04/08 16/03/09 Respnsable de elabración Respnsable de revisión Respnsable de aprbación Nmbre Juan Jsé Gómez Alfageme Javier
Más detallesUNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA DE MONTES, FORESTAL Y DEL MEDIO NATURAL
Códig PR/ES/004 Nmbre: Respnsable de Elabración M.A. Grande Ortiz Carls Sldevilla Puga Respnsable de Revisión C. Gnzález García C.Mlleda Clara Puest: Cmisión de cmunicación Respnsable Calidad Respnsable
Más detallesInforme de revisión del sistema por la Dirección (Informe de resultados anual del centro) (protocolo para su elaboración)
Facultad /Escuela Infrme de revisión del sistema pr la Dirección (Infrme de resultads anual del centr) (prtcl para su elabración) Fecha de la reunión: dd/mm/aaaa Facultad /Escuela Índice de cntenids 1.
Más detallesUNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID ESCUELA UNIVERSITARIA DE INGENIERÍA TÉCNICA AGRÍCOLA. Responsable de Revisión
Códig Respnsable de Elabración Respnsable de Revisión Respnsable de Aprbación Nmbre: Cncepción Iglesias Gnzález Jesús Nvill Carmna Juan Manuel Arry Sanz Puest: Subdirectra de Calidad, Investigación y Pstgrad
Más detallesPrograma de formación de usuarios en un ambiente virtual de enseñanza y aprendizaje.
Prgrama de frmación de usuaris en un ambiente virtual de enseñanza y aprendizaje. Desarrll de habilidades en infrmación en la Universidad Virtual del ITESM Mtr. Felipe de Jesús Jass Peña Objetiv Ofrecer
Más detallesPROCEDIMIENTO DE GESTIÓN DE LA MOVILIDAD INTERNACIONAL DEL ESTUDIANTE
2 de 8 El Prfesr Respnsable del Cnveni Bilateral es el encargad de un varis intercambis bilaterales cn una Universidad extranjera. El Prfesr Tutr de Prácticas Internacinales es respnsable de tutelar, pr
Más detallesDG.CO.P00.E03-Guía del Alumno RECCRE
Pryect: estudiant Resumen Guía del Alumn para slicitar Recncimient y Transferencia de Crédits mediante la Sede Electrónica de la Universidad de Valencia. Registr de mdificacines Versión Descripción Autr
Más detallesProceso de Elaboración y Revisión de la Política y Objetivos de Calidad
Prces de Elabración y Revisión de la Plítica y Objetivs de 30-11-29 Nmbre Puest Respnsable de elabración Fernand Gnzález Sanz Adjunt al Directr para Evaluación de la y Acreditación Respnsable de revisión
Más detallesMódulo Formativo:Técnicas de Servicio de Alimentos y Bebidas en Barra y Mesa (MF1046_2)
Módul Frmativ:Técnicas de Servici de Aliments y Bebidas en Barra y Mesa (MF1046_2) Presentación El Módul Frmativ detécnicas DE SERVICIO DE ALIMENTOS Y BEBIDAS EN BARRA Y MESA - MF1046_2 permite btener
Más detallesCURSO 2014/2015 QUÉ ES Y PARA QUÉ SIRVE EL CURSO DE ADAPTACIÓN AL GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA?
CURSO DE ADAPTACIÓN AL GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA PARA TITULADOS EN LA DIPLOMATURA EN MAESTROS ESPECIALISTAS (EDUCACIÓN FÍSICA, EDUCACIÓN MUSICAL Y LENGUA EXTRANJERA) CURSO 2014/2015 QUÉ ES Y PARA QUÉ
Más detallesMódulo Formativo:Servicio de Vinos (MF1048_2)
Módul Frmativ:Servici de Vins (MF1048_2) Presentación El Módul Frmativ de SERVICIO DE VINOS - MF1048_2 permite btener una titulación para abrir las puertas al mercad labral en el sectr Hstelería y turism.
Más detallesSISTEMA DE GARANTIA DE CALIDAD DE LOS TITULOS
Códig: SGC Tituls Índice 1. PRESENTACION... 2 2. OBJETO... 3 3. ALCANCE... 3 4. NORMATIVA / DOCUMENTOS BASICOS DE REFERENCIA... 3 5. PROCEDIMIENTOS... 4 6. REQUISITOS FORMALES... 6 7. ANEXOS... 8 7.1.
Más detallesMANUAL DE PROCESOS PROCESO 04 DE GESTIÓN Y REVISIÓN DE LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL
1. Objet 2. Alcance 3. Referencias / Nrmativa 4. Definicines 5. Desarrll de ls prcess 6. Seguimient y medición 7. Archiv 8. Respnsabilidades 9. Flujgrama Edición Fecha Mtiv de la Mdificación 00 20/11/2009
Más detallesPLAN DE FORMACIÓN Y ACREDITACIÓN PARA LA DOCENCIA EN INGLÉS EN LA UAM. 4ª Convocatoria
PLAN DE FORMACIÓN Y ACREDITACIÓN PARA LA DOCENCIA EN INGLÉS EN LA UAM 1. Intrducción 4ª Cnvcatria Aprbad pr el Cnsej de Gbiern del 17 de nviembre de 2017 El Plan DOing en la UAM es un prgrama del Vicerrectrad
Más detallesMódulo Formativo:Panchado y Arreglo de Ropa en Alojamientos (MF0708_1)
Módul Frmativ:Panchad y Arregl de Rpa en Aljamients (MF0708_1) Presentación El Módul Frmativ de PLANCHADO Y ARREGLO DE ROPA EN ALOJAMIENTOS - MF0708_1 permite btener una titulación para abrir las puertas
Más detallesConvocatoria para evaluadores de procesos de evaluación, certificación y acreditación
Cnvcatria para evaluadres de prcess de evaluación, certificación y acreditación (2013) Este dcument es prpiedad de ANECA. Su cntenid pdrá ser utilizad siempre que se cite su prcedencia. ANECA V. 1-21/06/13
Más detallesMódulo Formativo:Atención Básica al Cliente (MF1329_1)
Módul Frmativ:Atención Básica al Cliente (MF1329_1) Presentación El Módul Frmativ de Atención básica al cliente - MF1329_1 permite btener una titulación para abrir las puertas al mercad labral en el sectr
Más detallesTEMA 10 DERECHOS Y DEBERES DEL PACIENTE.
TEMA 10 DERECHOS Y DEBERES DEL PACIENTE. 10.1. Derechs. La Cnstitución Españla recnce el derech a la prtección de la salud, crrespndiend a ls pderes públics rganizar y tutelar la Salud Pública a través
Más detallesREQUISITOS PARA PROMOCIONAR Y TITULAR EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA
REQUISITOS PARA PROMOCIONAR Y TITULAR EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA 1. Prmción al finalizar primer 2. Prmción al finalizar segund 3. Prmción al finalizar tercer 4. Titulación en Educación Secundaria
Más detallesMódulo Formativo:Bebidas (MF1047_2)
Módul Frmativ:Bebidas (MF1047_2) Presentación El Módul Frmativ de BEBIDAS - MF1047_2 permite btener una titulación para abrir las puertas al mercad labral en el sectr Hstelería y turism. Este Módul es
Más detallesCurso de Especialización en Microsoft Dynamics NAV
Curs de Especialización en Micrsft Dynamics NAV Prpuesta de Prgrama 2017 Índice Índice... 2 Intrducción... 3 Objetivs... 3 Dirigid a... 3 Medis Materiales Requerids... 4 Temari Genéric... 4 Temari Detallad...
Más detallesANEXO I. CURSOS PUENTE O DE ADAPTACIÓN PARA TITULADOS CONFORME A LA ANTERIORES ORDENACIONES ACADÉMICAS
ANEXO I. CURSOS PUENTE O DE ADAPTACIÓN PARA TITULADOS CONFORME A LA ANTERIORES ORDENACIONES ACADÉMICAS Este anex tiene un dble bjetiv: Establecer las bases del prces de evaluación de ls curss puentes de
Más detallesLista de verificación preliminar
Lista de verificación preliminar La finalidad de este instrument es que cm participante del prces de Actualización Prfesinal del CFIA, pueda realizar un análisis previ de la dcumentación a presentar, y
Más detallesMódulo Formativo:Gestión de Tesorería (MF0500_3)
Módul Frmativ:Gestión de Tesrería (MF0500_3) Presentación El Módul Frmativ de Gestión de tesrería - MF0500_3 permite btener una titulación para abrir las puertas al mercad labral en el sectr Administración
Más detallesEmpresas del Grupo Red Eléctrica. D. Responsabilidad Corporativa y. Presidencia Relaciones Institucionales
Plíticas de Grup TÍTULO: REFERENCIA: PG10 EDICIÓN: 3 /16.04.2007 PÁGINA: 1 DE: 6 CANCELA A: PG10 EDICIÓN: 2 /20.01.2006 Gestión de la AFECTA A: Empresas del Grup Red Eléctrica EDICIÓN Y CONTROL: APROBACIÓN
Más detallesEXPEDIENTE: id0106092013
EXPEDIENTE: id0106092013 Plieg de Prescripcines Técnicas para la cntratación de la elabración del Cntenid frmativ del Itinerari Generadr de Cntenids dentr del pryect Escuela de prfesinales Digitales del
Más detallesPROGRAMA FORMATIVO FOMENTO Y PROMOCIÓN DEL TRABAJO AUTÓNOMO
PROGRAMA FORMATIVO FOMENTO Y PROMOCIÓN DEL TRABAJO AUTÓNOMO Fecha: 04/11/2011 DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD 1. Familia Prfesinal: FORMACIÓN COMPLEMENTARIA Área Prfesinal: Orientación labral 2. Denminación:
Más detallesPROGRAMA FORMATIVO FOMENTO Y PROMOCIÓN DEL TRABAJO AUTÓNOMO
PROGRAMA FORMATIVO FOMENTO Y PROMOCIÓN DEL TRABAJO AUTÓNOMO Fecha: 04/11/2011 DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD 1. Familia Prfesinal: FORMACIÓN COMPLEMENTARIA Área Prfesinal: Orientación labral 2. Denminación:
Más detallesAuditor en Sistemas de Gestión Medioambiental UNE-EN-ISO-14001
Auditr en Sistemas de Gestión Mediambiental UNE-EN-ISO-14001 OBJETIVOS PROGRAMA FORMATIVO Prprcinar ls cncimients necesaris para la implantación de un sistema de gestión mediambiental (SGMA) en una empresa,
Más detallesMódulo Formativo:Proyectos Audiovisuales Multimedia Interactivos (MF0943_3)
Módul Frmativ:Pryects Audivisuales Multimedia Interactivs (MF0943_3) Presentación El Módul Frmativ de Pryects audivisuales multimedia interactivs - MF0943_3 permite btener una titulación para abrir las
Más detallesPruebas de Acceso a Ciclos Formativos de grado medio y grado superior
Pruebas de Acces a Cicls Frmativs de grad medi y grad superir Navegación de Usuaris CONTROL DE CAMBIOS Página 1 de 8 ÍNDICE ÍNDICE...2 Características de la prueba de acces a cicls frmativs de grad medi
Más detallesProceso de cierre Universidad Iberoamericana de Ciencias y Tecnología (UNICIT)
Prces de cierre Universidad Iberamericana de Ciencias y Tecnlgía (UNICIT) Dr. Juan Manuel Zlezzi Cid Rectr Presentación a la Cmisión de Educación de la Cámara de Diputads Santiag, 01 de ctubre de 2018
Más detallesAcerca de ForEmprego. En ForEmprego te garantizamos
Acerca de FrEmpreg FrEmpreg es un centr de capacitación técnic-prfesinal especializad en frmación en materias relacinadas cn las Nuevas Tecnlgías de la Infrmación y la Cmunicación y cn la Gestión empresarial,
Más detallesMódulo formativo: Preparación de pedidos (MF1326_1)
Módul frmativ: Preparación de pedids (MF1326_1) Presentación El módul frmativ de Preparación de pedids - MF1326_1 permite btener una titulación para abrir las puertas al mercad labral en el sectr Cmerci
Más detallesMódulo Formativo:Preparación del Terreno y Siembra y/o Transplante en Cultivos Hortícolas y Flor Cortada
Módul Frmativ:Preparación del Terren y Siembra y/ Transplante en Cultivs Hrtíclas y Flr Crtada Presentación El Módul Frmativ de Preparación del terren y siembra y/ transplante en cultivs hrtíclas y flr
Más detallesFOMENTO DE LA INSERCION LABORAL
Códig: PC 941.dc Índice 1. OBJETO... 2 2. ALCANCE... 2 3. NORMATIVA / DOCUMENTOS BASICOS DE REFERENCIA... 2 4. RESPONSABLES... 2 5. DESCRIPCIÓN DEL PROCESO... 3 6. DIAGRAMA DE FLUJO... 6 7. DOCUMENTOS
Más detallesPROPUESTA ASESORAMIENTO ASISTENCIA TÉCNICA PARA LA ELABORACIÓN DEL I PLAN PARA LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE MUJERES Y HOMBRES DEL AYUNTAMIENTO
PROPUESTA DE ASESORAMIENTO Y ASISTENCIA TÉCNICA PARA LA ELABORACIÓN DEL I PLAN PARA LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE MUJERES Y HOMBRES DEL AYUNTAMIENTO DE CÁCERES. Cáceres, nviembre de 2009 INDICE: 1.-
Más detallesPE04. DEFINICIÓN DE LA POLÍTICA DE PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS
Índice 1. Objet 2. Alcance 3. Referencias/Nrmativa 4. Definicines 5. Desarrll de ls prcess 6. Seguimient y Medición 7. Archiv 8. Respnsabilidades 9. Flujgrama ANEXOS: F01-PE04. Ejempl de Plítica de Persnal
Más detallesMódulo formativo: Operaciones auxiliares de almacenaje (MF1325_1)
Módul frmativ: Operacines auxiliares de almacenaje (MF1325_1) Presentación El módul frmativ de Operacines auxiliares de almacenaje - MF1325_1 permite btener una titulación para abrir las puertas al mercad
Más detallesCAPITULO N 8. Medición, Análisis y Mejora. (Mejora Continua)
CAPITULO N 8 Medición, Análisis y Mejra (Mejra Cntinua) MEDICIÓN, ANÁLISIS Y MEJORA La Universidad Sant Tmás Tunja DEBE planificar e implementar ls prcess de seguimient, medición, análisis y mejra necesaris
Más detallesUNIVERSIDAD DE LA RIOJA
PLIEGO DE PRESCRIPCIONES TÉCNICAS PARA EL CONTRATO DE SUMINISTRO DE UNA CAPA DE SERVICIOS SOA PARA UNIVERSITAS XXI DE LA UNIVERSIDAD DE LA RIOJA Página 1 PLIEGO DE PRESCRIPCIONES TÉCNICAS PARA EL CONTRATO
Más detallesANEXO 1 DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR
ANEXO 1 DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR Para que las slicitudes sean tenidas en cuenta en este Prgrama de Ayudas para Investigadres 2015, será necesari presentar ls dcuments indicads debaj antes de la fecha
Más detallesDATOS DEL PROGRAMA. Clasificación Funcional RESULTADOS INDICADORES
Prgrama S247 Prgrama para el Ram 11 Educación Pública 511-Dirección General de Enfques Desarrll Prfesinal respnsable Educación Superir transversales Clasificación Funcinal Finalidad 2 - Desarrll Scial
Más detallesMódulo Formativo:Elaboración y Exposición de Comidas en el Bar- Cafetería (MF1049_2)
Módul Frmativ:Elabración y Expsición de Cmidas en el Bar- Cafetería (MF1049_2) Presentación El Módul Frmativ de ELABORACIÓN Y EXPOSICIÓN DE COMIDAS EN EL BAR- CAFETERÍA - MF1049_2 permite btener una titulación
Más detallesMódulo Formativo:Prevención de Riesgos Ambientales (MF1974_3)
Módul Frmativ:Prevención de Riesgs Ambientales (MF1974_3) Presentación El Módul Frmativ de PREVENCIÓN DE RIESGOS AMBIENTALES - MF1974_3 permite btener una titulación para abrir las puertas al mercad labral
Más detallesMódulo Formativo:Análisis Sensorial de Productos Selectos Propios de Sumillería y Diseño de sus
Módul Frmativ:Análisis Sensrial de Prducts Selects Prpis de Sumillería y Diseñ de sus Presentación El Módul Frmativ de ANÁLISIS SENSORIAL DE PRODUCTOS SELECTOS PROPIOS DE SUMILLERÍA Y DISEÑO DE SUS OFERTAS
Más detallesMódulo Formativo:Grabación de Datos (MF0973_1)
Módul Frmativ:Grabación de Dats (MF0973_1) Presentación El Módul Frmativ de Grabación de dats - MF0973_1 permite btener una titulación para abrir las puertas al mercad labral en el sectr Administración
Más detallesMódulo Formativo:Intervención en la Atención Sociosanitaria en Instituciones (MF1018_2)
Módul Frmativ:Intervención en la Atención Scisanitaria en Institucines (MF1018_2) Presentación El Módul Frmativ de INTERVENCIÓN EN LA ATENCIÓN SOCIOSANITARIA EN INSTITUCIONES - MF1018_2 permite btener
Más detallesPlan de Convivencia IES Villaverde 3 de junio de 2011
Plan de Cnvivencia IES Villaverde 3 de juni de 2011 PLAN DE CONVIVENCIA DEL I.E.S. VILLAVERDE 1 I.- INTRODUCCIÓN II.- CONTEXTO III.- MODELO DE CONVIVENCIA IV.- LÍNEAS DE ACTUACIÓN I.- INTRODUCCIÓN. Aprender
Más detallesANEXO 4. Apartado Sistemas de Información Previo. csv:
ANEXO 4 Apartad 4. 4.1. Sistemas de Infrmación Previ APARTADO 4 4.1. Sistemas de Infrmación Previ Sistemas de infrmación previa a la matriculación y prcedimients accesibles de acgida y rientación de ls
Más detallesLISTAS, CON FUNCIÓN BILINGÜE,
NOTA INFORMATIVA LISTAS, CON FUNCIÓN BILINGÜE, DE ASPIRANTES A DESEMPEÑAR PUESTOS DOCENTES EN RÉGIMEN DE INTERINIDAD- CUERPO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA Y DE PROFESORES TÉCNICOS DE FORMACIÓN
Más detallesPLAN DE TRABAJO COORDINACIÓN DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN.
PLAN DE TRABAJO DE COORDINACIÓN DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN. 1 ÍNDICE: INTRODUCCIÓN... 3 OBJETIVOS DEL PLAN DE TRABAJO... 4 TAREAS Y ACTIVIDADES A DESARROLLAR POR EL COORDINADOR...
Más detallesNORMATIVA DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERÍA SOBRE REQUISITOS PARA EL ACCESO Y ADMISIÓN A ESTUDIOS DE DOCTORADO
NORMATIVA DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERÍA SOBRE REQUISITOS PARA EL ACCESO Y ADMISIÓN A ESTUDIOS DE DOCTORADO Las enseñanzas ficiales de Psgrad se articulan en prgramas integrads pr las enseñanzas cnducentes
Más detallesSistema Integral para el registro, control y evaluación de los proyectos integradores de la carrera de Tecnologías de la Información y Comunicación
Sistema Integral para el registr, cntrl y evaluación de ls pryects integradres de la carrera de Tecnlgías de la Infrmación y Cmunicación Asesres del pryect Ing. Luis Manuel López Hernández CA Desarrll
Más detallesMódulo Formativo:Gestión de la Fuerza de Ventas y Equipos de Comerciales (MF1001_3)
Módul Frmativ:Gestión de la Fuerza de Ventas y Equips de Cmerciales (MF1001_3) Presentación El Módul Frmativ de Gestión de la fuerza de ventas y equips de cmerciales - MF1001_3 permite btener una titulación
Más detallesGRADO EN MAESTRO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
1 er CURSO Rama de Cncimient: Ciencias Sciales y Jurídicas Códig Asignatura Crédits Tip* Semestre 5679 Organización y Gestión de Centrs 6 Básica (J) 1 5680 Expresión y Cmprensión Oral y Escrita 6 Obligatria
Más detallesMódulo Formativo:Mecanización e Instalaciones agrarias (MF0526_2)
Módul Frmativ:Mecanización e Instalacines agrarias (MF0526_2) Presentación El Módul Frmativ de MECANIZACIÓN E INSTALACIONES AGRARIAS - MF0526_2 permite btener una titulación para abrir las puertas al mercad
Más detallesAYUDAS A GRUPOS DE INVESTIGACIÓN USPCEU MUTUA MADRILEÑA I CONVOCATORIA
AYUDAS A GRUPOS DE INVESTIGACIÓN USPCEU MUTUA MADRILEÑA I CONVOCATORIA DIRIGIDA A PROFESORES E INVESTIGADORES DE LA UNIVERSIDAD CEU SAN PABLO La Universidad CEU San Pabl está cmprmetida en la prmción persnal,
Más detallesCertificado Profesional de servicios de bar y cafetería
Certificad Prfesinal de servicis de bar y cafetería Presentación El Certificad de Prfesinalidad de HOTR0508_2 SERVICIOS DE BAR Y CAFETERÍA permite btener una titulación para abrir las puertas al mercad
Más detallesPLAN DE EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
PLAN DE EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE I.E.S. SANTO TOMÁS DE AQUINO ÍSCAR CURSO 2015-2016 Resulta evidente que la actuación del dcente es un factr de gran imprtancia para el éxit del prces
Más detallesSalida o viaje cultural a Londres organizado por el Departamento de Inglés, con el alumnado interesado, tras un sondeo realizado al mismo.
1º- Alineads cn la PGA, Trabaj (METAS PGA u Objetivs Plan Anual 2014/2015, en negrita y Actuacines tareas a desarrllar bjetiv Objetivs perativs Accines Pryect 6.2.4 Prmver la internacinalización del CIP
Más detallesServicio de Solicitud de Homologación de Cursos de Instalaciones Radiactivas
Servici de Slicitud de Hmlgación de Curss de Instalacines Radiactivas Manual de Us Versión: 1.3 27/05/2013 Cntrl de cambis Versión Fecha Revisad Resumen de ls cambis prducids 1.0 25-06-2009 Versión inicial
Más detalles1. OBJETIVOS Y FINES EN RELACIÓN CON LA PROMOCIÓN DE INSTRUMENTOS DE CONTROL ENTRE LOS PRESTADORES DE SERVICIOS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL
1. OBJETIVOS Y FINES EN RELACIÓN CON LA PROMOCIÓN DE INSTRUMENTOS DE a. Misión AESSIA prmueve el aseguramient vluntari de la calidad entre ls agentes del sistema, prestadres de servicis de seguridad industrial,
Más detallesExperto Europeo en Sistemas Integrados de Calidad, Medioambiente y PRL
Expert Eurpe en Sistemas Integrads de Calidad, Mediambiente y PRL Edición - 2017 ÍNDICE 1. El Centr de Frmación de la AEC Mdalidades frmativas Áreas de frmación 2. Frmación bnificada a través de la Fundación
Más detallesQué es un registro calificado?
INGENIERIA DE SISTEMAS Registr calificad según reslución del Ministeri de Educación Nacinal N 223 de ener 15 de 2013, pr el términ de 7 añs. Reslución Rectral N 014 de abril 10 de 1985 se creó la Facultad
Más detallesMódulo Formativo:Inglés Profesional para Actividades Comerciales (MF1002_2)
Módul Frmativ:Inglés Prfesinal para Actividades Cmerciales (MF1002_2) Presentación El Módul frmativ de Inglés prfesinal para actividades cmerciales -MF1002_2 permite btener una titulación para abrir las
Más detallesPLAN DE ESTUDIOS CFGS EDUCACIÓN INFANTIL
PLAN DE ESTUDIOS CFGS EDUCACIÓN INFANTIL 1. INFORMACIÓN GENERAL NOMBRE DEL CICLO CICLO FORMATIVO GRADO SUPERIOR EDUCACIÓN INFANTIL TITULACIÓN QUE OTORGA TITULO DE TECNICO SUPERIOR EN EDUCACIÓN INFANTIL*
Más detallesDETALLES DE ADMISIÓN, REQUISITOS DE ACCESO Y RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS DEL GRADO EN FUNDAMENTOS DE LA ARQUITECURA
DETALLES DE ADMISIÓN, REQUISITOS DE ACCESO Y RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS DEL GRADO EN FUNDAMENTOS DE LA ARQUITECURA ECTS mín y máx pr tip matrícula - El númer mínim de crédits ECTS que puede matricular
Más detallesCONVOCATORIA DE PROYECTOS DE FORMACIÓN EN CENTROS CURSO
CONVOCATORIA DE PROYECTOS DE FORMACIÓN EN CENTROS CURSO 2011-2012 INTRODUCCIÓN Ls Pryects de Frmación en Centrs sn una mdalidad de frmación que pretende atender de frma más directa las necesidades de un
Más detallesMódulo Formativo:Atención y Apoyo Psicosocial Domiciliario (MF0250_2)
Módul Frmativ:Atención y Apy Psicscial Dmiciliari (MF0250_2) Presentación El Módul Frmativ de ATENCIÓN Y APOYO PSICOSOCIAL DOMICILIARIO - MF0250_2 permite btener una titulación para abrir las puertas al
Más detallesTÍTULO VI: RECONOCIMIENTO Y TRANSFERENCIA DE CRÉDITOS
TÍTULO VI: RECONOCIMIENTO Y TRANSFERENCIA DE CRÉDITOS 1. DEFINICIONES Titulacines de rigen y de destin Se denminará titulación de rigen aquélla que se ha cursad previamente y cuys crédits se prpnen para
Más detallesOBJETIVOS Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN EN LOS MÓDULOS PROFESIONALES CIENCIAS APLICADAS I Y II.
Departament de Ciencias Naturales. IES Jrge Guillén. Curs 2015/16 OBJETIVOS Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN EN LOS MÓDULOS PROFESIONALES CIENCIAS APLICADAS I Y II. PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA
Más detallesCUESTIONARIO DEL MODELO DE AUTOEVALUACIÓN PARA CENTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
CUESTIONARIO DEL MODELO DE AUTOEVALUACIÓN PARA CENTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA Prfesrad Instruccines Dada la imprtancia que tiene este cuestinari para apyar la mejra de ls Centrs e incrementar
Más detallesUNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA AERONÁUTICA Y DEL ESPACIO (ETSIAE)
Revisión 01: (19 de diciembre de 2018) Adaptación al SIGC 2.0 Objet: /Prpietari: Este prcedimient establece las bases necesarias para asegurar un adecuad seguimient de la implantación de ls diferentes
Más detallesCurso de emprendedores. XI Edición
CENTRO DE FORMACIÓN CONTINUA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID PROPUESTAS DE NUEVA CREACIÓN DE CURSO DE FORMACIÓN CONTINUA NOMBRE DEL ESTUDIO Curs de emprendedres XI Edición FACULTAD/ ESCUELA QUE PRESENTA
Más detallesCURSO CERTIFICACIÓN INBLAC 2017 ESPECIALIDAD: GESTIÓN DE RIESGOS EN PBC-FT Grupo A: Inicio 20 de marzo de 2017 Grupo B: Inicio 9 de octubre de 2017
Prgrama del Curs Certificación INBLAC 2017 CURSO CERTIFICACIÓN INBLAC 2017 ESPECIALIDAD: GESTIÓN DE RIESGOS EN PBC-FT Grup A: Inici 20 de marz de 2017 Grup B: Inici 9 de ctubre de 2017 INBLAC - Nº Registr
Más detallesMódulo Formativo:Aspectos Ambientales de la Organización (MF1972_3)
Módul Frmativ:Aspects Ambientales de la Organización (MF1972_3) Presentación El Módul Frmativ de ASPECTOS AMBIENTALES DE LA ORGANIZACIÓN - MF1972_3 permite btener una titulación para abrir las puertas
Más detallesMetodología Estadística de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad
Metdlgía Estadística de Evaluación de Bachillerat para el Acces a la Universidad Añ 2017 Estadística de Evaluación de Bachillerat para el Acces a la Universidad. Añ 2017 1. Objetivs La Estadística de Evaluación
Más detallesFATS 15 PES 108 F25 Ed 1.0 CURSO DE FORMACION DE INSTRUCTORES
CURSO DE FORMACION DE INSTRUCTORES 1.- OBJETO DEL CURSO... 3 2.- AMBITO DE APLICACIÓN... 3 3.- LEGISLACION APLICABLE... 3 4.- DEFINICIONES... 4 5. FORMACIÓN INICIAL PARA LA OBTENCIÓN DE LA ANOTACIÓN OJTI/STDI...
Más detallesPrograma Talento Joven de la Caixa. I edición,
Prgrama Talent Jven de la Caixa I edición, 2018-2020 PRESENTACIÓN La Fundación Bancaria la Caixa (en adelante FBLC) se cmprmete cn ls prgramas sciales relacinads cn la cupación y, más cncretamente, cn
Más detallesREFLEXIONES OBRE LA ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL Y PROPUESTA DE MEJORA SU PARA SU FORTALECIMIENTO Y CUALIFICACION DE LOS PROCESOS INSTITUCIONALES
REFLEXIONES OBRE LA ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL Y PROPUESTA DE MEJORA SU PARA SU FORTALECIMIENTO Y CUALIFICACION DE LOS PROCESOS INSTITUCIONALES Guía de análisis Institucinal Prpósits: Realizar prcess de
Más detallesIncluye ISO 9001: Técnico en Gestión de Calidad
Incluye ISO 9001: 2015 Técnic en Gestión de Calidad Edición - 2017 ÍNDICE 1. El Centr de Frmación de la AEC Mdalidades frmativas Áreas de frmación 2. Frmación bnificada a través de la Fundación Estatal
Más detallesCURSO DE ADAPTACION A GRADO EDUCACIÓN SOCIAL FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES DE TALAVERA CURSO 2015-16
CURSO DE ADAPTACION A GRADO EDUCACIÓN SOCIAL FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES DE TALAVERA CURSO 2015-16 PLANIFICACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS: DATOS DEL CURSO, COMPETENCIAS /escial/adaptacin.asp DATOS DEL TÍTULO
Más detallesELABORAR UNAS DIRECTRICES PARA LA INCLUSIÓN DE LA VARIABLE AMBIENTAL Y DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS AMBIENTALES EN LOS PLANES DE ESTUDIO.
CONCLUSIONES DEL ENCUENTRO DEL GRUPO DE TRABAJO DE LA CRUE PARA LA CALIDAD AMBIENTAL, DESARROLLO SOSTENIBLE Y LA PREVENCIÓN DE RIESGOS INCLUSIÓN DE ASPECTOS AMBIENTALES Y DE PREVENCIÓN DE RIESGOS EN LOS
Más detallesReconocimiento1 de créditos a través de la experiencia adquirida por vía laboral Bases de la convocatoria 2017/2018
Vicedecanat de Ordenación Académica, Prácticas Prfesinales y Trabaj de Fin de Grad Recncimient1 de crédits a través de la experiencia adquirida pr vía labral Bases de la cnvcatria 2017/2018 Grad en Educación
Más detallesDepartamento que lo demanda: Departamento de Ciencias Jurídicas y Sociales. Revisión: 01 Emisión: 11/05/2018 UNIVERSIDAD CATÓLICA BOLIVIANA SAN PABLO
SAN PABLO Página: 1 Códig: UCB-ORG.DO.CONVOC.003 Requerimient de prfesinales para el carg de: Dcente Interin a tiemp hrari. Materia: Derech Autnómic DER 224 Hraris establecids: Días Viernes Sábad Hrari
Más detallesMódulo Formativo:Gestión de la Fuerza de Ventas y Equipos de Comerciales (MF1001_3)
Módul Frmativ:Gestión de la Fuerza de Ventas y Equips de Cmerciales (MF1001_3) Presentación El Módul Frmativ de Gestión de la fuerza de ventas y equips de cmerciales - MF1001_3 permite btener una titulación
Más detallesCOMPAÑÍA DE CERTIFICACION DE COLOMBIA S.A.S
Página: 1 de 5 PROCEDIMIENTO DE SOLICITUD DE COMPAÑÍA DE CERTIFICACION DE COLOMBIA S.A.S Revisó Aprbó CARGO FECHA FIRMA Página: 2 de 5 CONROL DE CAMBIOS Versión Elabrad pr Revisad pr Aprbad pr 1 2 Erik
Más detallesPROGRAMA FORMATIVO ACTIVIDADES BÁSICAS DE ATENCIÓN AL CLIENTE PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD
PROGRAMA FORMATIVO ACTIVIDADES BÁSICAS DE ATENCIÓN AL CLIENTE PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD Septiembre 2016 DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD 1. Familia Prfesinal: ADMINISTRACION Y GESTION Área Prfesinal:
Más detallesPROGRAMA FORMATIVO. Actividades básicas de atención al cliente para personas con discapacidad
PROGRAMA FORMATIVO Actividades básicas de atención al cliente para persnas cn discapacidad Septiembre 2016 DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD 1. Familia Prfesinal: ADMINISTRACION Y GESTION Área Prfesinal:
Más detallesGUÍA DOCTORANDOS NUEVO INGRESO PROGRAMAS DE DOCTORADO RD 99/2011 CURSO ACADÉMICO
GUÍA DOCTORANDOS NUEVO INGRESO PROGRAMAS DE DOCTORADO RD 99/2011 CURSO ACADÉMICO 2015-16 SERVICIO DE BECAS, ESTUDIOS DE POSGRADO Y TÍTULOS PROPIOS 1 ÍNDICE REQUISITOS DE ACCESO A LOS ESTUDIOS DE DOCTORADO
Más detallesDecreto Supremo N 251/1998-MTT, el cual regula las Escuelas de Conductores Profesionales ECP.
MANUAL DE PROCEDIMIENTO PARA LA PRESENTACIÓN, EVALUACIÓN, Y AUTORIZACIÓN DE LAS ESCUELAS DE CONDUCTORES PROFESIONALES QUE SOLICITEN IMPARTIR CURSO ESPECIAL CON USO DE SIMULADOR A-3 Y/O A-5. Para us en
Más detallesMódulo Formativo:Técnicas Culinarias (MF0261_2)
Módul Frmativ:Técnicas Culinarias (MF0261_2) Presentación El Módul Frmativ detécnicas CULINARIAS - MF0261_2 permite btener una titulación para abrir las puertas al mercad labral en el sectr Hstelería y
Más detalles