TPR 1º ESO. Trabajos realizados en el Taller. Realizar los planos de la primera propuesta de trabajo. Realizar el prototipo de su proyecto

Transcripción

1 TPR 1º ESO PLANIFICACIÓN TEMPORAL tretrimes1º eestrtrim2º eestrtrim3º Unidades didácticas El proceso tecnológico La representación de objetos Los materiales y sus propiedades Internet. Búsqueda de información Trabajo con materiales Introducción a la electricidad Lenguajes de programación por bloques Programación con App Inventor Trabajos realizados en el Taller Realizar los planos de la primera propuesta de trabajo Realizar el prototipo de su proyecto Realizar el circuito eléctrico del prototipo Trabajos realizados en el Aula de Informática Buscar los materiales más adecuados a cada parte de su prototipo Documentar adecuadamente el proyecto que han realizado Practicar con programas de simulación. Documentar adecuadamente el montaje eléctrico de su proyecto Realización de un juego con Scratch Realización de una aplicación para dispositivos móviles 4 sesiones 8 sesiones 4 sesiones 4 sesiones 6 sesiones 22 sesiones 14 sesiones 6 sesiones CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Para obtener una evaluación positiva en una evaluación será necesario tener presentadas y valoradas con nota superior a 5 al menos el 80% de los trabajos evaluables (tanto de aula o de taller), así como obtener al menos un 3 en las pruebas objetivas. La nota de la evaluación se obtendrá al sumar 0,6 * media de los trabajos evaluables + 0,4 * nota de las pruebas objetivas.

2 CRITERIOS DE RECUPERACIÓN Para la recuperación de evaluaciones, el profesor podrá observar en la última evaluación, si se han adquirido los conocimientos relativos a alguna de las anteriores o bien, si es necesario, una prueba extraordinaria para determinarlo. Si la media de las tres evaluaciones es superior a 5, la materia estará aprobada siempre que ninguna evaluación tuviese una nota menor a 3. EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA. Para los alumnos que no hayan superado la evaluación ordinaria, se planteará una prueba teórico-práctica, sobre los contenidos tratados en el curso. PROCEDIMIENTOS Y ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN PARA LOS ALUMNOS CON LA MATERIA PENDIENTE DE CURSOS ANTERIORES Los alumnos de 2º, 3º o 4º que no hubieran superado la materia de 1º de ESO, deberán realizar unos trabajos adecuados a los contenidos de la asignatura. Una calificación positiva en todos los trabajos supone la recuperación de la asignatura. En caso contrario deberán presentarse a una prueba escrita que deberá superar para recuperar la asignatura.

3 TPR 2º ESO PLANIFICACIÓN TEMPORAL. 1º trimestre 2º trimestre Unidad Unidades didácticas 1 Estructuras Introducción a los mecanismos Aplicaciones de estructuras y mecanismos. Máquinas Sistemas eléctricos y electrónicos Programación: algoritmos y control. Programación con Scratch 5 Robótica Trabajos realizados en el Taller Estructura de Robot Análisis y síntesis de circuito para robot. Programación de robot Trabajos realizados en el Aula de Informática Simulación de algoritmos de control. Aplicaciones y servicios de internet Realización y depuración de programas 4 sesiones 4 sesiones 16 sesiones 10 sesiones 12 sesiones 3º trimestre 6 7 Sistemas de comunicaciones y transmisión de datos Aplicaciones y servicios en Internet. Seguridad y publicación de contenidos 8 Diseño e impresión en 3D Seguridad en internet Creación de una página web Diseño de patrones 6 sesiones 4 sesiones CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Para obtener una evaluación positiva en una evaluación será necesario tener presentadas y valoradas con nota superior a 5 al menos el 80% de las tareas evaluables, así como obtener al menos un 3 en las pruebas objetivas. La nota de la evaluación se obtendrá al sumar 0,6 * media de las tareas evaluables+0,4 * nota de las pruebas objetivas. CRITERIOS DE RECUPERACIÓN Para la recuperación de evaluaciones, el profesor podrá observar en la última evaluación, si se han adquirido los conocimientos relativos a alguna de las

4 anteriores o bien, si es necesario, una prueba extraordinaria para determinarlo. Si la media de las tres evaluaciones es mayor que 5, la materia se considerará aprobada, siempre que ninguna de las notas de las evaluaciones sea menor que tres. PROCEDIMIENTOS Y ACTIVIDADESDE RECUPERACIÓN PARA LOS ALUMNOS CON LA MATERIA PENDIENTE DE CURSOS ANTERIORES Los alumnos de 3º y 4º que no hayan superado la materia de 2º de ESO deberán realizar unos trabajos adecuados a los contenidos de la asignatura. Una calificación positiva en todos los trabajos supone la recuperación de la asignatura. En caso contrario deberán presentarse a una prueba escrita que deberá superar para recuperar la asignatura. EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA. Los alumnos que no superen la evaluación ordinaria, deberán superar una prueba teório-práctica sobre los contenidos vistos durante todo el curso.

5 TPR 3º ESO PLANIFICACIÓN TEMPORAL Actividades en aula de Unidades didácticas Actividades de taller informática Temporización 1º trimestre 5 Control eléctrico y electrónico Montaje de circuitos eléctricos Utilización de simuladores de circuitos eléctricos 16 sesiones (sept-octnov) 6 Lenguajes de programación por bloques Realización de un juego utilizando Scratch y publicación del mismo en la web. Programación del robot 10 sesiones (Dic-Enero) 2º trimestre 7 Robótica realizado o de otro a través de una placa de control con lenguaje de bloques o 14 sesiones (febmarzo) textual. Máquinas 4 automáticas y 3 sesiones (Dic) 3º trimestre 1 2 robots Sistemas de representación de objetos Diseño asistido por ordenador. Diseño e Realización de planos de robot mecánico Realización de planos con software de diseño 2D Realización mediante 6 sesiones (abril) 6 sesiones (mayo) 3 impresión en impresión 3D de un diseño 6 sesiones (junio) 3D original PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN, CALIFICACIÓN Y RECUPERACIÓN. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Para obtener una evaluación positiva en una evaluación será necesario tener presentadas y valoradas con nota superior a 5 al menos el 80% de los trabajos evaluables (tanto escritos, como realizados en ordenador o taller), así como obtener al menos un 3 en las pruebas objetivas. La nota de la evaluación se obtendrá al sumar 0,6 * media de los trabajos evaluables+ 0,4 * nota de las pruebas objetivas.

6 CRITERIOS DE RECUPERACIÓN Para la recuperación de evaluaciones, el profesor podrá observar, en la última evaluación, si se han adquirido los conocimientos relativos a alguna de las anteriores o bien, si es necesaria una prueba extraordinaria para determinarlo. Si la media de las 3 evaluaciones es cinco, la materia se considerará aprobada a menos que alguna de las evaluaciones tenga una nota menor a 3. PROCEDIMIENTOS Y ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN PARA LOS ALUMNOS CON LA MATERIA PENDIENTE DE CURSOS ANTERIORES Los alumnos de 4º que no hayan superado la materia de 3º de ESO deberán realizar unos trabajos adecuados a los contenidos de la asignatura. Una calificación positiva en todos los trabajos supone la recuperación de la asignatura. En caso contrario deberán presentarse a una prueba escrita que deberá superar para recuperar la asignatura. EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA. Los alumnos que no hayan superado la evaluación ordinaria, deberán realizar una prueba teórico-práctica sobre los contenidos tratados a lo largo del curso.

7 TPR 4º ESO PLANIFICACIÓN TEMPORAL Unidades didácticas Actividades de taller Actividades en aula de informática Temporización 1º trimestre 2º trimestre Electromecánica 1 Electrónica Industrial 3 Microcontroladores Montaje de circuitos eléctricos Planificación de un sistema con movimiento implementación de un sistema con movimiento Utilización de simuladores de circuitos eléctricos Realización de planos por ordenador Utilización de simuladores de circuitos eléctricos Programación del robot realizado o de otro a través de una placa de control con lenguaje de bloques o 14 sesiones (septoct-) 14 sesiones (oct nov) 16 sesiones (dinov Dic-Enero) 14 sesiones (febmarzo) textual. 3º trimestre 4 Automatismos Diseño de un sistema automático Diseño de piezas 3D 14 sesiones (abril, mayo) CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Trabajo diario en clase: 20%. Si algún alumno mantiene un mal comportamiento y es necesario apartarle durante ese día de su grupo, el trabajo durante ese día se valorará negativamente, puesto que no lo ha realizado. Si el alumno faltase de forma justificada, el trabajo de esa hora no contará ni positiva ni negativamente. Cumplimentación del cuaderno de prácticas (deberá realizarse tanto si el alumno ha asistido como si no lo ha hecho):10% Trabajo en grupo trimestral: 20%. Contribución individual al trabajo en grupo: 20%. (Si el alumno es apartado del grupo debido a un mal comportamiento, su trabajo en esa sesión se valorará negativamente, de la misma forma que si la actitud fuese pasiva frente al trabajo o si se faltase sin justificación). Pruebas objetivas teóricas o prácticas: 30%.

8 CRITERIOS DE RECUPERACIÓN Para la recuperación de evaluaciones, el profesor podrá observar, en la última evaluación, si se han adquirido los conocimientos relativos a alguna de las anteriores o bien, si es necesaria una prueba extraordinaria para determinarlo. Si la media de las 3 evaluaciones es cinco, la materia se considerará aprobada a menos que alguna de las evaluaciones tenga una nota menor a 3. EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA. Los alumnos que no hayan superado la evaluación ordinaria, deberán realizar una prueba teórico-práctica sobre los contenidos tratados a lo largo del curso.

9 PLANIFICACIÓN TEMPORAL. TEIC 4º ESO 1º Trimestre. Unidad 1: Ordenadores, Sistemas Operativos y redes. Unidad 2. Ética y Seguridad informática. 1º Trimestre. Unidad 3. Organización, diseño y producción de la información digital. 3º Trimestre: Unidad 4. Publicación y difusión de contenido. Unidad 5. Internet, Redes sociales e hiperconexión. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Se valorará en cada unidad didáctica: Desarrollo de la práctica que se propone para la unidad. Prueba teórica de la unidad Prueba práctica de la unidad. Para poder realizar la media y obtener la nota de evaluación, es necesario que el alumno tenga presentados, al menos el 75% de las tareas propuestas. Para la nota final de cada bloque se evaluará de la siguiente manera: PRÁCTICA DIARIA EN AULA: 70% PRUEBAS OBJETIVAS 30% La materia estará superada si la media de las tres evaluaciones es superior a 5, siempre que en ninguna de las evaluaciones se haya obtenido menos de un 3. En caso contrario se recuperarán las evaluaciones necesarias en una prueba teóricopráctica. CRITERIOS DE RECUPERACIÓN Para la recuperación de evaluaciones, el profesor podrá observar, en la última evaluación, si se han adquirido los conocimientos relativos a alguna de las anteriores o bien, si es necesaria una prueba extraordinaria para determinarlo. Si la media de las 3 evaluaciones es cinco, la materia se considerará aprobada a menos que alguna de las evaluaciones tenga una nota menor a 3. EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA. Los alumnos que no hayan superado la evaluación ordinaria, deberán realizar una prueba teórico-práctica sobre los contenidos tratados a lo largo del curso.

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11 PLANIFICACIÓN TEMPORAL. TECNOLOGÍA INDUSTRIAL I 1º trimestre: Unidad 1. Aprovechamiento energético. Conceptos teóricos sobre aprovechamiento energético: 8 sesiones. (Septiembre). Proyecto: máquina de producción energética. 11 sesiones (Octubre- Noviembre). Analizando materiales utilizados, sus propiedades, conveniencia para el diseño del producto y maquinaria y procesos de fabricación. Trabajo de investigación sobre aprovechamiento energético: 1 sesión y trabajo desde casa (Noviembre). Trabajo de investigación: Estudio de máquinas y elaboración de plan de seguridad. (Octubre-Noviembre, a la vez que trabajan en el taller irán analizando las distintas máquinas y elaborando un plan de seguridad). 2º trimestre: Unidad 2. Análisis de objetos y Materiales 3º trimestre: Unidad 3. Exposición de conceptos: 8 sesiones (Enero) Trabajo de investigación: Analizar el diseño, proceso de construcción y los materiales de un producto, así como planteamiento de mejoras: 10 sesiones (Febrero-Marzo) Proyecto: máquina con el empleo de mecanismos, aplicando y ampliando los conceptos vistos en el primer trimestre. Temporalización: 10 sesiones (Enero- marzo) Proyecto: Construcción y programación de máquina con sistema de control, sensores y actuadores. 10 sesiones. (Marzo-Abril). Exposición de conceptos: 8 sesiones. (Abril). Proyecto: Diseño y realización de máquina con mecanismos y circuitos eléctricos o neumáticos. 14 sesiones. (Mayo-Junio). PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN, CALIFICACIÓN Y RECUPERACIÓN. Para obtener la calificación de un alumno se observará si ha superado los criterios de evaluación en cada unidad didáctica, y se valorará: Proyecto: Documentación previa, ejecución y valoración final una vez construido. Trabajo de investigación. Pruebas de contenidos. La calificación trimestral se calculará de la siguiente manera: 35% Proyecto 35% Trabajo de investigación 30% Pruebas de conocimientos. Si en alguna evaluación no se propusiera alguno de los tres instrumentos anteriores, el porcentaje correspondiente se repartiría entre los restantes.

12 La asignatura se basa fundamentalmente en el trabajo diario en el aula, y una ausencia tendrá un descuento en la nota de la evaluación de 0.25 puntos. Si las ausencias son justificadas, el alumno puede optar por ser evaluado de los contenidos del bloque donde se hayan producido las ausencias, mediante una prueba teórica previo aviso al profesor con una antelación de 10 días antes de la fecha fijada para la evaluación. Para la evaluación del proyecto se tendrán en cuenta los siguientes item: La materia será superada si la media de las tres evaluaciones es 5 o más, siempre que en cada una de ellas se haya alcanzado al menos un 3. En caso contrario existirá un examen en la prueba extraordinaria de junio. La nota final de la evaluación ordinaria, se obtiene con el siguiente criterio, teniendo en cuenta que es una asignatura de continuidad a lo largo del curso: - Si las notas de los tres trimestres son ascendentes en el transcurso de las evaluaciones, la nota final será la del último trimestre - Si la nota de los tres trimestres es descendente en el transcurso de las evaluaciones, la nota final será la del último trimestre - Si la nota no sigue una trayectoria clara en el transcurso de las evaluaciones, la nota final será la media de la obtenida en las tres evaluaciones. Para aquellos alumnos de segundo de bachillerato que tengan la de Tecnología de la Información evaluada negativamente, se propondrá una prueba, con el objetivo de comprobar si el alumno ha alcanzado los objetivos correspondientes a Tecnología Industrial I. La materia se considerará superada si la media de las pruebas requeridas es 5 o más y en todas las pruebas se ha superado el 3. EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA. Para los alumnos que no alcancen el aprobado con la evaluación ordinaria, se planteará una prueba sobre los contenidos tratados durante el curso. EVALUACIÓN DE ALUMNOS CON LA MATERIA PENDIENTE. Los alumnos con la evaluación pendiente, serán evaluados a través de dos exámenes parciales sobre los contenidos tratados en el curso anterior.

13 TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN I PLANIFICACIÓN TEMPORAL. Primer trimestre: Unidad 1. La sociedad de la información y las nuevas tecnologías. (4 sesiones). Unidad 2. Arquitectura de ordenadores (6 sesiones). Unidad 3. Software para sistemas informáticos: Procesadores de texto y presentaciones. (14 sesiones). Unidad 4. Software para sistemas informáticos: Bases de datos y hojas de cálculo (10 sesiones). Segundo trimestre: Unidad 5 Software para sistemas informáticos: Multimedia. (10 sesiones). Unidad 6.Redes de ordenadores. (4 sesiones). Tercer trimestre: Unidad 7. Programación. (20 sesiones). Actividades de ampliación- recuperación de junio En el período después de la evaluación ordinaria, se proponen las siguientes actuaciones: - de ampliación- elaboración de un blog, juego realizado con programación o equivalente. - de recuperación- realización de prácticas de repaso de los contenidos exigidos para superar la asignatura. PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN, CALIFICACIÓN Y RECUPERACIÓN. Para obtener la calificación de un alumno se observará si ha superado los criterios de evaluación en cada unidad a través de los siguientes instrumentos: Se valorará en cada unidad didáctica: Desarrollo de la práctica que se propone para la unidad. Prueba teórica de la unidad Prueba práctica de la unidad. El profesor puede considerar que la unidad queda evaluada con el desarrollo de las prácticas propuestas. En cada tema, el peso en la nota será del: 70% de las prácticas realizadas en clase, que se ponderarán según el tiempo estimado para desarrollar cada una. 30% de las pruebas teóricas, si se hubiera propuesto. Todos los temas hacen media entre sí para obtener la nota de la evaluación, y lo harán de forma proporcional al tiempo dedicado con los alumnos, en cada evaluación y en cada tema, según la programación. En caso de no realizarse examen, la nota será la de las prácticas.

14 Para poder realizar los cálculos de calificación en un tema, es imprescindible que un alumno haya superado como mínimo el 75% de los ejercicios del aula virtual en cada tema. Todas las prácticas deben realizarse y enviarse desde el aula, salvo que el profesor indique lo contrario. El profesor valorará el envío desde otro puesto y horario en caso de ausencia justificada del alumno o de que sea necesario avanzar, pero en cualquier caso, nunca de forma unilateral por parte del alumno, siempre con el consentimiento del profesor en cada caso particular. En los trabajos de pareja que requieran la dedicación de más de 2 sesiones, se penalizará la ausencia de uno de los miembros del equipo con un descuento en la nota de 0,25 puntos en dicho trabajo, por cada día de ausencia. Si las ausencias son justificadas, el alumno puede optar por realizar su propio trabajo individualmente, previa autorización del profesor, al cual le planteará dicha en un plazo de 7 días a partir de su reincorporación. La materia estará superada si la media de las tres evaluaciones es cinco o superior y en ninguna de las evaluaciones se obtuvo menos de un tres. En caso contrario, se planteará una prueba teórico-práctica de las evaluaciones pendientes. Para aquellos alumnos de segundo de bachillerato que tengan la de Tecnología de la Información I evaluada negativamente, se propondrá una o varias pruebas, con el objetivo de comprobar si el alumno ha alcanzado los objetivos. La materia se considerará superada si la media de esas pruebas es 5 o más y en todas las pruebas se ha superado el 3. La nota de la evaluación ordinaria se obtiene con el siguiente criterio, teniendo como base la continuidad de la asignatura: - Se considerará la asignatura aprobada y la media de las tres evaluaciones es 5. Teniendo un 3 como mínimo para realizar dicha media. - Si las notas de los tres trimestres es ascendente en el transcurso de las evaluaciones, la nota final será la del último trimestre - Si la nota de los tres trimestres es descendente en el transcurso de las evaluaciones, la nota final será la del último trimestre - Si la nota no sigue una trayectoria clara en el transcurso de las evaluaciones, la nota final será la media de la obtenida en las tres evaluaciones. En caso de que la nota de la evaluación ordinaria en la evaluación ordinaria fuera suspenso, existe la posibilidad de recuperar en la convocatoria extraordinaria, con una prueba teórico-práctica de los contenidos de todo el curso. EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA. Para los alumnos que no obtengan calificación positiva en la evaluación ordinaria, se plantearán una prueba teórico-práctica. EVALUACIÓN DE LOS ALUMNOS CON LA MATERIA PENDIENTE. Los alumnos de 2º de bachillerato, que tengan la materia pendiente, deberán presentarse a dos pruebas teórico-prácticas parciales sobre los contenidos de la materia del curso anterior. Se permitirá que dichos alumnos tengan acceso al aula virtual para que puedan realizar los ejercicios allí propuestos.

15 TECNOLOGÍA INDUSTRIAL II PLANIFICACIÓN TEMPORAL. Se repartirán las unidades didácticas de la siguiente forma: 1º trimestre: UNIDADES 1 (16 sesiones) y 2. (8 sesiones) 2º trimestre: UNIDADES 3 (8 sesiones) y 4.(8 sesiones) 3º trimestre: UNIDAD 5 (8 sesiones) y actividades de repaso de las anteriores (8 sesiones). PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE CALIFICACIÓN. Para obtener la calificación de un alumno se observará si ha superado los criterios de evaluación en cada unidad a través de los siguientes instrumentos: Pruebas objetivas. Observación directa en el aula sobre el trabajo diario del alumno Observación directa en el taller sobre el trabajo del alumno. Trabajos de investigación El resultado de la nota de la evaluación, se obtendrá de la media de las pruebas objetivas * 06 + trabajos en el taller *0,2 + trabajos de investigación *0,2. (Si no se tuviese alguno de los instrumentos en alguna evaluación, el porcentaje se repartirá entre los otros). El trabajo diario en el aula servirá para redondear al alza, si ha sido positivo. La evaluación no podrá ser aprobada con una nota en las pruebas objetivas inferior a 3 sobre 10. Si una evaluación se suspende, se realizará una recuperación en la siguiente evaluación de las pruebas objetivas. La nota de final de curso se obtendrá de la media de las tres evaluaciones, siempre que en todas ellas la nota media sea mayor de 3. Quienes no obtengan un resultado mayor de 5, se presentarán a una prueba objetiva de las evaluaciones suspensas. En caso de que la nota final en junio fuera suspenso, existe la posibilidad de recuperar en la convocatoria de septiembre, con una prueba de los contenidos de todo el curso.

16 TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN II PLANIFICACIÓN TEMPORAL. Primer trimestre: Unidad 2. Páginas web (18 sesiones). Segundo trimestre: Unidad 3. Programación (30 sesiones). Tercer trimestre: Unidades 1. Seguridad (4 sesiones) y 4 Publicación y difusión de contenidos (10 sesiones) PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE CALIFICACIÓN. Para obtener la calificación de un alumno se observará si ha superado los criterios de evaluación en cada unidad a través de los siguientes instrumentos: Se valorará en cada unidad didáctica: Desarrollo de la práctica que se propone para la unidad. Prueba teórica de la unidad Prueba práctica de la unidad. El profesor puede considerar que la unidad queda evaluada con el desarrollo de las prácticas propuestas. Para la nota final de cada bloque se evaluará de la siguiente manera: PRÁCTICA DIARIA EN AULA: 70% PRUEBAS OBJETIVAS (teórica+práctica) 30% La evaluación no podrá ser aprobada con una nota en las pruebas objetivas inferior a 3 sobre 10 y con menos del 75 % de los trabajos propuestos por el profesor en el aula virtual realizados correctamente. La nota final será la media de las 3 evaluaciones, y se superará si se obtiene un cinco y más de un 3 en todas las evaluaciones. Al final de curso se ofrecerá un examen de recuperación de las evaluaciones no superadas en caso de que el resultado de la evaluación final no sea aprobado. En caso de que la nota final en junio fuera suspensa, existe la posibilidad de recuperar en la convocatoria de septiembre con una prueba de todos los contenidos del curso. EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA. Los alumnos que no alcancen una calificación positiva en la evaluación ordinaria, deberán superar una prueba teórico-práctica sobre los contenidos tratados a los largo del curso

17 PLANIFICACIÓN TEMPORAL. 1º TRIMESTRE IMAGEN Y SONIDO Bloque 1. Recursos expresivos utilizados en producciones audiovisuales Bloque 2. Análisis de situaciones audiovisuales Bloque 3. Elaboración de guiones audiovisuales Bloque 6. Edición de piezas visuales 2º TRIMESTRE Bloque 7. Diseño de bandas sonoras Bloque 4. Captación de imágenes fotográficas y de vídeo Bloque 5. Tratamiento digital de imágenes Bloque 6. Edición de piezas visuales 3º TRIMESTRE Bloque 8. Cualidades técnicas del equipamiento de sonido idóneo en radio y medios audiovisuales Bloque 9. Equipamiento técnico en proyectos multimedia PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN. Para obtener la calificación de un alumno se observará si ha superado los criterios de evaluación en cada unidad a través de los siguientes instrumentos: Se valorará en cada unidad didáctica: Desarrollo de la práctica que se propone para la unidad. Prueba teórica de la unidad. Puede consistir en una prueba objetiva, en preguntas orales realizadas por el profesor, o en un trabajo de investigación. En el caso de que el profesor considere necesaria dicha evaluación. La nota de cada evaluación se obtendrá de la media ponderada de las notas de los distintos bloques. Dicha ponderación se realizará en función del tiempo dedicado a cada tarea calificable. La asistencia será fundamental, ya que la evolución del alumno se demuestra día a día y con la práctica diaria, por ello se descontará de la nota la calificación equivalente al trabajo efectuado en las sesiones en las que se ausentó. Si un alumno se ausentó por motivos justificados, 10 días antes del final de la evaluación como muy tarde, presentará a su profesor el justificante de las ausencias, y el profesor decidirá un sistema alternativo de evaluación, que generalmente consistirá en una prueba teórica.

18 Para obtener la nota final y hacer la ponderación con las pruebas objetivas que hubiere, será necesario tener aprobadas al menos el 75% de las prácticas propuestas. Para la nota final de cada bloque se evaluará de la siguiente manera: 1. PRÁCTICA DIARIA EN AULA: 70%- Los ejercicios propuestos de práctica diaria en el Aula Virtual, ponderarán en la nota de cada evaluación de forma proporcional al tiempo dedicado en el aula a cada una de ellas en cada evaluación. 2. PRUEBAS OBJETIVAS 30%- En caso de no proponerse pruebas objetivas, se dedicará el 100% a los ejercicios de práctica en aula. La materia estará superada si la media de las tres evaluaciones es cinco o superior y en ninguna de las evaluaciones se obtuvo menos de un tres. En caso contrario, se planteará una prueba teórico-práctica de las evaluaciones pendientes. La nota de la evaluación ordinaria se obtiene con el siguiente criterio, teniendo como base la continuidad de la asignatura: - Se considerará la asignatura aprobada y la media de las tres evaluaciones es 5. Teniendo un 3 como mínimo para realizar dicha media. - Si las notas de los tres trimestres es ascendente en el transcurso de las evaluaciones, la nota final será la del último trimestre - Si la nota de los tres trimestres es descendente en el transcurso de las evaluaciones, la nota final será la del último trimestre - Si la nota no sigue una trayectoria clara en el transcurso de las evaluaciones, la nota final será la media de la obtenida en las tres evaluaciones. En caso de que la nota de la evaluación ordinaria en junio fuera suspenso, existe la posibilidad de recuperar en la convocatoria extraordinaria, con una prueba de los contenidos de todo el curso.