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Lourdes Zúñiga Toledo
hace 5 años
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1 35 - EL MASAJE INFANTIL 01/10/2014 Número 49 AUTOR: Jone Elgorriaga Almandoz CENTRO TRABAJO: Escuela pública de Igantzi INTRODUCCIÓN Instintivamente las personas, cuando vemos a un bebé o a un niño pequeño, tenemos ganas de abrazarlo, acariciarlo, tocarlo, darle un beso, inspira calidez, ternura. Las hembras de los mamíferos cuando dan a luz a sus crías, qué es lo primero que hacen? Lo primero es lamerlo, y no sólo para limpiarlo. Contenido Introducción. El masaje infantil. Edad propicia para recibir un masaje. Cursos de masaje infantil. Objetivos. Conclusión. Bibliografía. Por lo tanto, sea humana o sea animal, las dos reacciones corresponden a un mismo hecho: el contacto con la cría, estimula las terminaciones nerviosas de su piel, que a la vez facilitan la estimulación de todos los sistemas orgánicos del recién nacido: respiratorio, circulatorio, digestivo, nervioso, También estimula otro sistema, quizás el más importante, el que no aparece ni en libros de texto, ni en manuales, ni ningún experto te lo enseña: el SISTEMA AMOROSO. Página 436 Núm. 49 Octubre 2014

2 EL MASAJE INFANTIL. Vamos a analizar pues la importancia y los beneficios del masaje infantil, el contacto a través del tacto qué importante es para nuestros hij@s en las distintas etapas de sus vidas. Hasta los seis años el niño es más capaz de procesar la información que le llega a través del tacto que aquella que le llega a través de los otros sentidos. El tacto facilita la mielinización (la mielina es la sustancia que recubre las neuronas y que permite la correcta trasmisión de la información entre ellas) y, por lo tanto, ayuda en los procesos de aprendizaje. Si un niño durante sus primeros años de vida ha sido tocado amorosamente, respetuosamente, ha vivido en un hogar cálido, será más feliz, será más capaz de aprender y de asimilar su entorno. Tendrá también más recursos para adaptarse a cualquier situación y entorno, ya que emocionalmente será una persona más sana. Con el masaje infantil ayudamos a nuestros hij@s a sentirse protegidos, queridos, a estimularlos para que tengan mejor salud y para que aprendan mejor de su entorno como bien he dicho antes. Cuando damos un masaje a nuestro hij@, estamos facilitando el establecimiento de vínculos con él, sobretodo en el primer año, pero también durante el resto de su vida, porque durante el masaje entramos en contacto piel a piel y el niño nota la calidez de la nuestra. Además de ser principalmente un contacto a través del tacto, nos miramos directamente a los ojos y le hablamos, le cantamos, le llamamos. A veces también sobran las palabras porque con el contacto a través del tacto lo decimos, compartimos todo. Éstos son los elementos más importantes para establecer vínculos con nuestro pequeñ@: El contacto cutáneo, el contacto ocular, la calidez y nuestra voz. Normalmente este vínculo se produce automáticamente entre el recién nacido y la madre durante las primeras horas o primeros días después del parto, sobre todo durante el amamantamiento. Siendo realistas, no quiere decir que siempre sea así, porque a veces las condiciones no son propicias para el establecimiento de estos vínculos tempranos. En estos casos el masaje infantil puede ayudar mucho a esas madres que por diferentes razones (bebés prematuros, depresión posparto, ) han estado separadas de sus bebés los primeros días. Además puede ayudar también a los padres que quieren implicarse activamente en el cuidado y la educación de sus hij@s, a los hermanos mayores que con la llegada del nuevo hermanit@ ven peligrar su reino. A los padres y madres adoptivos o de acogida que reciben a sus hijos cuando éstos ya son más mayores, a las familias que tienen hijos con alguna discapacidad, Página 437 Núm. 49 Octubre 2014

3 EDAD ADECUADA PARA RECIBIR UN MASAJE. La verdad es que aunque la edad propicia sea esta (hasta los seis años) que es cuando somos más receptivos y seguramente es cuando más interiorizamos y nos nutrimos, cualquier edad es buena para dar y recibir masajes. Lógicamente se tendrán que adaptar los distintos movimientos a la talla del niñ@. Se puede empezar a dar masajes a cualquier edad. No se recomienda comenzar a dar una masaje cuando el niño está empezando a desplazarse, puesto que en esta etapa lo que quieren es descubrir su entorno. Otra edad no recomendada, difícil, pero no imposible, también para dar masajes, es la pubertad y la adolescencia. Todo es empezar, escuchar, comprender, respetar y amar, sea la edad que sea. CURSOS DE MASAJE INFANTIL. OBJETIVOS. Normalmente en los cursos de masaje infantil con bebés, se enseña a los padres y las madres movimientos de masaje, cuándo es el mejor momento para hacerlo y temas relacionados con la salud y la educación emocional de sus hij@s. El objetivo además de nutrir al bebé su sistema amoroso, el contacto y vínculo con el padre y la madre, en los primeros meses de vida, ayuda para relajar al bebé, para aliviar cólicos, problemas de dentición, En los cursos de masaje con niños más mayores se suele trabajar a través del juego cooperativo para estimular, reforzar o nutrir la comunicación a través del tacto entre los distintos miembros de la familia. CONCLUSIÓN. En resumen, el masaje, en nuestro caso el masaje infantil, es un soporte más para la salud física, psicológica y emocional de nuestros hij@s. Es una manera de transmitir al niño sensaciones, de permitirle canalizar emociones, de elaborar la información de su esquema corporal, al mismo tiempo que facilita la conexión entre los dos hemisferios cerebrales. El masaje, como cualquier otro tipo de contacto entre personas, siempre se tiene que dar o recibir desde el respeto, si al niñ@ le apetece. Página 438 Núm. 49 Octubre 2014

4 Si les enseñamos desde pequeños que les queremos, que les escuchamos, que les comprendemos y que les respetamos, estamos plantando una semilla para que cuando sean mayores de su fruto y en consecuencia de ello se relacionen con amor y respeto con el resto del mundo. Si así lo queremos y creemos, todo es posible. Página 439 Núm. 49 Octubre 2014

5 BIBLIOGRAFÍA Jean-Paul Allaux. Enseñemos a respirar a nuestros hijos. Editorial Mensajero. Andrea Erkert. Islas de relajación. Editorial Oniro. Micheline Nadeau. 24 Juegos de relajación para niños de 5 a 12 años. Editorial Sirio. Página 440 Núm. 49 Octubre 2014

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