Justificación de la Nominación del proyecto AEM Alfabetización Estadística en Mendoza

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1 Justificación de la Nominación del proyecto AEM Alfabetización Estadística en Mendoza El proyecto Alfabetización Estadística en Mendoza en adelante AEM se desarrolla en el Ministerio de Producción Tecnología e Innovación a cargo del Ministro Lic. Guillermo Migliozzi desde la Dirección de Estadísticas e Investigaciones Económicas ( en adelante DEIE) cuya Directora es la Lic. María Inés Crisafulli. La coordinación del proyecto AEM está a cargo de la Mg. Adriana D Amelio. Está en proceso acuerdo marco con el Ministerio de Educación de la Provincia. Comenzó a desarrollarse en noviembre del 2008 por la Mg. Adriana D Amelio que se inserta en la DEIE por un traslado de cambio del cumplimiento de sus horas de clase en un colegio por la misión para el desarrollo de este proyecto. La idea surge de la presentación del mismo ante la Directora de la DEIE el cual fue avalado de inmediato por las autoridades las que posibilitaron su ejecución. Se desarrollaron los materiales y la selección de secciones por parte de la Mg. Adriana D Amelio y el diseño en web fue realizado por la Diseñadora Belén Hernández que se involucró con mucho entusiasmo por la envergadura del mismo y su llegada a la sociedad. Ella es la que mantiene viva la página, actualizándola semanalmente, dentro de sus posibilidades ya que tiene dentro de la Dirección otras actividades. Sólo estas dos personas están trabajando en el mismo sin recursos adicionales. La página subió a la web el 20 de marzo de 2009 en el servidor de la casa de Gobierno de la Provincia de Mendoza, dentro del portal del Ministerio de Producción, Tecnología e Innovación, alojado en la página de la DEIE. AEM es de libre acceso ya que están todos sus recursos disponibles para cualquier persona que quiera acceder a los mismos. Se ha pensado en la distribución gratuita en CD a aquellos lugares en dónde no se tenga acceso a internet pero sí a un gabinete computacional, ya que el mismo se puede activar sencillamente por medio de un CD de autoarranque. La idea inicial del mismo fue poner a disposición de la sociedad, toda la información que brinda la DEIE y se generaron actividades en torno a el uso de la cartografía digital que está disponible en la página, sobre las tablas y gráficos de los diferentes temas que informa la DEIE. Teniendo en cuenta el rigor estadístico. Página 1

2 El glosario que está disponible tiene definiciones algunas dadas desde el INDEC (Organismo Nacional de Estadística) y otras seleccionadas de la publicación anual Situación social que edita la DEIE con los siguientes temas de Mendoza: población, salud, educación, tiempo libre, familia y hogares, situación de la mujer, vivienda, trabajo, ingresos, participación electoral, cooperativas. Los Links tienen un amplio contenido de direcciones que vincula a la provincia con el mundo de las Estadísticas. Las actividades que se irán ampliando en el futuro con la participación de todos aquellos docentes que quieran incorporar sus inquietudes y desarrollos contempla la currícula nacional, cuyos contenidos están también disponibles en la página. Otra de las actividades que se proponen en la página son las Competencias de Alfabetización y se vincula con un link directo al ISLP. Está en proceso la implementación del censo en la escuela. Etapas de diseño y estructuración del proyecto de la web El desarrollo de la página fue pensado en una web educativa, y a su vez lúdica. I Preproducción En esta etapa se pauto el tipo de web deseado, teniendo en cuenta: Que fuese informativa, recreativa y de aprendizaje. Los objetivos que ésta debe cumplir en el medio. Los contenidos. El mensaje que se desea dar. Además se estudio la competencia y el perfil de su usuario: Edad Experiencias con el tema Necesidades, que busca encontrar. Las condiciones de uso de la aplicación: Equipo que el usuario necesita. Entorno, sonido, utilización. Se organizaron los contenidos: Temas principales Vínculo Página 2

3 II-Producción La red actualmente es un medio de comunicación imprescindible esto nos implicó, no solo al desarrollo de un sitio web, sino que fundamentalmente tuvimos que tener en cuenta el diseño web, por lo que entre otras cosas además de cumplir con los más estrictos estándares de desarrollo de sitios, también tuvimos en cuenta los principios del Diseño Centrado en el Usuario. Como los siguientes: Diseño de la Interactividad Menú de navegación, botones, interfaz, visualización (en Navegadores) Arquitectura de la información. Componentes ( con interfaz atractiva, presentaciones flash, imágenes y gifs animados, formularios ) Diseño web optimizado. Efectos de animación en Flash, Java, Javascript. Descarga de archivos Word, pdf. Se finalizo con la subida la página el 20 de marzo donde se verificaron los contenidos, descargas, transferencia, optimización de las imágenes, productividad y validación. Usuario Buscamos captar usuarios dentro del sitio (llamaremos navegante a un visitante ocasional y usuario a aquel que vuelve periódicamente a un sitio).los principales usuarios de la página de la DEIE son postgrados, maestrías, doctorados, sector privado empresarial, sanidad, turismo, sector agropecuario, cartografía, economistas, consumidores. Cómo así también los estudiantes de 2500 escuelas de la provincia. Desde el punto de vista del usuario medio hay cuatro características que posee nuestro sitio para atraerlos, es decir para convertir a un usuario ocasional (navegante) en usuario: 1- Contenido de calidad cómo se explicó anteriormente. 2- Actualización quincenal 3-Tiempo mínimo de descarga que se obtuvo optimizando los elementos de la página, con el uso inteligente de los recursos gráficos. 4- Facilidad en el uso que tiene que ver con dos aspectos: La arquitectura de la información (el árbol del sitio y la disposición de los elementos en la página / pantalla); relacionada con la usabilidad y la interface gráfica (lo que vemos en la pantalla). Accesibilidad Afrontamos el diseño de nuestro sitio web, teniendo en cuenta que el material sea accesible, sean cuáles sean, las configuraciones de nuestros usuarios. Ya que existen millones Página 3

4 de usuarios que utilizan servidores distintos, con computadoras conectadas con sistemas operativos diferentes (Windows, MacOs, Linux, etc.), de potencias diferentes, con pantallas de resolución distintas, navegando con programas distintos, e incluso si utilizan el mismo navegador, deciden activar, o no, distintas opciones de su programa (como navegar por defecto sin imágenes). Por ello resulta imposible diseñar para un solo tipo de usuario ya que dejaríamos fuera al resto. Y para aquellos lugares en dónde no llega internet se regalará un CD con la página ya que el mismo se puede activar sencillamente por medio de un CD de autoarranque. Optimización Mientras el ancho de banda (que deriva en la velocidad en que se transmiten los datos a través de la conexión) siga siendo un problema, debemos tener en cuenta que las páginas deben ser descargadas lo más rápido posible. Por lo tanto optimizamos todos los elementos de nuestro sitio, especialmente el tamaño y cantidad de las imágenes para que la página tenga poco peso y la descarga de sus actividades sea rápida. Productividad Independientemente del objetivo de nuestro sitio, intentamos minimizar el trabajo del usuario por medio de la arquitectura y el diseño del sitio ya que esta pensado para que el usuario realice el menor número de tareas repetitivas, anticipando además los posibles errores que pueda cometer. Decidimos hacer una parte del sitio objeto, es decir no importa si los links son visibles o no a primera vista ya que generalmente a un navegante joven no le guste que todo sea tan claro y explícito y prefiera descubrir el sitio y otra parte del sitio para un usuario tipo, a quien le importan en primer lugar el contenido, y luego la rapidez, la accesibilidad y la navegabilidad. Arquitectura de la información: Se llama Arquitectura de la información a la manera en que está dispuesto el contenido en un sitio. Podemos considerar dos partes: el árbol de navegación y el "lay out" de las páginas. El árbol de un sitio es la estructura de navegación: páginas que lo componen y los links entre éstas. Página 4

5 El "lay out" es el esquema que muestra cómo se disponen los elementos en la página (links, texto, logo, header, footer, buscador, banners, etc.) Página 5

6 Clasificación El tipo de información que seleccionamos para nuestro sitio es una parte estática y otra dinámica. Por estática nos referimos a que la información que podemos encontrar es siempre la misma (la parte institucional del proyecto y sus objetivos) y por otro lado, dinámica significa que tiene información que se va actualizando periódicamente (Ej. Actividades, los desafíos, novedades, etc). Mg Adriana D Amelio Página 6

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