7.1 Justificación de la adecuación de los medios materiales y servicios disponibles

Transcripción

1 7. RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS 7.1 Justificación de la adecuación de los medios materiales y servicios disponibles Actualmente la Diplomatura de Podología se imparte en el Centro Universitario de Plasencia, dependiente de la Universidad de Extremadura, y ubicada en la Avda. Virgen del Puerto 2 de Plasencia (Cáceres). El Centro consta de un edificio principal, un edificio anexo (cafetería), polideportivo cubierto y dos pistas deportivas al aire libre. Las clases prácticas y teóricas se imparten en el edificio principal. Clases teóricas: Se disponen de tres aulas, una para curso. Se dispone además de una sala de audiovisuales, compartida por los tres cursos de Podología. El número de aulas se adaptan a las necesidades docentes actuales, a la metodología utilizada y al tamaño medio del grupo. Las cuatro aulas tienen una superficie adecuada, un equipamiento audiovisual adecuado y una construcción arquitectónica idónea. Aula de Primero. Capacidad 85 personas. Número de alumnos matriculados: 65 - Ordenador y Cañón de proyección Superficie: 60 m 2 Aula de Segundo. Capacidad 75 personas. Número de alumnos matriculados: 70 - Ordenador y Cañón de proyección Superficie: 60 m 2 Construcción arquitectónica: Sin restricciones de acceso, pequeña restricciones visuales en la zona derecha del aula. En 4 o 5 asientos hay visibilidad reducida de la pizarra y la pantalla de proyecciones. Aula de Tercero. Capacidad 75 personas. Número de alumnos matriculados:

2 - Ordenador y Cañón de proyección Superficie: 60 m 2 Aula de Cuarto Curso Seminarios. Capacidad 20 personas. - Ordenador y Cañón de proyección Superficie: 25 m 2 Aula de Audiovisuales. Capacidad 40 personas. Blanca para rotuladores - Cañón de luz - Ordenador de sobremesa - Televisión - Video Superficie: 40 m 2 Sala con 65 taquillas, donde los alumnos pueden cambiarse para asistir a prácticas y guardar sus objetos (pijama, apuntes, etc.) Clases prácticas: Las clases prácticas se desarrollan en la Clínica Podológica Universitaria, situada en el mismo Centro Universitario de Plasencia. La clínica Podológica cuenta con 5 laboratorios, dos salas de exploración y dos almacenes de material

3 La realización de las prácticas clínicas correspondientes a las materias que integran los estudios de podología exige la disposición de una estructura organizativa que proporcione una respuesta adecuada a la formación práctica de los alumnos de dicha titulación. Esta función es atendida desde el 8 de abril del 2002 por la Clínica Universitaria Podológica (CUP). El objetivo de la CUP es la función docente, cubriendo las prácticas clínicas de la titilación de Podología así como de los distintos cursos y actividades formativas que se han realizado, y que han requerido formación práctica de los alumnos; la clínica presta asistencia podológica integral y especializada, a través de sus distintos servicios. Atiende a todo tipo de pacientes que presenten algún tipo de patología o alteración en los pies y que estén incluidas dentro del campo propio de la profesión podológica. El número de alumnos que realizan sus prácticas durante el periodo lectivo en el servicio de la Clínica Podológica son: - 3er Curso: 65 Alumnos. - 4º Curso: 65 Alumnos. El resto de alumnos (1er y 2º Curso), 65 matriculados en cada curso, disfrutan de las instalaciones de la Clínica para sus prácticas, pero no atienden a pacientes directamente. Si utilizan los laboratorios (2) que la titulación comparte con la Diplomatura de enfermería. La CPU cuenta con los siguientes espacios: Laboratorio de quiropodología, integrados por cinco gabinetes y un espacio común. Laboratorio de realización de moldes. Laboratorio de radiología. Laboratorio de exploración Tres laboratorios multiusos Laboratorio de cirugía, consta de un quirófano y una sala de esterilización. Taller de ortopodología. Equipamientos docentes El centro dispone de sala de juntas, sala de reuniones, y salón de grado. Esos espacios son comunes para las cuatro titulaciones del centro (empresariales, forestales, enfermería y podología). La sala comúnmente utilizada es la sala de reuniones, que cuenta con unas 15 sillas, mesa alargada, teléfono y punto de red. Los alumnos cuentan con un aula de ordenadores para la realización de trabajos, conexión a internet, etc. Esta aula de ordenadores está compartida por las titulaciones de Enfermería y Podología. Gracias a la financiación por parte del Vicerrectorado de - 3 -

4 Calidad y Formación Continua, hemos adquirido para el próximo curso 15 ordenadores portátiles para la Titulación de Podología y todo lo necesario para dotar un aula de trabajo para los alumnos que esperamos se pueda localizar en una futura aula de trabajo, ya que de momento solo hemos adecuado un pasillo amplio con mesas, sillas y mamparas separadoras de áreas de trabajo para alumnos y profesores y que ocasionalmente puede hacer de sala de informática. Se ha solicitado una de las aulas del Centro situada en la planta baja para poder adecuarla con el material adquirido. Cada profesor cuenta con un despacho (compartido en la mayoría de los casos), donde desarrollar y coordinar las tareas académicas. Cada profesor cuentan con mesa de trabajo y armario, la mayoría cuenta además con un ordenador personal e impresora. Estos despachos son suficientes para desarrollar la función docente. Las infraestructuras de la biblioteca del Centro Universitario de Plasencia están debidamente adecuadas para satisfacer las necesidades del programa. Existe una única sala, con una superficie de 270,45 m 2 y 152 puestos de lectura. Estos puestos son suficientes en el periodo de docencia, aunque resultan insuficientes en los periodos de exámenes (Febrero, Junio, Septiembre). Existe un puesto de consulta de catálogo y un puesto de consulta de bases de información (Tabla RM-12). El fondo documental, en cantidad, calidad y accesibilidad se adecua al programa formativo de la titulación, aunque resulta escaso en referencia a la posibilidad de consulta por parte del alumno. La biblioteca cuenta con un fondo documental de 100 libros de podología, especialidades afines a la podología o aquellas con relación directa con materias impartidas en la titulación. La biblioteca (de la universidad) cuenta con el servicio e-libro, que permite el acceso online a multitud de libros (de diferentes editoriales). A su vez, la biblioteca cuenta con revistas impresas periódicas (mensuales, bimensuales) sobre podología. Estas revistas (nacionales e internacionales) son las siguientes: - Revista El Peu. Tema : Podología General Edita: Colegio De Podólogos de Cataluña - Revista Española de Podología. Tema : Podología General Edita: Consejo General de Colegios de Podólogos - Revista Podología Clínica. Tema : Podología General Edita: Ediciones Europeas - Revista Podoscopio. Tema : Podología General Edita: Colegio De Podólogos de Madrid - Revista Foot and Ankle International (Inglés). Tema : Podología General Edita: American Orthopaedic Foot and Ankle Society - Revista Foot and Ankle Quarterly (Inglés). Tema : Podología General Edita: American Orthopaedic Foot and Ankle Society - Revista Foot and Ankle Surgery (Inglés). Tema: Cirugía de Pie y Tobillo

5 Edita: Elsevier La Biblioteca cuenta con acceso a las revistas electrónicas de la Editorial Elsevier. Con la conexión vía internet (el sistema reconoce la IP de los ordenadores de la Unex) se puede acceder a las siguientes revistas de Podología y Biomecánica: - The Foot. Podología General. - Journal of Foot and Ankle Surgery. Cirugía del Pie y Tobillo - Foot and Ankle Surgery. Cirugía del Pie y Tobillo - Foot and Ankle Clinics. Podología General. - Gait Posture. Biomecánica del aparato locomotor - Clinical Biomechanics. Biomecánica del aparato locomotor - Journal of Biomechanics. Biomecánica del aparato locomotor Estas revistas, impresas y on-line comprenden el 95% de la literatura relacionada con la Podología. Los alumnos pueden contar con la literatura científica más actualizada y fiable que existe actualmente en el conocimiento de Podología. Bibliotecas de la Universidad de Extremadura La red de bibliotecas de la Universidad de Extremadura ( cuenta con los siguientes fondos*: monografías en papel, de las cuales son de Matemáticas, publicaciones periódicas, con suscripción vigente, monografías electrónicas, publicaciones periódicas electrónicas, muchas de ellas matemáticas, 41 bases de datos en red, entre las que se encuentra MathScinet y ISI Web of Knowledge. Recursos Virtuales La Universidad de Extremadura cuenta con un Campus Virtual que permite completar la formación que los alumnos reciben en las aulas. Apoyándose en las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, este Campus Virtual pretende proporcionar a profesores y alumnos las herramientas necesarias para ampliar y mejorar el aprendizaje y la formación, con miras en el futuro profesional que impone la sociedad actual. El Campus Virtual presenta las siguientes herramientas de trabajo: Aula Virtual de la UEx para Primer y Segundo Ciclo (avuex) Aula Virtual para otros estudios (avuexplus) Aula Virtual para espacios de trabajo y coordinación (circuli) - 5 -

6 Manuales asistentes para la creación de asignaturas oficiales y de otros cursos Dispone de distintos proyectos vinculados: Avuex Extensa (para dar apoyo a la docencia de enseñanzas no universitarias), Campus Libre y Abierto CALA (para difusión y puesta en común del conocimiento y la cultura), Campus Virtual Compartido del Grupo 9 de Universidades (G9) (asociación de universidades que ofrece un programa compartido de asignaturas de libre configuración impartidas mediante sistemas telemáticos), Campus Virtual Latinoamericano CAVILA (asociación de universidades latinoamericanas para el fomento de la enseñanza y de la identidad latinoamericana) y, por último, la Plataforma Virtual de Formación Linex SP de la Junta de Extremadura. Por otra parte, a través de la Red Inalámbrica de la Universidad de Extremadura (RINUEX) y el proyecto EDUROAM, se dispone de cobertura de red inalámbrica Wi-Fi que garantiza el acceso a la red de los estudiantes en todos los Campus de la Universidad de Extremadura y en el resto de universidades del proyecto EDUROAM