UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO FACULTAD DE SISTEMAS TELECOMUNIACIONES Y ELECTRONICA SYLLABUS VERSIÓN ESPAÑOL FOR DAC 11 VER

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1 UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO FACULTAD DE SISTEMAS TELECOMUNIACIONES Y ELECTRONICA SYLLABUS VERSIÓN ESPAÑOL FOR DAC 11 VER MATERIA: LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRICOS CÓDIGO: USIS012 NOMBRE DEL PROFESOR/A: ING. WILMER NARANJO ROSALES CRÉDITOS: 3 No HORAS PRESENCIALES: 48 No HORAS NO PRESENCIALES: 96 AÑO: 2010 PERÍODO: VERANO DÍAS: LUNES Y MIERCOLES HORARIO: 07H30 08H50 AULA: LABORATORIO DE FISICA Fecha elaboración syllabus:29/ AGOSTO / DESCRIPCION El propósito de la materia es proporcionar a los estudiantes de ingeniería de telecomunicaciones y electrónica los fundamentos necesarios para analizar y diseñar circuitos eléctricos. La razón principal de este curso es que los circuitos eléctricos forman parte del tramado básico de la tecnología moderna por lo que el análisis y el diseño de circuitos eléctricos guardan una relación indisoluble con la habilidad del ingeniero para diseñar sistemas complejos en electrónica, comunicaciones, instrumentación, control y otros campos. Los temas serán tratados de una manera científica pero simple a la vez, lo cual permitirá una comprensión sólida e intuitiva de los conceptos fundamentales. 2. JUSTIFICACION El estudio de los circuitos eléctricos y el manejo de los distintos métodos de análisis son fundamentales en la ingeniería electrónica ya que permiten adquirir las bases y las habilidades no sólo en la conducción del propio curso sino en disciplinas afines tales como control, telecomunicaciones, potencia y redes. 3. OBJETIVOS 3.1 Objetivos Generales Mostrar al estudiante la teoría y práctica de los circuitos eléctricos de forma general.

2 3.2 Objetivos específicos Conocer los diferentes tipos de sistemas de control y aprender a estimar de manera directa el error en estado estable para cada uno de ellos Aprender a encontrar el lugar geométrico de las raíces de un sistema de control en lazo cerrado ante variaciones del parámetro K. Conocer los diferentes tipos de controladores existentes y aprender a calcular los valores P, I y D de cada uno de ellos. Aprender a obtener un gráfico de respuesta de frecuencia (diagramas de Bode) para sistemas dinámicos. 4. COMPETENCIAS Conceptualizar los fundamentos básicos y las características de la corriente eléctrica Interpretar diagramas ó planos eléctricos. Proponer distintos métodos de análisis que den solución a problemas propuestos. Formular soluciones a problemáticas reales generando una propuesta investigativa que le permita desarrollar procesos de innovación en el campo tecnológico. Plantear debidamente los problemas para su mejor resolución Resolver los problemas planteados en el menor tiempo posible Analizar las respuestas basados en los principios físicos matemáticos 5. CONTENIDO PROGRAMATICO CAPITULO 1.- CAPACITORES E INDUCTORES 1.1 El capacitor Modelo de capacitor ideal Relaciones integrales de tensión-corriente Almacenamiento de energía 1.2 El Inductor Modelo del inductor ideal Relaciones integrales de tensión- corriente Almacenamiento de energía 1.3 Combinaciones de circuitos inductivos y capacitivos. 1.4 Circuito de amplificadores Operacionales con capacitares. 1.5 Dualidad. CAPÍTULO 2.- CIRCUITOS RC Y RL BÁSICOS 2.1 Circuito RL sin fuente. 2.2 Propiedades de la respuesta exponencial. 2.3 Circuito RC sin fuente. 2.4 La Función escalón Unitario 2.5 Accionamiento de circuitos RL 2.6 Respuesta Natural y Forzada Accionamiento de circuitos RC

3 CAPÍTULO 3.- CIRCUITOS RLC 3.1 Circuito RLC en paralelo sin fuente. 3.2 Circuito RLC en paralelo sobre amortiguado. 3.3 Amortiguamiento crítico. 3.4 Circuito RLC en paralelo sub amortiguado. 3.5 Circuito RLC en paralelo sub amortiguado. 3.6 Circuito RLC en serie sin fuente. 3.7 Respuesta completa del circuito RLC. 3.8 Energía almacenada por un capacitor. CAPÍTULO.- RESPUESTA EN FRECUENCIA 4.1. Respuesta en frecuencia Resonancia en paralelo Resonancia en serie Otras formas resonantes 4.2. Diagramas de Bode Gráficas del diagrama de Bode 4.3 Filtros Filtros: pasa bajos Filtros pasa altos Filtros pasa banda Filtros pasa banda Filtros rechaza-banda Filtros de doble sintonización Filtros pasa bajo con atenuación limitada Filtros pasa alto con atenuación limitada CAPÍTULO 5 CIRCUITOS ACOPLADOS MAGNÉTICAMENTE 5.1. Circuitos acoplados magnéticamente 5.2. Inductancia mutua consideraciones energéticas El transformador lineal e ideal 5.4. Potencia instantánea, promedio (activa) Valores eficaces de corriente y tensión 5.5. Potencia aparente y factor de potencia 5.6. Potencia compleja 5.7. Circuitos polifásicos Circuitos monofásicos de tres hilos Conexión Y Y trifásica Conexión Delta 5.8. Medición de Potencia en sistemas trifásicos. 6. METODOLOGIA El concepto "Participación en clases" incluye: Respuestas a preguntas (orales o escritas), intervenciones, exposiciones, o ponencias, etc. Las evaluaciones se realizarán teniendo en cuenta la calidad de dichas participaciones.

4 Los deberes se realizarán de manera individual; dichos trabajos serán entregados por escrito o manuscritos en caso de que lo requieran en la fecha acordada de entrega. Cuando el "Trabajo Extraclase" consista en el comentario de alguna lectura, el mismo debe demostrar que se ha asimilado el contenido del documento leído, pues no se trata de copiar párrafos o páginas enteras de la lectura asignada. El profesor se reserva el derecho de rechazar los trabajos que no cumplan con lo antes indicado. Se utilizaran el método de lluvias de ideas para los conceptos y aplicaciones así como también trabajos en grupo y laboratorios La entrada a clases se realizará a la hora en punto. Pasados 5 minutos no se podrá ingresar al aula. Tres retrasos (dentro de los 5 minutos permitidos) equivalen a una ausencia. De acuerdo al reglamento de la Universidad sólo se puede faltar al 20% del total de horas clases por materia; en caso de superar ese porcentaje el estudiante pierde la materia. No se deben utilizar los teléfonos celulares durante las clases, ni realizar en clases cualquier actividad ajena a la misma. Cualquier tipo de copia o plagio será motivo de sanción acorde a los reglamentos de la Universidad. El examen y lecciones y todo trabajo escrito cualquier comentario concepto conclusión observación, Acotación tiene que ser por escrito de forma ordenada y en el caso que lo amerite con desarrollo. 7. EVALUACÍON PRIMER PARCIAL EXAMEN 50% LECCION 20% TRABAJOS DE INVESTIGACION 20% DEBERES 10 % SEGUNDO PARCIAL EXAMEN 50% LECCION 20% TRABAJOS DE INVESTIGACION 20% DEBERES 10 % 8. BIBLIOGRAFIA 8.1 Bibliografía Básica Texto Guía: ANALISIS DE CIRCUITOS Autor: Hayt-Kemmerly Editorial Mc Graw Hill 8.2 Bibliografía Complementaria - ANALISIS BASICO DE CIRCUITOS EN INGENIERIA

5 Autor: David Irwin Editorial: Pearson - CIRCUITOS ELECTRICOS Autor: Skoboda Editorial: Alfaomega - ELECTRICAL ENGINEERING FUNDAMENTALS Autor: Angus Editorial: Addison Wesley - ELECTRIC CIRCUIT ANALYSIS Autor: Johnson Editorial: Prentice Hall 8.3 Paginas Web DATOS DEL PROFESOR Nombre: Wilmer Abelardo Apellidos: Naranjo Rosales Profesión Universitaria: Ingeniero en Electricidad ESPOL Especialización Industrial Maestría: Maestrante del MSIG ESPOL VI promoción, Especialización e-commerce Trabajo: Profesor de FIEC ESPOL Correo Electrónico: 10.- FIRMA DEL PROFESOR Y EL DECANO/A Ó DIRECTORA Ing. Antonio Cevallos G. Decano Ing. Wilmer Naranjo Rosales Profesor

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