Escuela de padres y madres del Colegio LA FONTAINE

Transcripción

1 Escuela de padres y madres del Colegio LA FONTAINE CHARLA-COLOQUIO sobre los riesgos de Internet e infancia PONENTE: Juan Carlos Alguacil Marí Jefe de estudios del colegio LA FONTAINE de Burjasot (Valencia)

2 INTERNET or not INTERNET That's is the question

3 Internet, más que una red de computadores es una red de personas. John December

4 I PARTE: INTRODUCCIÓN A INTERNET Internet ha supuesto una revolución sin precedentes en el mundo de la informática y de las comunicaciones. Los inventos del telégrafo, teléfono, radio televisión y ordenador sentaron las bases. Internet es a la vez una oportunidad de: Difusión mundial, Un medio de colaboración e interacción entre los individuos independientemente de su localización geográfica.

5 HISTORIA La primera red interconectada nace el 21 de Noviembre de 1969 El 3 de enero de 2006, Internet alcanzó los mil cien millones de usuarios. Se prevé que en diez años, la cantidad de navegantes de la Red aumentará a millones

6 SERVICIOS DE INTERNET Algunos de los servicios disponibles en Internet son: Las páginas WEB El acceso remoto a otras máquinas (SSH y telnet). Transferencia de archivos (FTP).Descargas Downloads (amule,etc) Correo electrónico (SMTP). Conversaciones en línea (IMSN MESSENGER, ICQ, YIM, AOL, jabber).webcams (Netmeeting) Transmisión de archivos (P2P, P2M, descarga directa), etc. Juegos on line

7 También los podeis conocer como: Sitios web (WWW) Chat Mensajería instantánea (ICQ / MSN) Webcams (Netmeeting) Juegos online Downloads (eemule-donkey)

8 Posibles EFECTOS NEGATIVOS del uso de INTERNET SOBRE LA SALUD Problemas en la vista Mala postura Dolores de espalda y articulares Cansancio Ausencia de ejercicio físico-obesidad SOBRE SU SOCIALIZACIÓN Aumento de su Tímidez Pérdida de amigos soledad virtual Ludopatía Acceso a material e información inapropiado

9 Si los comparamos con los posibles EFECTOS NEGATIVOS del uso de la TELEVISIÓN SOBRE LA SALUD Problemas en la vista Mala postura Dolores de espalda y articulares Cansancio Ausencia de ejercicio físico-obesidad SOBRE SU SOCIALIZACIÓN Aumento de su Tímidez Pérdida de amigos soledad Ludopatía Acceso a material e información inapropiado VEMOS QUE SON CASI LOS MISMOS

10 TERMINOLOGÍA DE INTERNET Firewall (cortafuegos) Elemento que controla todas las comunicaciones que se intercambian con Internet en función de políticas impuestas de permiso o impedimento Filtro de contenido Herramienta que permite controlar el acceso a sitios Web en función de políticas impuestas de permiso o impedimento Sitio Web Conjunto de páginas Web referentes a un tema en particular, con un nombre de dominio y dirección en Internet específicos Página Web Documento electrónico que contiene información específica de un tema en particular

11 Vamos a conocer algo de VOCABULARIO BÁSICO o correo electrónico Servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes mediante sistemas de comunicación electrónicos SPAM Mensajes no solicitados, habitualmente de tipo publicitario, enviados en cantidades masivas Mensajería instantánea o chat Intercambio en tiempo real con otras personas de mensajes escritos, voz y video. Para esta comunicación se emplea el Internet y es común que utilizar pseudónimos llamados nick

12 Más VOCABULARIO BÁSICO Virus informático Programa de computadora que puede infectar otros programas y destruir todos nuestros archivos Phishing Suplantación de identidad que persigue apropiarse de datos confidenciales de los usuarios Spyware y o Troyanos Aplicaciones que recopilan información sin conocimiento de los usuarios

13 II PARTE: USOS DE INTERNET Las páginas WEB Los FOROS. BLOGS y FOTOLOGS Páginas de CONTACTOS YOUTUBE Los BUSCADORES El correo electrónioo Mensajería instantanea: EL MESSENGER Las WEBCAM

14 LAS PÁGINAS WEB Son páginas con contenido de texto e imagen. En ellas podemos obtener y mostrar TODO TIPO de información.

15 QUÉ USO HACEN DE LAS WEBS? BUSCAR INFORMACIÓN Escolar. Intereses personales (música, deportes,discotecas, etc.) CONOCER A OTROS CHICOS/AS. Páginas de contactos MOSTRARSE AL MUNDO EXTERIOR Fotolog-myspace Vota mi cuerpo

16 BUSCA INFORMACIÓN

17 BUSCA Y COMPARTE INFORMACIÓN: LOS FOROS

18 LOS HAY QUE HACEN FOROS POR COLEGIOS Y lo que parece algo genial, pues se comunican con sus compañeros, pueden compartir inquietudes, no puede existir nadie con identidad enmascarada, etc. Suele crear problemas pues,gracias al anonimato: Se escriben mentiras, insultos. Se publican fotos desfavorecedoras de otros compañeros. Entran chicos/as de otros colegios a provocar. Y al FINAL puede acabar el conflicto en el aula.

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20 SE DAN A CONOCER:LOS BLOGS Es una forma de diario, donde el autor escribe sus opiniones y/o experiencias de forma diaria. No ha tenido mucho éxito entre nuestros jóvenes.

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22 CONOCE Y SE DA A CONOCER Suelen ser espacios de libre acceso donde publican una foto propia y dan su para que les escriban. Los visitantes deben votar para pasar a la siguiente foto. PUEDEN PASAR HORAS VOTANDO. Las fotos más atrevidas suelen ser las de mayor puntuación. A mayor puntuación mayor popularidad entre los compañeros y AUTOESTIMA. Pero también ocurre lo contrario si no te votan. Cada vez que publican una foto, lo primero que hacen es mandar un a sus amigos con el NICK para que les voten Pueden entrar en una ESPIRAL peligrosa.

23 CONOCE Y SE DA A CONOCER

24 CONOCE Y SE DA A CONOCER

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26 FOTOLOG SON WEBS DONDE PODEMOS PUBLICAR NUESTRAS FOTOS,es decir, creamos un album de fotos para mostrarlo al mundo. Podíamos decir que es como un DIARIO GRÁFICO.

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29 TAMBIÉN PODEMOS PONER COMO SOMOS Y QUE GUSTOS TENEMOS. BUSCAMOS CONTACTOS

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31 YOUTUBE.COM Es una página donde puedes alojar tus videos y que todo el mundo los vea. Es una página muy ùtil. Hay videos de todo, de TODO. Nuestros hijos pueden pasar horas viendo y escuchando videos. Ahora con los móviles es fácil grabar en video a cualquier persona en una situación poco agraciada y publicarla en YOUTUBE. Ahí podemos encontrar conflictos

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33 LOS BUSCADORES Como su nombre dicen, BUSCAN: Si tecleamos una palabra nos BUSCARÁ todas las paginas WEB que contienen esa palabra. Hay diferentes buscadores, pero en la actualidad el más utilizado es GOOGLE

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36 EL CORREO ELECRÓNICO o Se utiliza para enviar de forma INSTANTÁNEA y GRATUITA a cualquier punto del planeta: MENSAJES DE TEXTO ARCHIVOS adjuntos como: Documentos Imagenes. Canciones Etc.

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38 DESCARGA DE ARCHIVOS Podemos descargar TODO tipo de MÚSICA y PELÍCULAS

39 EL MESSENGER Es un sistema de comunicación instantánea, donde están comunicandose 2 o más personas. Lo que tu escribes el interlocutor lo LEE al instante. También se pueden hacer videoconferencias

40 La mensajería instantanéa : El MESSENGER Vamos a deternos en esta aplicación: Es, con diferencia, la aplicación de Internet más utilizada por nuestros jóvenes Los sistemas de mensajería en Internet, son muy útiles, pero hemos de utilizarlos de forma correcta. Hay muchos programas de mensajería instantanéa: El MESSENGER es el suministrado por Microsoft

41 "Les resulta una forma permanente, instantánea, rápida y gratuita para comunicarse con sus amigos y conocer gente" Les permite estar comunicados al instánte con sus amigos. Tienen una lista de contactos. Cuando un amigo se conecta, el messenger le avisa. Eso engancha pues al recibir el saludo (automático) Quién no responde a un saludo? PELIGROS: A quién aceptamos en nuestra lista de contactos? Creo que hemos de actualizarles aquello de: NO ACEPTES CARAMELOS DE DESCONOCIDOS

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43 Tienen un espacio para poner sus fotos, gustos,etc.: MI PERFIL Es parecido al fotolog. Un extraño no puede acceder sin la autorización del propietario. CONSEJO: No dar NUNCA datos personales

44 Comparten archivos: una puerta a los VIRUS Se envian archivos de fotos, canciones, etc. Algunos de estos archivos contienen camuflados virus y/o Tryoyanos.

45 QUÉ HACER? 1. - No dar nunca información personal. No enviar fotografías sin permiso Enseñarles a prestar mucha atención cuando alguien ofrezca algo por nada en internet, y que exija una dirección a la que acercarte a por un regalo Inculcarles que nunca deben concertar citas a ciegas, y en caso de fijarlas, el chico deberá acudir con sus padres Insistir en que la gente que navega por internet no siempre es lo que parece, porque no se puede ver ni oír. Por ejemplo: cuando alguien te esta diciendo por internet que es una niña de 12 años, puede ser un señor de No abrir archivos sin antes pasarle un antivirus. Como veis NADA QUE NO DEBAN HACER FUERA DE INTERNET

46 Las WEBCAM Se utiliza para videoconferencias. El sueño ya se cumpió hablar y ver a tus seres queridos al mismo tiempo. Y GRATIS Pero no sólo vemos, también somos vistos

47 Las WEBCAM : UNA VENTANA INDISCRETA?

48 PELIGROS de las Webcam Por mal uso propio: Podemos olvidar que tenemos la Webcam conectada, pero ellas siguen grabando imagen y sonido. Si lo tenemos en la habitación, la invasión de nuestra intimidad puede ser TOTAL. - Mamá que no ves que estoy hablando con la webcam!

49 PELIGROS de las Webcam Por un uso malicioso de extraños: Existe malware(troyanos) que una vez infectado el ordenador, un extraño desde cualquier ordenador puede controlar nuestra webcam, es decir, encender-apagar y grabar cuando él desee.

50 CONSEJOS uso de las WEBCAM 1. Fijar normas para su uso: Cuándo- con quién - dónde. 2. Conectar la cámara sólo cuando se vaya a utilizar (las actuales USB son de fácil conexión-desconexión). 3. Notificar a todos que se va a utilizar

51 III PARTE: QUÉ PODEMOS HACER EN CASA? Se nos presentas dos lineas de actuación: 1. EDUCATIVA Establecimiento de normas y criterios. 2. TÉCNICA Proveer de sistemas de seguridad informática

52 Dónde instalo el ordenador? Evaluaremos los espacios segun los siguientes criterios: SEGURIDAD AMBIENTE (para su utilización) DISPONIBILIDAD (en un mini piso es dificil elegir)

53 Existen tres tipos de espacios en el hogar para instalar el ordenador: Espacio público-cotidiano (Comedor,salita,cocina) Espacio público de trabajo (habitación de estudio,despacho). Espacio privado-individual (habitación)

54 Espacio público-cotidiano (Comedor,salita,cocina) SEGURIDAD Valoración: MÁXIMA Podemos vigilar fácilmente lo que hacen y el tiempo que están delante del ordenador AMBIENTE Valoración: MÍNIMA Por ser un espacio común no crea un clima favorable al trabajo Espacio Público-Cotidiano Controlado

55 Espacio público de trabajo (Despacho-habitación de estudio) SEGURIDAD Valoración : MEDIA Se trata de un espacio público, pero menos frecuentado por todos los miembros de la familia AMBIENTE Valoración:MÁXIMA El mobiliario y el ambiente favorecen al trabajo y concentración.

56 Espacio privado-individual (habitación) SEGURIDAD Valoración :BAJA Se trata de un espacio totalmente privado que goza de intimidad y seguridad. AMBIENTE Valoración:MEDIA-BAJA El mobiliario y objetos que amueblan la habitación son un refugio constante para la distrtacción

57 NORMAS DE USO Como en la Sociedad que vivimos nuestros hijos tienen DERECHOS y OBLIGACIONES Nosotros les pondremos NORMAS LÍMITES La COMUNICACIÓN PADRES-HIJOS siempre da su frutos. HABLAR y ESCUCHAR

58 NORMAS: Donde instalar el ordenador Uso del ordenador (trabajo-ocio) y prioridad. Que programas usar Horarios y turnos de uso. Utilizar usuarios con clave de acceso No olvidemos que las normas variarán en función de la EDAD y MADUREZ de nuestros hijos

59 LÍMITES Número de horas para ocio. En el uso de programas que hemos permitido: Con quien comunicarse o no comunicarse Que clase de fotos podemos mostrar Etc Dar sólo a los padres las claves de acceso

60 CONSEJOS: Cómo estar al corriente? Las fotos o imágenes de los contactos del Messenger pueden ser una buena excusa para iniciar una conversación. Permiten utilizar frases del estilo: " De quién es esta imagen tan divertida?" o "No lo conozco, es de la escuela?". Elige un buen momento cuando están en el ordenador para preguntarles y acercarse a ellos. Hazte el tonto pregunta cómo funciona el Messenger, qué es myspace o YouTube,les gusta ir de listos y cuentan más de lo que les interesa. Sé curioso, Si tienen su blog, fotolog o similar, pide que te lo enseñen, no para espiar, sino para compartir, muéstrales tu interés y aprende de ellos.

61 SOLUCIONES TÉCNICAS Necesitamos un software seguro, que impida el acceso ajeno: En la actualidad el sistema operativo más seguro es : Linux Si tenemos WINDOWS deberemos proveernos del siguiente software

62 SOFTWARE DE SEGURIDAD Administración de usuarios Antivirus, Cortafuegos (Firewall) Copias de seguridad (Backup) Filtros de contenidos

63 Administración de usuarios Existe un encargado de autorizar a los usuarios del ordenador, les da un nombre de usuario y una contraseña de acceso. VENTAJAS: Sólo pueden acceder los que el administrador autorice. No puede entrar un extraño que no conozca nuestra clave El administrador tiene libre acceso a los contenidos de todos los usuarios. El administrador puede cerrar, de forma temporal el acceso a cualquier usuario

64 Antivirus y cortafuegos Los ANTIVIRUS evitan la entrada de programas que después de infectar el ordenador, provoquen daños en nuestros archivos Los CORTAFUEGOS evitan la salida de información de nuestros ordenadores, así como el control remoto de nuestro ordenador. Son los más indicados para evitar el control de nuestra webcam.

65 ANTIVIRUS Los hay gratuitos CLAMWIN Y de pago PANDA NORTON Y muchos más...

66 CORTAFUEGOS El ROUTER,bien configurado, es un buen cortafuegos Existen multitud de cortafuegos: PANDA Pctools Etc

67 Copias de seguridad Sirven para salvar la información en caso de: Error al manipular el ordenador Fallo de los antivirus y cortafuegos Avería del disco duro Robo del ordenador

68 Copias de seguridad Necesitaremos un soporte de grabación externo: CDs grabables Lápices de memoria Disco duro externo Etc

69 Filtros de contenidos Se trata de unos programas que BLOQUEAN el acceso a determinadas páginas WEB.

70 Filtros de contenidos TELEFONICA ofrece un servicio CANGURO NET: Con Canguro Net se puede limitar el acceso a páginas web con contenidos no apropiados, eliminar la publicidad y controlar la descarga de determinados archivos. Cuesta entre 2 y 3,50 al mes.

71 Podemos encontrar muchos filtros en INTERNET

72 Deseamos os sirva de ayuda para este gran desafío que significa LA EDUCACIÓN DE NUESTROS HIJOS