Programa elaborado por: LIA. SANDRA MIRIAM ALCÁNTARA RAMÍREZ LIA. NICOMEDES GARATACHIA. Créditos

Transcripción

1 Programa de Estudios por Competencias Sistemas de Información Administrativos I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO ORGANISMO ACADÉMICO: FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN Programa Educativo: LICENCIATURA EN INFORMÁTICA ADMINISTRATIVA Área de docencia: Administración de los Sistemas de Información Aprobación por los H.H. Consejos Académico y de Gobierno Fecha: 24 y 25 de septiembre de 2007 Programa elaborado por: LIA. SANDRA MIRIAM ALCÁNTARA RAMÍREZ LIA. NICOMEDES GARATACHIA Fecha de elaboración : Julio 2007 L30040 Clave Horas de teoría Horas de práctica Total de horas Créditos Tipo de Unidad de Aprendizaje Curso Teórico Práctico Carácter de la Unidad de Aprendizaje Núcleo de formación Modalidad Obligatoria Integral Presencial Programas educativos en los que se imparte: Licenciatura en Informática Administrativa, Licenciatura en Administración, Licenciatura en Contaduría.

2 II. PRESENTACIÓN La tecnología de información han evolucionado hasta el grado de permitir que las máquinas realicen procesos simulando sistemas de información administrativos, se pretende que los alumnos aprendan a través del casos practicos analicen las herramientas y técnicas computacionales-administrativas avanzadas. III. LINEAMIENTOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DOCENTE - Cumplir en tiempo y contenido el programa de la unidad de aprendizaje - Estar presente en la sala de cómputo para el desarrollo de las prácticas de la unidad de aprendizaje - Proponer y respetar formas de evaluación DISCENTE - Puntualidad - Contar con 80% de asistencias para presentar examen ordinario - Contar con 60% de asistencias para presentar examen extra ordinario - Contar con 30% de asistencias para presentar examen de título de suficiencia - Cumplir el reglamento de la sala de cómputo - Tener sentido de responsabilidad en los trabajos, entregarlos en tiempo y forma - Tener sentido de integración y participación dentro del salón de clases

3 IV. PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Introducir al alumno a las herramientas y técnicas computacionales avanzadas que son utilizadas en la administración para el manejo de sistemas de información en las empresas. V. COMPETENCIAS GENÉRICAS Identificar el funcionamiento y utilidad de los sistemas de información administrativos. VI ÁMBITOS DE DESEMPEÑO PROFESIONAL En empresas públicas y privadas en particular en las áreas en donde se desarrollan procesos automatizados. VII. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE Salón de Clases y Sala de cómputo VIII. NATURALEZA DE LA COMPETENCIA (Inicial, entrenamiento, complejidad creciente, ámbito diferenciado) Entrenamiento y complejidad creciente.

4 IX. ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Unidad 1. Teoría General de Sistemas. Comprender los principales conceptos de los distintos tipos y clasificación de los Sistemas de Información Unidad 2. Sistemas de Información en la empresa. Analizar y aplicar las estrategias de negocios, encontrando las ventajas competitivas del uso de Sistemas de Información Administrativos. Unidad 3. Empresa Digital y Comercio Electrónico. Identificar los cambios que han sufrido las empresas tradiconales como consecuencia de la globalización. Unidad 4. Administración de proyectos. Aplicar los conceptos para realizar una administración de Proyectos. Unidad 5. Sistemas Suaves. Conocer y aplicar la metodología de sistemas suaves para la mejora de sistemas de información y la eficiencia empresarial.

5 Dato, información y sistema. Sistema Información Tecnologías información. de de Definiciones Enfoques de los Sistemas de Información. Tipos y usos de los sistemas de información. Evolución de los sistemas de información. Principales SI en las organizaciones. Tipos de Sistemas de Información en las empresas. UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MEXICO Teoría General de Sistemas Sistemas de Información Administrativos Empresa Digital y Comercio Electrónico Administración de proyectos Empresa Digital y Organización virtual. Aplicaciones y usos de Internet en la administración Tipos de Comercios electrónico Simuladores de Negocios Conceptos Básicos Herramientas para la Admón. de Proyectos Planeación del Proyecto Desarrollo del Proyecto. Control del Proyecto. Benchmarking. Aplicaciones empresariales. Retos de la administración y Competitividad Sistemas de Información en la empresa Reingenieria de Procesos Software disponible Estrategias competitivas mundiales. Sistemas de apoyo para la toma de decisiones Sistemas Suaves Teoría general de sistemas y los sistemas sociales Metodología de sistemas suaves Metodología de la cruz maltesa. Práctica de las metodologías de sistemas suaves X. Secuencia Didáctica

6 XI. DESARROLLO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE UNIDAD DE COMPETENCIA I Comprender los principales conceptos de los distintos tipos y clasificación de los sistemas de información administrativos. ELEMENTOS DE COMPETENCIA Conocimientos Habilidades Actitudes/ Valores 1. Definiciones Análisis Actitud creativa e innovadora 1.1. Dato, información y Concentración Responsabilidad sistema. Manejo de información para 1.2 Sistema de los sistemas de información Información. administrativos 1.2. Tecnologías de información. 2. Enfoques de los Sistemas de Información. 3. Tipos y usos de los sistemas de información. 4. Evolución de los sistemas de información. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: Ejemplo Prácticos Exposición del profesor Mapa Mental CRITERIOS DE DESEMPEÑO I Reconocimiento de los principales términos de los Sistemas de Información. RECURSOS REQUERIDOS Internet Pizarrón Computadora Cañón DESEMPEÑO Elaborar un mapa conceptual con los principales términos de los Sistemas de Información. TIEMPO DESTINADO 6 horas teóricas EVIDENCIAS PRODUCTOS Mapa conceptual con los prinicpales términos de los Sistemas de Información.

7 UNIDAD DE COMPETENCIA II Analizar y aplicar las estrategias de negocios, encontrando las ventajas competitivas del uso de SIA. ELEMENTOS DE COMPETENCIA Conocimientos Habilidades Actitudes/ Valores 1. Principales SI en las Análisis y síntesis Actitud creativa e innovadora organizaciones. Concentración Búsqueda de la eficiencia 2. Tipos de Sistemas de Lectura Trabajo en equipo Información en las Manejo de información los Responsabilidad empresas. materiales SIA 3. Aplicaciones empresariales. 4. Retos de la administración y Competitividad. 5. Estategias competitivas mundiales. 6. Sistemas de apoyo para la toma de decisiones ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: Mapas Mentales Ejemplo Prácticos Discusión en grupo Exposición del profesor Exposición del alumno CRITERIOS DE DESEMPEÑO II Reconocimiento de los principales conceptos de SIA negocios y ventajas a través de un cuadro sinóptico. RECURSOS REQUERIDOS Pizarrón Computadora Cañón TIEMPO DESTINADO 8 horas teóricas EVIDENCIAS DESEMPEÑO PRODUCTOS Preparar un cuadro sinóptico con los Cuadro Sinóptico, principales conceptos de SIA en las organizaciones, mostrando sus ventajas de y los distitos modelos de toma de decisiones.

8 UNIDAD DE COMPETENCIA III Identificar los cambios que han sufrido las empresas tradiconales como consecuencia de la globalización. ELEMENTOS DE COMPETENCIA Conocimientos Habilidades Actitudes/ Valores 1. Empresa Digital y Análisis y síntesis Actitud creativa e innovadora Organización virtual. Concentración Búsqueda de la eficiencia 2. Aplicaciones y usos de Lectura Trabajo en equipo Internet en la administración Manejo de información (Modelos de Negocios en Internet). 3. Tipos de Comercios electrónico. 4. Simuladores de Negocios. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: Mapas Mentales Ejemplo Prácticos Lluvia de ideas Discusión en grupo Exposición del alumno CRITERIOS DE DESEMPEÑO III Reconocimiento de los principales conceptos de sistemas de información administrativos, sus ventajas y desventajas a través de un ensayo. RECURSOS REQUERIDOS Pizarrón Computadora Cañón Internet EVIDENCIAS DESEMPEÑO Elaborar un ensayo sobre el cambio de Ensayo. las organizaciones tradicionales a organizaciones digitales. TIEMPO DESTINADO 4 horas de teoría 4 horas practicas PRODUCTOS

9 UNIDAD DE COMPETENCIA IV Aplicar los conceptos para realizar una administración de Proyectos. ELEMENTOS DE COMPETENCIA Conocimientos Habilidades Actitudes/ Valores 1. Conceptos Básicos. Análisis y síntesis Actitud creativa e innovadora 2. Herramientas para la Concentración Búsqueda de la eficiencia Admón de Proyectos ( Lectura Trabajo en equipo CPM, Diagramas de Gantt, Manejo de información PERT). de administración de 3. Planeación del Proyecto. Proyectos 4. Desarrollo del Proyecto 5. Control del Proyecto. 6. Benchmarking. 7. Reingenieria de Procesos 8. Software disponible para la Administración de Proyectos (PROJECT, ADMINPAQ). ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: Casos Prácticos Ejemplo Prácticos Exposición del profesor Exposición del alumno CRIiTERIOS DE DESEMPEÑO III Demostrar la comprensión de los principales conceptos de administración de proyectos con la resolución de un caso práctico. RECURSOS REQUERIDOS Pizarrón Computadora Cañón TIEMPO DESTINADO 4 horas de teoría 4 horas de práctica EVIDENCIAS DESEMPEÑO PRODUCTOS Resolver un caso práctico aplicando los Resolución de una prática conocimientos adquiridos en la presente unidad haciendo uso del sw disponible.

10 UNIDAD DE COMPETENCIA V Conocer y aplicar la metodología de sistemas suaves para la mejora de sistemas de información y la eficiencia empresarial. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: Mapas Conceptual Ejemplo Prácticos Exposición del profesor Exposición del alumno Lectura ELEMENTOS DE COMPETENCIA Conocimientos Habilidades Actitudes/ Valores 1. Teoría general de Análisis y síntesis Actitud creativa e innovadora sistemas y los sistemas Concentración Búsqueda de la eficiencia sociales. Lectura Trabajo en equipo 2. Metodología de sistemas suaves. 3. Metodología de la cruz maltesa. 4. Práctica de las metodologías de sistemas suaves RECURSOS REQUERIDOS Pizarrón Computadora Cañón TIEMPO DESTINADO 6 horas prácticas 6 horas teóricas CRITERIOS DE DESEMPEÑO III Aplicar y practicar en el uso de las metodologías vistas en esta unidad. EVIDENCIAS DESEMPEÑO PRODUCTOS Resolución de caso prático aplicando los Caso Práctico conocimientos adquiridos.

11 XII. EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN 1er examen parcial Unidades 1, 2 y 3 Teórico- Examen teórico co. 2do examen parcial Unidades 4 y 5 Teóricopráctico Examen en dos sesiones, una sesión para el exámen teórico y una segunda sesión para el Proyecto final Aplicación de lo visto en alguna organización, solucionando problema específico. Primer Parcial 20 % Segundo Parcial 20 % Tareas e investigaciones 20 % Proyecto final 40 % Práctico examen práctico. Una presentación de avances y una presentación final, así como la entrega por escrito y en su caso diskettes como anexo. XIII. BIBLIOGRAFÍA: 1. Laudon, Kenneth, y otros. Administración de los sistemas de información. Ed. Prentice Hall 2. Murdick, Robert. Sistemas de Información Administrativa. Ed. Prentice Hall 3. Checkland, Peter. Pensamiento de sistemas, práctica de sistemas. Ed. Wiley 4. Walker, D.W. Sistemas de información para la administración. Alfaomega