ESTUDIO DE RENDIMIENTO ACADÉMICO

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1 ESTUDIO DE RENDIMIENTO ACADÉMICO INFORME GLOBAL Curso Vicerrectorado de Acción Transversal y Cooperación con la Empresa Unidad Técnica de Calidad

2 Índice 1. INTRODUCCIÓN RESULTADOS DE LOS TÍTULOS DE GRADO INDICADORES DE ACCESO Y MATRÍCULA INDICADORES DE RESULTADOS ACADÉMICOS Referidos a la totalidad de estudiantes Referidos a la cohorte de nuevo ingreso Referidos a la cohorte de egreso RESULTADOS DE LOS TÍTULOS DE MÁSTER INDICADORES DE ACCESO Y MATRÍCULA INDICADORES DE RESULTADOS ACADÉMICOS Referidos a la totalidad de estudiantes Referidos a la cohorte de nuevo ingreso Referidos a la cohorte de egreso TABLAS DE EVOLUCIÓN TABLAS DE INDICADORES DESAGREGADAS POR GRADOS Resultados a partir de la consulta a la aplicación de gestión académica realizada el 25 de octubre de 2016

3 1. INTRODUCCIÓN Con el Catálogo Oficial de Indicadores Universitarios del Sistema Integrado de Información Universitaria como principal marco de referencia, este documento incluye indicadores relacionados con el acceso, la matrícula y los resultados académicos de los estudiantes, que pretenden servir a las Comisiones de Calidad de los Centros/Másteres en el proceso de seguimiento de los títulos universitarios de Grado y Máster en la Universidad de Oviedo, de cara a la renovación de su acreditación. Se presentan a continuación algunas claves a tener en cuenta para hacer un adecuado análisis de los resultados: Los títulos de Grado comenzaron su implantación en el curso académico , si bien sólo comenzaron 13 Grados en dicho curso. Por lo tanto, el primer curso académico con la mayoría de los títulos de Grado implantados es El Grado en Ingeniería Civil y los dobles grados se implantaron con posterioridad. Dado que la mayoría de los Grados tienen una duración prevista de 4 años, el primer curso con egresados es , si bien para la mayoría es En el curso se impartieron un total de 56 Grados en la Universidad. Dada la implantación progresiva de los Grados, aumentando un curso ordinal cada curso académico, y teniendo en cuenta que, con carácter general, el rendimiento académico de los estudiantes es más elevado en los últimos cursos (3º y 4º), se podría considerar como el primer curso académico con todos los cursos (1º, 2º, 3º y 4º) en marcha y, por lo tanto, el primero a partir del cual se deben tomar en consideración para hacer análisis de evolución de las tasas de rendimiento, éxito y evaluación. En el caso de la tasa de eficiencia, era esperable el descenso inicial de las primeras cohortes de egresados. Se necesitaría alguna más para poder sacar conclusiones de su evolución. En cuanto a la tasa de abandono, cabe señalar que los datos que se presentan en este informe son datos agregados de la misma de cada uno de los títulos. Un cambio de título dentro de la Universidad de Oviedo supone un abandono del título en el que se estaba matriculado originalmente, por lo que computa como abandono y se agrega al abandono por rama de conocimiento y global. Por lo tanto, no todo el abandono supone un abandono de la Universidad de Oviedo. Éste último supone aproximadamente dos tercios del total. Siguiendo con la tasa de abandono cabe señalar también que casi la mitad del abandono que se ha producido fue forzado por la normativa de progreso y permanencia de la Universidad de Oviedo. Hasta ahora se ha venido produciendo una incorporación a los estudios de Grado de estudiantes que se han adaptado desde las enseñanzas renovadas (licenciaturas, diplomaturas, ingenierías e ingenierías técnicas), siendo la más numerosa en el curso , reduciéndose paulatinamente desde entonces. Es esperable, por lo tanto, que su impacto en el rendimiento académico general, más bien negativo, devenga en nulo. 1

4 2. RESULTADOS DE LOS TÍTULOS DE GRADO 2.1. INDICADORES DE ACCESO Y MATRÍCULA Cohorte de Nuevo Ingreso (NI): número de estudiantes matriculados por primera vez en el título El número total de estudiantes matriculados 1 en los títulos de Grado en el curso académico fue , de los cuales (NI) fueron de nuevo ingreso, es decir, el 26,2%. Su distribución por ramas de conocimiento se refleja en la tabla 1 y el gráfico 1. Rama de Conocimiento Estudiantes Matriculados Estudiantes Nuevo Ingreso (NI) % de nuevo ingreso sobre matrícula Artes y Humanidades ,1 Ciencias ,2 Ciencias de la Salud ,5 Ciencias Sociales y Jurídicas ,5 Ingeniería y Arquitectura ,4 GRADOS UNIV. DE OVIEDO ,2 Tabla 1. Matrícula por ramas de conocimiento Gráfico 1. Matrícula por ramas de conocimiento 1 Se excluyen aquellos estudiantes que provienen de otra universidad (o institución de educación superior) con un programa de movilidad, pero sí se incluyen los estudiantes de la Universidad de Oviedo, aunque en algún momento del curso académico hayan estudiado fuera como beneficiarios de un programa de movilidad. Los estudiantes de los Dobles Grados computan dos veces, al considerarse, desde el punto de vista del estudio del rendimiento académico, estudiantes matriculados en cada uno de los Grados simples. 2

5 2.2. INDICADORES DE RESULTADOS ACADÉMICOS Referidos a la totalidad de estudiantes Créditos Promedio El promedio de los créditos matriculados por los estudiantes de Grado en la Universidad de Oviedo en el curso académico fue de 53,9 créditos, de los cuales se presentaron a pruebas de evaluación a 47,5, habiendo superado 40,3 y obtenido 4,2 por reconocimiento de créditos (gráfico 2 y gráfico 3 desagregado por ramas de conocimiento). Gráfico 2. Evolución de los créditos promedio Gráfico 3. Créditos promedio en el curso académico según la rama de conocimiento 3

6 Tasa de rendimiento Relación porcentual entre el número de créditos superados por los estudiantes matriculados en el curso académico referenciado y el número total de créditos matriculados en dicho curso. Los créditos reconocidos o transferidos no están incluidos ni en los créditos superados ni en los matriculados. Gráfico 4. Evolución de la tasa de rendimiento de los títulos de Grado por ramas de conocimiento Gráfico 5. Tasa de rendimiento de los títulos de Grado en (ver apartado 5) 4

7 Tasa de éxito Relación porcentual entre el número de créditos superados por los estudiantes matriculados en el curso académico referenciado y el número total de créditos presentados a evaluación en dicho curso. Los créditos reconocidos o transferidos no están incluidos ni en los créditos superados ni en los presentados. Gráfico 6. Evolución de la tasa de éxito de los títulos de Grado por ramas de conocimiento Gráfico 7. Tasa de éxito de los títulos de Grado en (ver apartado 5) 5

8 Tasa de evaluación Relación porcentual entre el número de créditos presentados a evaluación por los estudiantes matriculados en el curso académico referenciado y el número total de créditos matriculados. Los créditos reconocidos o transferidos no están incluidos ni en los créditos presentados ni en los matriculados. Gráfico 8. Evolución de la tasa de evaluación de los títulos de Grado por ramas de conocimiento Gráfico 9. Tasa de evaluación de los títulos de Grado en (ver apartado 5) 6

9 Referidos a la cohorte de nuevo ingreso Tasa de Graduación Porcentaje de estudiantes, con dedicación a tiempo completo en sus estudios, que los finalizan en el tiempo teórico previsto en el plan de estudios o en un curso más. Gráfico 10. Evolución de la tasa de graduación de los títulos de Grado por ramas de conocimiento Gráfico 11. Tasa de graduación de la cohorte de nuevo ingreso de los títulos de Grado en (ver apartado5) 7

10 Tasa de Abandono Porcentaje de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso en un título que, sin haberse titulado en dicho título, no se ha matriculado en él durante dos cursos académicos consecutivos. Gráfico 12. Evolución de la tasa de abandono de los títulos de Grado por ramas de conocimiento Gráfico 13. Tasa de abandono de la cohorte de nuevo ingreso de los títulos de Grado en (ver apartado 5) 8

11 Referidos a la cohorte de egreso Tasa de Eficiencia (o Tasa de rendimiento de los egresados) Relación porcentual entre el número total de créditos superados y el número total de créditos matriculados por los estudiantes egresados a lo largo de sus estudios. Gráfico 14. Evolución de la tasa de eficiencia de los títulos de Grado por ramas de conocimiento Gráfico 15. Tasa de eficiencia de los egresados en títulos de Grado en (ver apartado 5) 9

12 3. RESULTADOS DE LOS TÍTULOS DE MÁSTER 3.1. INDICADORES DE ACCESO Y MATRÍCULA Cohorte de Nuevo Ingreso (NI): número de estudiantes matriculados por primera vez en el título El número total de estudiantes matriculados 2 en los títulos de Máster en el curso académico fue 1.756, de los cuales (NI) fueron de nuevo ingreso, es decir, el 65,8%. Su distribución por ramas de conocimiento se refleja en la tabla 2 y el gráfico 16. Rama de Conocimiento Estudiantes Matriculados Estudiantes Nuevo Ingreso (NI) % de nuevo ingreso sobre matrícula Artes y Humanidades ,8 Ciencias ,8 Ciencias de la Salud ,9 Ciencias Sociales y Jurídicas ,6 Ingeniería y Arquitectura ,7 MÁSTERS UNIV. DE OVIEDO ,8 Tabla 2. Matrícula por ramas de conocimiento Gráfico 16. Matrícula por ramas de conocimiento 2 Se excluyen aquellos estudiantes que provienen de otra universidad (o institución de educación superior) con un programa de movilidad, pero sí se incluyen los estudiantes de la Universidad de Oviedo, aunque en algún momento del curso académico hayan estudiado fuera como beneficiarios de un programa de movilidad. 10

13 3.2. INDICADORES DE RESULTADOS ACADÉMICOS Referidos a la totalidad de estudiantes Créditos Promedio El promedio de los créditos matriculados por los estudiantes de Máster en la Universidad de Oviedo en el curso académico fue de 50,0 créditos, de los cuales se presentaron a pruebas de evaluación a 46,9, habiendo superado 46,5 y obtenido 0,8 por reconocimiento de créditos (gráfico 17 y gráfico 18 desagregada por ramas de conocimiento). Gráfico 17. Evolución de los créditos promedio Gráfico 18. Créditos promedio en el curso académico según la rama de conocimiento 11

14 Tasa de rendimiento Relación porcentual entre el número de créditos superados por los estudiantes matriculados en el curso académico referenciado y el número total de créditos matriculados en dicho curso. Los créditos reconocidos o transferidos no están incluidos ni en los créditos superados ni en los matriculados. Gráfico 19. Evolución de la tasa de rendimiento de los títulos de Máster por ramas de conocimiento Tasa de éxito Relación porcentual entre el número de créditos superados por los estudiantes matriculados en el curso académico referenciado y el número total de créditos presentados a evaluación en dicho curso. Los créditos reconocidos o transferidos no están incluidos ni en los créditos superados ni en los presentados. Gráfico 20. Evolución de la tasa de éxito de los títulos de Máster por ramas de conocimiento 12

15 Tasa de evaluación Relación porcentual entre el número de créditos presentados a evaluación por los estudiantes matriculados en el curso académico referenciado y el número total de créditos matriculados. Los créditos reconocidos o transferidos no están incluidos ni en los créditos presentados ni en los matriculados. Gráfico 21. Evolución de la tasa de evaluación de los títulos de Máster por ramas de conocimiento Referidos a la cohorte de nuevo ingreso Tasa de Graduación Porcentaje de estudiantes, con dedicación a tiempo completo en sus estudios, que los finalizan en el tiempo teórico previsto en el plan de estudios o en un curso más. Gráfico 22. Evolución de la tasa de graduación de los títulos de Máster por ramas de conocimiento 13

16 Tasa de Abandono Porcentaje de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso en un título que, sin haberse titulado en dicho título, no se ha matriculado en él durante dos cursos académicos consecutivos. Gráfico 23. Evolución de la tasa de abandono de los títulos de Máster por ramas de conocimiento Referidos a la cohorte de egreso Tasa de Eficiencia (o Tasa de rendimiento de los egresados) Relación porcentual entre el número total de créditos superados y el número total de créditos matriculados por los estudiantes egresados a lo largo de sus estudios. Gráfico 24. Evolución de la tasa de eficiencia de los títulos de Máster por ramas de conocimiento 14

17 4. TABLAS DE EVOLUCIÓN GLOBAL TÍTULOS DE GRADO Curso Tasa de Rendimiento 65,3 70,9 73,6 73,8 74,8 Tasa de Éxito 76,6 80,7 82,9 84,2 84,9 Tasa de Evaluación 85,3 87,8 88,8 87,7 88,1 Tasa de Eficiencia 97,7 96,1 91,9 89,7 GLOBAL TÍTULOS DE MÁSTER Curso Tasa de Rendimiento 94,7 94,9 92,6 93,1 92,9 Tasa de Éxito 99,5 99,5 99,2 99,3 99,1 Tasa de Evaluación 95,2 95,5 93,3 93,8 93,7 Tasa de Eficiencia 98,4 98,3 98,3 97,3 97,8 GLOBAL TÍTULOS DE GRADO Y MÁSTER Curso Tasa de Rendimiento 67,7 72,7 74,8 75,2 76,3 Tasa de Éxito 78,6 82,2 84,0 85,3 86,1 Tasa de Evaluación 86,1 88,4 89,1 88,1 88,6 Tasa de Eficiencia 98,4* 98,0 96,4 92,5 90,6 * Este valor global sólo corresponde a los títulos de Máster, ya que no existe el valor correspondiente a los títulos de Grado. 15

18 GLOBAL TÍTULOS DE GRADO Cohorte de nuevo ingreso Tasa de Graduación 40,7 34,3 Tasa de Abandono 34,8 41,7 GLOBAL TÍTULOS DE MÁSTER* Cohorte de nuevo ingreso Tasa de Graduación 86,4 90,3 87,2 89,8 Tasa de Abandono 10,0 7,6 9,0** 5,5** * Excluidos los másteres interuniversitarios y ERASMUS MUNDUS que no coordina la UO ** Datos provisionales que podrían aumentar levemente GLOBAL TÍTULOS DE GRADO Y MÁSTER* Cohorte de nuevo ingreso Tasa de Graduación 46,8 41,4 Tasa de Abandono 33,4 37,3 * Excluidos los másteres interuniversitarios y ERASMUS MUNDUS que no coordina la UO 16

19 5. TABLAS DE INDICADORES DESAGREGADAS POR GRADOS Tasa de rendimiento Tasa de éxito Tasa de evaluación Tasa de eficiencia Grado en Administración y Dirección de Empresas 71,3 80,9 88,1 85,8 Grado en Biología 75,3 85,7 87,8 84,4 Grado en Biotecnología 87,5 93,4 93,6 93,4 Grado en Comercio y Marketing 74,2 85,1 87,2 90,9 Grado en Contabilidad y Finanzas 69,6 80,2 86,8 89,8 Grado en Derecho 68,9 82,6 83,4 85,7 Grado en Economía 74,5 83,8 89,0 89,6 Grado en Educación Social (Facultad Padre Ossó) 83,3 90,3 92,2 98,1 Grado en Enfermería 92,9 95,5 97,3 94,7 Grado en Enfermería (Facultad de Enfermería Gijón) 88,6 92,6 95,7 91,1 Grado en Estudios Clásicos y Románicos 75,8 89,0 85,2 87,9 Grado en Estudios Ingleses 73,2 83,0 88,2 92,6 Grado en Filosofía 72,1 91,5 78,8 83,9 Grado en Física 73,7 83,9 87,8 88,9 Grado en Fisioterapia 86,7 91,8 94,4 90,2 Grado en Geografía y Ordenación del Territorio 78,6 89,5 87,8 92,4 Grado en Geología 65,9 82,6 79,7 85,8 Grado en Gestión y Administración Pública 85,3 93,7 91,1 95,0 Grado en Gestión y Administración Pública (on line) 56,4 86,8 65,0 Grado en Historia 77,8 88,0 88,3 89,7 Grado en Historia del Arte 73,8 89,5 82,5 95,9 Grado en Historia y Ciencias de la Música 70,8 89,3 79,3 88,9 Grado en Ingeniería Civil 69,4 81,6 85,1 90,5 Grado en Ingeniería de los Recursos Mineros y Energéticos 68,5 82,9 82,6 90,1 Grado en Ingeniería de Tecnologías Industriales 65,8 78,0 84,4 82,3 Grado en Ingeniería de Tecnologías Mineras 76,1 87,6 86,8 82,2 Grado en Ingeniería Eléctrica 60,4 74,5 81,0 83,6 Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática 57,7 72,4 79,7 85,1 Grado en Ingeniería en Geomática y Topografía 58,5 87,5 66,9 85,1 Grado en Ingeniería en Tecnologías y Servicios de Telecomunicación 63,8 76,3 83,6 87,1 Grado en Ingeniería Forestal y del Medio Natural 65,3 76,1 85,8 81,9 Grado en Ingeniería Informática del Software 68,7 79,6 86,3 90,2 Tabla 3. Indicadores correspondientes al curso académico (I) 17

20 Tasa de rendimiento Tasa de éxito Tasa de evaluación Tasa de eficiencia Grado en Ingeniería Informática en Tecnologías de la Información 56,6 68,5 82,7 92,3 Grado en Ingeniería Mecánica 59,2 71,7 82,6 84,4 Grado en Ingeniería Química 65,6 79,3 82,7 82,9 Grado en Ingeniería Química Industrial 61,0 75,1 81,2 81,5 Grado en Lengua Española y sus Literaturas 79,9 88,2 90,6 94,1 Grado en Lenguas Modernas y sus Literaturas 79,9 87,9 90,9 91,3 Grado en Logopedia 93,2 95,7 97,4 97,3 Grado en Maestro en Educación Infantil (Facultad de Formación del Profesorado y Educación) 87,7 92,1 95,2 94,6 Grado en Maestro en Educación Infantil (Facultad Padre Ossó) 81,5 89,0 91,6 90,7 Grado en Maestro en Educación Primaria (Facultad de Formación del Profesorado y Educación) 84,0 90,7 92,6 93,8 Grado en Maestro en Educación Primaria (Facultad Padre Ossó) 83,6 89,5 93,4 83,4 Grado en Marina 65,4 79,4 82,3 88,2 Grado en Matemáticas 70,3 81,3 86,4 83,9 Grado en Medicina 90,4 95,0 95,2 96,9 Grado en Náutica y Transporte Marítimo 59,7 80,1 74,5 85,5 Grado en Odontología 90,1 93,0 96,9 98,9 Grado en Pedagogía 80,7 88,1 91,6 88,1 Grado en Psicología 86,0 89,8 95,8 92,6 Grado en Química 71,3 81,8 87,2 80,8 Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos 69,8 81,9 85,3 86,8 Grado en Terapia Ocupacional (Facultad Padre Ossó) 75,1 82,7 90,8 89,2 Grado en Trabajo Social 75,7 84,9 89,2 88,2 Grado en Turismo (Facultad de Comercio, Turismo y Ciencias Sociales "Jovellanos") 77,9 86,4 90,3 89,1 Grado en Turismo (Facultad de Turismo de Oviedo) 86,9 95,2 91,2 94,7 Tabla 3. Indicadores correspondientes al curso académico (II) 18

21 Tasa de graduación Tasa de abandono Grado en Administración y Dirección de Empresas 22,5 51,1 Grado en Biología 42,6 31,3 Grado en Biotecnología 68,4 25,0 Grado en Comercio y Marketing 33,9 47,3 Grado en Contabilidad y Finanzas 22,8 55,7 Grado en Derecho 27,9 46,4 Grado en Economía 33,1 47,9 Grado en Educación Social (Facultad Padre Ossó) 18,8 76,5 Grado en Enfermería 89,2 8,2 Grado en Enfermería (Facultad de Enfermería Gijón) 77,1 12,5 Grado en Estudios Clásicos y Románicos 22,7 60,9 Grado en Estudios Ingleses 30,8 48,2 Grado en Filosofía 26,5 55,6 Grado en Física 11,1 48,8 Grado en Fisioterapia 72,7 15,3 Grado en Geografía y Ordenación del Territorio 35,7 41,9 Grado en Geología 28,1 46,2 Grado en Gestión y Administración Pública 43,5 45,8 Grado en Historia 42,6 38,3 Grado en Historia del Arte 33,8 47,1 Grado en Historia y Ciencias de la Música 37,0 48,3 Grado en Ingeniería Civil 40,5 32,2 Grado en Ingeniería de los Recursos Mineros y Energéticos 16,7 48,4 Grado en Ingeniería de Tecnologías Industriales 28,5 49,3 Grado en Ingeniería de Tecnologías Mineras 44,4 30,8 Grado en Ingeniería Eléctrica 18,4 69,1 Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática 28,9 41,5 Grado en Ingeniería en Geomática y Topografía 8,3 72,2 Grado en Ingeniería en Tecnologías y Servicios de Telecomunicación 29,3 35,7 Grado en Ingeniería Forestal y del Medio Natural 17,5 56,3 Grado en Ingeniería Informática del Software 13,0 45,5 Grado en Ingeniería Informática en Tecnologías de la Información 22,5 52,8 Grado en Ingeniería Mecánica 14,4 59,2 Grado en Ingeniería Química 22,2 39,1 Grado en Ingeniería Química Industrial 31,4 41,7 Tabla 4. Indicadores correspondientes a la cohorte de nuevo ingreso en el curso académico (I) 19

22 Tasa de graduación Tasa de abandono Grado en Lengua Española y sus Literaturas 23,6 66,4 Grado en Lenguas Modernas y sus Literaturas 29,8 49,4 Grado en Logopedia 80,8 20,7 Grado en Maestro en Educación Infantil (Facultad de Formación del Profesorado y Educación) 65,2 15,9 Grado en Maestro en Educación Infantil (Facultad Padre Ossó) 50,0 48,8 Grado en Maestro en Educación Primaria (Facultad de Formación del Profesorado y Educación) 61,6 19,0 Grado en Maestro en Educación Primaria (Facultad Padre Ossó) 21,4 68,4 Grado en Marina 27,8 34,6 Grado en Matemáticas 50,0 37,1 Grado en Medicina 0,0 10,6 Grado en Náutica y Transporte Marítimo 19,2 65,6 Grado en Odontología 54,5 14,3 Grado en Pedagogía 50,8 32,8 Grado en Psicología 54,8 25,4 Grado en Química 16,9 42,3 Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos 19,1 49,6 Grado en Terapia Ocupacional (Facultad Padre Ossó) 21,4 45,2 Grado en Trabajo Social 43,2 42,4 Grado en Turismo (Facultad de Comercio, Turismo y Ciencias Sociales "Jovellanos") 30,4 42,3 Grado en Turismo (Facultad de Turismo de Oviedo) 66,7 15,0 Tabla 4. Indicadores correspondientes a la cohorte de nuevo ingreso en el curso académico (II) 20