ESCUELA ITINERANTE DE DERECHOS HUMANOS DE LOS PUEBLOS y COMUNIDADES INDÍGENAS DIPLOMADO CONVOCATORIA JUNIO DE 2018
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- Raquel Ávila Murillo
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1 CONVOCATORIA JUNIO DE 2018 DIPLOMADO ESCUELA ITINERANTE DE DERECHOS HUMANOS DE LOS PUEBLOS y COMUNIDADES INDÍGENAS
2 La Comisión Nacional de los Derechos Humanos, la Suprema Corte de Justicia de la Nación, la Comisión Nacional de Seguridad, la Procuraduría General de la República, la Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas, el Instituto Nacional de Lenguas Indígenas y la Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe. C O N V O C A N A personas indígenas que cubran las siguientes características: 1 Hablantes de alguna lengua indígena y bilingües Que habite en una región indígena Pertenencia a alguna comunidad indígenas Con formación de educación básica Autoridades tradicionales, líderes o al menos representantes de Comunidades Sin participación, ni cargos públicos Con habilidad para realizar capacitaciones en otros estados de la República (intercambio de experiencias y buenas practicas) Y que deseen formarse como agentes comunitarios promotores de derechos humanos a cursar un Diplomado en Derechos Humanos de los Pueblos y Comunidades Indígenas, con una duración de 120 horas, que se impartirá en 11 módulos en 9 entidades federativas y que se impartirá virtualmente en instalaciones especiales en cada entidad. REQUISITOS DOCUMENTALES Datos Generales (nombre, correo electrónico, teléfono) Carta de exposición de motivos Certificado máximo de estudios Conocimientos básicos de office, de internet, y Manejo básico de redes sociales
3 REGISTRO E INSCRIPCIÓN Los aspirantes se registrarán en la sede de alguna de las siguientes instituciones, según el estado donde radiquen: Comisión Estatal de Derechos Humanos de Baja California Comisión de Derechos Humanos del Estado de Campeche Comisión Estatal de los Derechos Humanos Chiapas 2 Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal Defensoría de los Derechos Humanos del Pueblo de Oaxaca Comisión de los derechos humanos del Estado de Quintana Roo Comisión Estatal de Derechos Humanos de San Luis Potosí Comisión Estatal de Derechos Humanos de Veracruz Comisión de Derechos Humanos del Estado de Yucatán Las solicitudes con la documentación requerida se recibirán a partir de las 10 horas del lunes 16 de julio hasta las 15 horas del miércoles 8 de agosto del año en curso. El diplomado será totalmente gratuito. Las personas aceptadas deberán firmar una carta-compromiso para poder iniciar los trabajos, obtendrán diploma quienes hayan cursado al menos 80% de las sesiones. La ficha de registro la podrán descargar en la siguiente liga: La ficha de registro debidamente vaciada deberá entregarse en las oficinas de la CODHEY, ubicadas en la calle 20 No. 391 A por 31 D y 31 F de la Colonia Nueva Alemán, acompañada de los documentos que requiere la presente convocatoria. Cualquier duda o información la podrá manifestar en las líneas telefónicas de la CODHEY / / a las extensiones 118 y 119, con la licenciada Mireya Zapata Amaya, Directora de Vinculación, Capacitación y Difusión de la CODHEY. El diplomado se iniciará el 10 de agosto de 2018 a las 15:00 horas.
4 MÓDULOS Y CALENDARIZACIÓN (CNDH) Entidad Responsable Módulo Fecha propuesta SCJN Cd. Mx Módulo 0 10 de agosto Instituciones federales Cd. Mx Módulo 1 23 de agosto Quintana Roo Módulo 2 30 de agosto Yucatán Módulo 3 06 de septiembre Campeche Módulo 4 13 de septiembre Baja California Módulo 5 20 de septiembre Chiapas Módulo 6 04 de octubre Oaxaca Módulo 7 18 de octubre Instituciones federales Cd. Mx Módulo 8 25 de octubre Ciudad de México Módulo 9 08 de noviembre Veracruz Módulo de noviembre San Luis Potosí Módulo de diciembre 3 MÓDULOS Y CALENDARIZACIÓN (YUCATÁN- CODHEY) Nota: Los temas que se presentan a continuación son complementarios y a modo de seguimiento de los temas presentados un día anterior. MÓDULO Y ESTADO RESPONSABLE SESIÓN CNDH SESIÓN CODHEY Módulo 0 Suprema Corte de Justicia de la Nación Módulo 1 Comisión Nacional de los Derechos Humanos Ejes transversales en la Escuela Itinerante y bases conceptuales. Instituciones Federales Sistema jurisdiccional y no jurisdiccional de derechos humanos 10 de agosto Introducción a los Derechos Humanos. Bases normativas para el reconocimiento de los derechos del pueblo maya. Diagnóstico situacional 23 de agosto sobre la protección de los Derechos Humanos del pueblo maya. Análisis desde el derecho convencional y local. 11 de agosto 24 de agosto
5 MÓDULO Y ESTADO RESPONSABLE Módulo 2 Quintana Roo Módulo 3 Yucatán SESIÓN CNDH Herramientas para hacer vigentes los Derechos Humanos y taller para la aplicación. Justiciabilidad y exigibilidad de los Derechos civiles y políticos. 30 de agosto 6 de septiembre SESIÓN CODHEY Constitucionalidad local en materia de Derechos Humanos. Herramientas y mecanismos de interpretación para la vigencia de los Derechos Humanos en el Estado de Yucatán.. Justiciabilidad y exigibilidad de los derechos civiles y políticos del pueblo maya. 31 de agosto 7 de septiembre 4 Módulo 4 Campeche Justiciabilización de los derechos de las mujeres indígenas. 13 de septiembre Situación de los derechos de las mujeres mayas. Buenas prácticas y liderazgos. 14 de septiembre Módulo 5. Baja California Justiciabilización de derechos económicos, sociales, culturales y ambientales por los pueblos y comunidades indígenas 20 de septiembre Justiciabilizacion de los derechos económicos, sociales, culturales y ambientales del pueblo maya. 21 de septiembre Módulo 6 Chiapas La consulta previa libre e informada 4 de octubre Resoluciones jurisdiccionales en materia de consulta al pueblo maya. 5 de octubre Módulo 7 Oaxaca Derecho a la tierra y el territorio. 18 de octubre Derechos patrimoniales y territoriales del pueblo maya. 19 de octubre Módulo 8 Institución Federal Los pueblos y comunidades indígenas frente al derecho penal 25 de octubre Sistemas normativos del pueblo maya, justicia restaurativa usos y costumbres. 26 de octubre Módulo 9 Ciudad de México Derechos políticos y violencia política contra las mujeres indígenas. 8 de noviembre Situación actual de los derechos políticos de las mujeres mayas. 9 de noviembre Módulo 10 Veracruz Derechos de niñas, niños y adolescentes indígenas. 21 de noviembre Derechos de la niñez indígena maya. Factores de riesgo y posibilidades de desarrollo. 22 de noviembre
6 MÓDULO Y ESTADO RESPONSABLE SESIÓN CNDH SESIÓN CODHEY Módulo 11 San Luis Potosí Taller de Litigio estratégico Indígena. 5 de diciembre Taller de Litigio estratégico Indígena. Análisis de caso en el pueblo maya (Ricardo Ucán Seca) 6 de diciembre En todas las fechas el horario de transmisión sería de 15:00 a 20:00 horas. 5 El horario presencial posterior a la transmisión sería también de al menos cinco horas o según lo convenga cada Institución local convocante. SEDES Las transmisiones en vivo, así como las sesiones presenciales se llevarán a cabo en el Tribunal Superior de Justicia del Estado de Yucatán, ubicado en la Av. Jacinto Canek s/n x 90 Col. Inalámbrica. PROGRAMA DE SESIONES CNDH Módulo 0. Suprema Corte de Justicia de la Nación 0 Ejes transversales en la Escuela Itinerante y bases conceptuales. 0.1 Concepto de Derechos humanos y bases para su defensa y promoción de los derechos humanos 0.2 Concepto de Interculturalidad y del derecho a la diferencia cultural. 0.3 Principio de Igualdad. 0.4 Conceptos básicos: dignidad humana, libre determinación y acceso a la justicia para pueblos indígenas 0.5 Sistemas Normativos (Usos y Costumbres) 0.6 Sujeto de derechos indígenas 0.7 Derechos Lingüísticos
7 Módulo 1. Instituciones Federales 1 Sistema jurisdiccional y no jurisdiccional de derechos humanos. 1.1 Sistema no jurisdiccional: el ombudsperson 1.2 Procedimiento de queja ante la CNDH y ombudspersons estatales. 1.3 Naturaleza de las recomendaciones 1.4 Sistema de protección jurisdiccional: el juicio de amparo 1.5 Principios y procedimiento del juicio de amparo. 1.6 Sistema interamericano, peticiones individuales y solicitud de audiencias temáticas. 6 Módulo 2. Quintana Roo 2 Herramientas para hacer vigentes los derechos humanos y taller para la aplicación. 2.1 Parámetro de control de regularidad constitucional 2.2 Derechos Humanos de fuente nacional e internacional 2.3 Control de la convencionalidad, progresividad y no regresión 2.4 Interpretación pro persona e interpretación conforme. 2.5 Principios constitucionales de aplicación de derechos humanos 2.6 Formas de exigibilidad de los derechos humanos: mecanismo institucionaljurisdiccional y no jurisdiccional Módulo 3. Yucatán 3 Justiciabilidad y exigibilidad de los Derechos civiles y políticos 3.1 Derecho a la utilización de los nombres en lengua indígena 3.2 Derecho a recibir el derecho en lengua indígena 3.3 El derecho a promover en lengua indígena 3.4 Derechos de Personas indígenas LGBTTI y Matrimonio entre personas del mismo sexo
8 Módulo 4. Campeche 4 Justiciabilización de derechos de mujeres indígenas. 4.1 Género e igualdad. Diferencias. 4.2 Reglas para la investigación del feminicidio. Caso Lima. 4.3 Análisis del Caso Valentina Rosendo Cantú Vs. México. 4.4 Mujeres privadas de libertad y Trata de Mujeres Indígenas 4.5 Alertas de Violencia de Género 4.6 Mujeres indígenas en contexto de migración 4.7 Convención de Belem Do Pará y CEDAW 4.8 Justiciabilización de derechos humanos de niñas y mujeres indígenas 4.9 Sistemas normativos versus derechos de las mujeres indígenas? 7 Módulo 5. Baja California 5 Justiciabilización de derechos económicos, sociales, culturales y ambientales por los pueblos y comunidades indígenas. 5.1 Análisis de litigios por el medio ambiente 5.2 El caso Tajamar y los Canales del Pueblo de San Andres- 5.3 Amparo del río Salado. 5.4 Análisis del interés legítimo en la defensa del ambiente 5.5 El litigio por el agua 5.6 Empresas y derechos humanos: economía social y medios de vida indígena 5.7 Derecho a la propiedad intelectual y cultural de los pueblos indígenas 5.8 Violencia Obstétrica y Derecho a la Salud 5.9 Personas Jornaleras Agrícolas 5.10 Derecho al Desarrollo Sustentable Derechos de Comunidades Indígenas en zonas urbanas.
9 Módulo 6. Chiapas 6 La consulta previa libre e informada. 6.1 Derecho a la autodeterminación y a la participación. 6.2 Qué es lo previo? Qué es buena fe? Qué es libre? Qué es culturalmente pertinente para la información? 6.3 La jurisprudencia interamericana sobre consulta previa 6.4 La jurisprudencia de la Suprema Corte de Justicia de la Nación sobre consulta previa 6.5 El amparo por omisión de la ley de consulta. 8 Módulo 7. Oaxaca 7 Derecho a la tierra y territorio. 7.1 Qué es territorio? 7.2 Los casos paraguayos de la Corte Interamericana 7.3 Quién puede hacer la defensa del territorio? 7.4 Interés legítimo. 7.5 Desplazamientos Internos 7.6 Despojo de tierras (caso Valle de Guadalupe en BC) Módulo 8. Instituciones Federales 8 Los indígenas frente al derecho penal. 8.1 La autoadscripción 8.2 El acceso pleno a la jurisdicción del Estado 8.3 El derecho de la persona indígena a otorgarse su propio derecho. 8.4 Criterios jurisprudenciales de la SCJN 8.5 El convenio de Viena sobre sustancias psicotrópicas de febrero de 1971, como herramientas de defensa. Módulo 9. Ciudad de México 9 Derechos políticos y violencia política contra mujeres indígenas. 9.1 El acceso a la representación política de las mujeres en las Comunidades 9.2 Derechos políticos electorales (autoadscripción calificada, violencia política contra mujeres indígenas, género, autonomía de procesos electorales)
10 Módulo 10. Veracruz 10 Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes Indígenas Enfoque diferencial: género, interculturalidad, niñez, personas mayores, discapacidad 10.2 Trabajo Infantil y Explotación 10.3 Mano de obra infantil en campos agrícolas 10.4 Niñez Indígena en contextos urbanos 9 Módulo 11. San Luis Potosí 11 Taller de litigio estratégico indígena Identificación del sujeto 11.2 Determinación de FODA 11.3 Estrategia jurídica, política y mediática Consecuencia y efecto del litigio estratégico.
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