Guía Docente FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA MATERIA: TECNOLOGÍA Y EXPRESIVIDAD SONORA SEMESTRE 1º MÁSTER EN RADIO (COPE) CURSO 1º

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1 MATERIA: TECNOLOGÍA Y EXPRESIVIDAD SONORA SEMESTRE 1º MÁSTER EN RADIO (COPE) CURSO 1º FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

2 1. IDENTIFICACIÓN DE LA MATERIA Guía Docente Módulo en el que se integra la materia: Producción radiofónica y multimedia Nombre de la materia: Tecnología y expresividad sonora Código: GD-7-LE12 Curso(s) en el que se imparte: 1º Semestre(s) en el que se imparte: 1º Carácter: Obligatoria ECTS de la MATERIA: 3 Asignaturas incluidas en la materia y créditos ECTS: - Asignatura 1: Sistemas tecnológicos y técnicos sonoros - Asignatura 2: Soportes digitales de montaje y edición - Asignatura 3: Recursos expresivos y metodológicos Master(es) en que se imparte la MATERIA: Máster Universitario en Radio (COPE) Directora del Máster: Mayka Jiménez Director académico: Mario Alcudia Mayka Jiménez Delgado Mario Alcudia Borreguero DATOS DE CONTACTO Tfno maykajimenez@gmail.com Tfno malcudia@ceu.es Departamento: Comunicación Audiovisual y Publicidad Área de conocimiento: Comunicación Audiovisual y Publicidad Facultad o Centro al que se adscribe el título: Humanidades y Ciencias de la Comunicación 1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO: PROFESOR(ES) Coordinador de la materia 2. PROFESORADO DE LA MATERIA DATOS DE CONTACTO Dr. José María Legorburu Tfno. legorburu@ceu.es Coordinador de las asignaturas 1 y 2 Germán Palacios Tfno. gpalacios@cope.es Coordinador de la asignatura 3 Antonio Herráiz Tfno. antoherraiz@yahoo.es 2.- ACCIÓN TUTORIAL: Para todas las consultas relativas a la materia, los alumnos pueden contactar con la Directora, el Director Académico y los profesores a través del COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA MATERIA 2

3 Capacidad para analizar, formular y desarrollar habilidades de incorporación y canalización sistemática del pensamiento creativo para la generación de contenidos, recursos y técnicas radiofónicas. Capacidad de propuesta, gestión y planificación de los sistemas operativos de optimización de los requisitos técnicos necesarios, fijos y móviles, para una aplicación eficiente y eficaz de la tecnología radiofónica y multimedia. 4. METODOLOGÍA DOCENTE DE LA MATERIA 1.- METODOLOGÍA DOCENTE DE LA MATERIA DE REFERENCIA RANGO PORCENTUAL DE CRÉDITOS PRESENCIALES (ACTIVIDADES FORMATIVAS) Laboratorios Lección magistral Seminario Taller /prácticas internas /aulas de proyectos Prácticas en instituciones externas/ Practicum Prácticas asistenciales /clínicas Tutoría (individual o grupal) Tutoría on line Trabajo Individual o en grupo % 10% % 70% % % % % 20% 2.- DETALLE DE LA METODOLOGÍA DOCENTE DE LA MATERIA 2.1- DESCRIPCIÓN DE LA PRESENCIALIDAD Mediante prácticas específicas el alumno/a demostrará que es capaz de utilizar y crear técnicas, recursos y métodos actuales (y avanzados) de producción y realización radiofónica DESCRIPCIÓN DE LA NO PRESENCIALIDAD Lectura de la bibliografía. Elaboración de trabajos y ejercicios prácticos. Empleo de los software específicos para la edición de audio en radio. Preparación de exámenes 3

4 1.- CRITERIOS DE EVALUACIÓN: 5. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE CONVOCATORIA ORDINARIA Calificaciones individuales y en grupo de los trabajos propuestos por cada profesor. Un examen teórico/práctico al final de cada asignatura La calificación final ordinaria será la media entre las tres asignaturas que componen esta materia CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA: El alumno que no supere la MATERIA en la convocatoria ordinaria, deberá presentarse al examen final de la convocatoria extraordinaria de la asignatura pendiente. El examen extraordinario podrá incluir preguntas relativas a los trabajos que se han realizado durante el curso. 2.- VALORACIÓN FINAL DEL ALUMNO: PARÁMETRO A EVALUAR Evaluación continua de la participación del alumno en clase y los ejercicios y prácticas que realice PORCENTAJE 30 Prueba final de evaluación teórica y/práctica 70 CALIFICACIÓN FINAL DE LA MATERIA 100 4

5 6. PROGRAMA Y BIBLIOGRAFÍA DE LA MATERIA: Tecnología y expresividad sonora PROGRAMA Y BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA Sistemas tecnológicos y técnicos sonoros PROGRAMA TÉÖRICO Bloque Temático 1: El equipamiento en el estudio Tema 1. : La mesa de mezclas - Conceptos básicos - Funciones internas - Salidas y envíos Tema 2. : Micrófonos - Tipos y usos Tema 3. : Fuentes de sonido - Reproductores - Líneas telefónicas - Líneas RDSI (ISDN) - Conexiones IP Bloque Temático 2: Equipamiento portátil Tema 1. : Grabadores portátiles - Tipos - Configuración - Conexiones Tema 2. : Aplicaciones Smartphone - Tipos - Configuración Bloque Temático 3: Sistemas informáticos Tema 1. : Sistemas de emisión - Modelos - Funcionalidades habituales Tema 2. : Matrices y sistemas de comunicación - Funcionamiento - Utilidades PROGRAMA DE PRÁCTICAS: Práctica 1: Operar como técnico en la grabación de una locución. Práctica 2: Operar como técnico en un informativo. Práctica 3: Operar como técnico en un magacín con diferentes fuentes de sonido. Práctica 4: Grabar una crónica con teléfono móvil y enviar por mail. Práctica 5: Operar como técnico de radio fórmula BIBLIOGRAFÍA 1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Técnicas de grabación sonora (Manuel Recuero López) ED. RTVE La ambientación musical (Rafael Beltrán Moner) ED. RTVE

6 2.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: El uso de los micrófonos(alecnisbett) ED. RTVE 3.- RECURSOS WEB DE UTILIDAD: 4.-CRITERIOS DE EVALUACIÓN Estará basado en el interés en clase, valoración de las prácticas realizadas y una prueba final en la que realizaran un informativo de 8 minutos de duración en directo, poniendo en práctica todas las técnicas aprendidas PROGRAMA Y BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA: Soportes digitales de montaje y edición PROGRAMA TEÓRICO Bloque Temático 1: El Sonido Digital Tema 1. : Digitalización Tema 2. : Frecuencia y Tipos de Compresión Bloque Temático 2: La Edición de Audio Digital Tema 1. : Distintos Tipos de Programas de Edición Tema 2. : Audacity Tema 3. : Ingesta de archivos Tema 3. : Herramientas de Edición Básica (Cortar, Copiar y Pegar) Tema 4. : Finalización Bloque Temático 3: Edición digital avanzada y realización Tema 1. : Planificación del proyecto Tema 2. : Elección de contenidos Tema 3. : Colocación en la EDL Tema 4. : Automatización y mezcla PROGRAMA DE PRÁCTICAS: Práctica 1: Grabar una crónica simple en Audacity y salvar el archivo. Práctica 2: Arreglar diferentes archivos de audio mal grabados. Práctica 3: Grabar y montar una crónica con cortes de audio en Audacity y enviarla a la emisora. Práctica 4: Grabar y montar una encuesta de 1 minuto de duración. Práctica 5: Grabar y montar un reportaje con cortes de audio y música de fondo en Audacity. BIBLIOGRAFÍA ASIGNATURA BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Técnicas de grabación sonora (Manuel Recuero López) ED. RTVE Introducción al sonido y la grabación (Francis Rumsey y Tim McCormick) ED. RTVE 6

7 3.- RECURSOS WEB DE UTILIDAD: CRITERIOS DE EVALUACIÓN Estará basado en el interés en clase, valoración de las practicas realizadas y una prueba final en la que tendrán que preparar un reportaje grabado y editado, que incluya: - Música - Una encuesta - Una llamada telefónica. - Diferentes testimonios. PROGRAMA Y BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA Recursos expresivos y metodológicos PROGRAMA TEÓRICO Tema 1. Contenidos Qué es la producción? Características del productor Tema 2. Contenidos Búsqueda de personajes. Selección de noticias. Agendas Cómo hacer una buena documentación? PROGRAMA DE PRÁCTICAS: Práctica 1. Buscar personajes desconocidos. A partir de una noticia aparecida en prensa, el alumno debe tratar de encontrar al protagonista de dicha noticia para hacerle una entrevista. Lo primordial en esta práctica es encontrar al entrevistado sin la ayuda de internet; sólo se tiene un teléfono para llegar hasta el protagonista Práctica 2. Entrevista a un personaje conocido Cada alumno debe entrevistar ya sea en directo o bien por teléfono a un personaje de primer nivel del mundo de los medios de comunicación, el deporte, la cultura, la política... Práctica 3. Producción de informativos en directo Se realizará un boletín informativo en el que los alumnos ejercerán las labores de producción 1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: RODERO ANTÓN, Emma (2005). Producción radiofónica. Ediciones Cátedra C. HAUSMAN, P. BENOIT, L. O"DONNELL, (2001). Producción en la radio Moderna. Editorial Paraninfo MARTÍNEZ-COSTA PÉREZ, MARIA PILAR; MORENO MORENO, ELSA, (2004) Programación Radiofónica. Ariel Comunicación 2.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: 7

8 MARCHAMALO, JESÚS. (1997). Técnicas de comunicación en radio: La realización radiofónica. Editorial Paidós ORTIZ, MIGUEL ANGEL y VOLPINI, FEDERICO (1998). Diseños de programas de radio: guiones, géneros y fórmulas. Paidós Ibérica RODERO ANTÓN, EMMA (2011) Creación de programas de radio. Editorial Síntesis. TENORIO, IVÁN. (2008) La Nueva Radio: Manual Completo del Radiofonista Moderno. Editorial Marcombo. VICTORIA, PILAR (2001). Producción Radiofónica: Técnicas Básicas. Editorial Trillas 3.- RECURSOS WEB DE UTILIDAD: 4.-CRITERIOS DE EVALUACIÓN: El alumno deberá realizar una pieza radiofónica especificando el formato de programa donde tiene previsto emitirla y especificando de forma detallada las tres fases del proceso de producción. Además, explicará las herramientas que ha empleado para su elaboración. Se valorará la calidad y originalidad del producto final y se puntuará que el tema elegido tenga un nexo alto con la actualidad. Se tendrán en cuenta los pasos que se han dado para conseguir el objetivo y que se especifique la metodología y los criterios de la producción. 10. FICHA ECTS DE LA MATERIA TECNOLOGÍA Y EXPRESIVIDAD SONORA TÍTULO DEL MÓDULO Denominación Código DESCRIPCIÓN Tecnología y expresividad sonora GD-7-LE12 IDENTIFICACIÓN DE LA MATERIA Máster (es) Carácter(1) Centro(s) Semestre(s) Rama de conocimiento Módulo (s) Asignaturas incluidas ECTS 3 Directora del Máster Máster Universitario en Radio (COPE) Obligatoria Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación Primero Comunicación Audiovisual y Publicidad Producción Radiofónica y Multimedia - Sistemas tecnológicos y técnicos sonoros - Soportes digitales de montaje y edición - Recursos expresivos y metodológicos Mayka Jiménez Director Académico Mario Alcudia PROFE- SORADO Responsable del Área/Unidad docente Profesorado José María Legorburu Germán Palacios Antonio Herráiz UACI ÓN DOC Competencias Capacidad para analizar, formular y desarrollar habilidades de incorporación 8

9 y canalización sistemática del pensamiento creativo para la generación de contenidos, recursos y técnicas radiofónicas. Destreza en el manejo de los sistemas digitales y multimedia. Objetivos Mediante prácticas específicas el alumno/a demostrará que es capaz de utilizar y crear técnicas, recursos y métodos actuales (y avanzados) de producción radiofónica. Diagnóstico, evaluación y propuesta de una estrategia de comunicación y su desarrollo general en el medio radiofónico, en Internet y en otros nuevos medios digitales. Bibliografía básica Requisitos previos Método de enseñanza Métodos de evaluación Idioma utilizado MARTÍNEZ-COSTA, Mª PILAR y MORENO, ELSA, Programación Radiofónica. Ariel Comunicación, Barcelona, ORTIZ, MIGUEL ÁNGEL, Técnicas de comunicación en radio: la realización radiofónica, RECUERO LÓPEZ, Manuel, Técnicas de grabación sonora, RTVE (2ª edición), Madrid, RUMSEY, Francis y McCORMICK, Tim, Introducción al sonido y la grabación, RTVE (2ª edición), Madrid, No requiere Clases teóricas y prácticas y lecturas Trabajos individuales y/o en grupo y examen teórico y/o práctico Español 9