GRADO EN FISIOTERAPIA CURSO 2014/2015. Asignatura: Electroterapia, magnetoterapia y vibroterapia. Código: FIS115

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1 GRADO EN FISIOTERAPIA CURSO 2014/2015 Asignatura: Electroterapia, magnetoterapia y vibroterapia. Código: FIS115

2 Asignatura: FIS115 Electroterapia, magnetoterapia y vibroterapia Formación: Obligatoria Créditos ECTS: 3 Curso: 2º Semestre: 4º Profesor/a: Daniel I. Acha Epifanio Curso académico: REQUISITOS PREVIOS Ninguno 2. BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS Tipos de corrientes de utilización terapéutica: Efectos biológicos y adversos Aplicaciones de corrientes de baja y media frecuencia: Efecto analgésico: TENS, Interferenciales, Diadinámicas, Trabert Faradización Efecto excitomotor: Pruebas diagnósticas Aplicaciones de corrientes galvánicas e iontoforesis Aplicaciones de alta frecuencia: Microondas, Onda corta Aplicaciones de magnetoterapia Aplicaciones de ultrasonidos Ondas de choque 3. COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE COMPETENCIAS GENÉRICAS: CG. 5 Conocimientos básicos sobre el área de conocimiento y la profesión CG. 16 Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: CE. 4 Conocimientos en ciencias clínicas CE.13 Evaluar la evolución de los resultados CE.15 Proporcionar una atención eficaz e integral CE.19 Incorporar la investigación científica y la práctica basada en la evidencia como cultura profesional CE.22 Garantizar la calidad en la práctica de la Fisioterapia CE.26 Mantener una actitud de aprendizaje y actualización de conocimientos, habilidades y RESULTADOS DE APRENDIZAJE SOBRE COMPETENCIAS GENÉRICAS: Identificar las fuentes de información de interés en fisioterapia y gestionar su contenido Participación activa en el trabajo de grupo Conocimiento sobre las bases científicas y de la evidencia y su aplicación en la práctica Desarrollo de la capacidad de aprendizaje autónomo RESULTADOS DE APRENDIZAJE SOBRE COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: Conocimiento sobre los fundamentos, efectos y pautas de aplicación las técnicas y procedimientos de uso habitual y básico en Fisioterapia. Destreza en la aplicación práctica de las técnicas de electroterapia. Capacidad para evaluar efectos de las técnicas fisioterápicas y adaptar las aplicaciones al diagnóstico y evolución del paciente.

3 actitudes CE.30 Trabajar con responsabilidad y discreción. Conocimiento sobre el aparataje habitualmente utilizado en Fisioterapia y sus características de uso y medidas de seguridad Conocimiento y capacidad de aplicación de criterios de calidad sobre el uso y resultados de las diferentes técnicas y procedimientos de Fisioterapia Conocimiento y adaptación a las competencias propias del fisioterapeuta, con respeto hacia las actuaciones y funciones de otros profesionales. 4. ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGÍA Clases de teoría: (0,6 ECTS) Son clases presenciales en las que se utiliza principalmente la metodología de la clase magistral. En estas clases se exponen por parte del profesor los contenidos de cada tema por medio de explicaciones y presentaciones, junto con indicaciones sobres fuentes de información y bibliografía. El objetivo de estas clases es presentar los contenidos al alumno y aportarle las bases y orientaciones necesarias para su estudio y preparación de forma autónoma, así como para la elaboración de trabajos y materiales y la adquisición de competencias. Se promueve la participación activa del alumno con actividades tipo debate, discusión de casos, preguntas y exposiciones de alumnos, sesiones monográficas de seminario supervisadas por expertos; además el alumno dispondrá previamente de materiales didácticos, que incluirán objetivos, guiones, cronograma y recursos. Estas actividades son adecuadas especialmente para la adquisición de competencias genéricas y específicas relacionadas con conocimientos, comprensión, análisis de contenidos teóricos y prácticos, organización y aplicabilidad, así como la orientación sobre fuentes y recursos bibliográficos Prácticas de laboratorio/sala: (0,4 ECTS) Son actividades presenciales en las que los alumnos aplican o experimentan en la práctica los contenidos de la materia, así como que vaya adquiriendo las habilidades básicas en distintas técnicas y terapias que va a utilizar con los pacientes dentro de sus competencias profesionales. Utilizando para ello modelos, simulaciones, o recursos técnicos, en función del tipo de práctica. Tutorías: (0,3 ECTS) Seguimiento personalizado del alumno a través de la resolución de dudas y problemas de la materia, así como ofrecerle las orientaciones necesarias. Pueden ser de carácter personal o grupal. Trabajo dirigido y trabajo en equipo: (0,2 ECTS) Los alumnos presentarán individualmente o en grupo un trabajo original basado en la recopilación de datos y la posterior elaboración, interpretación y aplicación clínica, en su caso. Competencias desarrolladas: todas. Estudio individual y trabajo autónomo: (1,3 ECTS) El alumno llevará a cabo actividades de estudio, revisión bibliográfica y uso de los demás medios de apoyo al aprendizaje para la preparación de exámenes, así como el trabajo individual o grupal, tanto para la preparación individual como en grupo de trabajos, lecturas, seminarios, trabajos de investigación, etc., Actividades de evaluación: (0,2 ECTS) Examen teórico.

4 5. SISTEMA DE EVALUACIÓN El sistema de calificaciones (R.D. 1125/2003, de 5 de septiembre) será el siguiente: 0 4,9 Suspenso (SS) 5,0 6,9 (Aprobado (AP) 7,0 8,9 Notable (NT) 9,0 10 Sobresaliente (SB) La mención de matrícula de honor podrá ser otorgada a alumnos que hayan obtenido una calificación igual o superior a 9,0. Se podrá conceder una matrícula por cada 20 alumnos o fracción. Aquellos estudiantes que, tras la evaluación, opten a matrícula de honor, deberán realizar un trabajo adicional, según las indicaciones del profesor Convocatoria Ordinaria: Participación, actividades académicas dirigidas y talleres prácticos: 20% Examen final (teórico): Nota mínima 5. Ponderación 80% 5.2. Convocatoria Extraordinaria: Participación actividades académicas dirigidas y talleres prácticos: 20% Examen final (teórico): Ponderación 80% 5.3. Restricciones: Para poder hacer la suma ponderada de las calificaciones anteriores, será necesario obtener al menos la calificación de cinco (sin ponderar) en el examen final correspondiente. El alumno con calificación inferior se considerara suspenso. El alumno deberá asistir al 100% de los talleres prácticos, en caso contrario no podrá presentarse a examen en la convocatoria ordinaria (Reglamento General del Alumnado art 13) 6. BIBLIOGRAFÍA LIBROS: MICHELLE, H.: Agentes físicos en Rehabilitación. Ed. Elsevier, 2009 PLAJA, J.: Analgesia por medios físicos. Ed. Mc Graw-Hill, 2002 MAYA, JULIAN.: Estimulación eléctrica transcutánea y neuromuscular. Ed. Elsevier, 2010 RODRIGUEZ, J Mª.: Electroterapia en fisioterapia. Ed. Panamericana, BREVE CURRICULUM DEL PROFESOR DANIEL ACHA EPIFANIO es Graduado en Fisioterapia. Máster en Programas deportivos, Alto rendimiento y Desarrollo social. Máster en Electroterapia: Electroestimulación aplicada para fisioterapeutas. Con formación de postgrado en Metodología Osteopática. Experiencia asistencial de 17 años como Fisioterapeuta en Atención Primaria, Deporte de Competición (Club Baloncesto Fuenlabrada), Geriatría y ejercicio privado. Desempeñando tareas docentes pregrado en Estancias clínicas desde 2001 y, además, también como conferenciante de seminarios de electroterapia años 2003, 2004, 2005 en la E.U. Enfermería y Fisioterapia S. Juan de Dios (Universidad P. Comillas) y en la actualidad en el Centro de Ciencias de la Salud San Rafael-Nebrija (Universidad Antonio de Nebrija).

5 Mayo Abril Marzo Febrero Enero 8. LOCALIZACIÓN DEL PROFESOR Daniel Acha Epifanio Centro de Ciencias de la Salud San Rafael Despacho: 3.1 Teléfono: ext. 240/241 Correo electrónico: Fax: Horario de atención: Previa solicitud Carlos Cabrera Centro de Ciencias de la Salud San Rafael Despacho: 3.1 Teléfono: ext. 240/241 Correo electrónico: Fax: Horario de atención: Previa solicitud 9. CONTENIDO DETALLADO DE LA ASIGNATURA GRADO: Fisioterapia ASIGNATURA: Electroterapia, magnetoterapia y vibroterapia CURSO: 2º SEMESTRE: 4º CRÉDITOS ECTS: 3 Mes Día Sesiones de Teoría, Práctica y Evaluación continua Horas Presenciales Trabajo dirigido y trabajo autónomo 27/01/2015 Presentación materia. Trabajo del alumno. Evaluación. Bibliografía y otros recursos. Corriente galvánica (CG). Diadinámicas (DD). Trabert. 03/02/2015 Práctica I /02/ /02/2015 Interferenciales (CI) Ultrasonidos (US) 24/02/2015 Práctica II /03/ /03/2015 TENS EMS 17/03/2015 Práctica III /03/ /04/2015 Microondas (MO), Onda corta (OC) Magnetoterapia 14/04/2015 Radiofrecuencia INDIBA 21/04/2015 Ondas de choque (EWST) 23/04/2015 Práctica IV /04/ Práctica V: Casos clínicos 05/05/ /05/2015 Dudas Evaluación Final Ordinaria 2.5 Evaluación Final Extraordinaria 2.5 Tutorías y dirección trabajos 7.5 TOTAL HORAS 37,5 horas 37,5 horas 73 horas

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